MED – UGEL YLO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Area MATEMATICA 2. Grado: TERCERO
3. Sección: A–B–C–D–E 4.Duración 2 Horas semanal
:
5. Fecha 1 de Marzo 2012 6. Prof. Luis Guerreros Arana
7. Tema Transversal Educación para la nutrición y salud personal
II. TEMA:
Sistema de Ecuaciones
III. PROPÓSITOS:
ORGANIZADOR DEL ÁREA CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
Resolución de problemas:: Resuelve ecuaciones con Resuelve en una prueba sencilla Fast test
Resuelve ecuaciones con dos variables y aplica en la ecuaciones con dos variables y Texto del MED
dos y tres variables solución de problemas de la aplica en la solución de problemas
vida real. de la vida real.
VALOR ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS
 Convivencia con equidad y  Identifica la autoridad en el aula Registro de Evaluación
Respeto valores  Mantiene su higiene personal.
 Respeta las ideas de los demás así
no esté de acuerdo con sus ideas.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
SITUACIONES MEDIOS Y
MATERIALES Tiemp
DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
APRENDIJAJE EDUCATIVOS
Motivación:  Pizarra
 Diálogo sobre la práctica de valores incidiendo en la Respeto.  Marcadores
INICIO  Explor. Conoc. Previos:
 Introducción sobre el desarrollo del tema, Preguntas sueltas sobre lo que
significa ecuación y que elementos intervienen.
Conflicto Cognitivo:
 Una ecuación que tiene dos incógnitas podrá tener solución?
Ej. 2b + 3a = 13
 Es lo mismo ecuación que inecuación?
  Computadora
 Proyector
Multimedia
PROCESO  Videos
 Lecturas (Cartillas)
 Fichas

Transferencia:  Cuaderno de
SALIDA  Generalizan los procesos que deben seguir al resolver ecuaciones con dos trabajo
incógnitas en cada uno de los métodos.  Fast Test
Metacognición:
 Plantean problemas de su entorno que pueden tener solución con la
aplicación de sistema de ecuaciones.
Evaluación:
 Resuelven un Fast Test con aplicación de ecuaciones con dos incógnitas
V. FUENTES. 1. Texto del Ministerio de Educación
2. Algebra : A. Baldor
3. Matematica 3 : Manuel Coveñas Nquiche

VºBº
Xy Néstor Eslado Mendoza
Profesor Responsable Subdirector
Sesion_aprendizaje3ro:01.doc NOTA. ADJUNTAR SU RESUMEN CIENTÍFICO