TOPOGRAFIA

LABORATORIO 2

INTEGRANTES:

• SUCLLE QUISPE, LUIS ALBERTO

DOCENTE:

• JAVIER MARTIN MONTESINOS CHAVEZ

AREQUIPA-PERÚ
 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA .......................................................................................................... 4
OBJETIVO GENERAL ................................................................................................................... 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................................................ 4
EQUIPO NECESARIO ...................................................................................................................... 5
CINTA MÉTRICA: ........................................................................................................................ 5
JALONES: .................................................................................................................................. 5
TRÍPODE: ................................................................................................................................... 5
NIVEL DEL INGENIERO: .............................................................................................................. 6
PLOMADA: ................................................................................................................................. 6
BALDE DE ACERO MEDIANO: .................................................................................................... 6
ESTACAS DE MADERA:............................................................................................................... 7
COMBA MEDIANA: .................................................................................................................... 7
TIZAS: ......................................................................................................................................... 7
MIRA: ......................................................................................................................................... 8
NIVEL ESFÉRICO: ........................................................................................................................ 8
BRÚJULA: ................................................................................................................................... 8
CUADERNO DE CAMPO DE TOPOGRAFÍA:................................................................................. 9
CALCULADORA: ......................................................................................................................... 9
CHALECO REFLECTIVO: .............................................................................................................. 9
PROCEDIMIENTO DE CAMPO ...................................................................................................... 10
MEMORIA DE CÁLCULO............................................................................................................... 12
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 14
RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 14
PLANOS EN AUTOCAD ................................................................................................................. 16
........................................................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 18
INTRODUCCIÓN

Un levantamiento topográfico es una representación gráfica que cumple con todos

los requerimientos que necesita un constructor para ubicar un proyecto y
materializar una obra en terreno, ya que éste da una representación completa, tanto
del terreno en su relieve como en las obras existentes.
Permiten trazar mapas o planos de un área, en los cuales aparecen: Las principales
características físicas del terreno, tales como ríos, lagos, reservorios, caminos,
bosques o formaciones rocosas; o también los diferentes elementos que componen
la granja, estanques, represas, diques, fosas de drenaje o canales de alimentación
de agua. Además, los mapas proporcionan información sobre la localización
horizontal y sobre las altitudes, necesarios para diseñar estructuras como edificios,
canales, carreteras, puentes, etc. Para levantar los planos de estas obras se parte de
los mismos puntos de control utilizados en los levantamientos topográficos
originales. Muchos de estos mapas topográficos se realizan gracias a la
fotogrametría, y más recientemente, desde satélites artificiales. En las fotografías
deben aparecer las medidas horizontales y verticales del terreno. Estas fotografías
se restituyen en modelos tridimensionales para preparar la realización de un mapa
a escala. Las curvas de nivel, que unen puntos de igual altitud, se utilizan para
representar las altitudes en cualquiera de los diferentes intervalos medidos en
metros, que proporcionan una representación del terreno fácil de interpretar.
Los levantamientos topográficos comprenden dos aspectos: Planimetría que se
refiere a la medición de los detalles del terreno en el plano horizontal y Altimetría
que se trata de la determinación y medición del relieve del terreno. La precisión
que podemos obtener satisface los requerimientos de estos proyectos. El
levantamiento mediante cintas métricas es el que menos recursos requiere, aunque
tiene sus limitaciones en cuanto al tamaño del área a levantar y la presión, pero
para pequeños sistemas de riego de varias hectáreas es factible su aplicación. Los
levantamientos con cintas los podemos realizar por varios métodos como;
Radiación, Poligonal cerrada, Poligonal abierta, Ordenadas o Triangulación.
Nivelar significa determinar la altitud de un punto respecto a un plano horizontal
de referencia, esta filosofía ha sido usada desde hace mucho tiempo atrás, prueba
de ello son la existencia de las grandes fortalezas del imperio incaico, las
pirámides de Egipto, o simplemente las construcciones modernas. En el presente
informe se dará a conocer un levantamiento topográfico (levantamiento
planímetro). Todos los procedimientos, resultados y las conclusiones se darán a
conocer en el presente informe.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

OBJETIVO GENERAL

• En esta sesión, el alumno identifica las partes del nivel, aprende a centrar la
burbuja según el modelo, se calculan distancias y se toma lectura de diferentes
alturas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Capacitar al estudiante en el manejo del nivel del ingeniero.

• Familiarizar al estudiante con el uso del nivel del ingeniero, para así permitir al
estudiante su mejor desenvolvimiento en este campo.

• Adquirir habilidad en el proceso de armada, centrada y nivelada del mismo.

• Aplicar el uso del nivel en medición de áreas para luego realizar la compensación
de cotas.

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en la práctica anterior.

• Facilitar al estudiante a experimentar prácticas en el campo y poder resolver

problemas que se les presente.

• Conocer la aplicación de coordenadas en el dibujo de planos y en el cálculo de

áreas.

• Hallar la cota de un punto del polígono de apoyo partiendo de un punto de cota ya

conocido, en nuestro caso el del laboratorio de topografía

• Realizar el levantamiento planímetro de una pequeña área de terreno (polígono)

usando instrumentos topográficos como son la cinta métrica, jalones, estacas, etc.

• Determinar el área, el perímetro, los ángulos del terreno.

• Aplicar la teoría de errores y probabilidades en las mediciones.

EQUIPO NECESARIO

CINTA MÉTRICA:
Es utilizada para la medición directa de distancias en
todos los lineamientos de unlevantamiento.se emplea
generalmente para medir longitudes en perfiles
Transversales.

JALONES:
Son tubos de madera o aluminio. vienen pintados en franjas
alternas de color blanco y rojo de unos 30cm.

TRÍPODE:
Es un instrumento que tiene la particularidad de soportar
un equipo de medición como un taquímetro o nivel, su
manejo es sencillo, pues consta de tres patas que pueden
ser de madera o de aluminio, las que son regulables para
así poder tener un mejor manejo para subir o bajar las patas
que se encuentran fijas en el terreno. El plato consta de un
tornillo el cual fija el equipo que se va a utilizar para hacer
las mediciones.
 NIVEL DEL INGENIERO:
El nivel del ingeniero, también llamado nivel óptico o
equialtímetro es un instrumento que tiene como
finalidad la medición de desniveles entre puntos que
se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un
punto conocido a otro desconocido.

PLOMADA:
La plomada es una pesa normalmente de metal de forma
cilíndrica o prismática, la parte inferior de forma cónica,
que mediante la cuerda de la que pende marca una línea
vertical; de hecho, la vertical se define por este
instrumento.
Es el elemento que provee el peso suficiente para tensar
la cordura y ofrecer una línea vertical fiable. Por lo
general son conos o trompos de plomo, aunque se
pueden fabricar de otros materiales como madera,
hormigón, acero, hierro, bronce, etcétera. Es importante
que el material del cual están construidos ofrezca una
buena relación densidad-superficie, ya que de otro modo
los factores ambientales —vientos, lluvias— podrían
afectar su posición.

BALDE DE ACERO MEDIANO:

Este tipo de material de preferencia es que se
inoxidable ya que se puede dar los trabajos en terrenos
húmedos.
• Características: material metálico
• Volumen: 5Gal
ESTACAS DE MADERA:
Se utiliza en la construcción para
señalizaciones de seguridad, marcado de
terreno, metraje, para asegurar postes, etc.
Su uso es funcional, puede emplearse en
construcción, para soporte de tipos
constructivos y para señalización de
terrenos o áreas en genera.

COMBA MEDIANA:
Una comba muy ligera pero fuerte para que sea más
trabajable ya que este se lleva al campo.
• Características: 1. Comba de 10m y 4 lb 2.
• Material: Acero 3.
• Mango: De madera 4.
• Uso: Para golpear y partir varios materiales.

TIZAS:
Las tizas deber ser muy sólidas ya que se utiliza más
en trabajos de construcción, por ello deben ser más
resistentes.
Características:
• Marcado resistente a la intemperie
• Tizas a base de ceras
• Alta visibilidad e intensidad
• Fluorescente para lector óptico
 MIRA:
Es una regla graduada que permite mediante un nivel
topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de
altura. Con una mira, también se pueden medir
distancias con métodos trigonométricos, o mediante
un telémetro estadimétrico integrado dentro de un
nivel topográfico, un teodolito, o bien un taquímetro.

NIVEL ESFÉRICO:
Caja cilíndrica tapada por un casquete
esférico. Cuanto menor sea el radio de
curvatura menos sensible serán; sirven
para obtener de forma rápida el plano
horizontal. Estos niveles tienen en el
centro un círculo, hay que colocar la
burbuja dentro del círculo para hallar un
plano horizontal bastante aproximado.
Tienen menor precisión que los niveles
teóricos, su precisión está en 1´ como
máximo, aunque lo normal es 10´ o 12´.

BRÚJULA:
Instrumento para orientarse que consiste en una
caja cuyo fondo representa la rosa de los vientos y
en la cual hay una aguja imantada que gira
libremente sobre un eje y que señala siempre el
norte magnético; para determinar cualquier
dirección del horizonte se debe hacer coincidir la
aguja con la línea que marca el Norte en la rosa.
CUADERNO DE CAMPO DE TOPOGRAFÍA:
Libreta topográfica usada para dibujar un croquis
y anotar los datos halados en el trabajo de campo.

CALCULADORA:
Es una maquina electrónica capaz de efectuar cálculos
aritméticos. Es utilizada en nuestra área para calcular ángulos,
longitudes, etc.

CHALECO REFLECTIVO:
Un chaleco reflectante es un indumento utilizado a veces
por las personas que van a pie por lugares donde circulan
coches para mejorar su seguridad cuando son iluminados
por la luz de los faros. ... El chaleco de seguridad es parte
de un conjunto de equipos necesarios en caso de accidente,
llamado kit de seguridad.
PROCEDIMIENTO DE CAMPO

Un levantamiento topográfico consta de varias etapas por las que se debe de pasar,
de forma obligada, para conseguir un resultado óptimo. Cualquier levantamiento
topográfico, por simple o pequeño que sea, necesitará de un trabajo previo. En
este se deberá de planificar los pasos que deberemos de realizar para conseguir
con éxito la representación gráfica en un plano a escala del terreno. A este trabajo
previo se le denomina anteproyecto, y deberá de ser más o menos extenso
dependiendo de la envergadura del proyecto.
Vamos a simular un levantamiento topográfico con nivel, vamos a estacionar el
equipo, observamos y vamos a medir distancias horizontales con él. Para empezar
a trabajar debemos marcar un punto, donde se va a estacionar el equipo.La
duración que debe tomar el estacionarlo es de 3 a 10 minutos, se debe ganar tiempo
en el levantamiento. Esto varía en terreno plano y en campo, por lo que es
necesaria la práctica. Vamos a estacionar el nivel de ingeniero, abrir el equipo,
sacar los seguros del trípode, abrir los tornillos y levantar hacia el mentón, luego
vamos a abrir el equipo y vamos a dar un paso normal, no van se estira el paso.
Luego, se debe verificar cómo está nuestro plato, tiene que estar nivelado a simple
vista. Se saca el equipo y se posiciona sobre el plato, en la parte baja tiene una
perilla para asegurar el equipo, tiene una rosca, vamos a asegurar el equipo cuando
si está asegurado el equipo no hay ni un problema, ahora se procede a colgar la
plomada para que dé en el punto que ya marcamos anteriormente.

En la estación total tenemos el visor, el láser, que hace más sencillo el ubicar el
punto exacto, para su verificación podemos mover el equipo en un punto de 180°.
Pasamos a la nivelación con el ojo de gallo, del horizontal, y los tres tornillos
nivelantes. Un error común es apoyarse en el equipo, también no estar muy cerca
si son bastantes personas siempre de forma ordenada y por ello se puede
descalibrar o desnivelar. La exactitud de los trabajos de campo depende
fundamentalmente de la precisión de los instrumentos, por ellos es necesario
cuidarlos con esmero, comprobarlos y ajustarlos periódicamente, debemos tener
como norma comprobar los instrumentos cada que se inicie la medida de una
distancia.

Pasamos a hacer la lectura, debemos ver el hilo superior menos el hilo inferior
para medir la distancia multiplicado por cien. El cálculo nos va a dar la distancia
entre el punto A y el punto B de nuestra medición, debemos anotar en el cuaderno
y hacer uso de nuestra calculadora. Por consiguiente, trabajaremos con la cinta
métrica para comparar la medida que nos dé con la que ya tenemos. Hacemos la
medición desde nuestro punto marcado “A” hacia el punto “B”, recordemos que
debemos tensar la cinta, la medida puede variar de más o menos 5mm de la
anterior medida, por errores que se pueden cometer en la lectura o por distracción.
Luego pasamos al punto “C” en el cual vamos a buscar la mira o estadía mediante
el visor, para poder aclarar la imagen podemos girar la perilla y así tener mejor
visión de los hilos. Medimos el hilo superior y el hilo inferior, los anotamos de la
misma forma.
Realizamos el levantamiento de un terreno u área, logramos medir ángulo
horizontal, distancias de un punto a otro usando los hilos, superior e inferior. Y
con los datos que hemos recopilado nos sirven para realizar los posteriores
ejercicios.
MEMORIA DE CÁLCULO
CONCLUSIONES

• A la hora de tomar las medidas con los implementos se debe experimentar la

medición con cinta, lo que cuenta como parte importante para la carrera, debido a
que se hace el reconocimiento del terreno y la recolección de datos de la zona de
estudio.

• La medida con cinta nos da una visión real del sitio que estamos estudiando pues
es ahí donde tenemos datos concisos que comparamos con el plano adquirido.

• La práctica es una de las partes más importantes del proyecto a realizar, pues es
allí donde vemos la zona y podemos darnos cuenta si es viable o no con los
respectivos datos.

• El levantamiento con cinta depende en gran medida del cuidado que se tenga con
los instrumentos ya que como puede ser un método fiable también el utilizarlo con
la metodología apropiada puede llegar a ser difícil obtener un buen resultado.

• Es importante llevar buenos apuntes tanto de las medidas como de la utilización

de señales y estacas para determinar donde finalizo la medida anterior y evitar que
se propaguen errores considerables.

• El trabajo en grupo es una herramienta importante e imprescindible en el trabajo

y vida de todo proyecto profesional tanto local como global.

RECOMENDACIONES

• La medición de las distancias entre los vértices se hace en línea recta y con la cinta
horizontal; por lo tanto, es importante seleccionar los vértices de tal manera que no
representen dificultades para su medición.

• La cinta que usemos para medir las distancias entre los puntos y arcos no debe estar
rota o pegada luego de haber sido rota, ya que esto implicaría un mayor error en
las mediciones de las distancias y arcos (por ende, errores angulares).

• Es conveniente usar el nivel de mano para poder encontrar la horizontalidad de la

cinta, y así la medición sea correcta y tengamos menos errores.

• Es necesario cometer menos errores porque nos permitirá cerrar adecuadamente el

polígono del terreno.

• Es necesario sugerir que los datos que se anotan en el reporte, deben ser expresados
respetando los errores sistemáticos de cada instrumento
• Hacer las mediciones con la mayor precisión posible.

• Los puntos del polígono deben ser visibles de punto a punto.

• Utilizar correctamente y en la posición adecuada los materiales.

• Clavar bien las fichas en una posición inclinada opuesta a la tensión para así evitar
accidentes.

• No arrastrar la huincha por el suelo ya que esto provoca el deterioramiento de la

cinta.

• Siempre que sea posible es preferible evitar que un alineamiento atraviese un

obstáculo o accidente que represente considerable dificultad para la medición del
alineamiento.

• No maltratar los materiales de topografía.

PLANOS EN AUTOCAD
BIBLIOGRAFÍA

o https://www.significados.com/brujula/
o https://civilyedaro.files.wordpress.com/2013/08/informe_nro-03.pdf
o https://www.docsity.com/es/levantamiento-topografico-con-nivel-de-
ingeniero/4260331/
o https://www.academia.edu/39517168/informe_de_levantamiento_con_cinta_m
%c3%89trica
o https://glosarios.servidor-alicante.com/topografia-geodesia-gps/nivel-esferico
o https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-
medicion/odometro-tipos-y-usos
o http://revistacid.itslerdo.edu.mx/coninci2019/CID012.pdf
o https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=3K5JDwAAQBAJ&oi=fnd&p
g=PP5&dq=LA+CINTA+METRICA+EN+TOPOGRAFIA&ots=haSsXH1dF
Z&sig=4J1-
gzehESa9qdvekLnk5KZxoek#v=onepage&q=LA%20CINTA%20METRIC
A%20EN%20TOPOGRAFIA&f=false
o https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-
medicion/introduccion-a-la-plomada