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RESISTENCIA DE MATERIALES

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PROGAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA INGENIERÌA CIVIL SEMESTRE

4to ASIGNATURA RESISTENCIA DE MATERIALES CÓDIGO MEC-31814 HORAS TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 3 3 0 4 MEC-31615/MAT-20714 1.- OBJETIVO GENERAL Determinar las fuerzas externas e internas en estructuras isostáticas planas, solicitadas por cargas de cualquier tipo y trazar los diagramas de fuerzas cortantes y momentos flectores. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Resistencia de materiales, le permitirá al alumno desarrollar habilidades en el manejo de estructuras isostáticas planas solicitadas por cargas de cualquier tipo, es por esto que el programa se ha desarrollado en las siguientes unidades: UNIDAD 1. Esfuerzo simple. UNIDAD 2. Deformación simple. UNIDAD 3. Torsión. UNIDAD 4. Fuerza cortante y momento flector en vigas. UNIDAD 5. Flexiones en vigas. UNIDAD 6. Deformaciones en vigas. UNIDAD 7. Vigas estáticamente indeterminadas. UNIDAD 8. Vigas continuas. UNIDAD 9. Tensiones combinadas. UNIDAD 10. Teorías de columnas. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante

Editorial Harper Androwpub. Resistencia De Materiales. UNIDAD 2: DEFORMACIÓN SIMPLE. Popov. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.1 Deformación de materiales: Diagrama de Tensión-deformación. etc. Egor P. México. Elementos estáticamente indeterminados. Egor P. Willian (1992). Jorge (1681). Editorial Mc. exposiciones. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Nash. Graw Hill. Editorial Foro Educativo Interamericano. ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN Realización de actividades teóricoprácticas.1 Análisis de las fuerzas internas: Esfuerzo simple. (1970) Resistencia De Materiales. Colombia. New York. Popov.Editorial Foro Educativo Interamericano. defensas de trabajos. Singer. New York. etc. Presión de contacto. Deducción de las formulas de torsión. Colombia. Robert. Resistencia De Materiales. Venezuela. Usa. debates. Venezuela. Caracas. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Bogotá. Resistencia De Materiales. Ferdinand (1971). Graw Hill. defensas de trabajos. México. . Realización de actividades teóricoprácticas. UNIDAD 3: TORSIÓN. México. debates. Caracas. Robert. Realización de actividades de campo. Diaz. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. 1. CONTENIDO las una UNIDAD 1: ESFUERZO SIMPLE. etc. Editorial Limusa. Realización de actividades de campo. Jorge (1681). Describir el comportamiento esfuerzo deformación de materiales estructurales. debates. Resistencia De Materiales. Bogotá. 2. Editorial Mc. Realización de actividades teóricoprácticas. Mecánica De Materiales. Editorial Limusa. Mecánica De Materiales. 3. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Esfuerzo cortante. Resistencia De Materiales.1 Fenómeno de la torsión: Hipótesis fundamentales. exposiciones. Fitzgeralt. defensas de trabajos. Resistencia De Materiales. Editorial Limusa. Fitzgeralt. Nash. (1970) Resistencia De Materiales. Ley de Hooke. exposiciones. Ferdinand (1971). Editorial Limusa. Usa. Diaz. Actividades de Auto-evaluación / co- BIBLIOGRAFÍA Singer. Willian (1992). Relación de Poisson. (1982).OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Describir correctamente fuerzas internas en estructura. (1982). México. Tensiones de origen térmico. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Editorial Harper Androwpub. Cilindros de pared delgada. Interpretar el fenómeno de la torsión en forma cualitativa.

defensas de trabajos. Editorial Limusa. Relaciones entre carga.1 Flexiones en vigas: Deducción de la formula de flexión. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Realización de actividades teóricoprácticas. México. . Realización de actividades de campo. 4. Willian (1992). Realización de actividades de campo. Colombia Diaz.Editorial Foro Educativo Interamericano. UNIDAD 4: FUERZA CORTANTE MOMENTO FLECTOR EN VIGAS. (1970) Resistencia De Materiales . Fitzgeralt.evaluación y evaluación del estudiante. Secciones económicas. Ferdinand (1971). Graw Hill. la fuerza cortante y el momento flector. etc. Cargas móviles. Jorge (1681). Mecánica De Materiales. Resistencia De Materiales. fuerza de corte y momento flector en vigas. exposiciones.Editorial Harper Androwpub. debates. Resistencia De Materiales. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Aplicar la teoría de flexión y corte en vigas en el análisis y dimensionamiento de estructuras de piso simples. Bogotá. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Egor P. Nash. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Venezuela. México. etc. Robert. Editorial Limusa. Estructuras de piso. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Singer. 5. defensas de trabajos. (1982). New York.1 Y Fuerza cortante y momento flector: Interpretación de la fuerza cortante y momento flector. UNIDAD 5: FLEXIONES EN VIGAS. Establecer las relaciones entre cargas. Caracas. Realización de actividades teóricoprácticas. Editorial Mc. Popov. Análisis de efecto de flexión y corte. debates. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). exposiciones. Usa. Resistencia De Materiales.

Editorial Harper Androwpub. Graw Hill. Resistencia De Materiales. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Usa. Willian (1992). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.1 Resolución de vigas continuas: Forma general de la ecuación de los tres momentos. Realización de actividades de campo. Dimensionado de vigas. debates. 7. Editorial Mc. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). defensas de trabajos. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Jorge (1681). Resistencia De Materiales. Resistencia De Materiales. exposiciones. Willian (1992). UNIDAD 7: VIGAS INDETERMINADAS. Diaz. Editorial Limusa. 8. Venezuela. Caracas. Método del área de momentos por partes.1 ESTATICAMENTE Resolución de vigas hiperestáticas: Aplicación de la doble integración. exposiciones. Willian (1992). Resistencia De Materiales. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Bogotá. México. Deformaciones de vigas simplemente apoyadas. Realización de actividades de campo. etc. etc. New York. (1970) Resistencia De Materiales . Realización de actividades teóricoprácticas. Realización de actividades de campo. Aplicar diferentes métodos para la resolución de vigas continuas. Editorial Mc. Aplicar métodos de doble integración y área en momentos en la resolución de vigas hiperestáticas simples. Ferdinand (1971). Aplicación del método de Cross a vigas continúas. Aplicación del método del área de momentos. Aplicación. Singer. Flechas en el centro de la luz. Caracas. Editorial Mc. Venezuela. Relaciones en las vigas continuas. debates. Venezuela. . Robert. Colombia. Fitzgeralt. Nash. exposiciones. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Nash. Graw Hill. UNIDAD 8: VIGAS CONTÍNUAS. Nash. Ferdinand (1971). Realización de actividades teóricoprácticas. en de de de UNIDAD 6: DEFORMACIONES EN VIGAS. Resistencia De Materiales.Editorial Harper Androwpub. Realización de actividades teóricoprácticas. Graw Hill. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. área momentos y método superposición. debates. Resistencia De Materiales.Editorial Foro Educativo Interamericano. Caracas.1 Deformaciones en vigas: Método de la doble integración. New York. Deformación de vigas en ménsula.Determinar deformaciones vigas aplicando los métodos doble integración. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). 6. defensas de trabajos. defensas de trabajos. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Usa. Singer. etc.

Círculo de Mohr. Aplicación de la circunferencia de Mohr a las tensiones combinadas. Mecánica De Materiales. Popov. Graw Hill. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Resistencia De Materiales. Editorial Mc. 10. Editorial Limusa. Resistencia De Materiales . Resistencia De Materiales. Jorge (1681).Editorial Harper Androwpub. Editorial Limusa. Diaz. Realización de actividades teóricoprácticas. 9. 10. México. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Formula de Euler para columnas largas y muy Esbeltas. Robert. . Resistencia De Materiales. Caracas. Editorial Limusa. intermedias y esbeltas. Nash. Egor P. exposiciones. Diaz. etc. Caracas. Editorial Foro Educativo Interamericano. México.2 Determinar el dimensionamiento preliminar de columnas en función de las cargas y el tipo de columnas. Editorial Mc. Realización de actividades teóricoprácticas. UNIDAD 9: TENSIONES COMBINADAS. México. Venezuela. debates. Popov.Determinación de tensiones combinadas axiales y de flexión en estructuras sencillas. (1970) Resistencia De Materiales . exposiciones. BIBLIOGRAFÍA Singer. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. (1982). Robert. Egor P. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.1 Describir el comportamiento de columnas cortas. Willian (1992). Resistencia De Materiales. defensas de trabajos. Editorial Limusa. Usa. New York. Editorial Harper Androwpub.1 Combinación de tensiones axiales y de flexión: Núcleo de una sección. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Fitzgeralt. debates. Bogotá. Bogotá. Realización de actividades de campo. Realización de actividades de campo. Singer. Colombia. Colombia. Nash. Venezuela. Resistencia De Materiales.1 Teoría de las Columnas: Carga critica.Editorial Foro Educativo Interamericano. etc. (1982). (1970) Resistencia De Materiales. Jorge (1681). Usa. Ferdinand (1971). México. Mecánica De Materiales. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. New York. Fitzgeralt. defensas de trabajos. UNIDAD 10: TEORÍA DE COLUMNAS. Limitaciones de la formula de Euler. 10. Ferdinand (1971). Graw Hill. Willian (1992).

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