Asignatura: Historia, Geografia y Ciencias Sociales Profesor: Sergio Narváez S.

Curso; 6 °Básico

“La Independencia en Chile” continuación…

Estudiante: N°4 Periodo: ABRIL

Objetivo: Explicar los factores que influyeron en la independencia de Chile junto

con los actores principales a través de la elaboración de un afiche.

Actividad: Con la ayuda de tu libro de Historia

además de tus fichas de lecturas, confecciona
una infografía que contenga elementos
fundamentales de la Independencia de Chile
(Símbolos, personajes, acontecimientos, etc.)

 Utiliza cartulina u hoja de block. Agrega

colores llamativos y un título que destaque en
el contexto.

Qué es una infografía:

Una infografía es una presentación resumida de un tema específico que utiliza textos,
imágenes, símbolos, gráficos u otros recursos visuales que ayudan a la comprensión del
tema. El objetivo es que se pueda entender con mayor precisión el tema o la problemática
presentada Mira los ejemplos a continuación:

DISEÑO DE
¡Quédate en casa!
LETRA
¿El atrevimiento de un genocida o la
ESLOGAN valentía de un conquistador?

COLORE
S

TEXTOS

IMÁGENES

SÍMBOLO
S

¿Qué es un eslogan?
El eslogan es una oración o una frase que expresa en forma sintética la idea central del
1
mensaje que se quiere entregar
 En el caso de la infografía del COVID, el eslogan “¡Quédate en casa!” expresa la
idea central que es prevenir el contagio; en el caso de la infografía de Hernán Cortés
el eslogan quiere reforzar la ambivalencia de los conquistadores como criminales o
como hombres de bien.

Te invitamos a crear una infografía en torno al proceso de independencia de

nuestro país y te presentamos la pauta de evaluación para te puedas guiar en
su confección

Indicadores Ausente Medianamente Presente con

presente claridad
El título de la infografía resume
correctamente el tema de la
Independencia de Chile
Eslogan es original y en función de la idea
central del proceso de independencia
Las imágenes utilizadas o dibujos son
ilustrativos y se relacionan directamente
con la temática.
La información ingresada es correcta

Resume la información

Utiliza símbolos para expresar ideas o

secuencias.

Distribuye la información y las imágenes,

generando un todo armónico
Emplea colores y/o o marcas textuales
para reforzar las ideas
Incorpora gráficos o tablas de datos.

Total