.MANUAL 02 Física II (2654)

FISICA II 0
FÍSICA II
CARRERA DE MECATRÓNICA INDUSTRIAL CIBERTEC

FISICA II 1

FISICA II 2
Índice
Pág.
Glosario de Símbolos y Unidades de Medida en S.I. 4

Presentación 7
Red de Contenidos 9
1. Estática de Fluidos. Densidad 11

1.1. Densidad. Presión. 12
1.2. Presión Hidrostática. 15
1.3. Presión Atmosférica. Presión al Interior de un Líquido. 17
1.4. Principio Fundamental de la Hidrostática. Vasos Comunicantes. 21
1.5. Prensa Hidráulica. Principio de Arquímedes. 25
2. Termometría y Dilatación 36
2.1. Temperatura. Termómetro. Cero Absoluto. 37
2.2. Escalas Termométricas. Celsius. Rankine. Fahrenheit. Kelvin. 39
2.3. Termómetro de Mercurio. 40
2.4. Dilatación. Coeficiente de Dilatación. 44
2.5. Dilatación Lineal. 44
2.6. Dilatación Superficial. 46
2.7. Dilatación Volumétrica. 47
3. Calorimetría 54
3.1. Calor. Principios Generales de la Calorimetría. 55
3.2. Capacidad Calorífica. Calor Específico. Cantidad de Calor
Sensible. 56
3.3. Equilibrio Térmico. Teorema Fundamental de la Calorimetría 58
3.4. Propagación del Calor. Conducción. Convección. Radiación.
Conductividad Térmica. 60
3.5. Estados de la Materia. Propiedades de los Sólidos, Líquidos y
Gases. 66
3.6. Cambios de Fase. Calor Latente. Cantidad de Calor Latente 68
4. Teoría Cinética de los Gases 72

4.1. Gas Ideal. Ecuación del Estado Termodinámico. 73
4.2. Leyes de los Gases Ideales. Ley de Boyle-Mariotte. Ley de
Charles. Ley de Gay Lussac. Ley de Avogadro. 78
4.3. Procesos Termodinámicos. Energía Interna. Trabajo. 83

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5. Leyes de la Termodinámica 88
5.1. Primera Ley de la Termodinámica. Capacidad Calorífica Molar. 89
5.2. Procesos Termodinámicos. Isotérmico. Isobárico. Isocórico.
Adiabático. 93
5.3. Segunda Ley de la Termodinámica. Funcionamiento de un
Motor a Combustión. 97
5.4. Eficiencia de una Máquina Térmica. Ciclo Termodinámico. 100
5.5. Ciclo de Carnot. Eficiencia del Ciclo de Carnot. 102

FISICA II 4
GLOSARIO DE SÍMBOLOS Y UNIDADES DE

MEDIDA EN EL S.I.
d : distancia (m) “metros”
t : tiempo (s) “segundos”
v : velocidad lineal (m/s) “metros por segundo”
V : Volumen (m3) “metros cúbicos” (mL) “militros” (no es del S.I.)
a : aceleración (m/s2) “metros por segundo al cuadrado”
T : período (s) “segundos”
f : frecuencia (RPS) “revoluciones por segundo”
 : velocidad angular (rad/s) “radianes por segundo”
R : radio (m) “metros”
A : área (m2) “metros cuadrados”
 kg  m 
F : fuerza  N   “Newton o kilogramo metro por segundo al cuadrado”
 s2 
 = D: densidad (kg/m3) “kilogramo por metro cúbico”
 kg 
P : presión  Pa   “Pascal o kilogramo por metro segundo al cuadrado”
 m  s2 
presión (atm) “atmósferas” (no es del S.I.)
presión (mm Hg) “milímetros de Mercurio” (no es del S.I.)
W: Trabajo (J) “Joules”
E C : Energía cinética (J) “Joules”
J
K: Constante de Boltzmann K  1,38  10 23
K
U: Energía interna (J) “Joules”

FISICA II 5
J
R: Constante Universal de los Gases R  8,31
mol  K
atm  L
R  0,08205746
mol  K
°C: Grados Celsius
°K: Grados Kelvin
 : Cantidad de sustancia o número de moles (mol)
Q: Cantidad de calor (J) “Joules” ; (cal) “calorías”
1 J = 0,239006 cal 1 J = 0,000239006 kcal 1 cal = 4,184 J
C: Capacidad calorífica (cal/°C) “calorías por cada grado Celsius”
Capacidad calorífica (J/°C) “Joules por cada grado Celsius”
Ce: Calor específico (cal/g°C) “calorías por cada gramo y por cada grado Celsius”
Calor específico (J/g°C) “Joules por cada gramo y por cada grado Celsius”
Cv: Capacidad calorífica molar a volumen constante
Cp: Capacidad calorífica molar a presión constante

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FISICA II 7
Presentación
El curso de Física II es la continuación del curso de Física I, pertenece a la línea de

ciencias básicas y se dicta en la carrera de Mecatrónica Industrial. Brinda al
estudiante herramientas y conceptos básicos para comprender los conceptos y las
propiedades de densidad, presión hidrostática, temperatura, dilatación, cantidad de
calor, equilibrio térmico, gases ideales y procesos termodinámicos. El curso se
desarrolla a través de sesiones teórico-prácticas en los que se analizan aplicaciones
prácticas de las leyes aprendidas. Está compuesto por unidades que articulan de
manera progresiva las leyes del movimiento mecánico y los movimientos vibratorios
y ondulatorios.

FISICA II 8

FISICA II 9
Red de Contenidos
ESTÁTICA DE
I UNIDAD
FLUIDOS
TERMOMETRÍA Y
II UNIDAD
DILATACIÓN
FISICA II
III UNIDAD CALORIMETRÍA
TEORÍA CINÉTICA
IV UNIDAD
DE LOS GASES
LEYES DE LA
V UNIDAD
TERMODINÁMICA

FISICA II 10

FISICA II 11
UNIDAD
1
ESTATICA DE FLUIDOS
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al término de la unidad el estudiante comprenderá los conceptos de presión

hidrostática y presión atmosférica, determinará la presión en un punto cualquiera de
un líquido y aplicará el principio de Pascal y Arquímedes en la solución de
problemas relacionados con la vida diaria.
TEMARIO
1. Estática de Fluidos. Densidad

1.1. Densidad y Presión.
1.2. Presión Atmosférica. Presión al Interior de un Líquido.
1.3. Principio Fundamental de la Hidrostática. Vasos Comunicantes.
1.4. Prensa Hidráulica. Principio de Arquímedes.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Los estudiantes:
 Aplican los conceptos de densidad para determinar la presión en

determinados puntos de un líquido.
 Comparan las diversas de expresiones de la presión atmosférica y la usan en
la solución de problemas.
 Aplican el principio de Pascal en la solución de problemas con prensa
hidráulica.
 Determinan la fuerza de empuje de un líquido usando el principio de
Arquímedes.

FISICA II 12
ESTÁTICA DE FLUIDOS
La estática de fluidos la parte de la Física que estudia el equilibrio existente en los

gases y líquidos. A partir de los conceptos de densidad y de presión se obtiene la
ecuación fundamental de la hidrostática, de la cual el principio de Pascal y el de
Arquímedes pueden considerarse consecuencias. El hecho de que los gases, a
diferencia de los líquidos, puedan comprimirse hace que el estudio de ambos tipos
de fluidos tengan algunas características diferentes. En la atmósfera se dan los
fenómenos de presión y de empuje que pueden ser estudiados de acuerdo con los
principios de la estática de gases.
DENSIDAD:
La densidad “D” de un cuerpo es el cociente la masa (m) y el volumen (V) que

ocupa.
m
D .... (1)
V
Unidades de medida:
m: masa (kg)
V: volumen (m3)
D: densidad (kg/m3)
Los efectos de la densidad

FISICA II 13
Luego de (i) se deduce que: m = DV …… (2)
Además recordemos que el peso de una sustancia es el producto de la masa por la

aceleración de la gravedad: W = mg …. (3)
Reemplazando (2) en (3) se tiene que: W = DVg …. (4)
“El peso de un cuerpo es igual al producto de sus densidad por el volumen que
ocupa y por la aceleración de la gravedad”
Ejemplos:
1) Halle la densidad de una cuerpo que cuya masa es de 112 g y ocupa un

volumen de 80 cm3
m
Solución: D
V
112 g
D 3
 1, 4 g / cm3
80 cm
2) Halle la densidad de una caja cuyas dimensiones son: 1,5 m, 2 m y 6 m,

siendo su masa de 54 kg
m
Solución: D
V
54 kg
D 3
 3 kg / m3
18 m
3) Si la densidad de un cuerpo es de 10 kg/m3 y el volumen que ocupa es de

350 cm3. Halle la masa del cuerpo en gramos.
kg 1000 g 1 g
Solución: D  10  10   10  
m3 1000000 cm3 1000 cm3
kg g g
D  10  10  0,001  0,01
m3 cm3 cm3
m
Si: D  m  D V
V
g
m  0,01 3
 350cm 3
cm
m  3,5 g

FISICA II 14
PRESIÓN:
La presión “P” que produce una fuerza normal “F” sobre un área “A” es el cociente
de la fuerza (F) y el área (A) en donde se aplica dicha fuerza.
P
F
….. (5)
F
A A
Unidades de medida:
F: fuerza (en N) *
A: área (en m2)
P: presión (en Pa) **
* N: Newton
** Pa: Pascal
Ejemplos:
1) Si una fuerza de 84 N se aplica sobre un área de 25 m 2. ¿Cuál es la presión

que esta fuerza ejerce sobre dicha área?
F
Solución: P
A
84 N
P
25 m 2
P  3,36 Pa
2) Una persona de 60 kg ejerce una presión sobre el suelo. Si cada pie tiene un
área de 120 cm2. ¿Cuál es la presión que la persona ejerce con los dos pies?
F
Solución: P
A
600 N
P
0,024 m 2
P  25000 Pa
3) Se tiene una caja cuyas dimensiones son: 25 cm, 40 cm y 50 cm. Halle la

presión que ejerce dicha caja en cada uno de sus lados, se sabe que su masa
es 40 kg.

FISICA II 15
Solución:
F 400N
(a) P    4000 Pa
A 0,1 m2
F 400N
(b) P    2000 Pa
A 0,2 m2
F 400N
(c) P    3200 Pa
A 0,125 m2
PRESIÓN HIDROSTÁTICA:
La presión hidrostática (P) es una consecuencia de la aceleración de la gravedad

sobre los líquidos, esto significa que se debe al peso de la columna del propio
líquido en cada punto de la superficie del cuerpo sumergido.
F
Como el peso es una fuerza, se reemplaza (iv) en (iv) y se tiene que: P  es
A
W
equivalente a decir que: P  luego reemplazamos el peso “W” y se obtiene:
A
DV g
P
A
D A hg
P
A
cancelando “A” se obtiene finalmente que: P  DLíq  g  h ..….(6)
Es decir “la presión hidrostática en un punto de un líquido, es igual al producto de la

densidad del líquido (D) por la aceleración de la gravedad (g) y por altura o
profundidad (h) a la que se encuentra dicho punto”
Ejemplos:
1) Se desea saber la presión que se ejerce sobre dos puntos A y B que se

encuentran en un recipiente que contiene gasolina, sabiendo que el punto A
se encuentra a 12 cm de la superficie y el punto B se encuentra 8 cm por
debajo de A. (DGasolina = 700 kg/m3) (g = 10m/s2 = 1000cm/s2)

FISICA II 16
Solución:
En el punto A: P = Dgh
kg m
P  700 3  10 2  0,12m
m s
 P  840 Pa
En el punto B: P = Dgh
kg m
P  700  10  0,2m
m3 s2
 P  1400 Pa
2) En la figura mostrada, determinar la presión hidrostática en el punto “A”. La

densidad de los líquidos no miscibles son:
kg kg m
D1  800 D2  1000 g  10
m3 m3 s2
1
0,5m
2
0,8m
A
Solución:
En el punto A: PA  D1  g  h1  D2  g  h2
PA  (800)  (10)  (0,5)  (1000)  (10)  (0,8)
PA  4000  8000
PA  12000 Pa 12kPa

FISICA II 17
Densidades de algunas sustancias
kg
SUSTANCIA
m3
Hidrógeno 0,09
Aire 1,3
Corcho 240
Gasolina 700
Hielo 920
Agua 1000
Agua de mar 1030
Glicerina 1250
Aluminio 2700
Hierro 7600
Cobre 8900
Plata 10500
Plomo 11300
Mercurio 13600
Oro 19300
Platino 21400
Equivalencias:
1 litro = 1000 cm3

1 m3 = 1000 litros
1 kg = 1000 g
g kg
1 3
 1000 3
cm m
PRESIÓN ATMOSFÉRICA:
La presión atmosférica es la fuerza por unidad de área que ejerce el aire sobre la
superficie terrestre.
La presión atmosférica en un punto coincide numéricamente con el peso de una

columna estática de aire de sección recta unitaria que se extiende desde ese punto

FISICA II 18
hasta el límite superior de la atmósfera. Como la densidad del aire disminuye

conforme aumenta la altura, no se puede calcular ese peso a menos que seamos
capaces de expresar la variación de la densidad del aire en función de la altitud o de
la presión, por lo que no resulta fácil hacer un cálculo exacto de la presión
atmosférica sobre un lugar de la superficie terrestre.
La presión atmosférica, como ya se mencionó, disminuye con la altitud. La presión

atmosférica decrece a razón de 1 mmHg o Torr por cada 10 m de elevación en los
niveles próximos al del mar. En la práctica se utilizan unos instrumentos, llamados
altímetros, que son simples barómetros aneroides calibrados en alturas; aunque
estos instrumentos no son muy precisos.
En 1643, el físico italiano Evangelista Torricelli tomó un tubo de vidrio de un metro de

longitud y lo llenó de «plata viva» (mercurio: Hg). Manteniendo el tubo cerrado con el
dedo, lo invirtió e introdujo en una vasija con mercurio. Al retirar el dedo comprobó
que el metal descendía hasta formar una columna cuya altura era 76 cm, al nivel del
mar. Torricelli llegó a la conclusión que el valor de la presión atmosférica P 0, es
equivalente a la presión que ejerce la columna de mercurio de 76 cm de altura, es
decir:
P0  76 cmHg  1 atmósfera (atm)

FISICA II 19
Reemplazando en la ecuación (6) se tiene:
P0  DHg  g  h
kg m
P0  (13600 3
)(9,8 2 )(0,76m)
m s
N
P0  1,01 105 2
m
P0  1,01325  105 Pa
1 atm  1,01325  105 Pa
1 atm  101325 Pa
Por comodidad, para los problemas, se considerará un valor aproximado para P0:
P0  105 Pa

FISICA II 20
PRESIÓN AL INTERIOR DE UN LÍQUIDO:
Consideremos un recipiente que contiene un cierto líquido de densidad “D”. La

presión a una profundidad “h” está dada por:
P  P0  D  g  h
p0
Ejemplos:
1) Una piscina pública tiene dos niveles, 1,5 m de profundidad en la parte alta y
3 m de profundidad en la parte más baja. Se desea saber la presión que hay
en el fondo de la piscina en ambos niveles.
Solución:
1,5m
3m
En la parte más alta: P  P0  D  g  h
P  105  (1000)  (10)  (1,5)
P  105  15000
P  115000  1,15  105 Pa

FISICA II 21
En la parte más baja: P  P0  D  g  h
P  105  (1000)  (10)  (3)
P  105  30000
P  130000  1,3  105 Pa
2) La presión máxima que una persona normal puede soportar es de 8 atm. En

función a esto, ¿cuál es la máxima profundidad a la que una persona puede
descender en el mar sin correr peligro?
Solución: P  DH2O  g  h
8  101325  (1030)(9,8)  h
810600  10094  h
810600
h  80,3 m
10094
PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTÁTICA:
“La diferencia de presiones hidrostáticas entre dos puntos situados en el mismo

líquido en reposo es igual al producto de la densidad del líquido por la diferencia de
las alturas entre dichos puntos por la gravedad”
Por consiguiente todos los puntos ubicados en mismo líquido y a una misma altura
(h=0) tienen la misma presión hidrostática.
De la figura adjunta:
PA  DLíq  g  hA
PB  DLíq  g  hB
PA  PB  DLíq  g  hA  DLíq  g  hB
PA  PB  DLíq  g  (hA  hB )
PA  PB  DLíq  g  h

FISICA II 22
Ejemplos:
1) Un submarino tiene una altura de 12 m. ¿Cuál es la diferencia entre las

presiones de la parte superior e inferior del mismo?
Solución: PA  PB  DLíq  g  h
PA  PB  (1030)  (9,8)  (12)
 PA  PB  121128 Pa
N N
PA  PB  121128 2
 121128
m (10000cm2 )
N
 PA  PB  12,1
cm2
2) La figura muestra un tubo en

forma de U conteniendo dos
líquidos A y B no miscibles. 0,2 m
Hallar la densidad de los
A
líquidos sabiendo que:
B 0,3 m
kg
DA  DB  1600
cm3
Solución:
Px  Py

FISICA II 23
P0  DA  g  h1  P0  DB  g  h2 3 kg
DB  DB  1600
5 cm3
DA  g  h1  DB  g  h2 8 kg
DB  1600
5 cm3
h2
D A  DB 
h1 kg
DB  1000
cm3
0,3 cm
D A  DB  kg
0,5 cm  D A  600
cm3
3
DA  DB ()
5
0,2 m
Por dato: A
kg B 0,3 m
DA  DB  1600 ….()
cm3
x y
Luego () en ():
VASOS COMUNICANTES:
Vasos comunicantes es el nombre que recibe un conjunto de recipientes

comunicados por su parte inferior y que contienen un líquido homogéneo; se
observa que cuando el líquido está en reposo alcanza el mismo nivel en todos los
recipientes, sin influir la forma y volumen de estos.
PA  PB  PC  PD

FISICA II 24
PRINCIPIO DE PASCAL:
El principio de Pascal es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise
Pascal (1623–1662) que se resume en la frase: «el incremento de la presión
aplicada a una superficie de un fluido incompresible (generalmente se trata de un
líquido incompresible), contenido en un recipiente indeformable, se transmite con el
mismo valor a cada una de las partes del mismo».
Es decir, que si se aplica presión a un líquido no comprimible en un recipiente

cerrado, esta se transmite con igual intensidad en todas direcciones y sentidos. Este
tipo de fenómeno se puede apreciar, por ejemplo, en la prensa hidráulica o en el
gato hidráulico; ambos dispositivos se basan en este principio. La condición de que
el recipiente sea indeformable es necesaria para que los cambios en la presión no
actúen deformando las paredes del mismo en lugar de transmitirse a todos los
puntos del líquido.

FISICA II 25
PRENSA HIDRÁULICA:
La prensa hidráulica es un mecanismo conformado por vasos comunicantes

impulsados por pistones de diferentes áreas que, mediante una pequeña fuerza
sobre el pistón de menor área, permite obtener una fuerza mayor en el pistón de
mayor área.
F1 F2
De la figura: P1  y P2 
A1 A2
Por el principio de Pascal la presión de en cualquier punto del fluido se transmite con
la misma intensidad y en toda dirección a todos los puntos del mismo. En el gráfico,
si se ejerce una fuerza F1 en uno de los puntos, esta presión se transmite por igual
en todo el fluido, por lo que:
P1  P2
F1 F
  2
A2 A2
Ejemplos:
1) En la figura adjunta se desea saber cuál es la fuerza necesaria F 1 para

levantar el automóvil de 250 kg, si el radio del émbolo pequeño es de 25 cm y
del émbolo grande es de 75 cm.
F1 F F1 2500N
Solución: Si:  2  
A2 A2   (0,25)2   (0,75)2

FISICA II 26
F1 2500N (0,25)2  2500N

  F1 
(0,25)2 (0,75)2 (0,75)2
156,25 N
F1 
0,5625
F1  278 N
 Con el peso de una persona de 27,8 kg se

puede levantar el vehículo
2) Para bajar el émbolo menor una distancia de 5 cm se realiza un trabajo de

0,5 J. ¿Cuál será el trabajo realizado por la fuerza F2 en el émbolo mayor si
no existe rozamiento?
Solución: W  Fd
0,5  F  (0,05)  F  10N F1 A1 = 5A
5 cm
F1 F 10 F2
Luego:  2   A1 = A
F2
A2 A2 A 5A
 F2  50N
Piden el trabajo de F2 W  (50)  (0,01)
W  0,5 J

FISICA II 27
ARQUIMEDES:
Arquímedes de Siracusa (Sicilia) nació en el año 287 a.C. fue un físico, ingeniero,
inventor, astrónomo y matemático griego. Aunque se conocen pocos detalles de su
vida, es considerado uno de los científicos más importantes de la antigüedad clásica.
Entre sus avances en física se encuentran sus fundamentos en hidrostática, estática
y la explicación del principio de la palanca. Es reconocido por haber diseñado
innovadoras máquinas, incluyendo armas de asedio y el tornillo de Arquímedes, que
lleva su nombre. Experimentos modernos han probado las afirmaciones de que
Arquímedes llegó a diseñar máquinas capaces de sacar barcos enemigos del agua o
prenderles fuego utilizando una serie de espejos. Arquímedes, descubrió la forma de
calcular el empuje ascendente que actúa sobre los cuerpos sumergidos total o
parcialmente en líquidos.
Una de las anécdotas más conocidas sobre Arquímedes cuenta cómo inventó un
método para determinar el volumen de un objeto con una forma irregular.
El rey Hierón II, tirano de Siracusa, ordenó la fabricación de una guirnalda de oro a
un joyero siracusano, para lo cual le dio la cantidad de metal necesario. Sin
embargo, cuando recibió el encargo, sospecho de la autenticidad de la corona, pues
pensaba que el artesano no había usado todo el oro, sino que lo había adulterado
con plata para quedarse con la diferencia. Fue entonces cuando Hierón tuvo la idea
de convocar a su pariente Arquímedes para presentarle sus sospechas, para ver si
con sus astutos razonamientos podía resolver el problema. El genio no respondió en
el momento, sino que prometió meditar sobre los hechos para encontrar un método
que le diera la clave con la cual dilucidar el material utilizado. Arquímedes tenía que
resolver el problema sin dañar la corona, así que no podía fundirla y convertirla en
un cuerpo regular para calcular su masa y volumen, a partir de ahí, su densidad.
Un día, mientras tomaba un baño, notó que el nivel de agua subía en la bañera
cuando entraba, y así se dio cuenta de que ese efecto podría ser usado para
determinar el volumen de la guirnalda. Debido a que el agua no se puede comprimir,
la corona, al ser sumergida, desplazaría una cantidad de agua igual a su propio
volumen. Al dividir el peso de la corona por el volumen de agua desplazada se
podría obtener la densidad de la corona. La densidad de la corona sería menor que
la densidad del oro si otros metales menos densos le hubieran sido añadidos.
Cuando Arquímedes, durante el baño, se dio cuenta del descubrimiento, se dice que
salió corriendo desnudo por las calles, y que estaba tan emocionado por su hallazgo
que olvidó vestirse. Según el relato, en la calle gritaba “¡Eureka, eureka!” que en
griego antiguo significa “¡Lo he encontrado, lo he encontrado!”.

FISICA II 28
PRINCIPIO DE ARQUIMEDES:
El principio de Arquímedes establece que “todo cuerpo sólido que se encuentre

sumergido total o parcialmente en un fluido será empujado en dirección ascendente
por una fuerza igual al peso del volumen del líquido desplazado por el cuerpo
sólido”. El objeto no necesariamente ha de estar completamente sumergido en dicho
fluido, ya que si el empuje que recibe es mayor que el peso aparente del objeto, este
flotará y estará sumergido solo parcialmente.
 
El peso del líquido desplazado WLiq se determina por la relación:
WLiq  DLiq  g  Vsumergido
Luego el empuje “E” (vertical hacia arriba) tiene como módulo:
E  DLiq  g  Vsumergido

FISICA II 29
Ejemplos:
1) Un bloque está sumergido parcialmente en el agua, sabiendo que el volumen

no sumergido es el 20% de su volumen total. Determinar la densidad del
cuerpo.
kg
DH2O  1000
m3
Solución:
La fuerza resultante en el eje Y es cero:
Peso  Empuje
Volumen
DC  g  V  DLiq  g  VS Sumergido (VS)
80%
VS
DC   DLiq 
V
0,8V
… DC   (1000) 
V
kg
DC   800 
m3
2) Un oso polar de peso 2500 N se encuentra parado sobre un bloque de hielo

flotando en el agua. Determinar el mínimo volumen del bloque de hielo tal que
el oso no se hunda.
Solución: La fuerza resultante en el eje Y es cero:

Woso
Empuje  Pesooso  Pesohielo
E  WH  WOso Whiel
DL  g  V  DH  g  V  WOso
E
g  V(DL  DH )  WOso
10  V(100)  2500  V  2,5 m3

FISICA II 30
EJERCICIOS
NIVEL I
1) Una caja se apoya en el suelo sobre su base de 40000 cm2, si dicha caja tiene
una masa de 8 kg. Halle la presión de la caja sobre el suelo.
A) 2 Pa B) 12 Pa C) 20 Pa D) 0,5 Pa E) 4 Pa
2) Un bloque de ladrillo de 3 kg de masa cuyas dimensiones son: 5 cm, 10 cm y 30

cm. Halle las presiones que el ladrillo ejerce sobre el suelo en sus diversas
posiciones.
A) 1,5 Pa, 0,6 Pa y 0,66 Pa

B) 2,5 Pa, 0,1 Pa y 0,55 Pa
C) 1,2 Pa, 0,3 Pa y 0,33 Pa
3) En un recipiente de 80 cm de profundidad se desea hallar la presión dentro del

líquido en los puntos A, B y C. La densidad del líquido es de 2,5 g/cm 2, el punto A
está a 15 cm de la superficie, el punto B está 35 cm más profundo que A y C se
encuentra a 5 cm del fondo del recipiente.
NIVEL II
1) Un ladrillo de plomo de dimensiones 5cm, 10cm y 20cm, descansa en un piso

horizontal sobre su cara más pequeña. ¿Cuál es la magnitud de la presión que
ejerce el ladrillo sobre el piso? (Pb = 2,7 g/cm3 ; g = 10m/s2 )
B) 1,5 kPa B) 2,3 kPa C) 5,4 kPa D) 3,5 kPa E) 4,2 kPa
2) En la figura se muestra un recipiente conteniendo tres líquidos no miscibles.

Determine la presión hidrostática que soporta el fondo del recipiente.
(g = 9,8m/s2)
agua = 1 g/cm3
aceite = 0,8 g/cm3
mercurio = 13,6 g/cm3
Aceite 40 cm
A) 33,712 kPa Agua 40 cm

B) 44,820 kPa
C) 33,220 kPa Mercurio 20 cm
D) 25,220 kPa
E) 33,720 kPa

FISICA II 31
3) Un buzo se encuentra sumergido en un lago y soporta una presión total de 3,5

atm. Determine la profundidad a la que se encuentra dicho buzo.
(Lago = Agua ; Patm = 105 Pa ; g = 10 m/s2)
A) 15m
B) 20m
C) 25m
D) 30m
E) 35m
4) Se tiene un tubo en forma de U parcialmente lleno con un líquido de densidad

relativa . Por una de sus ramas se añade aceite de densidad relativa 0,8 hasta
una altura de 12 cm. Cuando el sistema se equilibra la interfase aire/aceite está a
6 cm sobre la interfase liquido/aire. Halle .
A) 0,4 B) 0,8 C) 1,6 D) 4,8 E) 9,6
5) En la figura se muestra un ascensor que sube con una aceleración de magnitud

2m/s2. Dentro del ascensor hay un recipiente que contiene agua hasta una altura
h = 30 cm. Determine la presión hidrostática en el fondo del recipiente. (g = 10
m/s2)
A) 450 Pa
B) 900 Pa
C) 1800 Pa
D) 3600 Pa
E) 7200 Pa
6) Un tubo en forma de U mostrado en la figura, contiene tres líquidos no miscibles

A, B y C. Si las densidades de A y C son 500 y 300 kg/m 3 respectivamente.
Determine la densidad del líquido B.
A) 800 kg/m3
B) 200 kg/m3
C) 1600 kg/m3
D) 2200 kg/m3
E) 2400 kg/m3
7) Un tubo en forma de U, el cual tiene brazos de secciones transversales A y 2A,

contiene cierta cantidad de agua (ver la figura). Halle la altura que sube el nivel
derecho de agua cuando por la rama izquierda ingresa aceite, que no se mezcla
con el agua, y ocupa un volumen de 12 cm de altura.

FISICA II 32
agua = 1 g/cm3
aceite = 0,8 g/cm3
A) 3,1 cm
B) 3,2 cm
C) 3,3 cm
D) 3,4 cm
E) 3,5 cm
8) El barómetro que se muestra en la figura contiene mercurio ( = 13,6 g/cm3)

hasta una altura de 26 cm (Patm = 76 cm de Hg). Calcule la presión en (kPa)
ejercida por el vapor de agua en el balón. (g = 10 m/s2)
A) 68
B) 42
C) 24
D) 12
E) 5
9) ¿En qué punto de la varilla “MN”, a partir de “M” será necesario aplicar la fuerza
vertical “F” para que la varilla de longitud L = 9m, articulada a émbolos de masa
despreciables permanezca horizontal? (A2 = 2A1).
A) 4m
B) 5m
C) 6m
D) 8m
E) 1m
10) Un cuerpo de masa 8kg, pesa 60N en el agua y 50N en un líquido desconocido,
cuando está sumergido completamente. Determine la densidad (en g/cm 3) del
líquido desconocido. (g = 10m/s2)
11) Una esfera de densidad “” está sumergida entre dos líquidos no miscibles A y B,
de densidades 2 y 1,2 g/cm3 respectivamente, tal como se muestra en la figura.
¿Cuál es la densidad de la esfera para que la mitad de ella se encuentre en el
líquido más denso?
A) 0,8 g/cm3
B) 1,6 g/cm3
C) 1,8 g/cm3
D) 3,2 g/cm3
E) 2,4 g/cm3

FISICA II 33
12) La figura muestra un cubo flotante del cual sobresale las 2/5 partes de su
volumen. Encuentre la relación DS/DL. (DS : densidad del sólido, DL : densidad del
líquido).
A) 5/2
B) 2/5
C) 5/3
D) 3/5
E) 2/3
13) ¿Qué porcentaje de un cubo de madera flotará en un recipiente que contiene

aceite, sabiendo que la densidad de la madera es de 0,6 g/cm 3 y la densidad de
aceite 0,8 g/cm3?
A) 10% B) 25% C) 50% D) 75% E) 80%
14) Dos bloques de 20N y 80N de peso e igual volumen, flotan tal como se muestra
en la figura. Determine la deformación del resorte. (K = 10 N/cm).
A) 3 cm
B) 3,5 cm
C) 1 cm
D) 7 cm
E) 5 cm
15) Un cilindro de radio “R” y longitud “L” es colocado longitudinalmente sobre un

líquido de densidad “ρ”. Se observa que el cilindro queda sumergido hasta una
altura h=R/2, en equilibrio. Determina la masa del cilindro.
A) A
16) Sobre un cubo de madera que se encuentra flotando en agua se coloca un

bloque de 2 N de peso. Al retirar lentamente el bloque, el cubo asciende 2 cm,
hasta lograr nuevamente el equilibrio. Calcule la arista del cubo (en cm)
A) 40 B) 30 C) 10 D) 80 E) 60
17) ¿Qué tiempo empleará un cuerpo de masa 8 kg y densidad 800 kg/m3 en llegar a
la superficie libre del agua, si se deja en libertad en el punto A mostrado en la
figura? (g =10 m/s2)

FISICA II 34
18) El cubo mostrado en la figura tiene 40 cm de arista y está flotando en agua

(=1000 kg/m3). Si se le aplica una fuerza vertical hasta que se sumerja
completamente. ¿Cuánto trabajo desarrolló la fuerza de empuje?(Considere que:
cubo = 500 kg/m3 y g = 10m/s2)
19) Determine la rapidez angular con la que debe girar el eje de rotación (AB),
mostrado en la figura, de tal forma que la cuerda que sostiene a la esfera forme
un ángulo de 16º respecto de la vertical.
( cuerpo=7líquido ; a = 3m ; L = 25m , g=10 m/s2)
20) Determine la magnitud de la fuerza elástica del resorte, si la esfera de 1kg de

masa y 800 kg/m3 de densidad se encuentra en equilibrio tal como se muestra en
la figura.
(g = 10 m/s2)

FISICA II 35

FISICA II 36
UNIDAD
2
TERMOMETRÍA Y DILATACIÓN
Al término de la unidad el estudiante comprenderá el proceso de transformación de

una escala termométrica a otra así como su aplicación en la solución de problemas
de dilatación de cuerpos sólidos y líquidos.
TEMARIO
2. Termometría
2.1. Temperatura. Termómetro. Cero Absoluto.
2.2. Escalas Termométricas. Celsius. Rankine. Fahrenheit. Kelvin.
2.3. Termómetro de Mercurio.
2.4. Dilatación. Coeficiente de Dilatación.
2.5. Dilatación Lineal. Dilatación Superficial. Dilatación Volumétrica.
Los estudiantes:
 Comparan las escalas termométricas teniendo como referencia el nivel de

ebullición y solidificación del agua.
 Aplican algoritmos adecuados al convertir una temperatura de una escala
termométrica a otra.
 Determinan el área final de un sólido que se ha dilatado superficialmente
teniendo como referencia el material (coeficiente de dilatación).
 Calculan el volumen final de un sólido que se ha dilatado en tres dimensiones
teniendo como referencia el material (coeficiente de dilatación).

FISICA II 37
TERMOMETRÍA
Al colocar un cuerpo a la acción del Sol, del fuego u otra fuente calórica, éste se
calienta. Este calentamiento nos da idea del “estado térmico” del cuerpo, definiendo
entonces que el estado térmico de un cuerpo es mayor o menor que otro si está más
o menos caliente que éste.
Además podemos observar que cuando debemos enfriar un líquido muy caliente le
agregamos un líquido más frío, obteniéndose un estado térmico menor que el del
primer líquido pero mayor que el del segundo.
Este ejemplo nos permite determinar que:
a) Dos cuerpos o sustancias de distinto estado térmico puestos en contacto, tienden

a igualar sus estados térmicos, alcanzándose así un equilibrio térmico. En este
caso podemos afirmar que el cuerpo más caliente le cede calor al más frío.
b) Si colocamos dos cuerpos que tengan igual estado térmico, éstos no

experimentan variaciones. En éste caso afirmamos que entre los dos cuerpos no
hay intercambio de calor.
c) Los estados térmicos no son magnitudes, ya que si mezclamos líquidos, por

ejemplo, en distintos estados térmicos no se obtiene otro estado térmico que sea
el producto de la suma de los estados térmicos iniciales. Por lo tanto al no poder
ser sumables o divisibles (propiedades imprescindibles de las magnitudes) no
son magnitudes.
La comparación de los estados térmicos de los cuerpos, lleva a la necesidad de

establecer un ordenamiento numérico entre cada uno de ellos, es decir establecer
una escala de temperaturas.
TEMPERATURA:
Es el número que representa el estado térmico de un cuerpo, tomando como

referencia un estado térmico perfectamente definido (por ejemplo la fusión del agua
es decir el pasaje de hielo a agua o la ebullición del agua es decir el paso del agua
líquida a vapor.
Otros autores indican que es una magnitud proporcional a la energía media de las
moléculas que la constituyen. Las moléculas están en continuo estado de agitación,
lo que hace que posean cierta energía. Como todo cuerpo está compuesto por
moléculas, entonces poseen “energía interna” que es la suma de las energías
cinética y potencial de las moléculas.

FISICA II 38
En un gas ideal (moléculas monoatómicas), la energía cinética promedio es

directamente proporcional a la temperatura absoluta.
3
EC  KT
2
donde:
EC : Energía Cinética (en Joule)
Joule
K : Constante de Boltzmann K  1,38  10 23
Kelvin
T : Temperatura Absoluta (en Kelvin)
TERMÓMETRO: Es un aparato destinado a establecer el estado térmico de los

cuerpos. Su funcionamiento se basa en el hecho de que todos los cuerpos al
calentarse sufren un aumento de longitud o de volumen, este fenómeno se lo conoce
como dilatación.
Para su fabricación se han elegido sustancias que puedan dilatarse como

consecuencia de pequeños cambios en los estados térmicos. Generalmente se
emplea mercurio, alcohol y algunos gases.
Podemos verificar que:
a. Cada sustancia en el estado de fusión, manteniendo constante la presión,

determina un estado térmico o temperatura definida y constante.
b. Cada sustancia en estado de ebullición, manteniendo constante la presión,
determina un estado térmico o temperatura definida y constante.
c. Todo aumento observado en un estado térmico (temperatura) provoca una
dilatación. Por el contrario la disminución provoca una contracción.
PUNTOS FIJOS DEL TERMÓMETRO: En toda escala termométrica se han definido

dos puntos fijos que corresponden a los estados térmicos perfectamente definidos
(fusión y ebullición) de la sustancia con la que se construye el termómetro.
CERO ABSOLUTO DE TEMPERATURA:
El cero absoluto es la temperatura teórica más baja posible. A esta temperatura el

nivel de energía interna del sistema es el más bajo posible, por lo que las partículas,
según la mecánica clásica, carecen de movimiento. El cero absoluto sirve de punto
de partida tanto para la escala de Kelvin como para la escala de Rankine. Así, 0°K (o
lo que es lo mismo, 0°R) corresponden, aproximadamente, a la temperatura de
−273,16°C o −459,68°F. Según la tercera ley de la termodinámica, el cero absoluto
es un límite inalcanzable.

FISICA II 39
ESCALAS TERMOMÉTRICAS
Fundamentalmente se emplean cuatro escalas: Escala Centígrada o Celsius, Escala

Rankine, Escala Fahrenheit y Escala Kelvin.
a) Escala Centígrada o Celsius: En esta escala se considera como punto fijo

inferior el 0º centígrado (0ºC) que equivale al nivel alcanzado por el mercurio
cuando tiene el estado térmico del hielo en fusión. El punto fijo superior son
los 100º centígrados (100ºC), que equivale al nivel alcanzado por el mercurio
cuando se encuentra en el mismo estado térmico que el de los vapores del
agua en ebullición. La distancia que separan ambas marcas se las divide en
100 partes iguales, pudiéndose expresar entonces que un grado centígrado
es la variación de temperatura equivalente a la centésima parte de la
variación de volumen sufrida por una masa de mercurio que pasó de un
estado térmico igual al del hielo en fusión y al del agua en ebullición.
b) Escala Rankine: Se denomina Rankine (símbolo R) a la escala de

temperatura que se define midiendo en grados Fahrenheit sobre el cero
absoluto, por lo que carece de valores negativos. Esta escala fue propuesta
por el físico e ingeniero escocés William Rankine en 1859. La escala Rankine
tiene su punto de cero absoluto a – 459,68 °F y los intervalos de grado son
idénticos al intervalo de grado Fahrenheit.
c) Escala Fahrenheit: Se considera como punto fijo inferior el 0º F que equivale

al nivel que alcanza el mercurio cuando llega al mismo estado térmico de una
mezcla frigorífica de hielo y cloruro de amonio en partes iguales. El punto fijo
superior es 212º F que es equivalente al nivel alcanzado por el mercurio
cuando logra el estado térmico de los vapores del agua en ebullición. Además
al colocar un termómetro Fahrenheit en hielo en estado de fusión, el
termómetro marca 32ºF.
d) Escala Kelvin: Si bien en la vida diaria la escala Celsius y Fahrenheit son las
más importantes, en ámbito científico se usa otra, llamada "absoluta" o Kelvin,
en honor a sir Lord Kelvin. En la escala absoluta, al 0°C le hace corresponder
273,16°K, mientras que los 100°C se corresponden con 373,16°K. Se ve
inmediatamente que 0°K está a una temperatura que un termómetro
centígrado señalará como -273,16°C. Dicha temperatura se denomina "cero
absoluto".
C R  492 F  32 K  273
  
5 9 9 5

FISICA II 40
100°C 672º R 212º F 373º K Ebullición del agua
100º 180º 180º 100º

C R F
0º C 492º R 32º F 273 K Fusión del hielo
0º F
-273° C 0º R -460ºF 0º K Cero absoluto
Centígrada Rankine Fahrenheit Kelvin
TERMÓMETRO DE MERCURIO: Un tubo capilar de vidrio, de sección constante, en

uno de sus extremos presenta una ampolla llamada bulbo. Allí se deposita el
mercurio el que se desplaza a lo largo del capilar cuando sufre pequeñas
variaciones térmicas. El otro extremo se cierra luego de hacer hervir el mercurio con
el fin de eliminar todo el aire que pudiese haber en el capilar. A continuación se
coloca el bulbo en hielo al estado de fusión, el mercurio se contrae hasta alcanzar un
nivel estable, se determina así el punto fijo inferior. Luego se lo somete a la acción
de los vapores de agua en ebullición, el mercurio se dilata hasta alcanzar un nivel
estable, ese es el punto fijo superior. La distancia entre las dos marcas registradas,
se la divide en 100 o 180 partes iguales, según sea la escala a utilizar, cada división
es un grado.
El uso del mercurio se debe a que éste no moja, por lo tanto no deja residuos al
descender, es muy visible, es un muy buen conductor del calor, su punto de
ebullición es de 357ºC y su punto de solidificación es de -39º por lo que no es
recomendable su uso para bajas temperaturas. En este caso es aconsejable el uso
del de alcohol (punto de solidificación: -117ºC) o el de éter de petróleo (punto de
solidificación: -190ºC).
Para determinar temperaturas superiores a los 400ºC se utilizan termómetros

llamados pares bimetálicos o termómetros eléctrico o a resistencia (consta de un hilo
de platino (punto de fusión: 1760ºC) arrollado sobre mica colocado sobre un tubo
protector de plata, se lo coloca por ejemplo en un horno de fundición y se lo conecta
a un aparato para medir resistencias eléctricas, las variaciones observadas
corresponden a las variaciones de temperaturas.

FISICA II 41
Ejemplos:
1) Se tienen dos termómetros, uno en la escala Celsius y el otro en la escala

Kelvin. Un día el primer termómetro marcó 27°C, ¿cuánto marcó el otro?
C K  273
Solución: 
5 5
27 K  273
Reemplazando 
5 5
27  K  273
 27C  300K
2) Se tienen dos termómetros, uno en la escala Celsius y el otro en la escala

Fahrenheit. Un día el primer termómetro marcó 30°C, ¿cuánto marcó el otro?
C F  32
Solución: 
5 9
30 F  32
Reemplazando 
5 9
6  F  32
 30C  38F
3) ¿A qué temperatura las escalas Celsius y Fahrenheit coinciden en valor o

marcan iguales?
C F  32
Solución: 
5 9
x x  32
Reemplazando 
5 9
9x  5x  160
x  40   40C  40F

FISICA II 42
4) Completar la tabla
Escala Escala Escala

Celsius Fahrenheit Kelvin
A 75°C
B 104°F
C 318°K
EJERCICIOS
1) Completa la siguiente tabla, que indica las temperaturas registradas en un día

para algunas ciudades del mundo
CIUDAD °C °F °K
México D.F 25°
Paris 32°
Londres 273°
Los Ángeles -10°
El Cairo 70°
Toronto 240°
Madrid -6°
Toledo 20°
Jerusalén 290°
Atenas 4°
2) Los termómetros de mercurio no pueden medir temperaturas menores a -30ºC

debido a que a esa temperatura el Hg se hace pastoso. ¿Podrías indicar a qué
temperatura Fahrenheit y Kelvin corresponde?
3) En un día de invierno la temperatura de un lago cerca de la ciudad de Montreal

es de 20ºF. ¿El agua estará congelada?
4) El movimiento molecular de un cuerpo es el cero absoluto y corresponde a 0°K.

¿Podrías decir a cuantos ºC y ºF equivale?
5) Al poner a hervir cierta cantidad de agua en la ciudad de México, esta empieza a

hervir a 97ºC. ¿A cuántos °K y ºF corresponde?
6) Si la temperatura del cuerpo humano es de 37,5ºC aproximadamente estando en

condiciones normales. ¿A cuántos ºF equivale?

FISICA II 43
7) En un día normal la temperatura en un aeropuerto es de 20ºF. Indicar si podrán

despegar los vuelos.
8) Una varilla de acero se estando a la intemperie registra una temperatura de 80ºF.

¿A cuántos °K y ºC equivale?
9) El antimonio es un metal que se funde a 630.5ºC. ¿Qué valores le corresponden

en ºF y °K?
10) El punto de fusión del Au es de 1336,15°K. ¿Qué valores le corresponde en las

otras dos escalas?
11) ¿Qué lectura se apreciara en dos termómetros de escala Celsius y Kelvin, si la

lectura es: a) 77ºF y b) -31ºF
12) Expresar la temperatura normal del cuerpo, 37°C, en las escalas: Fahrenheit,
Kelvin.
13) Si es que las hay. ¿A qué temperaturas son iguales, los valores numéricos, de
las escalas: a) Celsius y Fahrenheit; b) Kelvin y Fahrenheit; c) Kelvin y Celsius?
14) ¿En qué valor numérico, una medida de temperatura en la escala Celsius es el
doble que en la escala Fahrenheit?
15) El punto de ebullición normal del helio es 2,2°K; una temperatura ambiente
confortable es 295°K; la superficie del Sol está a una temperatura en torno a los
6000°K; el interior de una estrella está a una temperatura de alrededor de diez
millones de °K. Expresar las temperaturas en escala Celsius y escala Fahrenheit.
16) Termito acaba de inventar, para su uso personal, una escala termométrica, en
donde se pudo saber que: la fusión del agua se produce a los 100 °ter y cada
grado ter equivale a 2°C. Determine: a) la temperatura de ebullición del agua en
°ter, b) el 0°ter en °C, c) el cero absoluto en °ter
17) Determine la variación térmica de un día de invierno en que se registra una

temperatura mínima de 0ºC y una máxima de 12ºC, en: a) grados Celsius, b)
grados Kelvin, c) grados Fahrenheit.
18) Un día de verano se registra una temperatura mínima de 10ºC y una máxima de
32ºC. Determine el intervalo de temperatura (variación térmica) de ese día en: a)
grados Celsius, b) grados Kelvin, c) grados Fahrenheit.
19) Bárbara, la gran amiga de Ernesto, inventó su propia escala termométrica y la

definió a partir de los siguientes puntos de referencia: a la temperatura de 10ºC le
asignó el valor 0ºB, y a los 170ºC le asignó el valor 100ºB. Determine, en ºB, la
temperatura de 50ºC.
FISICA II 44
DILATACIÓN
Se denomina dilatación térmica al aumento de longitud, volumen o alguna otra

dimensión métrica que sufre un cuerpo físico debido al aumento de temperatura, por
acción del calor. La contracción térmica es la disminución de propiedades métricas
por disminución de la temperatura.
DILATACIÓN LINEAL:
Es la variación de la longitud, producto de un aumento en la temperatura del cuerpo.

Por ejemplo si a una varilla que a 0ºC tenía una longitud de 15 cm, observamos que
al calentarla hasta los 100ºC su longitud ha aumentado. Este aumento de la longitud
se lo simboliza L, y es consecuencia de la diferencia entre la longitud fina “L F” y la
longitud inicial “L0”.
t0
L0
L
tF
LF
L  LF  L0
t  tF  t0
LF  L0  L0    t
LF  L0  (1   t )
donde:
 : Coeficiente de dilatación lineal (en 1 )
C
COEFICIENTE DE DILATACIÓN LINEAL: El coeficiente de dilatación (o más

específicamente, el coeficiente de dilatación térmica) es el cociente que mide el
cambio relativo de longitud o volumen que se produce cuando un cuerpo sólido o un
fluido dentro de un recipiente cambia de temperatura provocando una dilatación
térmica.

FISICA II 45
Tabla de Coeficientes de Dilatación Lineal ()
Sustancia  Sustancia 
Plomo 2910-6 Acero 1110-6
Zinc 2510-6 Vidrio común 910-6
Aluminio 2310-6 Tungsteno 410-6
Plata 2010-6 Vidrio pirex 3,210-6
Cobre 1710-6 Diamante 0,910-6
Oro 1510-6 Cuarzo 0,410-6
Podemos afirmar que la dilatación es directamente proporcional a la temperatura, a

la longitud y a un factor que depende de la sustancia que posee el cuerpo.
Una aplicación de la dilatación lineal es el par bimetálico, el cual es una pieza

formada por dos láminas, cada una de un metal diferente, por lo tanto con distinto
coeficiente de dilatación; estas piezas están unidas longitudinalmente de manera tal
que la de mayor coeficiente de dilatación quede hacia afuera.
Al producirse un aumento de temperatura la curvatura del par aumentará ya que en

la parte externa del cuerpo se encuentra el metal de mayor coeficiente de dilatación,
con las disminuciones de temperatura dicha curva se hará menor. Esto se emplea
en los termostatos, que son aparatos que permiten mantener la temperatura dentro
de un valor máximo y un valor mínimo.

FISICA II 46
DILATACIÓN SUPERFICIAL:
Es aquella en que predomina la variación en dos dimensiones, o sea, la variación del

área del cuerpo debido a la intervención de un cambio de temperatura.
S0 SF
 =
Es el fenómeno que ocurre por ejemplo cuando se calientan las losas de un

hormigón armado (rajaduras en el techo), o un pavimento (por esta razón se le
hacen juntas de alquitrán, que le permitan este movimiento).
Para calcular la superficie final de un cuerpo que ha sido sometido a la acción del
calor, usamos la siguiente expresión:
SF  S0  S0    t
SF  S0  (1   t )
donde:
1
 : Coeficiente de dilatación superficial (en )
C
El coeficiente de dilatación cúbica podemos definirlo como el aumento medio de

superficie experimentado por cada unidad de superficie, al variar en 1ºC, la
temperatura. Se verifica que su valor es aproximadamente igual al doble del valor
del coeficiente de dilatación lineal, es decir que  = 2.

FISICA II 47
DILATACIÓN VOLUMÉTRICA:
Es el aumento o disminución del volumen de un cuerpo al aumentar o disminuir su

temperatura.
Para calcular el volumen final de un cuerpo que ha sido sometido a la acción del
calor, usamos la siguiente expresión:
VF  V0  V0    t
VF  V0  (1   t )
donde:
1
 : Coeficiente de dilatación volumétrica (en )
C
El coeficiente de dilatación cúbica es el aumento medio de volumen que se produce

por cada centímetro cúbico y por cada grado centígrado de variación de
temperatura.
Su valor es aproximadamente igual al triple del valor del coeficiente de dilatación

lineal, es decir   3
VARIACIÓN DE LA DENSIDAD CON LA TEMPERATURA:
Un incremento de la temperatura de un cuerpo, experimenta un incremento de su

volumen, por consiguiente su densidad disminuye. La masa de la sustancia se
mantiene constante.

FISICA II 48
m
Sea D0 la densidad inicial a la temperatura “T0”: D0 
V0
La densidad final “D” a la temperatura “ T0  T ”:
m m
D 
V V0 (1  T )
D0
D
1  T
DILATACIÓN DE LOS LÍQUIDOS:
Para el caso de los líquidos, no tiene sentido hablar de coeficiente de dilatación

lineal o superficial, ya que ellos no poseen forma propia, toman la forma del
recipiente que los contiene. Solo existe la dilatación volumétrica.
COMPORTAMIENTO ANÓMALO DEL AGUA:
Los sólidos y los líquidos, en general, aumentan de volumen cuando se eleva su

temperatura. Sin embargo algunas sustancias, en determinados intervalos de
temperatura, presentan comportamientos inversos, es decir disminuyen su volumen
cuando aumenta su temperatura.
Este fenómeno es característico solo del agua, y ha permitido reconocer esta

irregularidad en su dilatación. Veamos un ejemplo ¿Por qué el hielo flota en un vaso
de agua? Recordemos, la densidad es la medida que se utiliza en la física y la
química para determinar la cantidad de masa en un determinado volumen.
Se sabe que cuando la temperatura del agua aumenta de 0°C a 4°C, el agua se
contrae alcanzando su mínimo volumen y su máxima densidad a los 4°C. Cuando la
temperatura se eleva más de 4°C el agua se dilata, disminuyendo su densidad. Esta
característica del agua es la que nos permite deducir, que el hielo al tener menor
densidad que el agua sube, en cambio el agua al ser más pesada se queda abajo.
O sea, si tenemos dos sustancias y las mezclamos, por ejemplo agua con aceite, el
aceite quedara arriba y el agua abajo, ya que el aceite es menos denso que el agua.
Esta característica del agua es bien extraña, debido a que cualquier metal (por
ejemplo hierro) en estado sólido es más denso que su estado fundido. Situaciones
en la vida real ¿Por qué solo la superficie del lago se congelo? El agua del lago

FISICA II 49
comenzara a enfriarse hasta que su temperatura llega a 4°C, luego de esto como la
temperatura del agua del fondo es mayor el agua de la superficie bajara al fondo, y
así se forma un ciclo hasta que toda el agua del lago está a la temperatura de 4°C.
Luego el agua de su superficie comenzara a disminuir su temperatura hasta llegar a

0°C y luego convertirse en hielo sólido, el cual flota debido a su menor densidad en
comparación a la del agua.
Como el hielo obviamente es un pésimo aislante del calor. El agua que está por
debajo de este se mantendrá a una temperatura estable, permitiendo la vida de
animales y/o plantas en su interior.
Tabla de Coeficientes de Líquidos ()
Sustancia  Sustancia 
Aceite 610-4 Glicerina 510-4
Alcohol 7,510-4 Kerosene 1010-4
Agua 1,510-4 Mercurio 1,810-4
Gasolina 1010-4 Petróleo 1010-4
Ejemplo:
Una barra de hierro de 2,1 m de largo se calienta desde 32°C hasta 350°C, ¿cuál
será el aumento de longitud provocado? ( = 0,0000118/°C).
Solución:
Para hallar la longitud final de la barra de hierro, hemos de usar la relación

existente entre la longitud inicial y final de una barra que se somete a un cambio de
temperatura:
El aumento de longitud provocado será: LF  L0  (1   t )
LF  2,1 (1  11,8  106  318)
LF  2,1 (1  0,0037524)
LF  2,1 (1,0037524)  2,10788004m
LF  2,108 m
 L  0,008 m
FISICA II 50
Ejemplo:
Hallar el aumento de volumen que experimentan 100 cm 3 de mercurio cuando su

temperatura se eleva de 18ºC a 35ºC. El coeficiente de dilatación cúbica es de
1810-5 (ºC)-1.
Solución:
Para hallar el aumento de volumen del mercurio, hemos de usar la relación

existente entre el volumen inicial y final de una barra que se somete a un cambio
de temperatura:
El aumento de volumen será: VF  V0  (1   t )
VF  0,0001 (1  18  105  17)
VF  0,0001 (1  0,00306)
VF  0,0001 (1,00306)  0,000100306
VF  0,0001003
 V  0,0000003m3  0,3 cm3
Ejemplo:
¿Cuál es el coeficiente de dilatación lineal del aluminio, sabiendo que una barra de
ese metal a 0ºC mide 2 m y a 100ºC experimenta un aumento de 4,76 mm?
Solución: LF  L0  L0    t
2,00476  2  2  100
0,00476  2  100
0,00476

200
   0,0000238C1  23,8  106 C1

FISICA II 51
EJERCICIOS
1) Completar el siguiente cuadro de conversión de temperaturas
ºC ºF ºK
1 15
2 27
3 150
4 -12
5 86
6 300
2) Una barra de acero que a 0ºC mide 1 m se dilata 0,01 mm cuando su

temperatura aumenta 1ºC.
a) Calcular su longitud a 10ºC y a 20ºC

b) Calcular las longitudes que tendría una barra, a esas dos mismas
temperaturas anteriores, si a 0ºC midiera 2 m.
3) Dada la siguiente tabla de longitudes
0ºC 50ºC 100ºC 200ºC

Barra de Hierro 6,0000 6,0036 6,0072
Barra de Cobre 1,0000 1,0008 1,0016
Barra de
2,0000 2,0012 2,0024
Aluminio
a) ¿Cuál es la barra que más se dilata?

b) ¿Cuál es el metal que más se dilata?
c) Completar la tabla para 200ºC.
4) La longitud de un puente de hierro ( = 12 x 10-6 ºC–1) es de 500 m. Si tiene un

extremo fijo y el otro libre sobre rodillos, calculen cuánto se desplaza ante un
cambio de temperatura de 8ºC a 38ºC.
5) La máxima variación de longitud que se admite en una viga de acero de 28 m de

largo que forma parte de una obra es de 1,5 cm. La amplitud térmica del lugar es
de 40ºC. ¿Se cumplirá la especificación?. El coeficiente de dilatación de ese
acero es de 11 x 10-6 ºC–1.

FISICA II 52
6) Un bracket de ortodoncia está hecho de una aleación de coeficiente de dilatación

de 11 x 10 -6 ºC–1. Calculen que dilatación absoluta y porcentual tendrá el bracket
si su superficie es de 0,1 cm2 y se ingiere una bebida a 40ºC.
7) ¿Qué error cometerá en una medición de 37,5 cm un carpintero que dejó su cinta
métrica de acero al sol y esta alcanzó una temperatura de 60ºC?
8) Un cable de cobre tiene una longitud de 15 m cuando la temperatura ambiente es

de 20° C. Si se calienta hasta una temperatura de 420°C, ¿Cuál será su longitud
final?
 1
9) Calculen la variación de la longitud de un cable de latón    0,00002  de 10
 C 
m cuando su temperatura pasa de 20 a 70°C.
10) Una chapa cuadrada de aluminio tiene 20 cm de lado a 30°C. ¿Cuál será la
superficie de la chapa al calentarla a 80 °C?
11) Un alambre de acero mide 100 m de largo cuando la temperatura es de 30° C.

Encuentren su cambio de longitud si la temperatura baja 5°C.
12) Cada riel de acero de una vía de ferrocarril mide 15 metros a 10°C. Determinen
la separación que debe dejarse entre dos rieles consecutivos para que no se
deformen por efecto del calor, si la temperatura oscila entre el invierno y verano
de -4°C a 42°C.
13) Un cubo de vidrio común mide 0,20 m de arista a 20°C. ¿Cuál será su volumen
luego de calentarlo a 120°C?
14) Un par bimetálico está formado por dos barras iguales que están a 0° C, de zinc
abajo y cobre arriba, ¿para donde se curvará ante mayores temperaturas y ante
menores a 0°C?
15) Si el mercurio y el cristal tuvieran el mismo coeficiente de dilatación, ¿podría

construirse con ellos un termómetro de mercurio?

FISICA II 53

FISICA II 54
UNIDAD
3
CALORIMETRÍA
Al término de la unidad el estudiante comprenderá los principios generales de la

calorimetría así como las consideraciones que se deben tener para que dos cuerpos
alcancen el equilibrio térmico. Asimismo reconocerá los estados que tiene la materia
y la cantidad de calor necesaria para que un cuerpo cambie de una fase a otra.
TEMARIO
3. Calorimetría
3.1. Calor. Principios Generales de la Calorimetría.
3.2. Capacidad Calorífica. Calor Específico. Cantidad de Calor Sensible.
3.3. Equilibrio Térmico. Propagación del Calor. Conducción. Convección.
Radiación. Conductividad Térmica.
3.4. Estados de la Materia. Propiedades de los Sólidos, Líquidos y Gases.
3.5. Cambios de Fase. Calor Latente. Cantidad de Calor Latente.
Los estudiantes:
 Aplican los principios generales de la calorimetría en la solución de

problemas.
 Determinan la cantidad de calor que ganan o pierden los cuerpos para
alcanzar el equilibrio térmico.
 Explica las diversas formas en que se propaga el calor por conducción,
convección y radiación.
 Determinan la cantidad de calor necesaria de un cuerpo para cambiar de una
fase a otra.

FISICA II 55
CALORIMETRÍA
La Calorimetría es la parte de la Física que estudia la medida de la cantidad de calor

que cede o absorbe un cuerpo en el curso de un proceso físico o químico.
CALOR
Es la energía térmica que se transfiere de un objeto a otro cuando entran en

contacto mutuo, debido a una diferencia de temperaturas entre ellos.
La dirección de la transferencia de la energía térmica es siempre desde la sustancia

de mayor temperatura hacia la de menor temperatura (o sea desde la más caliente a
la más fría).
Cuando fluye calor entre dos objetos o sustancias que se encuentran unidas, se dice
que están en contacto térmico.
Mientras no hallan otros factores externos (el sistema sea cerrado) el calor perdido
por el cuerpo A es igual al calor ganado en el cuerpo B.
OBSERVACIÓN: Es común, pero erróneo, pensar que la materia contiene calor. La

materia contiene energía en diversas formas (Energía Interna), pero no contiene
calor, ya que el calor es la energía que pasa entre dos objetos que se encuentran en
contacto térmico debido a una diferencia de temperatura.
Cuando dos objetos se encuentran en contacto térmico, la temperatura del más

caliente disminuye y la del más frío aumenta, hasta llegar ambos a la misma
temperatura, es decir, quedan en EQUILIBRIO TÉRMICO.
Al disminuir la temperatura de un cuerpo, la energía de sus moléculas también

disminuye, y viceversa, si la temperatura aumenta, su Energía Interna también. El
calor por lo tanto, antes de ser emitido es Energía Interna y después al ser
transferido vuelve a ser Energía Interna.
Expresado en forma de ecuación, queda: Q  E

FISICA II 56
donde:
Q : calor transferido (cal ó J)
∆E : variación de la energía interna (cal ó J)
Luego toda variación de la energía interna (∆E) es igual a la diferencia entre la

energía final (EF) y la energía inicial (E0), quedando:
Q  EF  E0
PRINCIPIOS GENERALES DE LA CALORIMETRÍA
1. Siempre que entre varios cuerpos haya un intercambio de energía térmica, la

cantidad de calor perdido por unos cuerpos es igual a la cantidad de calor
ganada por los otros.
2. La cantidad de calor absorbida o desprendida por un cuerpo es directamente

proporcional a su variación de temperatura. Así, para elevar la temperatura de un
cuerpo de 20°C se requiere el doble de cantidad de energía térmica que para
elevarla a 10°C.
3. La cantidad de calor absorbida o desprendida por un cuerpo es directamente

proporcional a su masa.
4. Cuando varios cuerpos a temperaturas diferentes se ponen en contacto, la

energía térmica se desplaza hacia los cuerpos cuya temperatura es más baja. El
equilibrio térmico ocurre cuando todos los cuerpos quedan a la misma
temperatura.
CAPACIDAD CALORÍFICA:
Es la característica de un cuerpo en particular; se define como la cantidad de calor

que se debe entregar o sustraer a un cuerpo, tal que, su temperatura varíe en una
unidad.
Q
C
T
Unidades:
C: capacidad calorífica (cal/°C) o (J/°C)

Q: cantidad de calor (cal o Joules)
T: variación de la temperatura (°C)

FISICA II 57
CALOR ESPECÍFICO:
Es una característica de una sustancia homogénea, se define como la cantidad de

calor que se debe entregar o sustraer a cada unidad de masa de una sustancia, tal
que su temperatura varíe en una unidad.
Q
Ce 
m  T
Unidades:
Ce: calor específica (cal/°C ó J/°C)

Q: cantidad de calor (cal ó J)
m: masa (g ó kg)
T: variación de la temperatura (°C)
Cada sustancia tiene su propio valor de calor específico, por lo que cada uno
requerirá distintas cantidades de calor para hacer que una misma cantidad de masa
eleve su temperatura en 1°C.
CANTIDAD DE CALOR SENSIBLE:
Es aquella cantidad de energía interna que absorbe o libera un cuerpo debido a una
diferencia de temperaturas entre él y el cuerpo o medio que le rodea, sin que ocurra
un cambio de fase. El calor sensible es la cantidad de calor que el cuerpo utiliza para
aumentar o disminuir su energía interna, esto quiere decir para aumentar o disminuir
su temperatura.
Q  m  Ce  T
UNIDADES DE MEDIDA DEL CALOR
Siendo el calor una forma de energía, deben de medirse en las mismas unidades
que ésta: joules, ergios, libras*pie ó Btu. Su relación de conversión es:
1 Joule = 107 ergios = 0,738 libraspie
Sin embargo, en la práctica se manejan otras unidades más adecuadas como la

caloría.

FISICA II 58
CALORÍA (cal)
Es la cantidad de calor que se requiere para elevar la temperatura de 1 gramo de

agua en 1°C. La relación entre caloría y joule es:
1 caloría = 4,2 Joule
1 K cal = 1000 cal
EQUILIBRIO TÉRMICO:
El equilibrio térmico es aquel estado en el cual se igualan las temperaturas de dos

cuerpos, las cuales, en sus condiciones iniciales presentaban diferentes
temperaturas. Se establece un flujo de calor entre ambos, perdiendo calor y
disminuyendo la temperatura del cuerpo caliente, y ganando calor y aumentando el
cuerpo frío. El flujo de calor cesa una vez que las temperaturas se igualan, llegando
ambos cuerpos al mencionado “equilibrio térmico”.
ANTES DESPUÉS
T A > TB T A = TB
TA: Temperatura de A TB: Temperatura de B
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA CALORIMETRÍA:
“Cuando mezclamos dos cuerpos o más a temperaturas diferentes, ocurre que el

calor que ganan los cuerpos fríos pierden los cuerpos calientes”. Del principio de la
conservación de la energía se cumple que:

FISICA II 59
Qganado  Qperdido
Nota: se recomienda que la cantidad de calor sensible tenga módulo positivo, para
que esto ocurra la variación de temperatura debe ser positiva.
T  Tmayor  Tmenor
Ejemplo:
Determina la capacidad calorífica y el calor específico de un cuerpo sabiendo que

cuando desprende 5 kJ de calor, su temperatura disminuye en 2°K. Se sabe que el
cuerpo tiene una masa de 3 kg.
Solución: Datos:
 Calor extraído del cuerpo: Q = -5 kJ = -5·103 J (el signo negativo indica

que el calor se transfiere desde el cuerpo al entorno)
 Aumento de temperatura: ∆T = -2°K
 Masa del cuerpo: m = 3 kg
Transformando la temperatura de °K a °C:
C  K  273
C  2  273
C  275

FISICA II 60
Aplicando la expresión para la capacidad calorífica del cuerpo, nos queda:
Q  5  103 J  5000 J
C  
T  275C  275C
 C  18,2 J / C
Q C
Luego el calor específico: Ce  que equivale a decir: Ce 
mT m
C 18,2 J / C
Ce  
m 3kg
 Ce  6,1 J /(C  kg)
PROPAGACIÓN DEL CALOR
La transmisión del calor de una región a otra se puede efectuar sólo por alguna de
estas tres formas:

FISICA II 61
1. CONDUCCIÓN
Transferencia de calor a través de un cuerpo o entre dos cuerpos en contacto, sin

que se desplacen las moléculas de los mismos. Ocurre sólo en los materiales
sólidos.
Ejemplo:
Una barra de metal cuyo extremo se lo acerca a una llama, permite que fluya calor
hasta su extremo opuesto. El desplazamiento de calor se realiza según la facilidad
con lo que permita el material, de lo cual surge el concepto de Conductividad
Térmica.

FISICA II 62
2. CONVECCIÓN
Transferencia de calor entre dos partes de un cuerpo a causa del desplazamiento de

sus moléculas. Ocurre sólo en los fluidos (líquidos y gases). El movimiento de las
moléculas se origina por la diferencia de densidades que hay dentro de la sustancia,
generando corrientes de convección desde las partes más calientes hacia las más
frías en la masa del fluido.
Ejemplo:
Cuando se calienta un recipiente con agua, las moléculas del líquido que están en
contacto con la zona caliente (llama) se mueven hacia la superficie donde se
encuentran con el resto de moléculas más frías, haciendo que a su vez estas
moléculas frías se desplacen hasta la zona de calor y comiencen el ciclo
nuevamente. Este proceso dentro del líquido hace que el agua adquiera calor
repetidamente, hasta alcanzar la temperatura suficiente de ebullición.
3. RADIACIÓN
Transferencia de calor y energía de un cuerpo llamado foco a otro cuerpo distante, a

través del VACÍO, es decir, sin la presencia de algún agente material o sustancia
intermedia. Esta transferencia se logra gracias a que la energía se transporta por

FISICA II 63
medio de Ondas Electromagnéticas las cuales pueden propagarse por el vacío sin
ningún inconveniente.
Ejemplo:
Una bombilla emite luz y calor en forma de radiación. Esta radiación corresponde a:
Ondas de Luz Visible (que nos permiten ver) y a las ondas infrarrojas (que nos dan
la sensación de calor). Otras fuentes de luz como el Sol, aparte de las anteriores,
también emiten rayos X, microondas, ultravioleta, etc., las cuales no somos capaces
de sentir, pero que sí lo pueden hacer aparatos e instrumentos apropiados.

FISICA II 64
CONDUCTIVIDAD TÉRMICA
El calor se propaga en los materiales según la facilidad que éstos permitan hacerlo.
En general, los materiales sólidos son los mejores conductores del calor
(especialmente los metales), luego le siguen los líquidos y finalmente los gases,
siendo éstos pésimos conductores del calor. A las sustancias que son malos
conductores del calor se les llama aislantes térmicos, Ejemplo: granito, madera,
cueros, tejidos, etc.
La conductividad térmica de un material se halla por medio de la fórmula de Fourier.
Si en una barra del material se tienen dos secciones iguales A1 y A2 (ambas de

áreas A) a las temperaturas T1 y T2 respectivamente y separadas entre sí por una
distancia d, entonces la cantidad de calor “Q” que pasa entre las dos secciones en
un tiempo dado “t”, se obtiene por:
A(T1  T2 ) t
Q K
d
De donde "K" es la constante de conductividad térmica que es propia del material.

Esta constante se mide en: cal/ (msegºC).
EJERCICIOS
1) ¿Cuánta sopa se puede calentar, de 15 a 60ºC, con la energía de una frenada?

Supongan que la masa del vehículo es de 2000 kg y se desplazaba a 120 km/h.
2) Calcular la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de un gramo

de agua, 10 g de vidrio y 20 g de platino desde 10 a 60ºC. Sus calores
específicos son, respectivamente, 1 cal/g ºC, 0,2 cal/gºC y 133,76 J/kgºC.
3) Calcular cuántas calorías se deben extraer de 10 g de agua y de 10 g de cobre

para enfriarlos desde 70 a 10ºC. El calor específico del cobre es de 0,093
cal/gºC.
4) ¿Qué cantidad de calor se debe suministrar a 200 g de cobre que está

inicialmente a 20ºC, para fundirlo totalmente? Ce = 0,093 cal/gºC ; T f = 1083ºC ;
Lf = 7800 cal/g.

FISICA II 65
5) ¿Cuánta agua a 15ºC se debe suministrar a 250 g de té a 90ºC para poder

beberlo a 40ºC? (el té es prácticamente agua a los efectos de conocer el calor
específico).
6) Se introduce un trozo de 2 kg de cobre (Ce = 0,093 cal/gºC) a 380ºC en un

recipiente con 500 g de agua a 10ºC. ¿Cuál será la temperatura final de la
mezcla?
7) Qué cantidad de calor se deberán suministrar a 80 g de hielo a –40ºC para

obtener agua a 30ºC?
8) Se sumergen 60 g de hielo a –10ºC en 200 g de agua a 50ºC. ¿Determinar la

temperatura final de la mezcla?
9) Se pretende obtener vapor a 150ºC a partir de agua a 80ºC. ¿Qué cantidad de

calor se debe suministrar?
10) Se extraen 5 kcal de calor de un recipiente con 200 g de agua a 73ºC. ¿Cuál es
la temperatura final del agua?

FISICA II 66
ESTADOS DE LA MATERIA
En la naturaleza, la materia se nos presenta en tres estados físicos diferentes:

sólido, líquido y gaseoso. Aunque algunas sustancias, como el agua, pueden existir
en los tres estados, lo normal es que, en su estado natural, cada sustancia aparezca
en uno solo de ellos.
Por ejemplo, el hierro se encuentra en estado sólido (formando parte de distintos

minerales), para pasarlo al estado líquido hay que fundirlo a temperaturas muy altas
(en los altos hornos), y en el Sol, a millones de grados centígrados, está en estado
gaseoso.
PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS
Las partículas que constituyen un sólido están unidas entre sí por fuerzas muy
intensas, de manera que resulta muy difícil separarlas; por ello los sólidos tienen una
forma bien definida.
Las partículas que constituyen un cuerpo sólido están tan próximas entre sí que por
mucha fuerza que hagamos no las podemos acercar más; los sólidos son difíciles de
comprimir, no cambian de volumen.
Algunas propiedades de los sólidos se deben precisamente a la forma y a la fuerza

con que están unidas sus partículas. Estas propiedades son:
 La dureza, o dificultad para rayar el cuerpo. Por ejemplo, el diamante es

mucho más duro que un trozo de yeso.
 La fragilidad, o tendencia de un sólido a romperse sin deformarse. Por
ejemplo, el vidrio o el barro cocido son frágiles.

FISICA II 67
 La ductilidad, o facilidad que ofrece un sólido a extenderse formando hilos.

Por ejemplo, el cobre del que están hechos los hilos en el interior de los
cables de la luz.
 La maleabilidad, o capacidad que presenta un sólido para extenderse en
forma de láminas. Por ejemplo, el oro y el aluminio son metales muy
maleables.
 La elasticidad, o tendencia de un sólido a recuperar su forma original tras ser
sometido a una fuerza. Por ejemplo, una cinta de goma o un muelle son muy
elásticos.
 La flexibilidad, o facilidad de un sólido a doblarse sin romperse. Por ejemplo,
podemos doblar una varita de mimbre o un folio de papel sin que se rompan.
 La resistencia, o capacidad de un sólido para soportar pesos sin romperse.
Por ejemplo, las casas se hacen con vigas de hierro o de hormigón, que
soportan el peso de muros y techos.
PROPIEDADES DE LOS LÍQUIDOS
Los líquidos no tienen forma propia, sino que adoptan la forma del recipiente que los
contiene.
Las partículas que constituyen los líquidos están más alejadas entre sí que en los
sólidos, pero esta distancia no se puede hacer menor; por ello el volumen de un
líquido no cambia, es decir, los líquidos tienen volumen constante.
Otras propiedades de los líquidos son la viscosidad y la volatilidad. Decimos que

un líquido es viscoso cuando fluye muy lentamente, como la miel o el aceite, que son
más viscosos que el agua.
Decimos que un líquido es volátil cuando se evapora con facilidad. El olor a gasolina
en una gasolinera nos indica que se trata de un líquido volátil.
PROPIEDADES DE LOS GASES
Las partículas que forman los gases están unidas por fuerzas muy débiles. Debido a
ello, los gases carecen de forma y volumen propios, adoptan la forma y tienden a
ocupar todo el volumen del recipiente que los contiene.
Si al inflar un globo, no paramos de soplar, llegará un momento en que la presión

sea tan grande que lo reviente, expandiéndose el aire de su interior.
Si con un dedo tapamos la boca de una jeringuilla y apretamos su émbolo, éste

avanzará pues el aire que hay en su interior se comprime, mientras que si tiene
agua, nos resultará imposible mover el émbolo, ya que los líquidos no se
comprimen.

FISICA II 68
Los gases pueden pues comprimirse y expandirse (los líquidos y sólidos no).
Comprimiendo o enfriando un gas, éste puede pasar al estado líquido, como sucede
con el gas licuado que contienen las bombonas de butano.
CAMBIOS DE FASE
Diariamente convivimos con sustancias sólidas, líquidas y gaseosas. Bajo

determinadas condiciones es posible cambiar la fase de una sustancia. Es de
nuestro conocimiento por ejemplo que el agua líquida se puede transformar en agua
sólida o vapor de agua.
El punto fundamental en este estudio es el hecho de la fase de una sustancia ser

determinada por la temperatura (T) y por la presión (p) a que está sometida.
Así, dependiendo de ese par de valores (T y p), la sustancia puede estar en

cualquiera de las fases (sólida, líquida o gaseosa), e inclusive en una situación que
corresponde al equilibrio entre dos o entre tres fases.
En estado sólido, las partículas constituyentes del cuerpo se presentan distribuidas

en el espacio en un padrón bien organizado, ocupando posiciones definidas, en
función de la gran fuerza de atracción entre ellas.
Por ese motivo, un cuerpo en estado sólido presenta forma y volumen propio, o sea,
un alto grado de cohesión.
En estado líquido, las partículas del cuerpo no se encuentran tan fuertemente

ligadas como en el estado sólido y pueden por eso, deslizarse unas en relación a las
otras. Siendo así, un cuerpo en estado líquido no tiene forma propia, un líquido
siempre asume la forma del recipiente que lo contiene, a pesar de tener un volumen
propio.
En estado gaseoso, las partículas del cuerpo tienen una libertad total de movimiento
y prácticamente no ejercen fuerzas unas sobre otras. Por tanto, un cuerpo en estado
gaseoso no presenta forma o volumen propio, los cuerpos gaseosos asumen la
forma y el volumen total del recipiente donde están contenidos.
Cambio de Fase
El cambio de fase es un fenómeno térmico que una sustancia sufre al alterar su
estado físico.
Evaporación
Es el tipo de vaporización lenta, que ocurre apenas junto a la superficie libre del
líquido. Ese fenómeno no requiere condiciones físicas determinadas para suceder.

FISICA II 69
En otras palabras, no existe una temperatura determinada para un líquido

evaporarse. El agua de un tanque por ejemplo, se evapora a 5 o C, a 20o C, a 60o C ,
etc.
Ebullición o Vaporización
Es la vaporización intensa y turbulenta que ocurre a lo largo de toda la masa líquida,
con formación de burbujas de vapor junto a las superficies calentadas. Estas
burbujas aumentan de volumen a medida que se elevan en el líquido, en virtud de la
reducción de la presión. Al contrario de la evaporación, la ebullición solo sucede
cuando es alcanzada una cierta temperatura, que depende de la presión ejercida
sobre el líquido por el ambiente.
Conceptos Básicos
Punto de Fusión: Es la temperatura en la cual la sustancia cambia de su fase sólida

a la fase líquida
Punto de Vaporización: Es la temperatura en la cual la sustancia cambia de su fase

líquida a la fase gaseosa.
Punto de Fusión Punto de vaporización

Sustancia
( oC ) (oC)
Mercurio -39 357
Nitrógeno -210 -196
Alcohol Etílico -115 78
Azufre 119 420
Platino 1775
Plomo 327
Plata 961 —–
Agua 0 100
Punto de Condensación: Es la temperatura en la cual la sustancia cambia de su

fase gaseosa a la fase líquida.
Punto de Solidificación: Es la temperatura en la cual la sustancia cambia de su

fase líquida a la fase sólida.
CALOR LATENTE
Es la cantidad de calor necesaria y suficiente que se debe entregar o sustraer a una

unidad de masa de una sustancia saturada, para que esta pueda cambiar de fase.

FISICA II 70
Q
L
m
cal J
Unidades: ,
g kg
CANTIDAD DE CALOR LATENTE
Es la cantidad de calor que el cuerpo o sustancia utiliza íntegramente para modificar

su estructura atómica o molecular, esto quiere decir para cambiar de fase.
Q  mL
Calor latente de Calor latente de

Sustancia
fusión (cal / g) vaporización (cal /g )
Mercurio 2,8 65
Nitrógeno 6,1 48
Alcohol 25 204
Azufre 13 62
Oxígeno 3,3 51
Agua 80 540

FISICA II 71

FISICA II 72
UNIDAD
4
TEORÍA CINÉTICA DE LOS GASES
Al término de la unidad el estudiante comprenderá las características que tienen los

gases ideales y la relación entre la presión, el volumen, la temperatura y el número
de moles en la ecuación general de los gases así como su aplicación en la solución
de problemas, en aquellos casos en que algunos de estos parámetros permanezcan
constantes.
TEMARIO
4. Teoría Cinética de los Gases

4.1. Gas Ideal. Ecuación del Estado Termodinámico.
4.2. Leyes de los Gases Ideales. Ley de Boyle-Mariotte. Ley de Charles. Ley
de Gay Lussac. Ley de Avogadro.
4.3. Procesos Termodinámicos. Energía Interna. Trabajo.
Los estudiantes:
 Aplican la ecuación del estado termodinámico para determinar algunos de los

parámetros que la componen.
 Resuelve problemas aplicando las leyes de los gases ideales, sabiendo que
alguno de los parámetros (presión, volumen o temperatura) permanecen
constantes.
 Determinan la variación de la energía interna de un cuerpo que se ha sido
sometido a un temperaturas variables.

FISICA II 73
TEORÍA CINÉTICA DE LOS GASES
Aspectos Fundamentales
1. Toda sustancia está constituida por moléculas. Una molécula - gramo de una
sustancia cualquiera contiene N  6,023  1023 moléculas independientemente
de su estado.
2. Las moléculas se encuentran en continuo estado de movimiento térmico, a eso

se le denomina “movimiento caótico”.
3. El carácter del movimiento térmico depende del carácter de las interacciones

de las moléculas y cambia cuando pasa de un estado a otro.
4. La intensidad del movimiento térmico molecular depende del grado de

calentamiento del cuerpo, que se caracteriza por su temperatura absoluta “T”.
Teóricamente está demostrado que la energía promedio E C de una molécula es
proporcional a la temperatura “T”, así por ejemplo para las moléculas
monoatómicas:
3 J
EC  KT donde: K  1,38  10 23
2 K
5. Desde el punto de vista de la teoría cinético-molecular, la energía total “E” de

un cuerpo es igual a la suma de la energía cinética Ec, energía potencial Ep y
energía relacionada con el movimiento térmico de las moléculas del cuerpo U.
E  Ec  Ep  U
Gas Ideal
Un gas ideal es un conjunto de átomos o moléculas que se mueven libremente sin

interacciones. La presión ejercida por el gas se debe a los choques de las moléculas
con las paredes del recipiente. Los choques entre sí o con las paredes del
recipiente, las moléculas se comportan como esferas perfectamente elásticas (su
energía cinética no cambia). La energía interna es igual a la sumatoria de la energía
cinética promedio de cada molécula. El comportamiento de gas ideal se tiene a
bajas presiones es decir en el límite de densidad.

FISICA II 74
En un gas ideal, la energía interna U es igual a la energía cinética de cada molécula.

La energía cinética de cada molécula es directamente proporcional a la temperatura
absoluta del gas.
3
U  Ec  U KT
2
donde:
U: Energía interna (en Joules)
T: Temperatura (en grados Kelvin)

J
K: Constante de Boltzmann K  1,38  10 23
K
además: K    R
Reemplazando se tiene que la energía interna U de un sistema de un gas ideal

formado por moles “  ” es:
3
U R  T
2
donde:
U: Energía interna (J)
 : Cantidad de sustancia o número de moles (mol)
T: Temperatura absoluta (°K)
R: Constante universal de los gases
J
siendo: R  8,31
mol  K
ECUACIÓN DEL ESTADO TERMODINÁMICO
Relaciona los parámetros, presión (P), volumen (V) y temperatura (T) de un gas ideal
en estado de equilibrio termodinámico.
P V  RT
donde:
N
P: presión (Pascal = 1 )
m2
V: volumen (m3)

FISICA II 75
 : cantidad de sustancia o número de moles (mol)

T: temperatura absoluta (°K)
R: constante universal de los gases
Sistema Aislado:
Es aquella región de espacio que no intercambia ni materia ni energía con los

alrededores. Se aisla en forma imaginaria o real con el objetivo de estudiar lo que
ocurre dentro de ella.
En todo sistema aislado se cumple la siguiente relación:
PV
 R    constante
T
lo que significa que:
P1  V1 P2  V2 P3  V3 Ley General de
   ......  constante los Gases
T1 T2 T3
Po  Vo P1  V1
De la figura se cumple que: 
To T1

FISICA II 76
Ejemplo:
Se libera una burbuja de 25 mL del tanque de oxígeno de un buzo que se

encuentra a una presión de 4 atmósferas y a una temperatura de 11°C. ¿Cuál
es el volumen de la burbuja cuando ésta alcanza la superficie del océano,
dónde la presión es de 1 atm y la temperatura es de 18°C?
Solución: Po la Ley General de los Gases Ideales:
P1  V1 P2  V2 ( 4)  (25) (1)  V2
  
T1 T2 284 291
( 4)  (25)  (291)
 V2
(284)  (1)
 V2  102,5 mL
Ejemplo:
Un globo aerostático de 750 mL se infla con helio a 8°C y a una presión

de 380 atmósferas ¿Cuál es el nuevo volumen del globo en la atmósfera a
presión de 0,20 atm y temperatura de – 45°C?
Solución: Por la Ley General de los Gases Ideales
P1  V1 P2  V2 (380)  (750) (0,20)  V2

  
T1 T2 281 228
(380)  (750)  (228)

 V2
(281)  (0,2)
 V2  1,16  106 mL
V2  1160 L

FISICA II 77
Ejemplo:
Un cilindro aislado equipado con un émbolo contiene oxígeno a una

temperatura de 22°C y una presión de 12 atm en un volumen de 24 litros. Al
descender el émbolo, disminuye el volumen del gas a 15 litros, y
simultáneamente la temperatura la temperatura se eleva a 27°C. Suponiendo
que el oxígeno se comporte como un gas ideal bajo estas condiciones, ¿cuál
es la presión final del gas?
Solución:
+273 +273
Solución: 22°C = 295°K 27°C = 300°K
Por la Ley General de los Gases Ideales:
P1  V1 P2  V2 (12)  (24) P2  (15)

  
T1 T2 295 300
(12)  (24)  (300)

P2 
(295)  (15)
 P2  19,5 atm

FISICA II 78
LEYES DE LOS GASES IDEALES
1. LEY DE BOYLE-MARIOTTE (T: CONSTANTE)

Fue descubierta por Robert Boyle en 1662. La ley de Boyle establece que la
presión de un gas en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al
volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante. El volumen es
inversamente proporcional a la presión: Si la presión aumenta, el volumen
disminuye.
Si: T es constante  P  V  constante
Luego: P1  V1  P2  V2
Ejemplo:
Una cantidad de gas ocupa un volumen de 80 mL a una presión de 0,986

atm. ¿Qué volumen ocupará a una presión de 1,2 atm si la temperatura no
cambia?
Solución:
Si: T es constante  P1  V1  P2  V2
(0,986)  (80)  (1,2)  V2
(0,986)  (80)
 V2
1,2
 V2  65,73 mL
Ejemplo:
Disponemos de una muestra de gas que a 200°C presenta una presión de 2,8
atm y un volumen de 15,9 L. ¿Qué volumen ocupará, si a la misma
temperatura, la presión baja hasta 1,0 atm?
Solución: La temperatura es constante entonces se aplica la

Ley de Boyle-Mariotte

FISICA II 79
(2,8)  (15,9)  (1)  V2
(2,8)  (15,9)
 V2
1
 V2  44,5 mL
Ejemplo:
Una cierta cantidad de gas ocupa un volumen de 200 mL a la presión de

0,986 atm. ¿Qué presión ocuparía un volumen de 50 mL a la misma
temperatura? 3,94 atm.
Solución:
(0,986)  (200)  P2  (50)
(0,986)  (200)
 P2
50
 P2  3,94 atm
Ejemplo:
El volumen del aire en los pulmones de una persona es de 615 mL

aproximadamente, a una presión de 760 mm Hg. La inhalación ocurre
cuando la presión de los pulmones desciende a 752 mm Hg ¿A qué
volumen se expanden los pulmones?
Solución:
(760)  (615)  (752)  V2
 V2  621,5 mL

FISICA II 80
2. LEY DE CHARLES (P: CONSTANTE)

La ley de Charles es una de las leyes de los gases. Relaciona el volumen y la
temperatura de una cierta cantidad de gas ideal, mantenida a una presión
constante, mediante una constante de proporcionalidad directa.
V
Si: P es constante   constante
T
V1 V2
Luego: 
T1 T2
Ejemplo:
Un alpinista inhala 500 mL de aire a una temperatura de –10°C ¿Qué

volumen ocupará el aire en sus pulmones si su temperatura corporal es de
37°C?
+273 +273
Solución: -10°C = 263°K 37°C = 310°K

V1 V2
Si: V es constante  
T1 T2
500 V
Reemplazando:  2  V2  589,4 mL
263 310
3. LEY DE GAY LUSSAC (V: CONSTANTE)

Fue enunciada por Joseph Louis Gay-Lussac a principios de 1800. Establece
la relación entre la temperatura y la presión de un gas cuando el volumen es
constante. La presión del gas es directamente proporcional a su temperatura:
Si aumentamos la temperatura, aumentará la presión.
P
Si: V es constante   constante
T
P1 P2
Luego: 
T1 T2

FISICA II 81
Ejemplo:
En un recipiente de acero de 20 L de capacidad introducimos un gas que, a la

temperatura de 18ºC ejerce una presión de 1,3 atm. ¿Qué presión ejercería a
60 C?
+273 +273
Solución: 18°C = 291°K 60°C = 333°K

P1 P2
T1 T2
1,3 P
Reemplazando:  2
291 333
 P2  1,5 atm
Ejemplo:
Es peligroso que los envases de aerosoles se expongan al calor. Si una lata

de fijador para el cabello a una presión de 4 atmósferas y a una temperatura
ambiente de 27°C se arroja al fuego y el envase alcanza los 402°C ¿Cuál
será su nueva presión? La lata puede explotar si la presión interna ejerce
6080 mm Hg ¿Qué probabilidad hay de que explote?
+273 +273
Solución: 27°C = 300°K 402°C = 675°K

P1 P2
T1 T2
4 P
Reemplazando:  2
300 675
 P2  9 atm
1 atm
Pero: 6080 mm Hg  = 8 atm
760 mm Hg
Se concluye que la lata sí explotará porque a 402°C la presión es

mayor a la presión máxima que pueda soportar la lata.

FISICA II 82
4. LEY DE AVOGADRO
La Ley de Avogadro (a veces llamada Hipótesis de Avogadro o Principio de
Avogadro) es una de las leyes de los gases ideales. Afirma que volúmenes
iguales de distintas sustancias gaseosas, medidos en las mismas condiciones
de presión y temperatura, contienen el mismo número de partículas.
Si: P V  RT
P V
  A  B  C  constante
RT
Luego si   1 mol entonces en cada recipiente existe un número de

Avogadro de moléculas:
N  6,023  1023 moleculas/mol

FISICA II 83
PROCESOS TERMODINÁMICOS
Si cualquiera de los parámetros P, V y T de un sistema varía, se produce una

variación del estado termodinámico del sistema, que se llama proceso
termodinámico.
El proceso termodinámico se dice que se desarrolla en equilibrio (proceso cuasi

estático) si el sistema recorre con una lentitud infinita una serie continua de estados
termodinámicos en equilibrio infinitamente próximos.
Figura 1
Figura 2

FISICA II 84
En la figura 1 se representa un proceso termodinámico en equilibrio, pasando del

estado A al estado B, por lo tanto se cumple la ley general de los gases.
PA  VA PB  VB

TA TB
1. Energía Interna
La energía interna es el resultado de la contribución de la energía cinética de

las moléculas o átomos que lo constituyen, de sus energías de rotación,
traslación y vibración. En el caso de un gas ideal la energía interna es el
resultado de la suma de las energías cinéticas de cada molécula además de
la energía potencial intermolecular debida a las fuerzas de tipo gravitatorio,
electromagnético y nuclear.
3
U R  T
2
donde:
U: energía interna (Joule)
 : cantidad de sustancia o número de moles (mol)
T: temperatura absoluta (°K)
R: constante universal de los gases
J
R  8,31
mol  K
En los procesos termodinámicos la variación de la energía interna, depende

solamente del estado de la energía interna inicial y final, a su vez estos
estados de energía interna dependen sólo de las temperaturas inicial y final.
La variación de la energía interna es independiente de los caminos seguidos
durante el proceso termodinámico.
U  Uf  Ui
3 3
es decir: U    R  Tf    R  Ti
2 2
  R  Tf  Ti 
3
U 
2

FISICA II 85
3
U    R  T
2
donde:
U: variación de la energía interna (Joule)
T: variación de la temperatura absoluta (°K)
Ti: temperatura absoluta inicial (°K)
Tf: temperatura absoluta final (°K)
1 Uf
3
Ui
U1  U2  U3
2. Trabajo
Cuando el sistema evoluciona de un estado termodinámico (1) hasta un

estado termodinámico (2), el trabajo realizado por el sistema no depende sólo
de los estados inicial y final, sino también de los estados intermedios, es
decir, del camino seguido. El trabajo realizado por el sistema, es
numéricamente igual al área bajo la curva en el diagrama P-V.
Cuando el gas se expande (el volumen aumenta) el trabajo realizado es

positivo (a). Si el gas se comprime (el volumen disminuye) el trabajo realizado
por el sistema es negativo (b).

FISICA II 86

FISICA II 87

FISICA II 88
UNIDAD
5
LEYES DE LA TERMODINÁMICA
Al término de la unidad el estudiante comprenderá las leyes de la termodinámica y a

partir estas explicar el funcionamiento de un motor de combustión, el nivel de
eficiencia de una máquina térmica, el ciclo termodinámico y el ciclo de Carnot.
TEMARIO
5. Leyes de la Termodinámica
5.1. Primera Ley de la Termodinámica. Capacidad Calorífica Molar.
5.2. Procesos Termodinámicos. Isotérmico. Isobárico. Isocórico. Adiabático.
5.3. Segunda Ley de la Termodinámica. Funcionamiento de un Motor a
Combustión.
5.4. Eficiencia de una Máquina Térmica. Ciclo Termodinámico. Ciclo de
Carnot. Eficiencia del Ciclo de Carnot.
Los estudiantes:
 Aplican la primera ley de la termodinámica en la solución de problemas de

gases con calor específico determinado.
 Resuelven problemas usando los procesos termodinámicos (isotérmico,
isobárico, isocórico y adiabático).
 Determinan la eficiencia de una máquina térmica usando la segunda ley de la
termodinámica.

FISICA II 89
LEYES DE LA TERMODINÁMICA
PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA
La primera ley de la termodinámica, siguiendo los principios de conservación de la

energía, establece que la energía no se crea, ni se destruye, sino que se conserva.
Entonces esta ley expresa que, cuando un sistema es sometido a un
ciclo termodinámico, el calor entregado o sustraído por el sistema será igual al
trabajo realizado por o sobre el sistema, más el cambio de energía interna
experimentado por el sistema.
Q(+)
W(+) W(–)
Q(–)
Q (+) : calor entregado al sistema
Q (–) : calor liberado por el sistema
W (+) : trabajo realizado por el sistema
W (–) : trabajo realizado sobre el sistema
U (+) : aumenta la temperatura del sistema
U (–) : disminuye la temperatura del sistema
Q  W  U
donde:
Q: Cantidad de calor entregado por el sistema o
liberado del sistema
W: trabajo realizado por o sobre el sistema
U: Energía interna
U  Q  W

FISICA II 90
CAPACIDAD CALORÍFICA MOLAR
La capacidad calorífica molar, calor específico o capacidad térmica específica es

una magnitud física que se define como la cantidad de calor que hay que
suministrar, por cada mol de una sustancia o sistema termodinámico, para elevar su
temperatura en una unidad.
1. Capacidad Calorífica Molar a Volumen Constante (Cv)
Se define como la cantidad de calor que hay que suministrar, por cada mol de
una sustancia, para elevar su temperatura en un grado.
Q
Cv 
  T
donde:
Cv : Capacidad calorífica molar a volumen constante
 : Cantidad de sustancia o número de moles
T : Variación de la temperatura
Cantidad de Calor
Q    Cv  T
entregada al sistema
Primera Ley de la
Q  W  U Termodinámica
Sin embargo cuando el volumen permanece constante, en un proceso

termodinámico, se afirma que el trabajo realizado es cero, por lo que la
fórmula anterior quedaría así:
Q  U
Luego:
Variación de la Energía
U    CV  T
Interna
2. Capacidad Calorífica Molar a Presión Constante (Cp)
Se define como la cantidad de calor, por cada mol de una sustancia,

necesaria para elevar la temperatura en un grado, sin que varíe la presión.

FISICA II 91
Q
Cp 
  T
donde:
Cv : Capacidad calorífica molar a presión constante
 : Cantidad de sustancia o número de moles
T : Variación de la temperatura
Cantidad de Calor
Q    Cp  T
entregada al sistema
Primera Ley de la
Q  W  U Termodinámica
Trabajo realizado por

W  P( V2  V1 ) el sistema a presión
W  P  V constante
Luego de la primera ley de la termodinámica: Q  W  U
reemplazando:   Cp  T  P  V    Cv  T
  Cp  T    R  T    Cv  T
simplificando se tiene:
Diferencia de los
Capacidades Caloríficas a
Cp  Cv  R
Presión y Volumen
constante
R: Constante universal de los gases

J atm  L
R  8,31  0,08205746
mol  K mol  K

FISICA II 92
Ejemplo:
Halle el número de moles inicial y la variación de energía interna que

experimenta un gas que cuenta con un volumen de 10 L a 1 atm de presión,
cuya temperatura pasa de 34ºC a 60ºC en un proceso a volumen constante,
sabiendo que su calor específico viene dado por Cv = 2,5R con R = 8,31
J/mol°K.
Solución:
V = 10 L (volumen de gas)
P = 1 atm (presión)
Ti = 34ºC = 307°K
Tf = 60ºC = 333°K
Cv = 2,5R
R = 8,31 J/mol°K = 0,082 atmL / mol°K
Determinamos primero el número de moles que tenemos. Para ello aplicamos

la ecuación de estado de los gases ideales, considerando las condiciones
iniciales:
P V  RT  (1)  (10)  (0,082)  (307)  
(1)  (10)

(0,082)  (307)
(1)  (10)
   0,39 mol
25,174
U    CV  T  U  (0,39)  (2.5)(8,31)  (26)
 U  210,66 J

FISICA II 93
PROCESOS TERMODINÁMICOS
1. Proceso Isotérmico (T: constante)
El proceso isotérmico es el proceso de compresión mediante el cual la presión

y el volumen de un gas varían mientras que la temperatura se mantiene
constante.
Q  W  U
 Trabajo Realizado por el Sistema pero U = 0 ya que T=cte.
W Q
V 
W    R  T  Ln  2 
 V1 
V 
 Variación de la Energía Interna Q    R  T  Ln  2 
 V1 
m
donde:  
M
 : Cantidad de sustancia o cantidad de moles
m: masa de la sustancia gaseosa
M: masa molecular de la sustancia
 Ley de Boyle – Mariotte P1  V1  P2  V2
Masa Molecular de Algunas Sustancias

H2O 18,016
O2 32
N2 28,016
H2 2,016
He 4,003
Aire 28,967
2. Proceso Isobárico (P: constante)
El proceso isobárico es el proceso de compresión mediante el cual el volumen

y la temperatura de un gas varían mientras que la presión se mantiene
constante.

FISICA II 94
 Cantidad de Calor Entregado Q    Cp  T
W  Fd
W  (P  A )  d
 Trabajo Realizado por el Sistema
W  PV
W  P( V2  V1 )
W  P  V
U  Q  W
 Variación de la Energía Interna
U  Cp T  P  V

FISICA II 95
V1 V2
 Ley de Charles 
T1 T2
3. Proceso Isocórico (V: constante)
Un proceso isocórico, también llamado proceso isométrico o isovolumétrico es

un proceso termodinámico en el cual el volumen permanece constante: V=0.
En este proceso el sistema no realiza trabajo (no hay desplazamiento), dado
que el volumen es constante.
El trabajo se define como: W = PV
En un diagrama P-V, un proceso isocórico aparece como una línea vertical.
 Cantidad de Calor Entregado Q    Cv  T
W  Fd
 Trabajo Realizado por el Sistema pero d  0
W 0
Q  W  U
pero : W  0
 Variación de la Energía Interna  Q  U
U    Cv  T
P1 P2
 Ley de Gay Lussac 
T1 T2
4. Proceso Adiabático (Q=0)
Es aquel proceso termodinámico, durante el cual no existe transferencia de

calor, se aprovecha la energía interna de la sustancia (gas ideal) para realizar
trabajo.
 Cantidad de Calor Entregado Q0

FISICA II 96
P2 V2  P1V1
W
 Trabajo Realizado por el Sistema 1 
W    Cv (T2  T1)
Q  W  U
 Variación de la Energía Interna pero Q  0
 U   W
P1  V1 P2  V2
Ecuación General de los Gases Ideales 
T1 T2

FISICA II 97
SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA
Conceptos Previos:
a) Funcionamiento de un Motor de Combustión Interna
Un motor de combustión interna, motor de explosión o motor a pistón, es un

tipo de máquina que obtiene energía mecánica directamente de la energía
química de un combustible (gasolina) que al ser colocado en el cilindro del
motor, arde dentro de la cámara de combustión y libera energía interna en
forma de calor Q, aumentando violentamente la presión y la temperatura de
los gases del cilindro. El aumento de la presión y la temperatura en el interior
del cilindro origina que los gases se dilaten y empujen los pistones, moviendo
de este modo el mecanismo interno del motor realizándose un trabajo W. Su
nombre se debe a que dicha combustión se produce dentro de la propia
máquina, a diferencia de, por ejemplo, la máquina de vapor.
b) Representación de un Motor

FISICA II 98
Caliente T1
Q1
M W
Q2
Frío T2
T1: Temperatura que alcanza la combustión

Q1: Calor que se entrega al motor M debido a la combustión
W: Trabajo que desarrollan los gases calientes
T2: Temperatura de la tubería de escape
Q2: Calor perdido (desaprovechado) en el escape ya que los gases salen aún
calientes
Q1  W  Q2
Principio de Conservación de la Energía:
W  Q1  Q2

FISICA II 99

FISICA II 100
La segunda ley de la termodinámica se puede enunciar de dos formas:
Primera Forma:
Es imposible construir un motor térmico que no tenga tubería de escape; esto

implica que siempre se perderá calor por esta tubería.
“No es posible convertir todo el calor (Q1) que se entrega en trabajo (W)”
Segunda Forma:
Hemos visto que en una máquina térmica no es posible convertir todo el calor en
trabajo, o sea:
“Es imposible construir una máquina térmica 100% eficiente”
Tercera Forma:
Es imposible que el calor fluya espontáneamente (por sí solo) de menor

temperatura a otra de mayor temperatura.
“Para que el calor pueda fluir de menor temperatura a mayor temperatura es

indispensable realizar trabajo; esto sucede en las refrigeradoras”
1. EFICIENCIA DE UNA MÁQUINA TÉRMICA
El rendimiento o eficiencia de una máquina térmica es la relación entre la energía

que deseamos obtener de dicha máquina (trabajo realizado) y la energía
consumida en su funcionamiento (energía suministrada). En los automóviles, el
rendimiento oscila entre el 20-25 % de la energía suministrada.
W Q1  Q2
 
Q1 Q1
Q2
  1
Q1
T1 Q1
 Relación de Kelvin
T2 Q2

FISICA II 101
T2
  1
T1
Q2 T2
 1
Q1 T1
2. CICLO TERMODINÁMICO
Se denomina ciclo termodinámico a cualquier serie de procesos termodinámicos

tales que, al transcurso de todos ellos, el sistema regrese a su estado inicial; es
decir, que la variación de las magnitudes termodinámicas propias del sistema sea
cero. En todo ciclo termodinámico la variación de la energía interna es cero.
El trabajo neto realizado por el sistema, durante el ciclo es igual al área

encerrada por las curvas, en el diagrama P – V.
WNeto  Q1  Q2
donde:
WNeto: Trabajo neto
Q1(+): Cantidad de calor entregada al sistema
Q2(–): Cantidad de calor liberada por el sistema
Ciclo Horario y Antihorario
Es un proceso termodinámico, cuando el sistema se expande (el volumen

aumenta) el trabajo realizado por el sistema es positivo, si el volumen se
comprime (el volumen disminuye) el trabajo realizado por el sistema es negativo
(trabajo realizado sobre el sistema).
Si el ciclo termodinámico tiene sentido horario, el trabajo neto realizado es

positivo.
Si el ciclo termodinámico tiene sentido anti horario, el trabajo neto realizado es

negativo.

FISICA II 102
3. CICLO DE CARNOT
El ciclo de Carnot es un ciclo termodinámico que se produce en un equipo o

máquina cuando trabaja absorbiendo una cantidad de calor Q1 de una fuente de
mayor temperatura y cediendo un calor Q2 a la de menor temperatura
produciendo un trabajo sobre el exterior.
T2
El rendimiento de este ciclo viene definido por:   1
T1
y, como se verá adelante, es mayor que el producido por cualquier máquina que
funcione cíclicamente entre las mismas fuentes de temperatura. Una máquina
térmica que realiza este ciclo se denomina máquina de Carnot.
Como todos los procesos que tienen lugar en el ciclo ideal son reversibles, por lo
que el ciclo puede invertirse y la máquina absorbería calor de la fuente fría y
cedería calor a la fuente caliente, teniendo que suministrar trabajo a la máquina.
Si el objetivo de esta máquina es extraer calor de la fuente fría (para mantenerla
fría) se denomina máquina frigorífica, y si es ceder calor a la fuente fría, bomba
de calor.
Fue publicado por Sadi Carnot en 1824, en su único Reflexiones sobre la

potencia motriz del fuego y sobre las máquinas propias a desarrollar esta
potencia y permitió abrir el camino para la formulación de la segunda ley de la
termodinámica.
El ciclo de Carnot está constituido por dos procesos isotérmicos y dos procesos
adiabáticos:

FISICA II 103
(1°) Expansión Isotérmica (A  B)

El sistema (gas) recibe una cantidad de calor Q1 y se expande a una
temperatura constante T1.
(2°) Expansión Adiabática (B  C)

El sistema sigue expandiéndose, pero sin ingreso ni salida de calor, de modo
que su temperatura disminuye hasta T2.
(3°) Expansión Isotérmica (C  D)

El sistema (gas) es comprimido, manteniendo una temperatura constante T 2,
de modo que expulsan una cantidad de calor Q2.
(4°) Expansión Adiabática (D  A)

Finaliza la compresión de manera que durante el proceso no entra ni sale
calor, hasta alcanzar la temperatura T1.
P Q1
T2 < T1
T1
T2
Q2 V
4. EFICIENCIA DEL CICLO DE CARNOT
La eficiencia depende sólo de las temperaturas absolutas de los focos caliente T 1

y frío T2.
T2
  1
T1
T2  T1
T2 Q2
Sólo para máquinas ideales o de Carnot se cumple: 
T1 Q1

FISICA II 104
Ejemplo:
Una masa m = 1,5 kg de agua experimenta la transformación ABCD representada en

la figura. El calor latente de vaporización del agua es Lv = 540 cal/g, el calor
específico del agua es Ce = 1 cal/gºC y el del vapor de agua es Cv = 0,482 cal/gºC.
P(atm)
a) ¿En qué estado se encuentra el agua en cada uno de los puntos de la

transformación representados?
b) Calcular el calor intercambiado por el agua en cada una de las etapas de
la transformación así como en la transformación completa. Expresar los
resultados en el Sistema Internacional.
Solución:
a)
P(atm)
Líquido
Vapor
Líquido Vapor Saturado
Saturado V
b) Se sabe que: Q AB  m  C v  T
pero Cv debe estar en las unidades del S.I.

FISICA II 105
cal 1 J = 0,239006 cal

C v  0,482
g  C
cal 1000g 1J
C v  0,482  
g  C 1kg 0,239006cal
J
C v  0,482  4184  10 3
kg  C
Q AB  (1,5)  (0,482)  (4,18)  (1000)  (100  120)  60442,8 J
QBC  m  L v
QBC  (1,5)  (540)  (4,18)  (1000)  3,38  10 6 J
QCD  m  C v  T
QCD  (1,5)  (1)  (4,18)  (1000)  (80  100)  125400 J
 Q T  3,56  10
6
J
Ejemplo:
Un gas ideal diatómico se encuentra inicialmente a una temperatura T 1=300°K, una

presión p1 = 105 Pa y ocupa un volumen V1 = 0,4 m3. El gas se expande
adiabáticamente hasta ocupar un volumen V2 = 1,2 m3. Posteriormente se comprime
isotérmicamente hasta que su volumen es otra vez V 1 y por último vuelve a su
estado inicial mediante una transformación isócora. Todas las transformaciones son
reversibles.
a) Dibuja el ciclo en un diagrama p-V. Calcula el número de moles del gas y la

presión y la temperatura después de la expansión adiabática.
b) Calcula la variación de energía interna, el trabajo y el calor en cada
transformación.

FISICA II 106
Solución:
a)
 De la ecuación del estado termodinámico de un gas ideal:
P V  RT n
(10 5 )  (0,4)
(10 )  (0,4)  (8,31)  (300)  n
5
 n
(8,31)  (300)
 n  16 moles
 Se expande diabáticamente   1,4 (gas diatómico)
P1  V1  P2  V2  (105 )  (0,4)1,4  P2  (1,2)1,4
(10 5 )  (0,4)1,4
P2  1,4
 0,21 105 Pa
(1,2)
 Hallando la temperatura T2 R  T2  n  P2  V2
P2  V2 (0,21 105 )  (1,2) 25200

T2   T2    193,9 K
Rn (8,31)  (16) 132,96

FISICA II 107
b) Calculando la variación de energía interna, el trabajo y el calor en cada

transformación.
5
Q  U  W Cv  R
2
1-2: Adiabática Q12  0 W12  U12
5
U12    C v  T  U12  (16)  (8,31)  (193  300)
2
U12  35340 J
2-3: Isoterma U23  0 (T es cte.)  W23  Q 23
V 
W23    R  T2  Ln 3   28294 J
 V2 
3-1: Isócora W31  0 ( V es cte.)  Q31  U31
Q31    C v  T  35340 J
O también: Uciclo  U12  U23  U31  0
 U31  U12  35340 J
EJERCICIOS
1) En un experimento un gas ideal con 25 m3 de volumen y presión de 1,5 atm, fue

sometido a una presión de 4 atm, manteniéndose a una temperatura constante.
¿Qué volumen ocupará?
2) Los neumáticos de un coche deben estar, a 20ºC, a una presión de 1,8 atm.
Con el movimiento, se calientan hasta 50ºC, pasando su volumen de 50 a 50,5
litros. ¿Cuál será la presión del neumático tras la marcha?
3) Un globo de aire caliente tiene un volumen de 500 m 3 a la presión atmosférica

normal y una temperatura del aire de 40ºC. Cuando está en ascensión, la
presión es de 0,8 atm y con el quemador de gas aumentamos la temperatura
hasta los 70ºC. ¿cuál será el nuevo volumen?
FISICA II 108
4) ¿Cuál es el volumen en litros que ocupa un gas ideal si 0,918 moles se

encuentran a una temperatura de 97,01°K y a una presión de 2,63 atm ?
5) ¿Cuál es la presión en mm Hg de un gas ideal, si 0.386 moles ocupan un

volumen de 3280 mL a la temperatura de 452°C?
6) ¿Cuántos moles de un gas ideal hay en un volumen de 1,23 litros si la

temperatura es 47,57°K y la presión es 1626 mm Hg?
7) ¿Cuál es la temperatura en K de un gas ideal, si 0.24 moles ocupan un volumen

de 4550 mL a la presión de 4.46 atm?
8) ¿Cuál es la temperatura en °K de un gas ideal, si 0,704 moles ocupan un

volumen de 8,89 litros a la presión de 4773 mm Hg?
9) ¿Cuál es la presión en mm Hg de un gas ideal, si 0,319 moles ocupan un

volumen de 2,22 litros a la temperatura de -95°C?
encuentran a una temperatura de 1002,89°K y a una presión de 7,5 atm?
11) ¿Cuál es la presión en atm de un gas ideal, si 0,797 moles ocupan un volumen
de 3010 mL a la temperatura de -144°C?
encuentran a una temperatura de 279,27°K y a una presión de 5396 mm Hg?
13) ¿Cuántos moles de un gas ideal hay en un volumen de 5.05 litros si la

temperatura es 122°C y la presión es 3534 mm Hg?
14) Una cámara de gas, cuyo volumen es de 0,15 m3, contiene 480 gr de O2 a una
presión de 2105 N/m2.
1. ¿Cuántos moles de O2 existen en el recinto?
2. ¿A qué temperatura absoluta se encuentra el O2 en el comportamiento?
3. Exprese la temperatura en °C
15) Una burbuja de aire, con 2,5 cm3 de volumen, se forma en el fondeo de un lago,
a 30 m de profundidad, y sube hasta llegar a la superficie. La presión
atmosférica en el lugar tiene un valor de 1 atm, y la temperatura del lago es la
misma a cualquier profundidad.
a) ¿Cómo clasificaría la trasformación sufrida por la burbuja de aire al
desplazarse desde el fondo a la superficie?

FISICA II 109
b) ¿Cuál es el valor de la presión, en atm, ejercida por sobre la burbuja en el

fondo del lago? (Recuerde que una columna de agua de 10 m ejerce una
presión de 1 atm aproximadamente)
c) Calcule el volumen de la burbuja cuando llegue a la superficie.
16) Un conductor calibra los neumáticos de su auto a una presión de 20 Lb/plg 2, a

una temperatura de 20°C. Después de efectuar un viaje, la temperatura de los
neumáticos ascendió a 40°C. Suponiendo despreciable la dilatación térmica del
neumático, responda:
a) ¿Qué tipo de transformación sufrió el aire contenido en los neumáticos?
b) ¿Qué presión hay en la cámara de aire del neumático al final del viaje?

FISICA II 110
Bibliografía
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Colección Racso Editores Edición:
2009
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Editorial Pearson Décima Edición:
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Jewett, John Thomson Editores S.A. 6ta.
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Mc Graw Hill Interamericana 10a
Edición: 2015
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FISICA II 111
Temperatura y Dilatación:
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Calorimetría:
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Teoría Cinética de los Gases:
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Termodinámica:
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https://es.wikipedia.org/wiki/Principios_de_la_termodin%C3%A1mica

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FISICA II 0

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Glosario de Símbolos y Unidades de Medida en S.I. 4

1. Estática de Fluidos. Densidad 11

4. Teoría Cinética de los Gases 72

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GLOSARIO DE SÍMBOLOS Y UNIDADES DE

d : distancia (m) “metros”

t : tiempo (s) “segundos”

v : velocidad lineal (m/s) “metros por segundo”

V : Volumen (m3) “metros cúbicos” (mL) “militros” (no es del S.I.)

a : aceleración (m/s2) “metros por segundo al cuadrado”

T : período (s) “segundos”

f : frecuencia (RPS) “revoluciones por segundo”

 : velocidad angular (rad/s) “radianes por segundo”

R : radio (m) “metros”

A : área (m2) “metros cuadrados”

 = D: densidad (kg/m3) “kilogramo por metro cúbico”

presión (atm) “atmósferas” (no es del S.I.)

presión (mm Hg) “milímetros de Mercurio” (no es del S.I.)

W: Trabajo (J) “Joules”

E C : Energía cinética (J) “Joules”

U: Energía interna (J) “Joules”

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°C: Grados Celsius

°K: Grados Kelvin

 : Cantidad de sustancia o número de moles (mol)

Q: Cantidad de calor (J) “Joules” ; (cal) “calorías”

1 J = 0,239006 cal 1 J = 0,000239006 kcal 1 cal = 4,184 J

C: Capacidad calorífica (cal/°C) “calorías por cada grado Celsius”

Capacidad calorífica (J/°C) “Joules por cada grado Celsius”

Cv: Capacidad calorífica molar a volumen constante

Cp: Capacidad calorífica molar a presión constante

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El curso de Física II es la continuación del curso de Física I, pertenece a la línea de

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III UNIDAD CALORIMETRÍA

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Al término de la unidad el estudiante comprenderá los conceptos de presión

1. Estática de Fluidos. Densidad

 Aplican los conceptos de densidad para determinar la presión en

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La estática de fluidos la parte de la Física que estudia el equilibrio existente en los

La densidad “D” de un cuerpo es el cociente la masa (m) y el volumen (V) que

Los efectos de la densidad

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Luego de (i) se deduce que: m = DV …… (2)

Además recordemos que el peso de una sustancia es el producto de la masa por la

Reemplazando (2) en (3) se tiene que: W = DVg …. (4)

1) Halle la densidad de una cuerpo que cuya masa es de 112 g y ocupa un

2) Halle la densidad de una caja cuyas dimensiones son: 1,5 m, 2 m y 6 m,

3) Si la densidad de un cuerpo es de 10 kg/m3 y el volumen que ocupa es de

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1) Si una fuerza de 84 N se aplica sobre un área de 25 m 2. ¿Cuál es la presión

3) Se tiene una caja cuyas dimensiones son: 25 cm, 40 cm y 50 cm. Halle la

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La presión hidrostática (P) es una consecuencia de la aceleración de la gravedad

cancelando “A” se obtiene finalmente que: P  DLíq  g  h ..….(6)

Es decir “la presión hidrostática en un punto de un líquido, es igual al producto de la