UTN FRA

Avellaneda

FISICA II GUIA DE
EJERCITACIÓN
Calor y temperatura
Transmisión del Calor

UTN-FRA
2018
 Guía de ejercitación Termodinámica

Contenido

TEMPERATURA Y CALOR.................................................................................................................................... 2
Preguntas de autoevaluación ........................................................................................................................ 2
Ejercicios ........................................................................................................................................................ 2
Problemas ...................................................................................................................................................... 5
Problemas de datos numéricos. .................................................................................................................... 6
Problemas de desafío. ................................................................................................................................... 7
Problemas basados en pasajes de texto. ...................................................................................................... 8
Preguntas para el análisis .............................................................................................................................. 9

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 Guía de ejercitación Termodinámica

TEMPERATURA Y CALOR
Preguntas de autoevaluación
Le recordamos que realice esta actividad después de haber leído los materiales sugeridos en la bibliografía.
Si usted no puede responder estas preguntas debería repasar lo leído. Los conceptos que se preguntan aquí
son necesarios para poder resolver la ejercitación.
1. ¿Cuál es la principal diferencia entre calor y temperatura? ¿En qué unidades se miden?
2. ¿A qué se llama capacidad calorífica de un cuerpo?
3. ¿A qué se llama calor sensible (específico) de una sustancia? ¿Cuáles son sus unidades? ¿A qué se
llama calor latente (específico) de cambio de fase? ¿Cuáles son sus unidades?
4. ¿De qué manera se propaga el calor? Señale las características de cada una.
5. ¿Qué afirma la ley de conducción del calor de Fourier? ¿En qué condiciones es válida?
6. ¿En qué unidades se mide la conductividad térmica?
7. Dé algunos ejemplos de trasmisión de calor por convección.
8. ¿Qué afirma la ley de Stefan Boltzmann? ¿Es válida solo en el vacío?
9. ¿En qué unidades se mide la potencia irradiada?

Ejercicios
1 Temperaturas en biomedicina. a) Temperatura corporal normal. La temperatura corporal normal
promedio medida en la boca es de 310 K. ¿Cuál es la temperatura en grados Celsius y Fahrenheit? b)
Temperatura corporal elevada. Durante el ejercicio muy vigoroso, la temperatura del cuerpo puede elevarse
hasta 40°C. ¿Cuál es la temperatura en Kelvin y en grados Fahrenheit? c) Diferencia de temperatura en el
cuerpo. La temperatura de la superficie del cuerpo es aproximadamente 7 C° más baja que la temperatura
interna. Exprese esta diferencia de temperatura en Kelvin y en grados Fahrenheit. d) Almacenamiento de
sangre. La sangre almacenada a 4°C dura aproximadamente 3 semanas, mientras que la sangre almacenada a
‐160°C tiene una duración de 5 años. Exprese ambas temperaturas en las escalas Fahrenheit y Kelvin. e)
Insolación. Si la temperatura del cuerpo está arriba de 105°F durante un periodo de tiempo prolongado, se
puede sufrir insolación. Exprese esta temperatura en las escalas Celsius y Kelvin.
2. a) Calcule la única temperatura a la que los termómetros Fahrenheit y Celsius coinciden. b) Calcule la
única temperatura a la que los termómetros Fahrenheit y Kelvin coinciden.
3. Un termómetro de gas registra una presión absoluta correspondiente a 325 mm de mercurio, estando en
contacto con agua en el punto triple. ¿Qué presión indicará en contacto con agua en el punto de ebullición
normal?
4. Termómetro de gas de volumen constante. Usando un termómetro de gas, un experimentador
determinó que la presión en el punto triple del agua (0.01°C) era 4.8x104 Pa; y en el punto de ebullición
normal del agua (100°C) era 6.5x104 Pa.
a) Suponiendo que la presión varía linealmente con la temperatura, use estos datos para calcular la
temperatura Celsius en la que la presión del gas sería cero (es decir, obtenga la temperatura Celsius del
cero absoluto).
b) ¿El gas de este termómetro obedece con precisión la ecuación (T2/T1=p2/p1)? Si es así y la presión a
100°C fuera 6.5x104 Pa, ¿qué presión habría medido el experimentador a 0.01°C?
5. El puente Humber de Inglaterra tiene el claro individual más largo del mundo (1410 m). Calcule el
cambio de longitud de la cubierta de acero del claro, si la temperatura aumenta de ‐5.0 a 18.0°C.

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 Guía de ejercitación Termodinámica

6. Imagine que acaba de comenzar a trabajar como ingeniero mecánico en Motores, S.A. y le encargaron
diseñar pistones de latón que se deslizarán dentro de cilindros de acero. Los motores en los que se usarán
los pistones operarán a temperaturas entre 20.0 y 150.0°C. Suponga que los coeficientes de expansión son
constantes dentro de ese intervalo de temperatura. a) Si el pistón apenas cabe dentro del cilindro a 20.0°C,
¿los motores podrán operar a temperaturas más altas? Explique su respuesta. b) Si los pistones cilíndricos
tienen un diámetro de 25 cm a 20°C, ¿qué diámetro mínimo deberán tener los cilindros a esa temperatura,
para que los pistones operen a 150°C?
7. a) Un alambre con longitud de 1.50 m a 20.0°C se alarga 1.90 cm al calentarse a 420.0°C. Calcule su
coeficiente promedio de expansión lineal para este intervalo de temperatura. b) El alambre se extiende sin
tensión a 420.0°C. Calcule el esfuerzo en él si se enfría a 20.0°C sin permitir que se contraiga. El módulo de
Young del alambre es de 2.0 x 1011 Pa.
8. Al pintar la punta de una antena de 225 m de altura, un trabajador deja caer accidentalmente una
botella de agua de 1 L de su lonchera. La botella cae sobre unos arbustos en el suelo y no se rompe. Si una
cantidad de calor igual a la magnitud del cambio de energía mecánica de la botella pasa al agua, ¿cuánto
aumentará su temperatura?
9. Un técnico mide el calor específico de un líquido desconocido sumergiendo en él una resistencia
eléctrica. La energía eléctrica se convierte en calor transferido al líquido durante 120 s a una tasa constante
de 65.0 W. La masa del líquido es de 0.780 kg y su temperatura aumenta de 18.55 a 22.54°C. a) Calcule el
calor específico promedio del líquido en este intervalo de temperatura. Suponga que la cantidad de calor que
se transfiere al recipiente es despreciable y que no se transfiere calor al entorno. b) Suponga que no es
posible despreciar la transferencia de calor del líquido al recipiente o al entorno en este experimento. ¿El
resultado de a) es mayor o menor que el calor específico promedio real del líquido? Explique su respuesta.
10. Imagine que trabaja como físico e introduce calor en una muestra sólida
de 500 g a una tasa de 10.0 kJ/min mientras registra su temperatura en función
del tiempo. La gráfica de sus datos se muestra en la figura de la derecha. a)
Calcule el calor latente de fusión del sólido. b) Determine los calores
específicos de los estados sólido y líquido del material.
11. Una olla de cobre con una masa de 0.500 kg contiene 0.170 kg de agua, y
ambas están a una temperatura de 20°C. Un bloque de 0.25 kg de hierro a
85°C se deja caer en la olla. Encuentre la temperatura final del sistema,
suponiendo que no hay pérdida de calor a los alrededores.
12. En un recipiente de masa despreciable, 0.2 kg de hielo a una temperatura inicial de ‐40°C se
mezclan con una masa m de agua que tiene una temperatura inicial de 80.0°C. No se pierde calor al entorno.
Si la temperatura final del sistema es 20°C, ¿cuál es la masa m del agua que estaba inicialmente a 80°C?
13. Una pieza metálica de 6.00 kg de cobre sólido a una temperatura inicial T se coloca con 2.00 kg de
hielo que se encuentran inicialmente a ‐20.0°C. El hielo está en un contenedor aislado de masa despreciable
y no se intercambia calor con el entorno. Después de que se alcanza el equilibrio térmico, hay 1.2 kg de
hielo y 0.8 kg de agua líquida. ¿Cuál era la temperatura inicial de la pieza de cobre?
14. Dos barras, una de bronce y otra de cobre, están unidas extremo con extremo. La longitud de la barra de
latón es 0.2 m y la de cobre es 0.8 m. Cada segmento tiene un área de sección transversal de 0.005m2. El
extremo libre del segmento de latón está en agua hirviendo y el extremo libre del segmento de cobre se
encuentra en una mezcla de hielo y agua, en ambos casos a la presión atmosférica normal. Los lados de las
varillas están aislados, por lo que no hay pérdida de calor a los alrededores. a) ¿Cuál es la temperatura del

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 Guía de ejercitación Termodinámica

punto en el que los segmentos de latón y cobre se unen? b) ¿Qué masa de hielo se funde en 5 min por el
calor conducido por la varilla compuesta?
15. Un extremo de una varilla metálica aislada se mantiene a 100°C, y el otro se mantiene a 0°C con una
mezcla de hielo‐agua. La varilla tiene 60 cm de longitud y área de sección transversal de 1.25 cm2. El calor
conducido por la varilla funde 8.5 g de hielo en 10 min. Calcule la conductividad térmica k del metal.
16. Un carpintero construye una pared exterior con una capa externa de madera de 3.0 cm de espesor y
una capa interna de espuma de poliestireno de 2.2 cm de espesor. La madera tiene k = 0.08 W/m K y el
poliestireno k = 0.01 W/m K. La temperatura de la superficie interior es de 19°C, y la exterior, ‐10°C. a)
Calcule la temperatura en la unión entre la madera y la espuma de poliestireno. b) Calcule la rapidez de flujo
de calor por metro cuadrado a través de esta pared.
17. Calcule la tasa de radiación de energía por unidad de área de un cuerpo negro a: a) 273 K y b) 2730 K.
18. La emisividad del tungsteno es de 0.350 Una esfera de tungsteno con radio de 1.5 cm se suspende
dentro de una cavidad grande, cuyas paredes están a 290 K. ¿Qué aporte de potencia se requiere para
mantener la esfera a una temperatura de 3000 K, si se desprecia la conducción de calor por los soportes?

Respuestas de los ejercicios:

1. a) TC 369C; TF  984Fb) TK  313 K;TF  104F c) 7 C° = 7 K;  13 Fd) 4.0°C: TF  392F;TK  277 K.

160°C: TF   256F;TK  113 K.e) TC 41C; TK  314 K.

2. a) 40C  40Fb) 575F  575 K

3. p = 444 mmHg
4. T = -282.31 C
5.L  039 m
6. a) No, el bronce se expande más que el acero. b) D0  25026 cm

7. a)   32 105 (C)1 b) F /A  26 109 Pa

8.T  0526 C
9. a) c  251103 J/kg  K b) Entonces, el Q real transferido al líquido es inferior a 7800 J, por lo que el c real es
menor que nuestro valor calculado; nuestro resultado en la parte (a) es una sobreestimación .

10. a) Lf  300 104 J/kgb) csolid  133 103 J/kg  K cliquid  100 103 J/kg  K

11. T 275C
12. m  0399 kg
13. T  150C
14. a) T  531C. b) m  0115 kg
15. k  227 W/m  K
16. a) T  58C b) 11 W/m 2 

17.a) 315 W/m2 b) 315 106 W/m2

18. H  454 103 W

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Problemas
1. Imagine que propone una nueva escala de temperatura en la que las temperaturas se dan en °M. Usted
define 0°M como el punto de fusión normal del mercurio, y 100°M, como el punto de ebullición normal del
mercurio. a) Exprese el punto de ebullición normal del agua en °M. b) ¿A cuántos C° correspondería un
cambio de temperatura de 10 M°?
2. Imagine que está preparando pesto para pasta y tiene una taza medidora cilíndrica de 10 cm de altura
hecha de vidrio ordinario [ = 2.7 x 10–5 (C°)–1] llena con aceite de olivo [ = 6.8 x 10–4 (C°)–1] hasta una
altura de 2 mm por debajo del borde de la taza. En un principio, la taza y el aceite están a temperatura
ambiente (22°C). El teléfono suena y usted se olvida del aceite de olivo, que por descuido dejó calentando
sobre la estufa encendida. La taza y el aceite se calientan lentamente, y tienen la misma temperatura. ¿A
qué temperatura comenzará a derramarse el aceite?
3. Un péndulo de Foucault consiste en una esfera de latón con un diámetro de 35 cm, suspendida de un
cable de acero de 10.5 m de largo (ambas mediciones se hicieron a 20°C). Por una negligencia en el diseño,
la esfera oscilante libra el suelo por una distancia de solo 2 mm, cuando la temperatura es de 20°C. ¿A qué
temperatura la esfera comenzará a rozar el suelo?
4. Una fresca mañana de sábado (4°C), una piloto llena los tanques de su Pitts S-2C (un avión biplaza para
acrobacias) hasta su capacidad máxima de 106.0 L. Antes de volar el domingo por la mañana, cuando la
temperatura es otra vez de 4°C, la piloto revisa el nivel de combustible y encuentra solo 103.4 L de gasolina
en los tanques. Recuerda que el sábado en la tarde hizo calor, y que la expansión térmica de la gasolina
hizo que el combustible faltante saliera por la ventila del tanque.
a) ¿Qué temperatura máxima (en °C) alcanzaron el combustible y el tanque esa tarde de sábado? El
coeficiente de expansión volumétrica de la gasolina es de 9.5 x 10–4 K–1, y el tanque es de aluminio.
b) Si quería tener el máximo de combustible disponible para su vuelo, ¿con cuántos litros debió llenar el
tanque la piloto?
5. La capacidad calorífica molar de cierta sustancia varía con la temperatura, según la ecuación empírica:

¿Cuánto calor se necesita para modificar la temperatura de 3 moles de la sustancia de 27 a 227°C?

(Sugerencia: Use la ecuación dQ = nC dT e integre).
6. Un calorímetro de cobre con masa de 0.446 kg contiene 0.0950 kg de hielo. El sistema está inicialmente a
0°C. a) Si se le agregan 0.0350 kg de vapor de agua a 100.0°C y 1.00 atm de presión,
a) ¿qué temperatura final alcanzará el calorímetro y su contenido?
b) A la temperatura final, ¿cuántos kilogramos habrá de hielo, de agua líquida y de vapor?
7. Un método experimental para medir la conductividad térmica de un material aislante consiste en
construir una caja del material y medir el aporte de potencia a un calentador eléctrico dentro de la caja,
que mantiene el interior a una temperatura medida por encima de la temperatura de la superficie exterior.
Suponga que en un aparato así se requiere un aporte de potencia de 180 W para mantener la superficie
interior de la caja 65.0 C° (aproximadamente 120 F°) arriba de la temperatura de la superficie exterior. El
área total de la caja es de 2.18 m2, y el espesor de la pared es de 3.90 cm. Calcule la conductividad térmica
del material en unidades del SI.
8. Se sueldan varillas de cobre, latón y acero para formar una Y. El área de sección transversal de cada
varilla es de 2 cm2. El extremo libre de la varilla de cobre se mantiene a 100°C; y los extremos libres de las

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 Guía de ejercitación Termodinámica

varillas de latón y acero, a 0°C. Suponga que no hay pérdida de calor por los costados de las varillas, cuyas
longitudes son: cobre, 13 cm; latón, 18 cm; acero, 24 cm.
a) ¿Qué temperatura tiene el punto de unión?
b) Calcule la corriente de calor en cada una de las tres varillas.
9. Una cabaña rústica tiene un piso cuya área es de 3.5 m x 3 m. Sus paredes, que miden 2.5 m de alto,
están hechas de madera (conductividad térmica de 0.06 W/m K) de 1.80 cm de grosor y están aisladas con
1.5 cm de un material sintético. Cuando la temperatura exterior es de 2°C, es necesario calentar la
habitación a una tasa de 1.25 kW para mantener su temperatura a 19°C. Calcule la conductividad térmica
del material aislante. Desprecie la pérdida de calor a través del techo y el piso. Suponga que las superficies
interna y externa de la pared tienen la misma temperatura que el aire en el interior y afuera de la cabaña.
10. La tasa de energía radiante que llega del Sol a la atmósfera superior de la Tierra es de cerca de 1.5
kW/m2. La distancia de la Tierra al Sol es de 1.5 x 1011 m, y el radio del Sol es de 6.96 x 108 m. a) Calcule la
tasa de radiación de energía por unidad de área de la superficie solar. b) Si el Sol radia como cuerpo negro
ideal, ¿qué temperatura tiene en su superficie?
Respuestas de los problemas:
1. a) 35.1°M b) 39.6 C°
2. 53.3°C
3. 35.0°C
4.a) 31.9 C° b)
5. Q = 18949.68 J
6. a) 86.1°C b) sin hielo, sin vapor, 0.130 kg
de agua líquida

7. k = 0.0495 W/mK
8. a) 78.42 °C b) HCu =63910 W, HAc = 16403 W, HLa = 47488 W
9. 0.106 W/mK
10. a) 70000 kW/m2 b) 1000 K

Problemas de datos numéricos.

Los problemas de razonamiento basados en datos, muchos de los cuales son ricos en contexto, requieren
que los estudiantes usen evidencia experimental, presentada en un formato tabular o gráfico, para formular
conclusiones.
1. Como físico, usted introduce calor a una muestra de un material sólido de
500 gramos con una tasa de 10.0 kJ/min mientras registra su temperatura
en función del tiempo. Los datos obtenidos son mostrados en la figura de la
derecha.
a. ¿Cuál es el calor latente de fusión del sólido?
b. ¿Cuál es el calor específico del material en los estados líquido y
sólido?

2. En una planta química donde usted es trabaja como ingeniero, un tanque

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 Guía de ejercitación Termodinámica

contiene un líquido desconocido y se debe determinar la capacidad calorífica específica del mismo. Se
colocan 0,5 kg del líquido en un recipiente metálico aislado (calorímetro) de masa de 0,2 kg. Inicialmente, el
líquido y el recipiente están a 20°C. Añade 0.5kg de agua a una temperatura de 80°C. Después de alcanzar
el equilibrio térmico, la temperatura final de los dos líquidos y el recipiente es de 58,1°C. Luego se vacía el
calorímetro y se repite el experimento con las mismas temperaturas iniciales, pero esta vez con 1kg del
líquido desconocido. La temperatura final es de 49,3°C. Suponga que las capacidades caloríficas específicas
son constantes en el rango de temperatura del experimento y que no se pierde calor al entorno (sistema
adiabático). Calcular la capacidad calorífica específica del líquido y del metal del que se fabrica el
calorímetro.
3. Durante su práctica de Termodinámica de la carrera de ingeniería mecánica, se le dan dos barras
metálicas uniformes A y B, que están hechas de diferentes metales, para determinar sus conductividades
térmicas. Al medir las barras, se determina que ambas tienen una longitud de 40 cm y un área transversal
uniforme de 2,5 cm2. Se coloca un extremo de la barra A en contacto térmico con una cuba muy grande de
agua hirviendo a 100°C y el otro extremo en contacto térmico con una mezcla de hielo-agua a 0°C. Para
evitar la pérdida de calor a lo largo de los lados de la barra, las envuelve alrededor con un material aislante.
Usted pesa la cantidad de hielo inicialmente y encuentra que es de 300 g. Después de haber transcurrido 45
min, se vuelve a pesar el hielo y se descubre que quedan 191 g del mismo. La mezcla de hielo y agua se
encuentra en un recipiente aislado, por lo que el único calor que entra o sale es el conducido por la barra
de metal. Confía en que sus datos le permitirán calcular la conductividad térmica kA de la barra A. Pero esta
medida era tediosa, no quiere repetirla para la barra B. En lugar de ello, pega las barras de extremo a
extremo, con un adhesivo que tiene una conductividad térmica muy grande, para hacer una barra
compuesta de 80 cm de largo. Se coloca el extremo libre de A en contacto térmico con el agua hirviendo y
el extremo libre de B en contacto térmico con la mezcla hielo-agua. Como en la primera medición, la barra
compuesta está aislada térmicamente.
Va a almorzar; cuando regresa, nota que el hielo permanece en la mezcla de hielo y agua. Midiendo la
temperatura en el cruce de las dos barras, se encuentra que es 62.4°C. Después de 10 minutos se repite esa
medición y se obtiene la misma temperatura, con hielo restante en la mezcla de hielo y agua. A partir de
sus datos, calcule las conductividades térmicas de la barra A y de la barra B.
Respuestas de los problemas de datos numericos:
1. a) L = 30 J/g b) Csolido = 1.3 J/g °C, Cliquido = 1 J/g °C
2. Cliquido = 0.473 cal/g °C, Ccalorimetro = 0.255 cal/g °C
3. kA = 215.7 W/mK, kB = 130 W/mK

Problemas de desafío.
1. Una tubería de vapor de agua de 2 cm de radio, que lleva vapor a
140°C, está rodeada por una camisa cilíndrica con radios interior y
exterior de 2 y 4 cm, respectivamente, hecha con un tipo de corcho
cuya conductividad térmica es de 4 x 10–2 W/m K. Esta camisa se
encuentra rodeada a la vez por una camisa cilíndrica de espuma de
poliestireno con conductividad térmica de 1 x 10-2 W/m K y radios
interior y exterior de 4 cm y 6 cm, respectivamente (ver figura). La
superficie exterior de la espuma de poliestireno está en contacto con aire a 15°C. Suponga que esta
superficie exterior tiene una temperatura de 15°C.
a) ¿Cuál es la temperatura para un radio de 4 cm donde se unen las dos capas aislantes?

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 Guía de ejercitación Termodinámica

b) Calcule la tasa total de transferencia de calor hacia afuera de un tramo de 2 m de tubería.

2. Cambio de temperatura en un reloj. Un reloj de péndulo está diseñado para dar un tic en un segundo en
cada oscilación de lado a lado del péndulo (es decir, da dos tics por periodo completo).
a) ¿El reloj se adelantará cuando hace calor y se atrasará cuando hace frío, o al revés? Explique su
razonamiento.
b) Cierto reloj de péndulo da la hora correcta a 20°C. La varilla del péndulo es de acero, y su masa puede
despreciarse en comparación con la masa de la lenteja. ¿Cuál es el cambio fraccionario de longitud de
la varilla cuando se enfría a 10°C?
c) ¿Cuántos segundos por día se adelanta o se atrasa el reloj a 10°C?
d) ¿Con qué exactitud debe controlarse la temperatura para que el reloj no se atrase ni se adelante más
de 1 s al día? ¿La respuesta depende del periodo del péndulo?
Respuestas de los problemas de desafío:
1. a) 103°C b) 27 W
2. a) atrasa cuando hace calor b) L/L0 = 0.99988 c) se adelanta 10.3 seg d) ∆T < 0.48 °C

Problemas basados en pasajes de texto.

Estos problemas requieren que los estudiantes investiguen múltiples aspectos de una situación física de la
vida real, típicamente de naturaleza biológica, que se describe en un pasaje de lectura.
Preservar celdas a temperaturas frías. En la crioconservación, los materiales biológicos se enfrían a una
temperatura muy baja para ralentizar las reacciones químicas que pueden dañar las células o los tejidos. Es
importante evitar que los materiales formen cristales de hielo durante la congelación. Un método para
prevenir la formación de hielo es colocar el material en una solución protectora llamada crioprotector. Aquí
se enumeran los valores indicados de las propiedades térmicas de un crioprotector:
Punto de fusión -20°C
Calor latente de fusión 2.8 x 105 J/kg
Calor específico (líquido) 4.5 x 103 J/kg K
Calor específico (sólido) 2 x 103 J/kg K
Conductividad térmica (líquido) 1.2 W/ m K
Conductividad térmica (sólida) 2.5 W/ m K
1. Coloque 35g de este crioprotector a 22°C en contacto con una placa fría que se mantiene a la
temperatura de ebullición del nitrógeno líquido (77 K). El crioprotector está aislado térmicamente de todo
menos de la placa fría. Use los valores de la tabla para determinar cuánto calor se transferirá del
crioprotector a medida que alcanza el equilibrio térmico con la placa fría.
2. Las medidas cuidadosas muestran que el calor específico de la
fase sólida depende de la temperatura (ver figura). ¿Cómo se
comparará el tiempo real necesario para que este crioprotector
llegue al equilibrio con la placa fría con el tiempo predicho al
usar los valores en la tabla? Suponga que todos los valores
distintos del calor específico (sólido) son correctos. El tiempo
real (a) será más corto; (b) será más largo; (c) será el mismo; (d)
depende de la densidad del crioprotector.

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 Guía de ejercitación Termodinámica

3. En otro experimento, se coloca una capa de este crioprotector entre una placa fría de 10 cm x 10 cm
mantenida a -40 °C y una segunda placa fría del mismo tamaño mantenida a la temperatura de ebullición
del nitrógeno líquido (77 K). Luego se mide la tasa de transferencia de calor. Otro laboratorio quiere repetir
el experimento, pero usa placas frías de 20 cm x 20 cm, una a -40 °C y otra a 77 K. ¿Qué espesor tiene que
tener la capa de crioprotector para que la velocidad de transferencia de calor por conducción sea la misma
que cuando se usan placas más pequeñas? (a) un cuarto del espesor; (b) la mitad del espesor; (c) el doble
del espesor; (d) cuatro veces el espesor.
4. Para medir el calor específico en la fase líquida de un crioprotector recientemente desarrollado, se
coloca una muestra del nuevo crioprotector en contacto con una placa fría hasta que la temperatura de la
solución baje de temperatura ambiente a su punto de congelación. Luego se mide el calor transferido al
plato frío. Si el sistema no está suficientemente aislado de su entorno de temperatura ambiente, ¿cuál será
el efecto en la medición del calor específico? (a) El calor específico medido será mayor que el calor
específico real; (b) el calor específico medido será menor que el calor específico real; (c) no habrá efecto
porque la conductividad térmica del crioprotector es muy baja; (d) no habrá ningún efecto sobre el calor
específico, pero la temperatura del punto de congelación cambiará.
Respuestas de los problemas basados en pasajes de texto:
1. 29kJ
2. La respuesta correcta es la a)
3. La respuesta correcta es la d)
4. La respuesta correcta es la a)

Preguntas para el análisis

Son preguntas teóricas que requieren que el estudiante brinde una respuesta argumentada frente a una
situación física.
P1 Explique por qué no tendría sentido utilizar un termómetro de vidrio de tamaño normal, para medir la
temperatura del agua caliente contenida en un dedal.
P2 Si usted calienta el aire dentro de un recipiente rígido y sellado hasta que su temperatura en la escala
Kelvin se duplique, la presión del aire en el recipiente también se duplica. ¿Esto es cierto si se duplica la
temperatura Celsius del aire en el recipiente? Explique su respuesta.
P3 Muchos motores de automóviles tienen cilindros de hierro fundido y pistones de aluminio. ¿Qué tipos
de problemas se podrían presentar si el motor se sobrecalienta? (El coeficiente de expansión volumétrica
del hierro fundido es aproximadamente el mismo que el del acero).
P4 Dos cuerpos del mismo material tienen las mismas dimensiones y aspecto exteriores, pero uno está
hueco y el otro no. Si se aumenta su temperatura por igual, ¿su expansión de volumen global sería la
misma o distinta? ¿Por qué?
P5 Un artículo periodístico acerca del clima dice que “la temperatura de un cuerpo mide cuánto calor
contiene el cuerpo”. ¿Esta descripción es correcta? ¿Por qué?
P6 ¿Por qué el agua de una bandeja para preparar cubitos de hielo no se congela repentinamente cuando
la temperatura alcanza 0°C? De hecho, el agua se congela primero en una capa adyacente a las paredes de
la bandeja. ¿Por qué?

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 Guía de ejercitación Termodinámica

P7 Un bloque de metal frío se siente más frío que uno de madera a la misma temperatura. ¿Por qué? Un
bloque de metal caliente se siente más caliente que uno de madera a la misma temperatura. ¿Por qué?
¿Hay alguna temperatura a la que ambos bloques se sientan igualmente calientes o fríos? ¿Cuál es esta?

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