UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
ESPACIO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS SAP

GUION DE ELABORACIÓN DE RELATORÍA DE TEXTO1

Instructivo:
Realizar un texto entre 300 y 400 palabras en normas APA, donde el propósito es poder desarrollar las comprensiones de uno o varios autores,
sobre algún concepto o tema clínico sistémico. En su estructura, tener en cuenta (no lleva subtítulos y va de corrido): Titulo, presentación /
introducción (plantea en términos generales el titulo), desarrollo del tema desde los autores con los análisis y reflexiones respectivas,
conclusiones o síntesis de los aspectos centrales del tema y la bibliografía de las referencias citadas en el texto. Queda libre hacer en un texto con
diversidad de presentaciones de mapas, diagramas, dibujos, etc.

Nombre del estudiante: María De Los Ángeles García Rodríguez

Nombre del supervisor: Julio Abel Niño Rojas
Fecha entrega: 26 de febrero de 2021

LA EXTERNALIZACIÓN DEL PROBLEMA

Este trabajo pretende describir y desarrollar las comprensiones desde la perspectiva

narrativa por Michael White, acerca de la externalización del problema para dar una visión de lo

que puede llegar a generar dentro del proceso de la terapia. La terapia narrativa con niños

comenzó con las exploraciones de la externalización de los problemas de los niños. Michael

White y David Epston (1989) en su trabajo acerca de destruir los miedos y domar a los

monstruos plantean.

Al describir la influencia de los miedos, se hace una descripción elaborada de los miedos que

hacen sufrir al niño y se alienta a que los dibuje, que imagine qué aspecto tendrían. El dibujo es el

primer paso para capturarlos. Se recupera la influencia del miedo en la vida del niño y su familia y

la influencia del niño y su familia sobre el miedo, de tal manera que emerjan las maneras en que

fueron capaces de oponerse a las invitaciones del miedo y puedan tomar una posición de oponerse

a ellos. (Rodríguez, 2013, p. 8)

De acuerdo a ello, la externalización del problema permite a los consultantes comenzar a

definir sus problemas separados de sus identidades, para ello es importante desarrollar un estilo

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Elaborado por Julio Abel Niño Rojas en mayo de 2020, para el contexto de prácticas
supervisadas SAP.

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particular de entrevista, preguntando acerca de cómo el problema ha estado afectando la vida de

la persona y sus relaciones. Esta técnica de hacerle preguntas al consultante es una manera en la

que asume que el problema y el mismo están separados, lo que ayuda al consultante a comenzar

a externalizar el problema y a internalizar sus recursos personales.

Preguntas formuladas a un un niño con problemas de mentira y a sus padres acerca del señor
“Engaño”, una personificación externalizada del problema: “¿Están felices con lo que el señor
“Engaño está haciendo a su relación?”, “¿cómo está interfiriendo el señor “Engaño” con tus
amistades?” (Michael White citado en Alan Carr, p.4).

A personas diagnosticadas como psicóticas y que experimentaban alucinaciones auditivas, les

preguntó: “¿Qué son esas voces que intentan hablarte?”, “¿cómo afectan a tu vida sus deseos?”.
(Michael White citado en Alan Carr, p.4).

A una chica con un diagnóstico de anorexia nerviosa, se le pregunta “¿Hasta qué punto la anorexia
nerviosa ha invadido tu vida?”, “¿cómo ha llegado la anorexia nerviosa a oprimirte de esta
manera?”. (Michael White citado en Alan Carr, p.4).

En un proyecto de educación de salud que apuntaba a prevenir la expansión del SIDA, éste fue
personificado y se les preguntó a los participantes: “¿Dónde se encuentra el SIDA?”, “¿cómo va a
ser reconocido?. (Michael White citado en Alan Carr, p.4).

La externalización supone, entonces cuestionar la práctica de la internalización, que

forma parte fecuente del vivir en el día a día. Externalizar, por tanto, es más que una simple

técnica terapéutica. Los consultates que asisten a consulta tienen que enfrentarse continuamente

con internalizaciones, procesos que buscan situar el problema dentro de ellos mismos.

Referencias

 Carr, A. (2001). La terapia narrativa de Michael White. Contemporary Family Therapy,

20 (4),485-503. Recuperado de:
https://www.academia.edu/29605810/LA_TERAPIA_NARRATIVA_DE_MICHAEL_W
HITE_1

 Rodríguez, M. C. (2013). TERAPIA NARRATIVA DE JUEGO. Centro de Atención

Psicológica A La Familia A.C. Haciendo Psicología. ISSN 1870-5618. México.

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Recuperado de: https://www.uv.mx/psicologia/files/2013/09/Terapia-narrativa-de-

juego.pdf