CENTRO EDUCATIVO LOS ANGELES

DISCIPLINA: CASTELLANO
DOCENTES:

TELEFONO

GRADO GRUPO
SEGUNDO

NOMBRE
DEL
ESTUDIANTE

1.1 PROPÓSITO DE APRENDIZAJE.

APRECIADOS ESTUDIANTES:
La realización de las guías y actividades propuestas tienen como propósito que los estudiantes
avancen en la adquisición de nuevos conocimientos que le permitan poner en práctica sus
habilidades y destrezas. Son de fácil comprensión tanto para estudiantes como para padres de
familia y otros actores claves del contexto educativo.
Las actividades plantean lo que el estudiante debe hacer para tener la capacidad de identificar las
características fundamentales de los medios de comunicación masiva, teniendo en cuenta su
estructura, elementos y características. Así mismo evidenciar su apropiación de la temática y el
desarrollo de las competencias planteadas
Para alcanzar el propósito de la guía es importante, la predisposición y motivación del
estudiante de parte de sus padres, de igual manera, contar con un ambiente de trabajo idóneo
para el desarrollo de las actividades y dedicar el tiempo necesario para la realización de las
mismas teniendo en cuenta la intensidad horaria del área de lengua castellana (5 horas
semanales) preferiblemente durante las mañanas.

1.2. EJE 1.3.TEMAS 1.4.TIEMPO

TEMATICO
ME COMUNICO Medios de esta guía será desarrollada durante las
comunicación semanas DOS SEMANAS DE JUNIO
masivos.

ESTANDARES 1.6.D. B. A 1.7. COMPETENCIAS

Identifica las características BASICAS
MEDIOS DE de los medios de Específicas: semántica – sintáctica
comunicación masiva a los Semántica: identifica las diferencias y
COMUNICACIÓ que tiene acceso. semejanzas entre los contenidos provenientes
N de los diversos medios de comunicación
Y OTROS masiva con los que interactúa: radio, televisión,
SISTEMAS prensa.
SIMBÓLICOS Sintáctica: expresa con claridad contenidos
Reconozco los propios de los medios de comunicación masiva.
medios de .
comunicación Básicas: interpretativa – argumentativa
Contrasta las características de diferentes
masiva y caracterizo medios de comunicación masiva a partir de la
la información que manera como presentan la información.
difunden. Utiliza los medios de comunicación masiva para
. informarse y manifestar sus puntos de vista.
Ciudadana: convivencia y paz.
 ✓ Expongo mis puntos de vista y
escucho y respeto el de los demás.
Laboral: comunicación
Reconocer y comprender a los otros y expresar
ideas y emociones, con el fin de crear y
compartir significados, transmitir ideas,
interpretar y procesar conceptos y datos,
teniendo en cuenta el contexto.

2. DESARROLLO

El mundo actual nos brinda muchos recursos para comunicarnos con las demás
personas y estar informado de los sucesos que ocurren en el mundo Qué beneficios
me brindan los medios de comunicación masiva en mi vida cotidiana?

3. CONCEPTOS BASICOS
 4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE APRENDIZAJE
:
4.1. Para apropiarte de los conceptos sobre medios de comunicación masivos
Observa el video a través del siguiente link.

4.2.Escribe en tu cuaderno el concepto de medios de comunicación masivos que está

consignado en esta guía.

4.3. después de observar el video

responde en tu cuaderno de castellano las preguntas
que están en los bocadillos

¿Por qué decimos

que es masivo?

¿Qué es un medio
de comunicación? ¿Cuáles son los
medios de
comunicación

4.4. Escribe el nombre de los medios

comunicación
de masiva que observes en la ilustración.
4.7.Busca un periódico de tu región, lee una noticia, sobre el COVID -19. Luego escribe
un resumen sobre esta. Debes escribir: el nombre del periódico, el título de la noticia y la
fecha.

4.8.Completa la siguiente tabla.

Medio de comunicación

Se lee

Se escucha

Se ve y se escucha.