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INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL EL VINO

MUNICIPIO DE LA VEGA-CUNDINAMARCA
Resolución de aprobación N0.0010775 del 17 de noviembre de 2015 Preescolar, Básica y Media Técnica con “Especialidad en
Gestión Empresarial” y Resolución N0.01565 del 11 de marzo de 2008 jornada nocturna SAT, Emanada de la Secretaria de
Educación de Cundinamarca. NIT: 832000971-5 DANE. 225402003059,
Código ICFES: Jornada diurna 113142; Jornada nocturna (SAT) 148023

Grado ONCE Período 2 Guía #1

Asignaturas Docentes Teléfono Correo para realizar entrega


LAURA TATIANA
CIENCIAS
CALDERON PINZON
SOCIALES
C. económicas y C. 322 8547545 iedrvlauracalderon@gmail.com
FILOSOFÍA
políticas
CIENCIAS
ECONÓMICAS Y
LUIS OMAR MURILLO 312 5302790 lomuba01@gmail.com
CIENCIAS
Sociales y Filosofía
POLÍTICAS

Indicaciones para la entrega:


1. Debes leer la guía completa y realizar las actividades propuestas con creatividad, autonomía, responsabilidad,
buena ortografía y pulcritud. OJO: ¡NO SE TOLERARÁ EL PLAGIO!
2. Si te sientes perdido con el tema, consulta a tu profesor, para eso están los canales de comunicación, ten en
cuenta los horarios establecidos para las consultas, debes estar pendiente de las orientaciones que el docente
entregue por medio del what´s app. Si no es posible comunicarte con el profe en los horarios de asesorías, deja
las inquietudes por correo y el profe las responderá o se pondrá en contacto contigo.
3. El trabajo debe enviarse por correo electrónico al docente. Estipulando en el asunto: el Nombre, curso y
entrega No. _1 o 2____
4. Después de realizar las actividades propuestas debes Autoevaluarte, es decir, valorar tu desempeño, en el
desarrollo de esta guía. Se tendrá en cuenta para las valoraciones de final de periodo académico.
5. La valoración de tu trabajo por parte del profesor, se hará teniendo en cuenta la rúbrica de evaluación.
6. La guía tiene dos entregas, debes dedicar un mínimo de 12 horas para la realización de cada una, es decir un
tiempo total de 24 horas como mínimo en la totalidad de las actividades planteadas en la guía para el periodo
académico.
7. Según el horario de asesorías por el grupo de Whats app y las posibles sesiones sincrónicas a realizar (vía meet
o zoom), éstas se concentrarán teniendo en cuenta las fechas de las entregas, para garantizar que haya un mejor
acompañamiento de los docentes y disposición de los estudiantes.
8. Por último, ten en cuenta que la guía te presenta una serie de temas y contenidos seleccionados de textos y
páginas web, y otros recursos que permitirán acercarte al conocimiento y mayor apropiación de los
aprendizajes, es la única forma de garantizar que todos manejen la información, recuerda que no todos
disponen de los medios y recursos para desarrollar los conocimientos, y la guía se vuelve el único recurso, en
algunas ocasiones será necesario que profundices por medio de investigaciones y consultas adicionales.

Fecha de 1 Fecha de 2
30 DE ABRIL 28 DE MAYO
entrega: entrega:

Nombre de la guía Neoliberalismo


Objetivo Conocer las diferentes percepciones acerca de la aplicación del modelo neoliberal en Colombia.
Identificar algunas de las consecuencias de la aplicación del modelo neoliberal en Colombia
Competencias a Conceptuales: Analiza los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales del neoliberalismo
desarrollar Procedimentales: Realiza tablas donde se relacionan diferentes aspectos de fenómenos sociales,
políticos económicos y culturales del neoliberalismo
Actitudinales: Entiende el neoliberalismo y cómo afecta a su país y a la comunidad a la que pertenece.
Contenido temático Neoliberalismo
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL EL VINO
MUNICIPIO DE LA VEGA-CUNDINAMARCA
Resolución de aprobación N0.0010775 del 17 de noviembre de 2015 Preescolar, Básica y Media Técnica con “Especialidad en
Gestión Empresarial” y Resolución N0.01565 del 11 de marzo de 2008 jornada nocturna SAT, Emanada de la Secretaria de
Educación de Cundinamarca. NIT: 832000971-5 DANE. 225402003059,
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Explicación de las temáticas


Neoliberalismo en Colombia
El neoliberalismo en Colombia comenzó a implantarse a principios de los años 90, durante la presidencia de César
Gaviria. Esta filosofía económica defiende una nula participación del Estado en la regulación de todas las actividades
relacionadas con la economía.

El neoliberalismo defiende que solo la iniciativa privada debe tener cabida en la economía, incluso en sectores como
la sanidad o la educación. Fue creada en 1930 por un grupo de liberales europeo que querían superar el liberalismo
tradicional. Años después, llegó al Chile de Pinochet, patrocinado, en buena medida, por los EE.UU.

El Colombia, como en gran parte de Latinoamérica, la economía había tenido un fuerte componente proteccionista.
Los altos precios de productos como el café permitió que los datos macroeconómicos fueran buenos, pero diferentes
crisis afectaron en gran medida al país. Por eso, cambió su política hacia una más liberalizadora.

El plan lanzado por César Gaviria se denominó “Apertura Económica” y conllevó privatizaciones, desregulación y
cambios en la fiscalidad. Los resultados, aunque discutidos por los economistas según su tendencia ideológica, han
sido dispares. Por una parte, ha supuesto un crecimiento económico, pero, por otra, ha aumentado la desigualdad
social.

¿Qué es el neoliberalismo?
El neoliberalismo es una doctrina que defiende una amplia liberalización de la economía, el libre comercio, la
reducción del gasto público y, en general, que el Estado no intervenga en su regularización.

De esta forma, el sector privado pasaría a desempeñar roles que, tradicionalmente, han sido potestad de cada Estado
La justificación de la doctrina, según los autores neoliberales, se encuentra en que el intervencionismo estatal hace
menos dinámica a las actividades económicas, siendo el sector privado mucho más efectivo.

Origen

La caída en descrédito del liberalismo clásico después de la Gran Depresión llevó a un grupo de economistas a
formular una nueva doctrina. Estos autores no eran partidarios de la intervención estatal en la economía, por lo que
se opusieron a la tendencia de esa época, el keynesianismo. El resultado fue el neoliberalismo.
Este concepto no se hizo popular hasta los 80, cuando la Escuela de Chicago ayudó a implantarlo en el Chile de la
dictadura de Pinochet. Además, se vio favorecido por la llamada Revolución Conservadora, impulsada por Ronald
Reagan en EE.UU y por Margaret Thatcher en Reino Unido.

Situación previa de la economía colombiana


En los años 50, la economía colombiana se benefició de los altos precios de su producto estrella en las exportaciones:
el café. Esto permitió que el país contara con recursos para financiar el sector industrial.
Cuando los precios del café cayeron, el Estado debió aumentar su política proteccionista para que la economía no
colapsara.

La escasa diversificación de los productos exportados y la dependencia del café para obtener divisas provocó que se
iniciara un proceso de promoción de exportaciones. De esta forma, las medidas proteccionistas se completaron con
otras destinadas a aumentar la cantidad de productos destinados a la venta en el exterior.

Esta táctica obtuvo buenos resultados. El PIB se cuadruplicó y, aunque con altibajos, Colombia consiguió superar el
superávit en relación con el gasto público del inicio de este periodo.
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La inflación, por su parte, se mantuvo dentro de unos niveles tolerables. La crisis de los 80, que afectó con fuerza a
la región, no tuvo consecuencias muy graves para Colombia gracias al buen desempeño de la industria y, en buena
medida, por los dólares provenientes del narcotráfico.

Consenso de Washington
La influencia estadounidense fue fundamental para la implantación del neoliberalismo en Colombia. El ejemplo más
claro fue el denominado Consenso de Washington, una serie de medidas creadas por el economista john Williamson
en 1989. El objetivo era ofrecer un conjunto de reformas para los países en desarrollo.
Las medidas propuestas propugnaban la liberalización de la economía en todos sus ámbitos, la reducción del papel
estatal y la expansión de las fuerzas del mercado.

Virgilio Barco Vargas


El primer presidente colombiano que comenzó a seguir dichas medidas fue Virgilio Barco, aunque, en realidad, las
reformas se le atribuyen a su ministro de economía, César Gaviria.

Apertura económica
El sustituto de Barco en la presidencia del país fue, precisamente, César Gaviria. Este aceleró las reformas y propugno
un plan denominado “la apertura económica”, repleto de medidas neoliberales. Su Ministro de Hacienda, Rudolf
Hommes, jugó un papel fundamental en la materialización de esa nueva política.
Con este programa, el gobierno trataba de integrar al país en el proceso de globalización económica como parte del
mencionado Consenso de Washington.
En un primer momento, las reformas provocaron la quiebra de algunas industrias colombianas, mientras otras fueron
privatizadas. El resultado fue desigual, con beneficios para algunos sectores y perjuicios para otros.

Características
El neoliberalismo en Colombia tiene algunas de las características generales que se le atribuyen a esta doctrina.
Aparte, otras son exclusivas del país.
Según algunos autores, como el propio Rudolf Hommes, en Colombia no existe el neoliberalismo puro. Para este
político, se trata de una doctrina tan extrema que solo puede ser aprobada por algunos intelectuales de derecha.

Reducción del papel del Estado


Tal y como establece esta doctrina, el papel estatal en la economía se redujo al mínimo. Se ha potenciado la iniciativa
privada en todos los sectores, incluido el sanitario y el educativo, y las regulaciones se han suavizado al máximo.

Banca Central
La Constitución de 1991, tachada de neoliberal por muchos autores, estableció un nuevo diseño para la Banca
Central. En primer lugar, se estableció la figura de entidades autónomas independientes, entre las que incluyó al
Banco de la República. Su primera función era mantener el poder adquisitivo de la moneda.

De esta forma, el Estado perdía el control de la política monetaria, que quedaba en manos de esa entidad
independiente. Según algunos expertos, esto supone renunciar al control de la inflación. Igualmente, supuso que el
gobierno no tuviera posibilidades de ordenar emisiones de moneda para programas sociales o de inversión pública.

Libre competencia económica


La misma Constitución establecía la libre competencia económica como un derecho fundamental. Esto conlleva que
el Estado no pueda poseer empresas en exclusividad, ni siquiera en sectores considerados estratégicos.
Dos ejemplos de esta normativa fue la privatización de los servicios públicos domiciliarios y la del sistema eléctrico
nacional, ambas en 1994.

Integración económica
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La integración económica quedó también recogida como uno de los mandatos constitucionales. Esto significó que el
país podía formar parte de todo tipo de tratado de libre comercio. Incluso, se estableció que podía integrarse de
manera provisional sin la aprobación del Congreso.

Aumento del IVA


Aunque, en principio, los neoliberales son contrarios a todo tipo de impuestos, en la práctica prefieren aumentar el
IVA a hacer lo propio con el de las rentas. En Colombia, el aumento fue del 10% al 12% en los productos normales y
hasta el 45% a los de lujo.

Algunos Autores representantes:

César Augusto Gaviria Trujillo


César Augusto Gaviria Trujillo es un economista y político colombiano que ocupó la presidencia del país entre 1990
y 1994.
Antes de eso, fue el titular del Ministerio de Hacienda durante la presidencia de Barco Vargas. Ya entonces puso en
marcha las primeras medidas de tendencia neoliberal en Colombia. Después, como Ministro del Gobierno, impulsó
la reforma constitucional que daría lugar a la Carta Magna de 1991.
Como Presidente, lanzó el programa “la economía abierta”, con una serie de medidas encaminadas a que Colombia
se integrara en la globalización económica mediante políticas de reducción de gasto público y liberalización y
privatización de sectores económicos.

Rudolf Hommes Rodríguez


Nacido en Bogotá, Rudolf Hommes Rodríguez es un economista colombiano que ocupo el Ministerio de Hacienda
durante el gobierno presidido por César Gaviria.
Desde ese cargo, Hommes fue el encargado de dirigir las políticas que buscaban la apertura del mercado colombiano.
Entre sus obras se encuentran la reestructuración de la banca Colombiana y el impuso a la privatización del Banco
de Colombia.

Álvaro Uribe
Los gobiernos de Uribe, Pastrana y Santos continuaron las mismas politicas neoliberales implantadas por Gaviria.
En el caso de Uribe, y más allá del ámbito puramente económico, uso ese concepto para establecer la idea de que
Colombia era el único país de la zona que se mantenía alejado a las políticas proteccionistas que estaban triunfando
en otras naciones.
Entre sus medidas concretas destacaron las dos reformas tributarias, la reorganización estatal, la petición de
préstamos al Banco Mundial, un decreto de salarios y varios ajustes de los precios del combustible.

Consecuencias
Las reformas económicas de tinte neoliberal han caracterizado la política colombiana desde los años 90. Con ellas,
el país ha liberalizado los mercados, ganando eficacia con ello.
Sin embargo, las consecuencias han sido desiguales, con beneficios y perjuicios dependiendo de los sectores sociales.
Además, en un tema tan politizado, las valoraciones varían enormemente dependiendo de la ideología de los
expertos.

Datos macroeconómicos
Los datos macroeconómicos, como sucede en la mayoría de los países con políticas neoliberales, son bastante
positivos.

De esta forma, el ingreso per cápita de 2010 es más de dos veces superior al de 1992. La inflación, por su parte, ha
pasado del 32% de 1990 al 3,17% del año 2000.
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No tan positivas son las cifras de deuda externa. Según el informe presentado por el Banco de la República en el año
2000, esta alcanzaba los 36.000,000.000 millones de dólares, de los cuales 24.490 millones corresponden al sector
público.

En porcentaje, esta deuda equivale al 41,3% del PIB, algo que los expertos consideran preocupante. Esto ha
provocado que se hayan implementado mayores ajustes en la política económica y fiscal.

Importaciones y exportaciones
El gobierno de Gaviria promulgó algunos pequeños ajustes en materia de importaciones y aranceles. Sin embargo,
los resultados apenas fueron perceptibles.
La reducción arancelaria posterior tampoco ofreció los resultados esperados, funcionando muy por debajo de lo que
el Banco Mundial había anticipado. En vez de mejorar, las importaciones disminuyeron.

Tasa de desempleo
Una de las mayores críticas que se le hace al neoliberalismo es su impacto en el empleo, ya que tiende a reducir los
derechos laborales y a pauperizar a los trabajadores. Colombia, no fue una excepción.
De esta forma, en 10 años, las tasas de desempleo crecieron de un 10% hasta un 20%. Después las cifras se redujeron,
pero a cambio de la existencia, según el DANE, de más de 8 millones de personas subempleadas.

Niveles de pobreza y desigualdad


La otra gran crítica al neoliberalismo es que suele provocar el aumento de los niveles de pobreza y desigualdad, a
pesar de las buenas cifras de crecimiento económico.
Aparte de la ya mencionada creación de trabajos precarios, las dificultades que encuentra parte de la población para
acceder a una educación y a una sanidad pública de calidad son factores muy importantes para que la desigualdad
no disminuya.

Referencias
Castaño, Ricardo A. Colombia y el modelo neoliberal. Recuperado de files.santana223.webnode.es
Zuleta, Hernando. 20 años de neoliberalismo. Obtenido de portafolio.co
Aristizábal Guerra, Daniel Andrés. Neoliberalismo a la colombiana. Obtenido de alponiente.com
Romero, David. Colombian Delusion of Development. Obtenido de cospol.ch
Dyer, Chelsey. Colombia’s War of Neoliberal Economics. Obtenido de nacla.org
García Villegas, Mauricio. Neoliberalism. Obtenido de dejusticia.org
Leech, Garry. Colombia’s Neoliberal Madness. Obtenido de cadtm.org
Gustav, Michael. Neoliberal Economic Policy in Developing Countries: The Case of Colombia. Obtenido de
michaelgustav.com

ARTICULOS PARA ANALIZAR.


VISIONES CONTRARIAS DEL MODELO NEOLIBERAL EN COLOMBIA.

Artículo 1: 20 AÑOS DE NEOLIBERALISMO


POR: Hernando Zuleta
Portafolio, 12 de septiembre de 2013.
Consultad en:
https://www.portafolio.co/opinion/hernando-zuleta/20-anos-neoliberalismo-74172

En la década de los 90, el Gobierno colombiano eficiencia. Desde entonces, diversos analistas y
implementa una serie de reformas económicas políticos se refieren a ellas como las reformas
dirigidas a liberalizar los mercados y aumentar su
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neoliberales. De forma similar, afirman que desde los ciento a 18,9 por ciento, el porcentaje de personas con
90 Colombia sigue un modelo de desarrollo neoliberal. acceso a instalaciones sanitarias pasa de 69 por ciento
a 77 por ciento.
En general, son los críticos del sistema quienes utilizan
el término neoliberal. Algunos afirman que este En resumen, una mirada general a las cifras indica que
modelo aumenta las diferencias sociales y, en general, el modelo de desarrollo adoptado hace 20 años no
va abiertamente en contra de los pobres. Uno de los está destruyendo a Colombia, y tampoco ha
trinos del senador Robledo ilustra claramente esta aumentado la desprotección de las clases menos
posición: “Si las políticas neoliberales llevan 20 años favorecidas. Por el contrario, el progreso económico y
destruyendo a Colombia, ¿no es una gran propuesta social del país es innegable.
plantear que no se insista más en ellas?”.
A pesar de lo anterior, hay áreas en las cuales los
Estas críticas no suelen estar acompañadas de avances han sido pequeños o inexistentes. Por
evidencias que apoyen las afirmaciones apocalípticas ejemplo, los indicadores de distribución regional del
acerca de las consecuencias del modelo de desarrollo ingreso no han mejorado en las últimas décadas. No
colombiano. En este orden de ideas, una mirada a los hay convergencia en ingresos, tasas de pobreza ni
indicadores económicos y sociales desde la cobertura de la educación. Con contadas excepciones,
implantación del llamado modelo neoliberal puede las regiones más atrasadas no crecen rápidamente y
arrojar luz sobre el debate. los efectos de los programas sociales son más fuertes
en las áreas más ricas.
En el ámbito macroeconómico, el ingreso per cápita
del 2010, medido por paridad de poder adquisitivo es En este orden de ideas, el debate debería centrarse
2,22 veces el de 1990, y la inflación pasa de 32 por sobre los mecanismos para reducir desigualdades
ciento en 1990 a 3,17 por ciento en el 2000. regionales, integrar los mercados de bienes e insumos
a nivel nacional y aumentar la eficacia de los
En lo referente a la pobreza, los diferentes indicadores programas sociales en las regiones más pobres.
mejoran de manera sensible en este periodo. Por
ejemplo, el índice de Necesidades Básicas Seguramente hay otras cosas que se deben mejorar y
Insatisfechas pasa de 42 por ciento en 1985 a 27,7 por muchas medidas de política se deben revisar. Pero,
ciento en el 2005. Asimismo, los indicadores de salud para avanzar en esta dirección es necesario señalar
y educación mejoraron sensiblemente entre 1992 y el problemas y políticas puntuales y sustentar las críticas
2008: la tasa de alfabetización de adultos pasa del 81 con cifras.
por ciento a 93 por ciento, la inscripción de
estudiantes en primaria pasa de 79 por ciento a 93 por Hernando Zuleta
ciento, en secundaria de 60,8 por ciento a 97,6 por Economista
ciento, la tasa de mortalidad infantil cae de 31 por hernando.zuleta@gmail.com

Artículo 2.
Simplemente neoliberales
Por: Antonio Caballero
Revista SEMANA 16 de agosto de 2013
Consultado en: https://www.semana.com/opinion/articulo/simplemente-neoliberales/354361-3/
Como a los arroceros del Huila, pronto les llegará su turno a los algodoneros, a los paperos, a los cafeteros, a los
zapateros y a los músicos.

Para el 19 de agosto se anuncia un paro agrario contra padecido Colombia– ha llevado el campo a la ruina,
el gobierno. Un paro sobrado de razones. Este agricultura y ganadería confundidas por igual.
gobierno –y todos los anteriores, desde la apertura
“hacia el futuro”, este oscuro presente, que anunció Hace veinticinco años Colombia exportaba alimentos
César Gaviria: todos los gobiernos neoliberales que ha (y no solo café). Ahora los importa (incluyendo el
café). ¿Qué queda hoy en el campo colombiano que
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todavía sea rentable? Solamente la coca, que por ser ellos, ‘libremente’, al tiempo que ellos, por su parte,
ilegal escapa al control del gobierno. El cual, en siguen cubiertos por su paraguas de proteccionismo.
consecuencia, la persigue. (Por orden, no sobra
decirlo, del gobierno de Estados Unidos). Así, por ejemplo, el TLC con los Estados Unidos le
prohíbe a Colombia subsidiar sus productos
Piden tres cosas los promotores del paro agrario agropecuarios, no solo para la exportación sino para
reunidos en la MIA (Mesa Nacional Agropecuaria y el consumo interno; pero en los mismo días en que ese
Popular de Interlocución y Acuerdo). Una curiosa tratado entraba en vigor, el Congreso norteamericano
organización de organizaciones que, curiosamente, no decidía duplicar los subsidios gubernamentales
ha sido señalada todavía (cuando esto escribo) como otorgados a su propia agricultura, que pasaron de un
un torpedo terrorista manipulado por las Farc. Tal vez golpe de 50.000 a 90.000 millones de dólares anuales.
lo sea. En todo caso, sus tres peticiones parecen (Porque también sus recetas de libre comercio son
dictadas por la más elemental sensatez: poner fin a las solo para la exportación).
fumigaciones de los cultivos ilícitos, suspender la
importación de alimentos de producción local, y Vean en YouTube, por internet, un documental de
revisar los tratados de libre comercio firmados en los Victoria Solano titulado 9.70, que ilustra las
últimos años por Colombia. consecuencias de una sola resolución dictada por el
ICA en aplicación de uno solo de los parágrafos del
Lo de parar las fumigaciones es una necesidad TLC. Una resolución por la cual, so pena de altas
evidente. De sobra se ha explicado que, además de ser multas, confiscación y cárcel, se prohíbe a los
desproporcionadamente costosas por la obligación de arroceros del Huila sembrar sus propias semillas y se
hacerlas con pilotos mercenarios contratados en los les obliga a comprar las “certificadas” por ese
Estados Unidos y con venenos comprados allá, y no organismo oficial: es decir, “mejoradas”
aquí, a la empresa Monsanto, son inútiles y dañinas. genéticamente y luego patentadas por las
multinacionales norteamericanas Monsanto, Dupont
Inútiles y dañinas porque no eliminan los cultivos o Syngenta. Hay otras semillas mejores, aunque no
ilícitos sino que los empujan selva adentro, hayan sido “mejoradas”. Pero el TLC comprometió a
provocando más deforestación en un país que es casi Colombia a usar solo esas.
el primero del mundo en esa empresa destructora; y
dañinas a secas porque no solo envenenan los cultivos Como a los arroceros del Huila, pronto les llegará el
prohibidos, sino también todo lo que crece en torno: turno a los algodoneros, a los paperos, a los cafeteros,
los cultivos de pancoger, la gente, las aguas. a los lecheros, a los criadores de pollos y de cerdos. Y
a los zapateros, y a los músicos.
Lo de suspender la importación de alimentos es cosa ¿Y a los gobernantes no? Sí, claro. Son ellos quienes
que también se cae de su peso, porque los han puesto a los demás en ese brete, imponiéndoles
consumidores son los mismos productores: el su propia sumisión. La cual es voluntaria. Debida “a la
panelero compra arroz, el arrocero compra panela. Y convicción, y no a la coacción”, para usar la frase de
entra ahí el tercer punto, que es el de la renegociación Ernesto Samper cuando arrancaba en persona matas
o denuncia, por lesión enorme de los tratados de coca para que no le quitaran la visa.
eufemísticamente llamados de libre comercio, que
son en realidad de amarrado sometimiento. No es que a Juan Manuel Santos, o a Gaviria, o a todos
los presidentes intermedios y sus ministros de
Por ellos, la agricultura y la industria colombianas –y Hacienda y de Comercio (Santos ha sido las dos cosas)
también la cultura, y por supuesto la minería, y la flora los hayan sometido por la fuerza o por el chantaje, y
y la fauna– están obligadas a renunciar a las ni siquiera que los hayan sobornado de manera
protecciones y defensas estatales que han amparado directa. Tampoco les han lavado el cerebro con
a todas las agriculturas e industrias de los países hoy burundanga–perdón: con escopolamina patentada
desarrollados en las etapas de su desarrollo: los por un laboratorio farmacéutico a partir del
europeos, los de América del Norte, los asiáticos. Y así borrachero que crecía silvestre en la sabana de
desnudas, por así decirlo, tienen que competir con Bogotá. Simplemente les han hecho probar la
ideología neoliberal. Y hoy son adictos.
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ACTIVIDADES
Trabajo a 1. Teniendo en cuenta los dos artículos presentados realice un cuadro comparativo en donde
desarrollar expliques las diferencias y los argumentos que cada uno de los autores da sobre las
entre el 19 y el consecuencias que ha tenido para Colombia la aplicación del modelo neoliberal.
30 de abril 2. ¿Teniendo en cuenta la realidad nacional cuál de los dos autores tendría razón? Explique su
respuesta.
PRIMERA 3. Elabora con la técnica que elijas una caricatura referente al tema visto en la guía, en ella
deberás tratar de expresar lo que piensas del tema, colócale un título
ENTREGA
4. Analice la siguiente imagen y realice un ensayo referente a lo que observa en ella.
30 de abril de
2021

Trabajo a 1. Defina con sus propias palabras que es el NEOLIBERALISMO


desarrollar 2. Revise el documental 9.70 de Victoria Solano, lo puede consultar en
entre el 17 y https://www.youtube.com/watch?v=kZWAqS-El_g
28 de mayo Realice un resumen sobre el video en máximo 2 páginas
3. Consulte la resolución 970 del ICA y describa su objetivo.
4. Investigue, mínimo otros 2 ejemplos de políticas (decretos, leyes, normas, resoluciones) que
SEGUNDA
sustentan la implementación del neoliberalismo en Colombia. Relacione en un cuadro:
ENTREGA Nombre o número Objetivo A quienes beneficia A quienes afecta
28 de mayo de de la norma
2021

5. REALICE LA AUTOEVALUACION

Autopista Medellín Kilómetro 31 Vía Bogotá, Centro Poblado El Vino; iedvino@hotmail.com; Celular 3112785869
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AUTOEVALUACIÓN. Con el propósito de fortalecer tu aprendizaje autónomo, debes realizar esta autoevaluación, la cual te conducirá a
revisar y hacerte consciente de tus fortaleza y debilidades y tomar acciones de mejora dentro de tu proceso de formación. Lee cada uno de los
aspectos y coloca la nota que crees es la que te corresponde, recuerda que la mínima nota que puedes colocar es 1.0 y la máxima 5.0. al final
registrar el promedio y las observaciones sobre tu autoevaluación. Procura ser muy sincero, esta autoevaluación constituye el 20% de la nota
final de la asignatura por lo que es de carácter obligatorio realizar el proceso de autoevaluación.
OBSERVACIONES
ASPECTOS A EVALUAR NOTA
Aquí el estudiante debe justificar su autoevaluación
1. Cumplo en la entrega puntual de las actividades del periodo
académico.
2. Desarrollo las actividades académicas comprendiendo y
aplicando los aprendizajes que éstas plantean.
3. Presento las actividades de manera organizada, creativa y
original, respetando las normas de ortografía y los derechos
de autor, no incurro en plagio.
4. Participo activa (hago preguntas, consulto al profesor) y
respetuosamente de las asesorías y demás actividades
académicas, utilizando los medios dispuestos (whatsapp,
correo electrónico, etc)
5. Mi trabajo da cuenta de organización y planeación de las
actividades, es decir que, autónomamente organizo un
cronograma o agenda de actividades teniendo en cuenta mis
responsabilidades, tareas y horarios.
Nota de la autoevaluación - Promedio

RUBRICA DE EVALUACIÓN
CRITERO SUPERIOR (5.0 - 4.6) ALTO (4.5 - 4.0) BÁSICO (3.9 - 3.0) BAJO (2.9 - 1.0)
Entrega la actividad máximo Entrega la actividad después Entrega fuera de las fechas
Entrega la actividad dentro
Puntualidad con 3 días de retraso de la de una semana de la fecha acordadas o nunca entrego
de la fecha establecida.
fecha de entrega establecida. establecida. la actividad.
Interpreta algunos de los
Interpreta todos los Interpreta la mayoría de los No se evidencia manejo
conceptos básicos
Análisis y conceptos presentados en la conceptos presentados en la básico de los conceptos
presentados en la guía y se le
desarrollo guía y los aplica para el guía y los aplica para el presentados en la guía y no
dificulta su aplicación para el
desarrollo de las actividades. desarrollo de las actividades. desarrollo de las actividades.
desarrollo de las actividades.
Presenta de manera
La presentación no es
Presenta de manera organizada (sin tachones), No se evidencia el desarrollo
organizada, no cumple las
organizada (sin tachones), con buena ortografía, sin de las actividades. No
Presentación normas básicas de ortografía
buena ortografía y siguiendo embargo, no sigue la cumple con las orientaciones
ni el seguimiento de
las orientaciones dadas. totalidad de las mínimas establecidas.
orientaciones dadas.
orientaciones dadas .
Desarrolla con originalidad y No desarrolla el trabajo y/o
Desarrolla en gran parte un
creatividad la totalidad del Desarrolla el trabajo, sin presenta actividades con
Creatividad y trabajo con originalidad y
trabajo (no se evidencia originalidad, ni creatividad. Y elementos de los trabajos de
originalidad creatividad (no se evidencia
plagio) y sus conclusiones concluye de manera básica. sus compañeros
plagio) y es concluyente.
son innovadoras. evidenciando plagio.
Participa activamente en las Participa en la mayoría de las Participa algunas veces en las Participa eventualmente en
asesorías y actividades asesorías y actividades asesorías y actividades las asesorías y actividades
Participación
académicas por los medios académicas por los medios académicas por los medios académicas por los medios
en las clases
dispuestos en la institución, dispuestos en la institución, dispuestos en la institución, dispuestos en la institución,
remotas
teniendo en cuenta las teniendo en cuenta las teniendo en cuenta las teniendo en cuenta las
posibilidades en su conexión. posibilidades en su conexión. posibilidades en su conexión. posibilidades en su conexión.

Autopista Medellín Kilómetro 31 Vía Bogotá, Centro Poblado El Vino; iedvino@hotmail.com; Celular 3112785869

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