PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010/ DIURNO Y NOCTURNO

Actualización contenido2013
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERÍAS Y LICENCIATURAS SEMESTRE
ASIGNATURA SEPTIMO (7mo)
DEFENSA INTEGRAL VII CÓDIGO
LIC ING
HORAS
DIN-31173 DIN-31173
TEORÍA PRÁCTICA UNIDADES DE CRÉDITO TOTAL HORAS SEMESTRALES PRELACIÓN
LIC ING
2 2 3 72 DIN- 31163 DIN- 31163
1.- OBJETIVO GENERAL
Desarrollar habilidades y destrezas en su formación académica, cónsonas con las características que debe poseer un ciudadano para la defensa integral de la
Patria.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

El programa de la asignatura Defensa Integral VII tiene un papel fundamental en la formación académica de la Unefa, desarrollando en los estudiantes que integran la
institución un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinación, la ética y la moral. Este
conjunto de conductas y hábitos son relevantes, con ello se procura la formación en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de las
Comunicaciones alternativas, las estrategias de Guerra de Resistencia en el contexto cívico militar, la instrumentación de la Logística para el funcionamiento adecuado
de los servicios en apoyo a la movilización nacional de las unidades, que le permitan complementar sus conocimientos como Unefista y trasladarlos a la práctica e
ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela y seminario en donde se llevaran a cabo conferencias sobre el acontecer nacional. El desarrollo de estos
contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos teóricos-prácticos y contiene seis (6 Unidades).
UNIDAD 1: Comunicaciones Alternativas. (18 horas)
UNIDAD 2: Guerra popular prolongada (16 horas)
UNIDAD 3: Guerra de Guerrillas II. (20 horas)
UNIDAD 4: Terrorismo(12 horas)
UNIDAD 5: Seminario VII (08 horas)

3.- ESTRATEGIAS METODOLÒGÍCAS GENERALES

Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de
evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).

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Defensa Integral (Unefa)
Caracas-Venezuela
 Experiencias vivenciales en el área profesional.
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE CONTENIDO
APRENDIZAJE
UNIDAD 1: COMUNICACIONES
Interpretar los conceptos ALTERNATIVAS.
básicos relativos a los 1.1 Medios de Comunicación: Definición
diferentes medios de de los Medios de Comunicación.
comunicación alternativos Definición de antena. Antena receptora y
transmisora. Tipos de antenas (yagi,
piñata, improvisada, dipolo, rómbica,
globo, tipo V, bambú, pata de gallina,
entre otras). Definición de: frecuencia,
longitud de onda, onda de radio.
Longitud de antenas HF-VHF-UHF
(metros). Relación entre longitud de
onda, frecuencia y velocidad de
propagación. Análisis del Espectro
Electromagnético Internacional. Alfabeto
fonético. Código Internacional Morse.
Código de banderas y gallardetes
(alfanuméricos y numerales).
Procedimiento para el diseño de antenas
horizontales, verticales y dipolos de ½
onda. Seguridad de las comunicaciones.
Medidas de seguridad de transmisión.
Empleo de las comunicaciones en el
conflicto asimétrico. Medios de
Comunicación comunitarios. Programas
alternativos; redes sociales
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Defensa Integral (Unefa)
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ESTRATEGIASDE
EVALUACIÓN
Realización de actividades
teórico-prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (información y
difusión).
Experiencias vivenciales en el
área profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades de Auto-
evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
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BIBLIOGRAFÍA
Asamblea Nacional de la República
Bolivariana de Venezuela.
Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (1999)
Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela Nº 36.860.
Asamblea Nacional de la República
Bolivariana de Venezuela. Ley
Orgánica de las Telecomunicaciones
Gaceta Oficial No. 36.920 de fecha 28
de marzo del año 2000,
Asamblea Nacional de la República
Bolivariana de Venezuela.
Reglamento de la Ley Orgánica de
Telecomunicaciones sobre el servicio
universal de telecomunicaciones.
Gaceta Oficial Nº 5.735 Extraordinario
del 11 de noviembre de 2004)
 UNIDAD 2: GUERRA POPULAR
Incorporar los elementos PROLONGADA:
estratégicos de la Guerra
Popular Prolongada, en 2.1 Principios de la Guerra Popular
función de la Seguridad y Prolongada: Las 3 formas de la Guerra
Defensa de la Nación y Popular Prolongada. Experiencias en la
relacionarla a la organización aplicación de la Guerra Popular
del pueblo ante una Prolongada.
contingencia cívica o militar. 2.2 El Estado Venezolano y sus Relaciones
Internacionales: La Seguridad, Defensa
Integral y el Desarrollo de la nación.
Concepción de Estrategia. -Metodología
de la Planificación Estratégica de
Seguridad, Defensa Integral y trabajos, exposiciones, debates.
Desarrollo, frente a una situación de
inminente guerra. Guerra de Resistencia.
-Implicaciones de la Seguridad y
Defensa Integral conforme a las
normativas vigentes.
. Guerra
Realización de actividades
teórico-prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (información y
difusión).
Experiencias vivenciales en el
área profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
Actividades de Auto-
evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
Martorano, Juan Principios de la
Popular Prolongada.
Caracas:Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de
subversión de la escuela de
Infantería del Ejército. Caracas:
Autor.
Asamblea Nacional de la Republica
Bolivariana de Venezuela
(1999).Constitución de la República
bolivariana de Venezuela. Caracas:
Autor.
Ministerio de la Defensa (2008). Ley
orgánica de seguridad y defensa.
Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa (2008). Ley
Orgánica de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana. Caracas:
Autor.
Ministerio de la Defensa (2001). Ley
Orgánica sobre Estados de
Excepción. Caracas: Autor.
Bolívar, Simón “Manifiesto de
Cartagena” 1812. Colombia. Autor
Moglia, F. (2009) “Selección,
Traducción, Introducción y Notas”.
Von Clausewitz,Karl - De La Guerra.
Vo Nguyen Giap (1976) "Conjugar
las fuerzas de las masas con las del
ejército"; El arte de la guerra
revolucionaria. Bogotá: Ediciones
Futuro, p.p. 51-53

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Defensa Integral (Unefa)
Caracas-Venezuela
 Realización de actividades
teórico-prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (información y
difusión).
Experiencias vivenciales en el
área profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades de Auto-
evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.

Analizar los principales UNIDAD 3: GUERRA DE GUERRILLAS Realización de actividades Guevara, E. (1997). La Guerra de
conceptos sobre las estructuras II: teórico-prácticas. Guerrillas. Cuba, Ediciones Hiru.
que presentan las guerrillas. 3.1. Estructuras: Misión, organización, Realización de actividades de Autor.
formaciones de emboscadas campo.
contraemboscadas. Base de patrullas, Aportes de ideas a la Demélas, M. D. (2007). Nacimiento
demoliciones, uso de explosivos. Comunidad (información y de la Guerra de Guerrillas. El diario
Planificación de operaciones y órdenes. difusión). de José Santos Vargas 1814-1825.
3.2 Guerra Asimétrica. El Entorno: Experiencias vivenciales en el (1era Ed.). La Paz, Bolivia.
Concepto y características. La Guerra área profesional.
Asimétrica y la población. Los Poderes Realización de pruebas escritas
del Estado y la Guerra Asimétrica. cortas y largas, defensas de
3.3 Subversión: Definición, Causas y trabajos, exposiciones, debates.
Agentes de la subversión. Evolución de Actividades de auto-
la Subversión a nivel mundial. Estrategia evaluación / co-evaluación y
de la subversión. Elementos necesarios evaluación del estudiante
para que se produzca.
3.4 Operaciones de Contraguerrilla:
Definición. Operaciones ofensivas de
guerrilla. Operaciones defensivas de
guerrilla. Operaciones ofensivas de
contraguerrillas. Formas de maniobra en
el combate de contraguerrillas.
Generalidades. Acción inmediata.
Emboscadas. Patrullaje. Envolvimiento.
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UNIDAD 4: TERRORISMO
Analizar el concepto de
terrorismo, evolución y su
implicación en Venezuela.
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Defensa Integral (Unefa)
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3.5 Contra-Subversión: Definición.
Condiciones necesarias. Objetivos de la
contra-subversión. Etapas del desarrollo de
la contra-subversión. Agentes y acciones de
la contra-subversión.
3.6 Antecedentes históricos: Manifiesto de
Cartagena. Filosofía del “Pueblo en
Armas”. Concepción estratégica
Nacional. Guerra de liberación de los
pueblos oprimidos. Guerra del pueblo,
ejército del pueblo. Guerra de resistencia
contra el imperialismo.
3.7 El pueblo al servicio del frente:
Organización. Actividades. Doctrina y
entrenamiento.
Realización de actividades Luna, A. (S/F). ¿Por qué el
4.1. Nociones Básicas: Concepto de teórico-prácticas. Terrorismo?
Terrorismo. Tipos. Características Realización de actividades de
4.2. Evolución del Terrorismo: Naciones campo. Chomsky, N., Dieterich, H. (2003).
Unidas Aportes de ideas a la Hablemos de Terrorismo. (3era. Ed.).
4.3. Instrumentos: Violencia física contra Comunidad (información y Tafalla: España.
las personas (Secuestro y Tortura) difusión).
Violencia Moral. Amenaza y Presión
Social. Afectación a los bienes privados y Experiencias vivenciales en el
públicos. Terrorismo de estado. área profesional.
4.4 Análisis del Término: Métodos de los Realización de pruebas escritas
grupos terroristas ( secuestros, atentados cortas y largas, defensas de
con bombas, asesinatos, amenazas, trabajos, exposiciones, debates.
coacción de manera sistemática) Actividades de auto-
4.5 Aspectos Psicológicos del Terrorismo: evaluación / co-evaluación y
Político y Religioso. Racistas. evaluación del estudiante
Colonialistas. Independentistas.
Revolucionarios. Conservadores.
Ecológicos. Gobierno en el Poder.
4.6. Delitos Informáticos: Conceptos.
Tipos. Sabotaje Petrolero, eléctrico y
político en Venezuela. Clonación de
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 Maquinas.
4.7 Terrorismo Mediático en Venezuela:
Medios de Comunicación.

UNIDAD 5: SEMINARIO VII Realización de actividades Expertos invitados según el área a tratar
Discutir sobre diferentes sobre las conferencias.
temas de actualidad que 5.1 Conferencias: Temas previstos por el Realización de actividades de
interfieren en el desarrollo CEO. Temas actuales a nivel, regional, campo.
personal y ciudadano de los nacional, latinoamericano y del Caribe. Aportes de ideas a la
estudiantes Temas actuales a nivel mundial. Comunidad (información y
difusión).
Experiencias vivenciales en el
área profesional.
Realización de informes o
ensayos.
Actividades de Auto-
evaluación/co-evaluación y
evaluación del estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2008). Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2009) Ley orgánica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2006) . La ley orgánica de Seguridad y Defensa. Caracas: Autor
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2001). Ley Orgánica sobre Estados de Excepción
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Caracas: Autor
Bolívar, Simón “Manifiesto de Cartagena” 1812. Colombia. Autor
Chomsky, N., Dieterich, H. (2003). Hablemos de Terrorismo. España.
Comando General del Ejercito (1983). Manual de Normas y procedimiento del servicio de Intendencia del Ejercito. Caracas: Autor
Demélas, M. D. (2007). Nacimiento de la Guerra de Guerrillas. El diario de José Santos Vargas 1814-1825. Bolivia.
Guevara, Ernesto (1997). La Guerra de Guerrillas., Cuba
Luna A., Manuel (S/F). ¿Por qué el Terrorismo? Autor.
Lima, B. (1977) Contribución a la Metodología del trabajo Social. Caracas: Imprenta universitaria. P.25-54
Ministerio de la Defensa. Manual de subversión de la escuela de infantería del ejército. Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa (1985). Manual de Doctrina Logística. Fuerte Tiuna. Caracas: Autor.
Moglia, F. (2009) “Selección, Traducción, Introducción y Notas”. Von Clausewitz,Karl - De La Guerra.
Proyecto Nacional Simón Bolívar. Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013. Caracas: Autor.
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (2008).Curso de Mejoramiento Profesional en Liderazgo y Gestión
Comunitaria. Caracas: Autor.
Vo Nguyen Giap (1976) "Conjugar las fuerzas de las masas con las del ejército"; El arte de la guerra revolucionaria. Bogotá: Ediciones Futuro, p.p.
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