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  • Dado Electronico Con Memoria

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    Brandon Appleton
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    Este documento describe un laboratorio sobre la simulación de un dado electrónico utilizando una memoria EPROM. Los estudiantes deben diseñar un circuito con una memoria EPROM, un contador binario, y una pantalla de 7 segmentos para mostrar los números del dado de manera aleatoria. El procedimiento incluye presentar una tabla de verdad, código hexadecimal, y diagrama de conexiones, y cada estudiante debe iniciar el circuito en una dirección de memoria diferente previamente asignada.

    Descripción original:

    Lab4

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Dado Electronico Con Memoria

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    Este documento describe un laboratorio sobre la simulación de un dado electrónico utilizando una memoria EPROM. Los estudiantes deben diseñar un circuito con una memoria EPROM, un contador binario, y una pantalla de 7 segmentos para mostrar los números del dado de manera aleatoria. El procedimiento incluye presentar una tabla de verdad, código hexadecimal, y diagrama de conexiones, y cada estudiante debe iniciar el circuito en una dirección de memoria diferente previamente asignada.

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    de 1

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA

    FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA


    DISEÑO DE CIRCUITOS DIGITALES ELECTRONCOS
    LABORATORIO No. 4
    DADO ELECTRONICO CON MEMORIA
    Prof. Arnulfo D. Chong

    Objetivo:
    Simulación de un dado electrónico utilizado memoria.

    Materiales:
    1 memoria EPROM (27C256)
    1 40106
    1 contador binario de acuerdo a su proyecto
    1 pantalla de 7 segmentos ánodo común
    8 resistencias de 330 
    y lo que usted cree conveniente

    Procedimiento.

    1. El funcionamiento del circuito es similar al descrito en el laboratorio 1.

    2. En este laboratorio podrá utilizar parte del circuito armado en el laboratorio anterior.

    3. Debe presentar la tabla de verdad para la obtención del código hexadecimal, el


    código hexadecimal y el diagrama de conexiones completo.

    4. El resultado debe observarse en una pantalla de siete segmentos ánodo común.

    5. Cada estudiante deberá iniciar en una dirección de memoria diferente y asignado


    con anterioridad.

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