UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

Sistemas Eléctricos (A)

Laboratorio 1.1 EXP. Nº4

LA SEGURIDAD Y LA FUENTE DE ALIMENTACION (EXPER.)

Nombre del estudiante: Josué Alberto Torres Chavarría

Cédula: 8-812-2194

Grupo: 1II125 A

Nombre del Instructor: Ing. Ángel Hernández

Jueves, 27 de agosto, 2020, 7:00am a 8:35am

 A. INTRODUCCIÓN

La siguiente asignación tiene como objetivo que los estudiantes conozcamos las reglas
fundamentales de la seguridad en los laboratorios eléctricos, aprender a usar las fuentes
de energía y alimentación de corriente alterna (c-a) y corriente directa (c-d).

Consiste a detalle en el desarrollo teórico experimental de la capacidad de resistencia

humana al umbral mínimo de corriente antes de que esta cause la muerte. De acuerdo
con las condiciones actuales de estudio por videollamada, el experimento fue realizado
por el instructor del laboratorio y su asistente.

Este laboratorio utilizará la ley de Ohm para validar el voltaje máximo que puede resistir
el cuerpo humano en dos condiciones: seco y mojado, en el umbral de corriente como
fue mencionado anteriormente.

Por último, les invito a ser parte de esta asignación, que busca de manera sencilla,
guiarnos a un constante análisis de nuestro entorno, tomando como base las reglas
fundamentales de prevención para evitar accidentes en el uso de la corriente.
 B. TEORIA, CONTENIDO, PROCEDIMIENTOS, PRUEBA DE CONOCIMIENTO

INSTRUCCIONES PARA EL EXPERIMENTO DE LABORATORIO 4

LA SEGURIDAD Y LA FUENTE DE ENERGIA
NOTAS

EXPOSICION
La seguridad es un factor vital, en toda actividad. No se puede planear una discusión
de una hora o dos sobre la seguridad, para después abandonarla por otro tema. Que
un accidente ocurra o no, depende usualmente, hasta qué grado las reglas básicas
del sentido común de seguridad, son obedecidas y hasta el extremo en que la
aplicación de éstas elimina la posibilidad de un accidente.
Los módulos usados en este curso, son diseñados y construidos para máxima
seguridad conmensurados con la instrucción efectiva. En todo caso, el estudiante va
a estar trabajando cerca de voltajes potencialmente peligrosos y si quieren prevenir
accidentes, las reglas de seguridad en la página 4-3 tienen que ser implementadas
constantemente. Usted debe insistir que todos los contratiempos, aunque resulten en
perjuicio o no, sean reportados a usted. EXPERIMENTO DE Usted puede entonces
'investigar, determinar la causa, e iniciar una LABORATORIO NO 4 acción indicada
para prevenir que se repitan. En muchos casos, el choque eléctrico deja los músculos.
respiratorios inmóviles, y cesa la respiración. Cuando esto sucede, la respiración
artificial tiene que ser administrada sin ninguna dilación.

La calculación individual de la susceptibilidad al voltaje y la corriente, merece ciertos

comentarios. Posiblemente, las medidas de resistencia de una mano a otra y de una
mano a un pie (o tobillo), fueron hechas cuando el cuerpo estaba relativamente fresco
y seco, y el pulso y la respiración normal. La resistencia del cuerpo varía
extensivamente con un número de factores fisiológicos, tales como la temperatura del
cuerpo, el pulso, la respiración, perspiración y el metabolismo. La temperatura del
ambiente y la humedad son también factores contribuyentes. Todo este quiere decir
que la susceptibilidad del cuerpo hacia el choque varía a veces de hora a hora.
PROCEDIMIENTOS
5.b) & 9.c) Ei voltaje de c-d en las terminales 7-N y 8-N deben medir alto sin una
carga.
OBJETIVO quienes no entienden o no practican las
1. Aprender las reglas reglas básicas de SEGURIDAD. Se
fundamentales de seguridad. registran muchos accidentes fatales con
2. Aprender a usar la fuente de electricidad, entre técnicos bien
energía o alimentación de c-a v c-d. preparados que, por un exceso de.
confianza o descuido violan las reglas
EXPOSICION fundamentales de SEGURIDAD
A TODOS Los ESTUDIANTES Y personal. La primera regla de seguridad
MAESTROS: personal es siempre:
Es necesario saber en qué parte "PIENSE PRIMERO"
del taller o laboratorio. está el BOTIQUÍN Esta regla se. aplica a todo el trabajo
DE PRIMEROS AUXI LIOS. Se debe industrial, así como a los técnicos en
insistir en que cualquier cortadura o electricidad. Adquiera buenos hábitos de
raspón, aunque parezca muy leve, sea trabajo y aprenda a manejar los
atendido sin demora. Avise instrumentos en una forma correcta y
inmediatamente al maestro o instructor, segura. Estudie siempre el trabajo que
cuando ocurre algún accidente; él sabe lo está por hacer y antes de empezarlo
que debe hacerse. piense meticulosamente en los
Si el estudiante sigue las procedimientos, los métodos y la
instrucciones con cuidado, no se aplicación de herramientas, instrumentos
presentarán peligros ni riesgos graves y máquinas. No sé en el trabajo ni
con 105 SISTEMAS distraiga a otra persona ocupada en una
ELECTROMECANICOS de aprendizaje. urea peligrosa. ¡NO trate de hacerse el
Cada año, numerosas personas sufren gracioso! Las bromas son divertidas al
choques fatales con la corriente ordinaria igual que el "pasar un buen rato"; pero
de 120 volts de uso casero. nunca cerca de maquinaria en
Es absolutamente necesario que movimiento o la electricidad. Por lo
cualquier persona que trabaje con general, existen tres tipos de accidentes
electricidad aplique estrictamente las que se producen con demasiada
normas de seguridad. La electricidad frecuencia entre estudiantes y técnicos
puede ser peligrosa e incluso fatal para en este Si cada alumno -conoce y estudia
estos. casos, y, obedece "las sencillas Como. se puede observar, la corriente
reglas de seguridad, dejará de ser un eléctrica es peligrosa. Las corrientes
peligro para sus compañeros. Si lo logra, superiores a 100 miliamperes o de sólo
se experiencias dolorosas y caras, e un décimo de ampere, son fatales. Un
incluso, puede ser que esté salvando su trabajador que haya recibido una
vida y podrá gozar de una vejez tranquila. descarga de corrientes superiores a 200
EL CHOQUE ELECIRICO miliamperes, podría sobrevivir si se le
¿Qué se sabe de los choques eléctricos? atiende inmediatamente. Choques
¿Son fatales? Los producidos por corrientes inferiores a 100
efectos que producen las corrientes miliamperes pueden ser graves y
eléctricas en los organismos pueden dolorosas. Una regla de seguridad es: no
predecir en lo general, mediante la se ponga en un lugar donde pueda sufrir
gráfica de la Figura 4-1. cualquier tipo de choque.

¿Y el VOLTAJE?
Existen nueve reglas de seguridad para
evitar los La corriente depende del voltaje
y la resistencia. choques eléctricos: A
continuación, cada alumno medirá su
resistencia. Use el entre ohmímetro los
siguientes para determinar puntos:

De la mano derecha a la izquierda, 4.39

M ohms ± 5% (resistencia).

De la mano al pie, 5.2 M ohms ± 5%

(resistencia).

CORRIENTES ELECTRICAS Ahora, humedézcase los dedos y repita

Figura 4-1 las mediciones:
De la mano derecha a la izquierda, 1.2 M Contacto entre las dos manos
ohms ± 5% (resistencia). (húmedas): 0.12 volts.

De la mano al pie, 1.09 M ohms ± 5% Contacto entre una mano y un pie

(resistencia). (húmedos): 0.109 volts.

Por supuesto, la resistencia real varía (Vea las notas)

dependiendo de los puntos de contacto,
y como acaba de descubrirlo, de la
condición de la piel y la zona de contacto.
Observe la forma en que varía la
resistencia cuando aprieta las
terminales, es decir, los dedos, con
mayor o menor fuerza. La resistencia de
la piel puede variar entre 250 ohms,
cuando está húmeda y se tiene una zona
grande de contacto, hasta 500,000 ohms
en caso que la piel esté seca. Tomando
en cuenta la resistencia del cuerpo recién
determinada, y que 100 miliamperes es
una corriente fatal, ¿qué voltajes podrían
ser fatales?
Use la fórmula: Volts = .1 X ohms.
Contacto entre las dos manos (secas):
0.439 volts.
Contacto entre una mano y un pie
(secos): 0.52 volts.
¡POR NINGUN MOTIVO TRATE DE
COMPROBARLO!
Existen nueve reglas de seguridad para
evitar los choques eléctricos
• ANTES de comenzar a trabajar con
cualquier equipo, averigüe en qué
condiciones está el equipo y si existe
algún peligro. Muchas personas han
muerto porque se suponía que la
pistola estaba descargada y a
muchos electricistas les ha pasado lo
mismo porque creían que los circuitos
estaban “muertos”.
• NUNCA confíe en dispositivos de
seguridad tales como fusibles,
relevadores y sistemas de cierre,
como base de protección. Puede ser
que estén funcionando o que no
logren protegerlo cuando lo necesita.
• NUNCA quite la punta de tierra de un
enchufe de entrada de tres alambres.
Esto elimina la característica de
conexión a tierra del equipo,
 convirtiéndolo en un verdadero con cuidado a su técnico de
peligro. televisión.
• ORDEN EN LA MESA DE • JAMÁS HABLE CON NADIE
TRABAJO. Trabajar entre una MIENTRAS TRABAJA. No permita
maraña de cables de conexión y con que le distraigan y no converse con
un montón de componentes y nadie, sobre todo si trabajan con
herramientas sólo propicia el equipos peligrosos. No sea la causa
descuido, con lo que aumentan las de un accidente.
posibilidades de un corto circuito, • MUÉVASE SIEMPRE CON
choques y accidentes. Acostúmbrese LENTITUD cuando trabaje cerca de
a trabajar en forma sistemática y circuitos eléctricos. Los movimientos
organizada. rápidos y violentos son la causa de
• NO TRABAJE SOBRE PISOS muchos choques, accidentes y cortos
MOJADOS. Esto hace que se circuitos.
reduzca sustancialmente su
resistencia al haber mejor contacto a QUEMADURAS
tierra; trabaje sobre tapetes ahulados
o pisos aislados. Los accidentes que producen
• NO TRABAJE SOLO. Siempre quemaduras rara vez son fatales,
conviene que haya otra persona para aunque las lesiones pueden ser muy
cortar la corriente, aplicar respiración dolorosas y graves. La disipación de
artificial y llamar a un médico. la energía eléctrica produce calor.
• TRABAJE SIEMPRE CON UNA Existen cuatro reglas de seguridad
MANO A LA ESPALDA O EN EL para evitar quemaduras:
BOLSILLO. Cualquier corriente que 1. Las resistencias se calientan
pase entre las manos atraviesa el mucho, sobre todo las que llevan
corazón y puede ser más letal que corrientes elevadas. Tenga
cuando va de una mano al pie. Los cuidado con las resistencias de
técnicos experimentados trabajan cinco y diez watts; pueden
siempre con una sola mano. Observe quemarle la piel de los dedos. No
las toque hasta que se enfríen.
2. Tenga cuidado con todos los LESIONES POR CAUSAS
capacitores -que aún Puedan MECÁNICAS
tener alguna carga. La descarga
eléctrica no sólo puede producirle Esta tercera clase de reglas de
un choque peligroso o fatal, sino, seguridad se aplica a estudiantes que
también, quemaduras. Si se ejecutan algún trabajo mecánico con
excede el voltaje nominal de un herramientas y maquinaria. Esta es el
capacitor electrolítico o se área donde el técnico debe poner
invierten sus polaridades, éste mayor cuidado y donde las normas de
puede calentarse de un modo seguridad se basan en el cuso
excesivo e inclusive explotar. correcto de las herramientas. A
3. Tenga sumo cuidado con los continuación, se dan cinco reglas
cautines o las pistolas de soldar. para trabajar bien y evitar lesiones por
Nunca los deje en la mesa de causas mecánicas:
manera que pueda tocarlo
accidentalmente con el brazo. NO 1. Las esquinas de puyas metálicas y
los guarde jamás mientras estén los bordes filosos del chasis y los
calientes; puede ser que un bordes filosos del chasis, y los
estudiante poco perspicaz Id tableros pueden cortar y arañar.
tome. Límelas hasta que estén listas.
4. LÁ SOLDADORA CALIENTE 2. La selección inadecuada de la
puede producirle quemaduras herramienta para cierto trabajo puede
muy 'dolorosas en Id piel. Espere causar daño al equipo y heridas
a que las uniones soldadas se personales.
enfríen. Cuando proceda a 3. Recuerde que debe proteger los
desoldar uniones, no vaya a ojos con una careta cuando lime,
sacudirlas, porque 'la soldadura corte o trabaje con metales calientes
puede caer sobre los. ojos, las que puedan salpicar.
ropas o. el cuerpo de sus 4. Protéjase las manos y la ropa
compañeros. cuando trabaje con ácidos para
baterías, y cualesquiera ácidos
fuertes o líquidos para acabados.
¿Todos ellos son muy corrosivos!
5. Si hay algo que desconoce
PREGUNTE A SU MAESTRO.
LA FUENTE DE ENERGIA O
ALIMENTACION
El Módulo de Fuente de Energía EMS
3812 proporciona toda la energía
necesaria, en c-a y c-d, ya sea fija o
variable, monofásica o trifásica, para
efectuar todos los Experimentos de
Laboratorio presentados en este
manual.
El módulo se debe conectar a un
sistema trifásico de 120/208 volts,
cuatro hilos (con el quinto conectado
a tierra). La energía a través de un
conductor de cinco patillas, provisto
de cierre de rosca y localizado en la
parte posterior del módulo. Con este
fin, se proporcionan el cable para la
entrada de energía y su conector
especial.
1. Salida de 120 volts c-a para
utilizarla con equipo auxiliar tal como
osciloscopios y TVM. Esta energía se
conduce a una caja de contacto
estándar con conexión a tierra que
tiene un valor nominal de 15 A.
2. Salida de 120/208 volts 3ø fijos
que alimenta cuatro terminales
marcadas 1,.2, 3, y N. Se pueden
obtener: 208 volts fijos de c-a, entre
las terminales 1 y 2, 2 y 3 o I y 3, y
120 volts fijos de c-a, entre cualquiera
de las terminales l, 2 o 3 y la terminal
N. La corriente nominal de esta fuente
de energía es 15A por fase.
3. 120/208 volts variables, 3 ø, que
se proporcionan a cuatro terminales
identificadas como 4, 5, 6 y N. Se
obtienen: 0-208 volts variables de c-a
entre las terminales 4 y 5, 5 y 6 o 4 y
6, y 0-120 volts variables de c-a, entre
cualquiera de las terminales 4, 5 o' 6
y la terminal N. La corriente nominal
de esta fuente es .5Rpor fase.
4. 120V fijos de c-d que llegan a las
terminales identificadas como 8 y N.
La corriente nominal de esta fuente es
2A.
5. 0-120V variables de c.-d a las
terminales 7 y N. La corriente nominal
de esta fuente es 8A.
No se puede tomar simultáneamente sobrecargas o cortos circuitos.
toda la toda la corriente nominal Además del interruptor maestro 15A
cuando se usan varias salidas. Si se 34 del tablero frontal, todas las demás
usa más de una salida a la vez, se salidas tienen sus propios
obtendrá menor valor de corriente. interruptores de circuito, cuya
Las terminales del neutro N están reposición puede efectuarse,
conectadas entre sí y con el hilo haciendo girar un solo botón
neutro de la alimentación c-a. Toda localizado en el tablero delantero.
energía de las salidas suprime Durante periodos breves la corriente
cuando el interruptor on-off está en la de salida puede sobrepasar su valor
posición off (la manija hacia abajo). nominal sin que se produzcan daños
en la fuente o trastornos en los
ADVERTENCIA: ¡incluso cuando la interruptores. Esto es especialmente
manija de este interruptor está útil cuando se estudian- los motores
hacia abajo, hay energía disponible de c-d con sobrecargas o en
detrás de la carátula del módulo! condiciones de arranque en que se
¡Nunca saque la fuente de energía requieren corrientes hasta de 200A.
de la consola sin desconectar Todas las fuentes de energía se
primeramente el cable de entrada pueden usar en forma simultánea a
de la parte posterior del módulo! condición de que la corriente total
requerida no exceda de 15A por fase,
Las salidas variables de c-a y c-d se que es el valor nominal del interruptor.
regulan por medio de una sola perilla Si maneja con cuidado la fuente de
de control que está al frente del energía, le proporcionará un servicio
módulo. El voltímetro del aparato seguro y sin peligros durante muchos
indicará todos los voltajes de salida — años.
de c-a variable y de c-d variable y
fija— que se obtenga de acuerdo con
la posición del interruptor del selector
del voltímetro. La fuente de energía
está totalmente protegida. contra
II INSTRUMENTOS Y EQUIPO e) La perilla de control de la salida
variable.
Módulo de fuente de energía EMS 8821 f) El receptáculo de 120V c-d fijos.
Módulo de medición de CA (250V) EMS
8426 g) Las terminales de salida de
Cables de Conexión EMS 8941 120/208 volts fijos (identificados
como l, 2, 3 v. N).
PROCEDIMIENTOS h) Las terminales de salida de• 0-
Advertencia: ¡En este experimento 120/208 volts, va-
de laboratorio se manejan altos i) Las terminales de salida de c-d
voltajes! ¡NO haga ninguna conexión fija (8 N).
con la fuente de energía conectada! j) Las terminales de salida de c-d
¡Debe cortar la fuente de energía cada variable (7 y N).
vez que termine de hacer una k) El botón común de
medición! restauración.

l. Examine la construcción del 2. Anote el voltaje de c-a

Módulo de Fuente de Energía o c-d y la corriente nominal
EMS 8821, Identifique los disponible de cada una de las
siguientes elementos en el siguientes terminales:
tablero delantero del módulo.

a) El interruptor de circuito de tres

polos.
b) Las tres lámparas que
identifican la operación de cada
una de las fases.
c) El voltímetro c-a/c-d.
d) El interruptor selector del
voltímetro c-a/c-d.
 C. EXPERIMENTAL

1) El experimento se realizó utilizando el multímetro en la escala de Mega Ohmios.

2) El cable rojo es el positivo y el cable negro es el negativo.
3) El instructor se apoyó en una asistente para realizar el experimento que consistió en
medir la resistencia humana (de la joven) utilizando el multímetro de acuerdo a los
procedimientos designados.
4) Se realizaron cuatro mediciones: las dos primeras fueron en seco y las dos segundas
en una condición húmeda. Para ambos casos se realizaron: de la mano derecha a la
mano izquierda y de la mano al pie.
5) Se utilizó un valor de tolerancia de ± 5% para las mediciones de la resistencia.
 D. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES

• Al realizar las mediciones de resistencia humana (seco y mojado), pudimos validar

como el agua siendo el mayor conductor de electricidad afectaba enormemente el
valor de la resistencia y por ende aumentaban las posibilidades de accidentes. El
umbral de corriente mostrado en el laboratorio, nos mostraba cuales eran los picos
máximos de voltaje a los que podíamos trabajar antes que causara la muerte, de
acuerdo a la parte experimental y su relación teórica con la ley de Ohm. El
experimento también nos mostró que es más peligrosa una corriente que fluya de
una mano a otra mano, puesto que debe pasar por el corazón, que una corriente
que fluya de una mano a un pie. Allí se cumple una de las reglas consideradas en
este laboratorio en la importancia de trabajar con una sola mano y mantener la
otra en la espalda o en el bolsillo.

• Recomendación #1: es de vital importancia tener seriedad en todo lo relacionado

a la corriente y el voltaje. Reconocer que la vida humana puede estar en juego si
no se toman en consideración las normas de seguridad establecidas. Cada uno
de estos aspectos, debe ser transmitido antes de iniciar cualquier medición en los
laboratorios.
• Recomendación #2: sumadas a las reglas consideradas en este laboratorio para
evitar accidentes (medida de riesgo preventivo), es apropiado, de requerirse,
brindar al estudiantado el equipo necesario para mitigar los accidentes y promover
el uso de zapatos y vestimenta que evite la conducción de electricidad.
• Recomendación #3: considerar el implementar en todas las carreras de la
universidad un módulo de enseñanza en que se consideren las normas de
seguridad con la corriente y fuentes de voltaje.
• Recomendación #4: a pesar de ser pocos estudiantes por subgrupo (máximo 15)
debería apoyarse al instructor con un asistente que vele por la seguridad de todas
las personas que se encuentran en el laboratorio.
 E. BIBLIOGRAFÍA

• Experimentos con equipo eléctricos y electrónicos. Wildi y De Vito.

• Análisis de Circuitos en Ingeniería. Hayt and Kemmerly. Editorial McGraw Hill.

 F. ANEXO 1. 1ER PARTE DE LAB. (INDICAR CALCULOS, FORMULAS
ORIGINALES, DERIVADAS, DIAGRAMAS Y RESPUESTAS)

Voltaje
Para este primer anexo se realizó experimentalmente la medición de la resistencia
humana y se consideró el umbral de corriente mínimo (𝐼 = 0.1 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠) para que tenga
como efecto la muerte del ser humano.
Se utilizará ley de Ohm para realizar los cálculos 𝑣 = 𝐼 ∗ 𝑅

1) En seco: (mano derecha a mano izquierda)

R = 4.39 MΩ
I = 0.1 A
𝑉 =𝐼∗𝑅
V 5.2 MΩ = (4.39 𝑥 10 6 ) ∗ (0.1 𝐴)
V 5.2 MΩ = 0.439 𝑥 106
V 5.2 MΩ = 0.439 𝑥 10−3 𝑥 106
V 5.2 MΩ = 439 𝑥 103
V 5.2 MΩ = 439 kV

2) En seco: (de la mano al pie)

R = 5.2 MΩ
I = 0.1 A
𝑉 =𝐼∗𝑅
V 5.2 MΩ = (5.2 MΩ) ∗ (0.1 𝐴)
V 5.2 MΩ = 0.520 𝑥 106
V 5.2 MΩ = 0.520 𝑥 10−3 𝑥 106
V 5.2 MΩ = 520 𝑥 103
V 5.2 MΩ = 520 kV
3) Húmedo: (mano derecha a mano izquierda)
 R = 1.2 MΩ
I = 0.1 A
𝑉 =𝐼∗𝑅
V 5.2 MΩ = (1.2 MΩ) ∗ (0.1 𝐴)
V 5.2 MΩ = 0.120 𝑥 106
V 5.2 MΩ = 0.120 𝑥 10−3 𝑥 106
V 5.2 MΩ = 120 𝑥 103
V 5.2 MΩ = 120 kV

4) Húmedo: (de la mano al pie)

R = 1.09 MΩ
I = 0.1 A
𝑉 =𝐼∗𝑅
V 5.2 MΩ = (1.09 MΩ) ∗ (0.1 𝐴)
V 5.2 MΩ = 0.1.09 𝑥 106
V 5.2 MΩ = 0.1.09 𝑥 10−3 𝑥 106
V 5.2 MΩ = 109 𝑥 103
V 5.2 MΩ = 109 kV
G. ANEXO 2. 2DA PARTE DE LAB. (PRUEBA DE CONOCIMEINTO) INDICAR
CALCULOS, FORMULAS ORIGINALES, DERIVADAS, DIAGRAMAS Y
RESPUESTAS)

a) Reglas de Seguridad para evitar los choques eléctricos

1. ANTES de comenzar a trabajar con cualquier equipo, averigüe
en qué condiciones está el equipo y si existe algún peligro. Muchas
personas han muerto porque se suponía que la pistola estaba
descargada y a muchos electricistas les ha pasado lo mismo porque
creían que los circuitos estaban “muertos”.
2. NUNCA confíe en dispositivos de seguridad tales como
fusibles, relevadores y sistemas de cierre, como base de protección.
Puede ser que estén funcionando o que no logren protegerlo cuando
lo necesita.
3. NUNCA quite la punta de tierra de un enchufe de entrada de
tres alambres. Esto elimina la característica de conexión a tierra del
equipo, convirtiéndolo en un verdadero peligro.
4. ORDEN EN LA MESA DE TRABAJO. Trabajar entre una
maraña de cables de conexión y con un montón de componentes y
herramientas sólo propicia el descuido, con lo que aumentan las
posibilidades de un corto circuito, choques y accidentes.
Acostúmbrese a trabajar en forma sistemática y organizada.
5. NO TRABAJE SOBRE PISOS MOJADOS. Esto hace que se
reduzca sustancialmente su resistencia al haber mejor contacto a
tierra; trabaje sobre tapetes ahulados o pisos aislados.
6. NO TRABAJE SOLO. Siempre conviene que haya otra
persona para cortar la corriente, aplicar respiración artificial y llamar
a un médico.
7. TRABAJE SIEMPRE CON UNA MANO A LA ESPALDA O
EN EL BOLSILLO. Cualquier corriente que pase entre las manos
atraviesa el corazón y puede ser más letal que cuando va de una
 mano al pie. Los técnicos experimentados trabajan siempre con una
sola mano. Observe con cuidado a su técnico de televisión.
8. JAMÁS HABLE CON NADIE MIENTRAS TRABAJA. No
permita que le distraigan y no converse con nadie, sobre todo si
trabajan con equipos peligrosos. No sea la causa de un accidente.
9. MUÉVASE SIEMPRE CON LENTITUD cuando trabaje cerca
de circuitos eléctricos. Los movimientos rápidos y violentos son la
causa de muchos choques, accidentes y cortos circuitos.

b) Reglas de seguridad para evitar quemaduras

1. Las resistencias se calientan mucho, sobre todo las que llevan
corrientes elevadas. Tenga cuidado con las resistencias de cinco y
diez watts; pueden quemarle la piel de los dedos. No toque hasta
que se enfríen.
2. Tenga cuidado con todos los capacitores que aún se puedan
tener alguna carga. La descarga eléctrica no sólo puede producirle
un choque peligroso o fatal, sino también, quemaduras. Si se excede
el voltaje nominal de un capacitor electrolítico o se invierten sus
polaridades, éste puede calentarse de un modo excesivo e inclusive
explotar.
3. Tenga sumo cuidado con los cautines o las pistolas de soldar.
Nunca los deje en la mesa de manera que pueda tocarlo
accidentalmente con el brazo. No los guarde jamás mientras estén
calientes; puede ser que un estudiante poco perspicaz lo tome.
4. LA SOLDADURA CALIENTE puede producirle quemaduras
muy dolorosas en la piel. Espere a que las uniones soldadas se
enfríen. Cuando proceda a desoldar uniones, no vaya a sacudirlas,
porque la soldadura puede caer sobre los ojos, las ropas o el cuerpo
de sus compañeros.
c) Lesiones por causas Mecánicas
1. Las esquinas de puyas metálicas y los bordes filosos del
chasis, y los tableros pueden cortar y arañar. Límelas hasta que
estén listas.
2. La selección inadecuada de la herramienta para cierto trabajo
puede causar daño al equipo y heridas personales.
3. Recuerde que debe proteger los ojos con una careta cuando
lime, corte o trabaje con metales calientes que puedan salpicar.
4. Protéjase las manos y la ropa cuando trabaje con ácidos para
baterías, y cualesquiera ácidos fuertes o líquidos para acabados.
¿Todos ellos son muy corrosivos!
5. Si hay algo que desconoce PREGUNTE A SU MAESTRO.
 H. ANEXO 3. 3RA PARTE DE LAB. (PRUEBA DE CONOCIMEINTO) INDICAR
CALCULOS, FORMULAS ORIGINALES, DERIVADAS, DIAGRAMAS Y
RESPUESTAS)

INSTRUMENTOS Y EQUIPO

Módulo de fuente de energía EMS 8821

Módulo de medición de CA (250V) EMS 8426
Cables de Conexión EMS 8941

PROCEDIMIENTOS
Advertencia: ¡En este experimento de laboratorio se manejan altos voltajes! ¡NO
haga ninguna conexión con la fuente de energía conectada! ¡Debe cortar la fuente
de energía cada vez que termine de hacer una medición!

1. Examine la construcción del Módulo de Fuente de Energía EMS 8821, Identifique

los siguientes elementos en el tablero delantero del módulo.
a) El interruptor de circuito de tres polos.
b) Las tres lámparas que identifican la operación de cada una de las fases.
c) El voltímetro c-a/c-d.
d) El interruptor selector del voltímetro c-a/c-d.
e) La perilla de control de la salida variable.
f) El receptáculo de 120V c-d fijos.
g) Las terminales de salida de 120/208 volts fijos (identificados como l, 2, 3 v. N).
h) Las terminales de salida de• 0-120/208 volts, va-
i) Las terminales de salida de c-d fija (8 N).
j) Las terminales de salida de c-d variable (7 y N).
k) El botón común de restauración.
2. Anote el voltaje de c-a o c-d y la corriente nominal disponible de cada una de
las siguientes terminales:

a) Terminales 1 y N = 120 V 15 A ca
b) Terminales 2 y N = 120 V 15 A ca
c) Terminales 3 y N = 120 V 5 A ca
d) Terminales 4 y N = 0 - 20 V 5 A ca
e) Terminales 5 y N = 0 - 20 V 5 A ca
f) Terminales 6 y N = 0 - 20 V 5 A ca
g) Terminales 7 y N = 0 - 20 V 8 A ca
h) Terminales 8 y N = 120 V 2 A ca
i) Terminales 1, 2, 3 = 208 V 15 A ca
j) Terminales 4, 5, 6 = 0 - 208 V 5 A ca
k) El receptáculo = 120 V 15 A ca

3. Examine la construcción interior del módulo. Identifique los siguientes

elementos
a) Autotransformador 3ø variable.
b) Los capacitores de filtrado.
c) Los interruptores termomagnéticos.
d) Los diodos rectificadores de estado sólido.
e) Los enfriadores del diodo.
f) El conector de cinco puntas.

4. Coloque el Módulo de Fuente de Energía en la consola. Cerciórese de que el

interruptor está en la posición abierta (off) y que se le ha dado toda la vuelta a la perilla
de control de salida, haciéndola girar en cl sentido contrario al de las manecillas del
reloj de modo que se encUentre en la posición de salida minima. Haga pasar el cable
alimentador a través del orificio en la parte posterior de la consola, y enchúfelo en el
 conector de cierre de rosca proporcionado con el módulo. Conecte el otro extremo del
cable alimentador a la fuente 3+ de 120/208 volts.

5. a) Ponga el selector del voltímetro en la posición 7-N y conecte la fuente de

energía moviendo hacia arriba la palanquita del interruptor, es decir a la posición "on",
que significa "conectado".
b) Haga girar la perilla de control del autotransformador 34 y observe cómo
aumenta el voltaje. Mida y anote el voltaje máximo y el mínimo de salida en c-d, según
lo señale el voltímetro del aparato.

(Vea las notas)

V c-d mínimo= 0 V c-d máximo= 150

c). Baje el voltaje cero haciendo girar la perilla de control en sentido contrario al de las
manecillas del reloj, hasta el fin.

6. a) Coloque el selector del voltímetro en la posición 4-N.

b) Haga girar la perilla de control y vea cómo aumenta el Mida y anote los voltajes
máximo y mínimo de salida en c-a, según lo indique el voltímetro del aparato.

V c-a mínimo= 0 V c-a máximo= 120

c) Reduzca nuevamente el voltaje a cero y desconecte la fuente de energía

cambiando el interruptor maestro a la posición "inferior".

7. ¿Qué ovos voltajes se modifican cuando se hace girar la perilla de control?

Terminales 5 y N = 120 V c-a
Terminales 6 y N = 120 V c-a
Terminales 4, 5 y 6 = 208 V c-a
8. ¿Cambiará alguno de estos voltajes cuando se hace girar la perilla de control?
a) Conecte el medidor de 250 V c-a entre las terminales especificadas.
b) Conecte la fuente de alimentación
c) Mida y anote el voltaje
d) Desconecte la fuente de energía.
Terminales 1 y 2 = 208 V c-a
Terminales 2 y 3 = 208 V c-a
Terminales 3 y 1 = 208 V c-a
Terminales 1 y N = 120 V c-a
Terminales 2 y N = 120 V c-a
Terminales 3 y N = 120 V c-a

e) ¿Cambiará alguno de estos voltajes cuando se hace girar la perilla de control?

no

9. a) Ajuste el selector del voltímetro a la posición 8-N.

b) Conecte la fuente de energía.
c) Mida' y anote el voltaje.
(Vea las notas)
Terminales 8 y N =135 V c-a

d) ¿Cambiará este voltaje si se hace girar la perilla de control?

no

e) Desconecte la. fuente de energía.

10. Para cada una de las siguientes posiciones del selector del voltímetro.
a). Conecte la fuente de energía y haga girar la perilla de c0ntrol hasta el fin siguiendo
el movimiento de las manecillas del reloj.
b) Mida y anote el voltaje.
c) Vuelva el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.
Terminales 4 y 5 = 208 V c-a
Terminales 5 y 6 = 208 V c-a
Terminales 6 y 4 = 208 V c-a
Terminales 4 y N = 120 V c-a
Terminales 5 y N = 120 V c-a
Terminales 5 y N = 120 V c-a