Análisis de comprensión y producción escrita de la obra Sé

un adolescente feliz:

 Ilustra la parte del libro que más te gustó en tira cómica.

(Por separado)
 Hacer una cartelera sobre el libro para promocionarlo en la biblioteca de la
escuela.

 Diseña una carátula basada en el libro después de realizar la lectura.

  Reflexión crítica de la obra (que te llamó a la atención) justificar.
Es una muy buena obra al menos en mi opinión, bastante útil, tratando todas las etapas
que pasa un adolescente en ese transcurso de la vida y hablando de temas como los
amigos, los enemigos, tener confianza en ti, aprender a decir no a varias cosas y
problemas que siempre se generan en la juventud.

Lo que más me llamó la atención de esta obra, es la forma en que el autor la narra, y
sobre todo, como después de cada capítulo, hay una ilustración que refleja lo hablado
en el mismo.
  ¿Qué escena de la obra ha impresionado más? Justifica tu respuesta en dos
párrafos de cinco oraciones cada uno.
“¿Qué hay de la gente que te dice: «¡Soy el mejor!»?
¿No es odiosa la gente que siempre está tratando de impresionarte? «Mi tío es
multimillonario». «Mi papá tiene un Ferrari». «Yo conozco al presidente». Algunos te
dirán: «Soy el más listo», «Soy el más rico», «Soy el más guapo». Esto no significa que
tengan una buena imagen de sí mismos.
Las personas que no dejan de decirte lo maravillosas que son tienen poca confianza
en sí mismas. Las personas que no dejan de decirte lo listas o ricas que son, o cuántos
amigos famosos tienen, usualmente no se agradan mucho a sí mismas. Su estrategia es:
«Si logro gustarte, tal vez empiece a gustarme a mí mismo».
Las personas especiales no necesitan estarte diciendo: «¡Soy maravilloso!»
¿A poco Batman dice: «¡Mírenme, soy increíble y tengo el auto más rápido de la
ciudad!»?
No. Él sabe que es genial. Simplemente sigue salvando a Ciudad Gótica.
¿A poco James Bond dice a todos: «Soy sexy y audaz»?

No. Él sabe que es audaz. Sencillamente lucha contra los malos.

Estos chicos simplemente son. Cuando estás convencido de algo —cuando en verdad
lo crees— no necesitas que nadie esté de acuerdo contigo. Tú lo sabes y punto.
La gente que no tiene mucho —y que no puede hacer mucho— es la que habla más.
Mi mamá siempre decía: «Perro que ladra no muerde». Si comprendes por qué la gente
alardea, entonces dejarán de irritarte tanto.”

Esta parte
 ¿Qué estrategias emplea el autor para involucrar al lector en el acto creativo? O
sea, ¿por qué seguimos leyendo?

 Datos del autor: lugar y fecha de nacimiento, obras que escribió, género en que
se destacó, premios recibidos, entre otros datos relevantes. Lo harán en mínimo
de dos párrafos utilizando los conectores adecuados para unificar las ideas.

 Realiza una entrevista a tus padres o tutores relacionada con la lista que
menciona el autor en la obra. En esta entrevista tú eres el anfitrión por ende
tienes que elaborar una lista de preguntas para que tu entrevista sea efectiva y
dinámica.

 Enlista y argumenta sobre los temas que trabaja el autor en la obra.

 Analiza y argumenta las frases ¨ Confiesa antes de que se den cuenta¨

b) La razón de fijarnos metas no es qué podemos OBTENER, sino en qué nos

podemos CONVERTIR.

 Explica por qué Oprah Winfrey fue reconocida por la revista Forbes como la
persona mejor pagada del espectáculo. Qué pudiste aprender de su historia de
vida.
 Explica la ley del progreso según el autor del libro.

 Según el autor cuál es la ventaja de fijar objetivos.

 Ilustra en emoji la frase ¨Mientras más tiempo estás en casa pensando por qué
no, menos tiempo tienes para salir hacerlo¨.