EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS SECUNDARIA

6TO AÑO DE ESCOLARIDAD EDUCACIÓN MUSICAL CyS

NOMBRES APELLIDOS: Angel Luis Capurata Rivas……………………………………………………

UNIDAD EDUCATIVA: “Cristina Prado B”…………………..FECHA:14 de febrero 2021

I. Recordemos y pensemos.

Estimados estudiantes.

Como todos sabemos, que debido a la pandemia mundial Covid-19 no pudimos tener
nuestras clases de forma regular, lo cual influyo en el avance de los contenidos
propuestos para la gestión anterior. Para iniciar nuestras actividades educativas,
necesitamos saber cómo estamos en nuestros conocimientos de la materia de Educación
Musical para nuestro retorno a clases con las modalidades correspondientes, por tanto,
iniciaremos realizando un diagnóstico de nuestros conocimientos, capacidades,
habilidades y destrezas. Así que te invitamos a completar lo siguiente:

II. Responde a las siguientes preguntas.

1. “En esta época se pudo construir instrumentos de hueso, caña hueca

con carácter polifónico” ¿A qué época corresponde esta afirmación?

Pre colonial Colonial Republicano

2. En el pentagrama escribe la escala de Fa Mayor, en Clave de Sol.

3. Explica la diferencia entre las formas musicales de ópera y misa.

R. No tienen nada que ver una con la otra,la opera es un genero teatral y
musical, y la misa es una ceremonia religiosa la cual a veces es narrada
mediante canciones y coros

4. La relajación, respiración, fonación y emisión corresponde a:

a) Práctica instrumental.

b) Interprete de instrumentos aerófonos.

c) Canto y coro.

d) Ninguno.

5. ¿Qué entiendes por informática musical?

R. Representar y publicar mensajes musicales empleando aplicaciones

Informaticas de forma critica