Laboratorio de Física Básica Departamento Académico de Física

MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL CON VELOCIDAD CONSTANTE

A. COMPETENCIA

Analiza e interpreta las características del movimiento rectilíneo uniforme utilizando Apps (application) de
Física de Walter Fendt.
Determina la velocidad del móvil bajo diferentes condiciones iniciales, con criterio y responsabilidad.

B. INFORMACIÓN TEÓRICA

El movimiento rectilíneo uniforme (MRU), es aquel movimiento donde la velocidad es constante y cuya
trayectoria es una línea recta, cuando decimos que la velocidad es constante estamos afirmando que no cambia
ni su valor (módulo), ni la dirección del movimiento. Una característica de este movimiento es que el móvil recorre
distancias iguales en intervalos de tiempos iguales.

A través de la observación de distintos objetos en movimiento, se pueden deducir las variables fundamentales
que describen la cinemática del cuerpo, las variables fundamentales son la posición (x) y el tiempo (t).

Las ecuaciones de la cinemática para el movimiento rectilíneo uniforme son:

𝑥 2 = 𝑥 1 + 𝑣𝑥 𝑡 (1)

Donde:
x2 : posición final
x1 : posición inicial
v x : velocidad del móvil en la dirección x.

En un MRU la velocidad del cuerpo es constante y por tanto igual a la velocidad en cualquier instante. Su
unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s). La aceleración a lo largo del
movimiento siempre es cero.

𝑣𝑥 = 𝑣 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 (2)

Gráficamente:

(a) (b)

Figura 1. Gráfica de velocidad en función del tiempo; en (a) velocidad positiva; en (b) velocidad negativa.

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• (b)

Figura 2. Gráfica de la posición en función del tiempo; en (a) pendiente de la recta representa la velocidad positiva; en (b)
pendiente de la recta representa velocidad negativa.

C. MATERIALES Y ESQUEMA

- PC con acceso de internet.

- Calculadora

- Útiles de escritorio

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MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL CON VELOCIDAD CONSTANTE
INFORME
APELLIDOS Y NOMBRES: Sullivan hancco brian lee CUI:
ESCUELA PROFESIONAL: agronomía FECHA:

HORARIO:
PROFESOR (A): NOTA:

D. COMPETENCIA

Analiza e interpreta las características del movimiento rectilíneo uniforme utilizando Apps (application)
de Física de Walter Fendt.
Determina la velocidad del móvil bajo diferentes condiciones iniciales, con criterio y responsabilidad.

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Entre a la página Web https://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm

En la figura 3, se muestra la simulación del movimiento de un móvil, en el cual se puede variar la

posición inicial, la velocidad inicial y la aceleración. Así mismo, se muestra como varía el vector
velocidad y el vector aceleración con el tiempo. En la parte superior derecha (animación lenta), se
puede seleccionar el tipo de animación, para nuestro caso se puede seleccionar la animación lenta.

PARTE A

En la figura 3, donde se muestra el carrito; el eje horizontal representa el desplazamiento del móvil iniciando
desde x = 0 m (cero metros) hasta x=50,00 m.
El tiempo del móvil desde x=0 a x=50 m. está en el recuadro (plomo con negro) de la izquierda. El recuadro
del centro (verde con negro) nos da el tiempo exactamente en la posición x=25 m; y el recuadro (rojo con negro)
nos da el tiempo en la posición x=50 m.

Figura 3: La figura nos muestra la forma en que será presentada la página Web, una vez que la hemos accesado.

1. En la parte derecha de la simulación, escriba en el recuadro de Posición inicial el valor CERO, en el recuadro
de Velocidad inicial el valor de 5m/s y en recuadro de aceleración el valor de CERO.

2. Para la tabla Nº 1, elija intervalos de tiempo, t1 , t2 , t3 y t4 donde el último tiempo t5 , sea el máximo; para cada
tiempo t escriba las posiciones correspondientes. Presione la tecla iniciar, y luego pausar para el tiempo
requerido.

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Tabla Nº 1: Distancia en función al tiempo cuando la posición inician es 0m
Posición x1 x2 x3 x4 X5
x(m)
inicial 0 10,16 20,07 30,01 40,06 50
Velocidad t1 t2 t3 t4 t5
5 m/s t(s)
2,03 4,01 6,00 8,01 10

PARTE B
3. En la parte derecha de la simulación (Figura 3), escriba en el recuadro de Posición inicial el valor 10.00 m,
en el recuadro de Velocidad inicial el valor de 7,5 m/s y en recuadro de aceleración el valor de CERO.
4. Para la tabla Nº 2, elija intervalos de tiempo, t1 , t2 , t3 y t4 donde el último tiempo t5 , sea el máximo; siga con
el paso 2.
Tabla 2: Distancia en función al tiempo cuando la posición inicial es 10m
Posición Inicial x1 x2 x3 x4 X5
x(m)
10.00 m 17,53 25,06 32,57 40,05 47,52
t1 t2 t3 t4 t5
Velocidad t(s) 1,004=1 2,008=2 3,009=3 4,007=4 5,002=5
7.5 m/s

E. ANÁLISIS DE RESULTADOS

PARTE A

1. Grafique la posición en función del tiempo (GRAFICO Nº 1) con los datos de la tabla 1, obtenga la ecuación
de la posición en función del tiempo.
a) ¿Qué relación existe entre las variables? ¿Por qué?

• Existe una relación lineal ya que las variables son constantes y se dirigen a una mima dirección
• También el tiempo y la posición son directamente proporcionales

b) Escriba la ecuación de la recta (con sus respectivas unidades). ¿Cuál es la interpretación física de la
pendiente?
• Y=0,01 (m)+ 4,99 (m/s). t
• El valor de la pendiente es b1 = 4,99 (m/s) que representaría la velocidad

Leyenda
• Y= a + b.t
• y = 0,01+4,99x
Posición-distancia • A= 0,01 m
• B= 4,99
• Y=0,01 (m)+ 4,99(m/s). t
•
•

Tiempo
Función lineal-la recta representaría la velocidad
que como se ve en la ecuación seria +4,99(m/s)

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PARTE B
2. Grafique la posición en función del tiempo con los datos de la tabla 2, obtenga la ecuación de la posición en
función del tiempo.
Escriba la ecuación de la recta (con sus respectivas unidades).

• Y=10,05 (m)+ 7,49 (m/s). t

• El valor de la pendiente es b2 = 7,49 (m/s) que representaría la velocidad

Leyenda
• Y= a + b.t
Posición-distancia • y = 10,05+7,49x
• A= 10,05 m
• B= 7,49
• Y=10,05 (m)+ 7,49(m/s). t
•
•
Función lineal-la recta representaría la velocidad
que como se ve en la ecuación seria +7,49(m/s)

Tiempo

F. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1. Compare las velocidades experimentales obtenidas (gráficas) con los valores teóricos (tablas). Realice
una comparación porcentual de estos valores. Analice sus resultados.

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• Podemos decir que la variación o error porcentual en las tablas y gráficos 01 y 02 es 0,2 % y 0,13%
respectivamente y este error se puede haber dado por una inexactitud al medir los datos

G. CONCLUSIONES (Escriba 3 o más conclusiones)

• Podemos decir que la pendiente que representa la velocidad es constante por falta de aceleración
• Que las variables son directamente proporcionales ya que si una aumenta la otra también
• Pudimos obtener la ecuación de la recta y por ende el intercepto como la pendiente que representaban de
nuestro grafico posición-velocidad
• Concluimos que como el cualquier experimento se puede obtener errores ya sea por una mala medida y
por falta de precisión como fue en nuestro caso

H. APLICACIONES

1. ¿Conoce Ud. Otros mecanismos para demostrar un MRU en con materiales en casa? si es así, descríbalos
• Podría haber muchos ejemplos como el movimiento de un objeto de un lugar a otro, ya seria las
manecillas de un reloj que es constante, mover la pelota controlando la velocidad, etc

2. El gráfico muestra la posición en función del tiempo para dos móviles en MRU

a) Calcule la ecuación de la recta roja; la posición inicial y la velocidad del móvil con sus respectivas
unidades
recta roja • y= -60+30x
x y • Y= -60(m)+30(m/s).t
0 -60 • Posición inicial = -60 (m)
1,5 -15 • Velocidad del móvil = 30(m/s)
2 0

b) Calcule la ecuación de la recta azul; la posición inicial y la velocidad del móvil con sus respectivas
unidades. ¿Qué significa: la velocidad del móvil negativa? Explique
recta azul • y= 80-20x
x y • Y= 80(m)-20(m/s).t
0 80 • Posición inicial = 80 (m)
2 40 • Velocidad del móvil = -20 (m/s)

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2. Establezca una relación de correspondencia entre las ecuaciones de movimiento y las gráficas mostradas.
𝑎. 𝑥 = −5,0 + 4,0𝑡 𝑏. 𝑥 = 3,0 − 5,0𝑡 𝑐. 𝑥 = 2,0 + 3,0𝑡 𝑑. 𝑥 = −2,0 − 3,0𝑡

• I-B
• II-A
• III-D
• IV-C

I BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

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