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I.E.P.

“JOSE
EMILIO LEFEBVRE F.”
CUARTO GRADO

SESIÓN Nº13

TÍTULO: ¿Cómo tomamos decisiones cada día?


Propósito:
Aprenderé y reflexionaré sobre cómo en la vida cotidiana tomo
constantemente decisiones que tienen consecuencias. Para ello,
analizaré casos, dialogaré con mi familia y recogeré información
sobre cómo se toman decisiones.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Cuaderno u hojas de reúso


• Lápiz, borradores, plumones y colores
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Muchas veces en nuestra vida debemos tomar algunas decisiones importantes;
pero, ¿Qué debo tener en cuenta para tomar una decisión que beneficie a mi
familia y a mí?

1. Lee los siguientes casos:

¿Será fácil tomar decisiones? Te invito a desarrollar la actividad para


conocer cómo las personas tomamos decisiones.
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EMILIO LEFEBVRE F.”
CUARTO GRADO

¿Qué debo tener en cuenta para lograrlo?

• Reconocer cómo se toman decisiones diariamente y que estas tienen


consecuencias.
• Conocer cómo mi familia y yo tomamos decisiones y cómo estas influyen
en la convivencia.
• Elaborar una encuesta y organizar datos sobre la toma de decisiones.
• Analizar una experiencia familiar para valorar la toma de decisiones a
partir de la lectura de un texto.
¿Qué tenemos en cuenta las personas al tomar decisiones?
Te invito a reflexionar sobre lo que tienen en cuenta las personas al tomar
decisiones. Lee el siguiente caso:

2. Reflexionamos respondiendo las siguientes preguntas:


a. Sobre el caso “Un día de pesca”: ¿Pedro y sus primos
consideraron las consecuencias de su decisión?, ¿por qué?
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b. ¿Cómo se habrá sentido Josué con la decisión tomada?
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c. ¿Cómo se habrán sentido los que no estaban de acuerdo en


compartir la pesca?
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d. Retomando el caso “Me molesta la mascarilla”: ¿Qué le sucedía a
Daniela?
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¿Qué decisión tenía que tomar?
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¿Qué consecuencia le podía traer la decisión de quitarse la
mascarilla?
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3. Completa la información que se muestra en el siguiente esquema:

4. Te invito a leer la siguiente información:


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Cada persona es única y tiene una forma distinta de actuar, sentir y pensar que le
permite tomar decisiones. Por ello, cuando tomamos decisiones, tenemos que evaluar
las posibilidades frente a la situación que nos interesa resolver y las consecuencias
de nuestra decisión. Asimismo, la información que nos brinda la familia o comunidad
nos ayudará a tomar decisiones.
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AHORA TE TOCA A TI
5. Después de analizar los casos, escribe una situación que recuerdes,
donde hayas tenido que tomar una decisión, y explica qué razones tuviste
en cuenta al momento de decidir.

Apóyate en el siguiente esquema y complétalo en tu cuaderno o en una hoja


de reúso.

Situación:

Primera opción: Segunda opción:

Razones de la primera Razones de la segunda


opción: opción:

Decisión final:
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REFLEXIONA SOBRE TUS APRENDIZAJES

Reflexiona sobre tus aprendizajes respondiendo a las siguientes preguntas:

• ¿Las consecuencias de esa decisión te beneficiaron?, ¿por qué?


• ¿Las consecuencias de esa decisión beneficiaron a los demás?, ¿por
qué?
• ¡Muy bien! Anímate a realizar estas reflexiones cada vez que vayas a
tomar una decisión.

PRODUCTO DE LA SESIÓN

• Fotografía del esquema de la actividad 5.

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