1. Explique la diferencia entre variable discreta y continua.

Proporcione un ejemplo de cada una que

no aparezca en el texto.
Las variables discretas son aquellas que no pueden tomar ciertos valores, es decir existen espacios
vacíos entre ellos.
Ejemplo: la cantidad de habitaciones en una casa o la cantidad de hijos que tiene una familia.
En cambio, las variables continuas toman cualquier valor dentro de un intervalo en específico,
generalmente hacen referencia a peso y medidas.
Ejemplo: el peso de una persona o la estatura de esta.

2. El número de horas que les toma a los mecánicos retirar, reparar y reinstalar una transmisión en uno
de los talleres de Transmissions Fix-It, durante un día de la semana anterior, se registra de la manera
siguiente:

4.3 2.7 3.8 2.2 3.4

3.1 4.5 2.6 5.5 3.2
6.6 2.0 4.4 2.1 3.3
6.3 6.7 5.9 4.1 3.7

A partir de estos datos, elabore una distribución de frecuencias con intervalos de una hora. ¿A qué
conclusiones puede llegar acerca de la productividad de los mecánicos si toma en cuenta la
distribución de frecuencias? Si el gerente de la Transmissions Fix-It cree que más de 6.0 horas es
evidencia de un desempeño insatisfactorio, ¿de qué magnitud es el problema del desempeño de los
mecánicos en este taller en particular?

Solución:
a) Distribución de frecuencias con intervalos de una hora

Intervalos en horas fi Xi Xi∗fi

2-3 5 2,5 12,5
3-4 6 3,5 21
4-5 4 4,5 18
5-6 2 5,5 11
6-7 3 6,5 19,5
TOTAL 20 82

b) ¿A qué conclusiones puede llegar acerca de la productividad de los mecánicos si toma en

cuenta la distribución de frecuencias?
∑ xifi
μ=
n

82
μ=
20

μ=4.1

Al retirar, reparar y reinstalar una transmisión los mecánicos tienden a tardarse un promedio de
 4.1 horas aproximadamente.
c) Si el gerente de la Transmissions Fix-It cree que más de 6.0 horas es evidencia de un desempeño
insatisfactorio, ¿de qué magnitud es el problema del desempeño de los mecánicos en este taller
en particular?
El comportamiento del desempeño de los mecánicos en manera general tiende a estar acercándose a
las horas de insatisfacción del gerente.

3. El comisionado de transporte del condado de Orange está preocupado por la velocidad a la que los
conductores manejan en un tramo de la carretera principal. Los datos de velocidad de 45
conductores expresada en mph son los siguientes:

15 32 45 46 42 39 68 47 18
31 48 49 56 52 39 48 69 61
44 42 38 52 55 58 62 58 48
56 58 48 47 52 37 64 29 55
38 29 62 49 69 18 61 55 49

Use estos datos para elaborar distribuciones de frecuencias relativas con 5 y 11 intervalos iguales. El
Departamento de Transporte informa que, a nivel nacional, no más de 10% de los conductores excede
55 mph.
a. ¿Se comportan los conductores del condado de Orange de acuerdo con las afirmaciones del
informe del Departamento de Transporte acerca de los patrones de manejo?
b. ¿Qué distribución usó para responder el inciso a)?
c. El Departamento de Transporte ha determinado que la velocidad más segura para esta
carretera es más de 36 y menos de 59 mph. ¿Qué proporción de conductores maneja dentro
de este intervalo? ¿Qué distribución ayuda a responder a esta pregunta?
Solución:
Distribuciones de frecuencias relativas con 5 intervalos

TABLA DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS DE CLASES (TRECE)

Clases fi hi hi * 100% Fi Hi Hi * 100%
15 - 25 3 0.07 6.67 3 0.07 6.67
26 - 36 4 0.09 8.89 7 0.16 15.56
37 - 47 12 0.27 26.67 19 0.42 42.22
48 - 58 18 0.40 40.00 37 0.82 82.22
59 - 69 8 0.18 17.78 45 1.00 100.00
  45 1.00 100.00      
Distribuciones de frecuencias relativas con 11 intervalos

TABLA DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS DE CLASES (ONCE)

Clases fi hi hi * 100% Fi Hi Hi * 100%
15 - 19 3 0.07 6.67 3 0.07 6.67
20 - 24 0 0.00 0.00 3 0.07 6.67
25 - 29 2 0.04 4.44 5 0.11 11.11
30 - 34 2 0.04 4.44 7 0.16 15.56
35 - 39 5 0.11 11.11 12 0.27 26.67
40 - 44 3 0.07 6.67 15 0.33 33.33
45 - 49 11 0.24 24.44 26 0.58 57.78
50 - 54 3 0.07 6.67 29 0.64 64.44
55 - 59 8 0.18 17.78 37 0.82 82.22
60 - 64 5 0.11 11.11 42 0.93 93.33
65 - 69 3 0.07 6.67 45 1.00 100.00
  45 1.00 100.00      

a) No. Más del 10% de los conductores manejan a 55 mph o velocidades superiores.
b) La de distribución de frecuencia con 11 clases.
c) En la distribución de 5 intervalos el 67% de los conductores van a una velocidad entre 37 y 58 mph.