Este documento presenta la información sobre un curso de Ondas y Calor. Cubre temas como temperatura, calor, escalas térmicas, dilatación térmica y más. El curso evalúa a los estudiantes a través de exámenes, laboratorios y proyectos. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios básicos de la física clásica y puedan aplicarlos a situaciones reales.
Este documento presenta la información sobre un curso de Ondas y Calor. Cubre temas como temperatura, calor, escalas térmicas, dilatación térmica y más. El curso evalúa a los estudiantes a través de exámenes, laboratorios y proyectos. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios básicos de la física clásica y puedan aplicarlos a situaciones reales.
Este documento presenta la información sobre un curso de Ondas y Calor. Cubre temas como temperatura, calor, escalas térmicas, dilatación térmica y más. El curso evalúa a los estudiantes a través de exámenes, laboratorios y proyectos. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios básicos de la física clásica y puedan aplicarlos a situaciones reales.
Seguridad Telfono en caso de emergencia Ubicacin de extintores Ruta de evacuacin Lugares de refugio Peligros potenciales de la sala
Qu es la fsica? OBJETIVOS DEL CURSO Conocer los principios bsicos de los fenmenos que gobiernan la fsica clsica Aplicar los principios bsicos a situaciones especficas y poder asociarlos con situaciones reales. Analizar algunos de los fenmenos fsicos as como su aplicacin a situaciones reales.
TEMAS TEMPERATURA Y CALOR TERMODINMICA MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE MOVIMIENTO ONDULATORIO PTICA EVALUACIN 1. Se tomara un examen final 30% 2. El promedio de los 8 Laboratorios corresponden al 40% de la nota 3. Se consideraran 5 notas para prcticas 30% Prctica 5: Trabajo presentado en la III FERIA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE-TECSUP 2014
BIBLIOGRAFA "Texto de Ondas y calor". TECSUP - 2014 II. "Fsica - Volumen 1, 2". Serway, Raymond A. Cuarta Edicin. "Fsica Conceptual Paul Hewitt. Sexta Edicin Fsica Giancoli Fsica Tipler Mosca
Temperatura y Calor Lic. Juan Roger Yucra Apaza Objetivo
Aplicar la conversin de escalas de temperatura as como la relacin entre ellas. Identificar y comprender el efecto de la temperatura sobre los cuerpos. Resolver problemas diversos aplicados al fenmeno de la dilatacin lineal, superficial y volumtrica. Importancia La Fsica como ciencia fundamental , que sirve como base a otras ciencias.
El uso de las escalas de las temperaturas en el uso cotidiano de nuestra vida, y sus diferentes escalas segn los lugares donde son usados Temas Temperatura Termmetros Escalas termomtricas Dilatacin
Temperatura Es una magnitud escalar que mide el grado de agitacin molecular o atmica. Se puede asumir tambin que la temperatura mide la energa interna de un cuerpo. Esto vale decir que si en un cuerpo la temperatura es mayor entonces mayor es la vibracin molecular. Los primeros cientficos: diferenciaban entre 'fro' y 'caliente', pero no tenan un mtodo para cuantificar los diferentes grados de calor Termmetro Es aquel instrumento que mide la temperatura de un cuerpo comparando esto son la dilatacin o contraccin que sufre un liquido dentro de un tubo fino (capilar) de vidrio provisto de una escala. Tipos de termmetros Equilibrio Trmico Se dice que un sistema est en equilibrio trmico cuando las variables que lo describen son las mismas a travs de todo el sistema y no cambian con el tiempo. EJEMPLO La temperatura normal del cuerpo es de 98,6F. A cunto equivale esto en la escala Celsius? Solucin: Primero obsrvese que 98,6F es 98,6F - 32,0F = 66,6F sobre el punto de congelacin del agua. Como cada F es igual a 5/9C , esto corresponde a 66,6 x 5/9 = 37C sobre el punto de congelacin como este es 0C, la temperatura es de 37C.
ESCALAS DE TEMPERATURA Son los diferentes tipos de unidades que el hombre utiliza para medir la temperatura para de un cuerpo, entre ellas tenemos. Continua ESCALA CELSIUS Para construir esta escala se toman dos puntos fijos al nivel del mar. Punto de fusin del hielo 0C Punto de ebullicin del agua 100C Luego el intervalo se divide en intervalos de 1C
ESCALA FAHRENHEIT En esta escala tambin se toman dos puntos al nivel del mar. Punto de fusin del NaCl y el hielo 0F Temperatura del cuerpo humano 100F Luego el intervalo se divide en intervalos de 1F
ESCALA KELVIN O ESCALA ABSOLUTA Esta escala denomina cero absoluto a la temperatura mnima que se ha logrado conseguir que es de -273C y cuyo intervalo de un grado fueran iguales a las de la escala Celsius. Luego el intervalo se divide en intervalos de 1K NOTA.-cero absoluto es el estado hipottico en que las molculas de un cuerpo dejan de vibrar.
Equivalencias de las escalas Ejemplitos 1. La temperatura normal del cuerpo es 98,6F. Cul es la temperatura correspondiente en C? 2. El punto de ebullicin del azufre es 444,5C. Cul es la temperatura correspondiente en F? 3. El punto de ebullicin del O2 es -297,35 F. Cul esla temperatura correspondiente en C y K?
DILATACIN TERMICA Es aquel fenmeno fsico que consiste en el cambio de dimensiones que experimenta un cuerpo cuando varia su temperatura.
Coeficientes de expansin, cerca de 20C (GIANCOLI, 2008) DILATACION LINEAL
Es aquella dilatacin que aparece en cuerpos en que se hace notorio la longitud. Sus dems dimensiones se dilatan pero mnimamente. L f = L o (1+.T) Con T f > T o
Donde L f : longitud final L o : longitud inicial : coeficiente de dilatacin lineal [C -1 ] T= T f -T o : variacin de temperatura (1+.T): binomio de dilatacin lineal
DILATACION SUPERFICIAL Es la dilatacin superficial que experimenta un cuerpo al variar su temperatura.
A f = A o (1+.T) Con: T f > T o
Donde A f : longitud final A o : longitud inicial =2. coeficiente de dilatacin lineal [C -1 ]
DILATACION VOLUMETRICA Es la dilatacin en el que el cuerpo experimenta una variacin en su volumen al variar su temperatura. V f = V o (1+.T) V o > V f
T f > T o
Donde V f : longitud final V o : longitud inicial =3. coeficiente de dilatacin lineal [C -1 ]
EJEMPLO Un anillo de hierro debe colocarse en forma ajustada en una varilla cilndrica de hierro. A 20C el dimetro de la varilla es de 6,453 cm y el dimetro interior del anillo es de 6,420 cm. A qu temperatura debe ponerse el anillo si el agujero tiene que ser lo suficientemente grande de modo que se deslice sobre la varilla? Solucin: El agujero del anillo debe incrementarse desde un dimetro de 6,420 cm hasta uno de 6,453 cm. El anillo debe calentarse dado que el dimetro aumentara en forma lineal con la temperatura. (Ntese que el material no se expande hasta llenar el agujero; en un objeto slido, sin agujero, todas las secciones del objeto, el anillo, aumentan con la temperatura; la presencia del agujero no altera esto, de manera que el dimetro aumenta con la temperatura) Resolviendo para T en la ecuacin encontramos:
As que debe incrementarse hasta casi 430C.
PROBLEMAS SOBRE TEMPERATURA 1. A que temperatura las escalas Fahrenheit y Celsius dan la misma lectura. a) 40 b) 30 c) - 40 d) 20 e) N.A.
Continua 2. A que temperatura ambiente, lo que marca el termmetro Fahrenheit es un nmero mayor en 50 que lo que marca un termmetro centgrado. a) 22.5 C b) 30 C c) 22.9 C d) 30.5 C
Continua 3.-.Calcular el cambio de temperatura en grados Fahrenheit equivalente a un cambio de temperatura de 45 C. a) 81 F b) 45 F c)27 F d) 18 F e) N.A.
Continua 1.Se crea una nueva escala relativa Z que registra la ebullicin del agua a 150Z y el de la congelacin del agua a 30Z. Cuntos Z se registra para 20C?.
Continua 1.Se disea una nueva escala absoluta Y que coincide con la escala Celsius a 200. Qu valor registra la nueva escala para la ebullicin del agua?.
PROBLEMAS DE DILATACIN 1. Calcular el cambio de longitud que experimenta una barra de acero de 100 m. cuando su temperatura vara de 20 C hasta 120 C si el coeficiente de dilatacin lineal del acero es de 0,000012 C -1 . a) 0,168 m. b) 0,0168 m. c) 1,68 m. d) 6,80 m.
Continua 2. Se tiene una lmina de coeficientes de dilatacin superficial 2,02.10 -4 C -1 , al cual se le ha sustrado un crculo de 1 cm. de radio. Se pretende hacer pasar por el orificio una esfera de radio 1,02 cm. En cunto se debe incrementar la temperatura de la lmina metlica tal que la esfera pueda pasar por el orificio? a) 120 C b) 70 C c) 50 C d) 110 C e) 200 C
1.Un recipiente de vidrio pirex de 1000 cm 3 de volumen est lleno de mercurio a 20C, Cuntos cm 3 se derramarn cuando la temperatura suba a 50C?.
vidrio =4X10 -6 C -1
Hg =1.82X10 -4 C -1 .
Objetivo Aplicar la conversin de escalas de temperatura as como la relacin entre ellas. Identificar y comprender el efecto de la temperatura sobre los cuerpos. Resolver problemas diversos aplicados al fenmeno de la dilatacin lineal, superficial y volumtrica.
Importancia La Fsica como ciencia fundamental , que sirve como base a otras ciencias.
El uso de las escalas de las temperaturas en el uso cotidiano de nuestra vida, y sus diferentes escalas segn los lugares donde son usados Siguiente Sesin Tema : Calor Expositor : Juan R. Yucra Apaza Ambiente : El mismo Hora : 8 a.m. Pre requisito: Mapa conceptual o cuadro sinptico del tema calor y solucin de problemas del taller.
Temperatura y Calor Facilitador: Juan Yucra Gracias