PRÁCTICA BLENDED SOBRE APLICACIÓN DEL PRINCIPIO

DE ARQUÍMEDES

Resultados de Aprendizaje
Se espera que el estudiante sea capaz de:

1. Determinar la densidad de un sólido metálico regular utilizando el principio de Arquímedes.

2. Determinar la densidad de un sólido de madera irregular utilizando el principio de
Arquímedes.
3. Aplicar los principios de Arquímedes en situaciones cotidianas domésticas.
4. Elaborar las conclusiones derivadas de la realización de esta actividad de manera concisa

Consideraciones Teóricas
La fuerza dirigida hacia arriba que un fluido (líquido o gas) ejerce sobre un objeto total o parcialmente
sumergido en él, se llama fuerza de flotación. Esta fuerza resulta de la diferencia entre la presión sobre las
partes inferior y superior del objeto, porque en un fluido en equilibrio bajo la acción del campo
gravitacional, la presión aumenta con la profundidad; por lo tanto, la presión en la parte inferior del
objeto es mayor que en la parte superior del mismo. La magnitud de la fuerza de flotación está
cuantificada por el principio de Arquímedes.
El principio de Arquímedes establece que todo cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido
(líquido o gas) experimenta una fuerza ascendente llamada empuje o fuerza de flotación, la cual se notada
por B y cuya magnitud es igual al peso del volumen de fluido desplazado. Esto es:

B=ρ d g V d (1)

En la ecuación (1) ρd y V d denotan respectivamente la densidad y el volumen del fluido desalojado, g es

la aceleración gravitacional.
La experiencia muestra que cuando se determina el peso de un objeto primero en el aire y luego
sumergido en agua, existe una diferencia entre las dos lecturas. Ambos, el agua y el aire son fluidos y el
principio de Arquímedes garantiza que ambos ejercen sobre el objeto en cuestión ( m ) un empuje, dado
que ρaire es muy pequeña comparada con ρagua (Ver valores en la Tabla 1), entonces el empuje sobre m
debido al agua es mucho mayor que el empuje debido al aire, de modo que la contribución de este último
es muy poca y puede no ser considerada. Esta situación se ilustra en la figura 1. De acuerdo con lo
anterior, la fuerza resultante sobre m , es inferior al peso del cuerpo medido en el aire, a este peso, el
medido en el agua se le denomina peso aparente.
Figura 1: (a) Medida del peso de un objeto de masa m en el aire. (b) Medida del peso del mismo cuerpo
totalmente sumergido en agua.
En la figura 1a, se muestra un objeto en el aire unido a un sensor de fuerza, donde se destacan las fuerzas
que actúan que son la Tensión y el peso del objeto. En la 1b aparece un objeto sumergido en agua y las
fuerzas que actúan son la tensión, el empuje y el peso del objeto. T aire y T agua representan tensiones
registradas en el sensor de fuerza, en aire y agua respectivamente.
Del diagrama de cuerpo libre de la figura 1(a) se tiene que

T aire−mg=0 ⟺ T aire=mg( 2)

Tabla 1: Densidades de algunas sustancias comunes

Sustancia ρ ( kg /m 3) Sustancia ρ ( kg /m 3)
Aire 1.29 Mercurio 13.6 ×103
Helio gaseoso 0.179 Madera (roble) 0.710 ×103
Oxígeno 1.43 Madera (pino) 0.37 ×10 3
Hielo 0.917 ×10 3 Aluminio 2.7 ×10 3
Agua 1.0 ×103 Plomo 11.3 ×10 3
Agua de mar 1.03 ×103 Cobre 8.92 ×103

¿Qué hace que los globos de la foto permanezcan en el aire?

La razón por la que estos globos pueden flotar se debe a que su densidad es
menor que la del aire que los rodea por tanto la fuerza boyante es mayor a su
peso y esto hace que tengan una aceleración hacia arriba, en consecuencia,
podemos decir que estos globos flotan en el aire.

¿Esto puede explicarse usando el principio de Arquímedes?

Por supuesto este fenómeno puede ser fácilmente explicado por el principio de Arquímedes ya
que aquí estamos evidenciando la acción de la fuerza boyante dentro del fluido que compone
nuestra atmósfera sobre unos globos llenos con helio probablemente.

Dpto de Física y Geociencias – Univ. Del Norte. Fecha:12/05/2021

Integrantes: Santiago Medina, Sebastian Lizarazo,Jorge Jimenez, Jhon Beltran

Aplicación del Principio de Arquímedes.

Resultados de Aprendizaje
Se espera que el estudiante sea capaz de:

5. Determinar la densidad de un sólido metálico regular utilizando el principio de Arquímedes.

6. Determinar la densidad de un sólido de madera irregular utilizando el principio de
Arquímedes.
7. Aplicar los principios de Arquímedes en situaciones cotidianas domésticas.
8. Elaborar las conclusiones derivadas de la realización de esta actividad de manera concisa

Práctica Experimental
Observe estos dos videos relacionados con ésta práctica.
1. http://youtu.be/Y3mz5d83W8Q
2. http://youtu.be/QN4T0KKpaJo

Toma de Datos (Valoración máxima 0.5 / 5.0)

La figura 2 ilustra el proceso de las mediciones de las dimensiones del cilindro y su masa.

1. A partir de esos valores medidos con un nonio se solicita

calcular el volumen del cilindro, considerado como un sólido regular. Calcule la densidad del
cilindro. (Para una mejor lectura puede ampliar las imágenes)
Altura Cilindro= 47.66mm Diámetro cilindro: 44.7mm
1ª Parte. Proceso para la determinación de la densidad de un sólido metálico regular usando el
principio de Arquímedes.
4. Observe el montaje y las fotos para conocer el peso del cilindro en el aire y en el agua. Anote
estas lecturas en la tabla 2. Note que el sólido queda completamente sumergido sin tocar el
recipiente cuando está en el agua.

Figura 2: Objeto de aluminio suspendido en el aire y registrando su tensión o peso y luego sumergido
completamente en agua

Tabla 2: Medidas obtenidas del Cilindro (1ª parte). Medidas para madera y plomada (2ª Parte sombreada)

Variable En el aire En el agua Variable a En el agua

 determinar
Fuerza/Tensión 1.94 1.22 W (M ) XXXXXXX

W peso (N) 1.94 0.72N T (M +P ) 1.70N

B Empuje (N) 0 0.72N T (P ) 1.89

Volumen (m3) XXXXXX 0.0004 V (M )

ρ (C) 2686.36 2686.36 ρ(M ) 118

5. Dibuje los diagramas de fuerza del sólido cuando está suspendido primero en el aire y después
en el agua. Véase la figura 1. Basado en los diagramas de fuerza escriba las ecuaciones de
equilibrio, resuélvelas y determine el empuje sobre el cilindro debido al agua. Ahora, encuentre
el volumen del cilindro sumergido en el agua (anótelo en la tabla 1) y la densidad del sólido.
2ª Parte: Proceso para la determinación de la densidad de un sólido de madera irregular usando
el principio de Arquímedes.

Madera
Madera

Plomada Plomada
Figura 3. Imágenes tomadas para la 2ª parte de la práctica experimental.
6. Registre en la tabla 2 (Caso 2 parte sombreada) los datos que aparecen en las imágenes.
Recuerde que W (M )es el peso de la madera irregular, T (M +P ) la tensión o fuerza sobre la plomada
más la madera, T (P ) tensión sobre la plomada, V (M ) volumen de la madera y ρ(M ) densidad de la
madera. De acuerdo a la foto, el peso de la madera en el aire es: W (M) = ______0.23___ N

7. Trace los diagramas de fuerza. Aplique la primera ley de Newton escriba las ecuaciones que
describen la situación y resuélvelas. Con los datos obtenidos calcule el volumen sumergido del
objeto de madera V (M ) y su densidad ρ(M ). No olvide el cálculo de error.
8. Tomando los datos de la tabla 3, anote los valores promedios para cada columna en la fila de
más abajo (vacía). Calcule el porcentaje de error cometido al determinar la densidad de la
madera usando ambos valores de madera de la tabla 1. ¿A qué tipo de madera corresponde la
muestra utilizada durante esta práctica? Roble
Tabla 3.

Análisis de Resultados (Valoración máxima 1.0 / 5.0)

Para ello tenga en cuenta los siguientes aspectos/preguntas:
1. ¿Qué efecto tiene la densidad del fluido sobre un objeto sumergido parcial o totalmente en un
líquido? Justifique su respuesta.
Cuando la densidad del fluido es menor que la del objeto, este se hunde; Pero si la densidad
del fluido es mayor, el objeto flotará. Ya que esto se debe a que la fuerza de empuje depende
de la densidad del fluido y del volumen del objeto sumergido

2. ¿Qué deduce sobre el empuje cuando el cilindro está en el aire y cuando está en el agua?
En el aire es mucho menos que en el agua y hasta despreciable pues no hay la suficiente
masa o volumen desplazado del aire que de agua

3. ¿Necesita o no conocer el valor de la densidad del material de la plomada en este caso? ¿Por
qué?
No, pues no se usa en ningun calculo

4. ¿Usted cree que si se cambia la geometría o forma de la plomada cambia la densidad de la

plomada?
Si, porque esta depende del volumen del objeto, por lo tanto si la forma del mismo cambia, su
volumen y densidad cambian.
Física en el Hogar. (Valoración máxima 1.0 / 5.0)
Identifique en su casa al menos una situación donde se evidencie el tema o la actividad aquí planteada,
debe explicar y de ser posible ilustrar con una foto o video. (Entre más creativo y claro su calificación
aumenta)

Actividad complementaria: Tome un vaso y agréguele varios cubos de hielo 3 a 5 y luego le echa
agua hasta dejarlo a ras del borde sin derramar, note que algunas partes de los hielos sobresalen
del nivel. La pregunta es ¿se derramará esa parte del hielo cuando se derrita completamente?
¿Porqué? Puede agregar fotos o video.

Como es de conocimiento el hielo flota por lo que queda un volumen dentro del agua y otro
afuera de esta, al derretirse el hielo, este se contrae quedando del mismo volumen de la parte del
hielo que estaba sumergido por lo que el agua no se derramará más, si no que al contrario éste
quedará completamente igual a como estaba antes de añadirle el sólido .

Conclusiones (Valoración máxima 2.5 / 5.0)

Las conclusiones deben señalar (en el caso que aplique):
● El logro de los resultados de aprendizaje
● La organización de los datos y sus relaciones
● El valor de los porcentajes de error y su justificación o explicación
● Análisis físico-matemático de las gráficas presentadas en el informe
● Lo más relevante y breve del análisis de resultados
● Aplicaciones como la situación de la Física en el Hogar u otras.
● NO describa procedimientos o la manera como se calcularon las variables
● NO escriba ecuaciones aquí.

En este informe se estudia el efecto de Arquímedes, el cual explica por qué flotan los cuerpos en
el agua. En el transcurso del mismo nos dimos cuenta que es gracias a una fuerza que trata de
impulsar o sacar los cuerpos, esto es la fuerza boyante, la cual es igual al peso del objeto
sumergido pues genera un desplazamiento del fluido de igual magnitud. Al mismo tiempo
tuvimos que realizar gráficos de fuerza para los múltiples cuerpos y situaciones, donde podemos
ejemplificar cómo funcionan estos conceptos, esto al evidenciar que la cantidad de fuerza
generada era equivalente al peso del objeto y la tensión gracias a la primera ley de Newton.
Este informe es muy relevante pues gracias a este principio podemos ver como funcionana las
embarcaciones y a la vez las bases para poder desarrollar tecnologías futuras.

Referencias bibliográficas
1. S. Gil y E. Rodríguez. Física re-creativa: experimentos de Física usando nuevas tecnologías.
Argentina: Prentice-Hall, 2001.
2. A. Ribeiro, B. Alvarenga. Física general con experimentos sencillos, 3.a ed. México: Oxford
University Press, 2003.
3. F. Sears, M. Zemansky, H. Young y R. Freedman. Física universitaria, vol.1, 12.a ed.
México: Addison Wesley Longman, 2009.
4. H. Benson. Física universitaria, vol. 1. México: CECSA, 2000.
5. F. Blatt. Fundamentos de Física, 3.a ed. México: Pearson Educación, 1991.
6. P. Tipler. Física. España: Reverté, 1992.
7. R. Serway y J. Robert. Física, t. 1, 5.a ed. México: McGraw-Hill, 2004.