“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO

“ESTEBAN PAVLETICH”
CREADO D.S. N° 03-94-ED

TEMA:

MESA REDONDA

INTEGRANTES DE LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INICAL II:

 AMBICHO SILVESTRE, Diana
 CABRERA ROJAS, Salisa
 ALVARADO CRESPO, Stefany
 ZAVALA SANTIAGO, Karina Carolina

ÁREA: Comunicación Oral en la Educación Superior

 ORIGEN DE LA MESA REDONDA

Cuenta la leyenda que: Cuando el rey

Arturo comenzó su reinado en Camelot
(Britania), fundó una modalidad de
discusión, la cual recibió el nombre de
mesa redonda.

Sus participantes eran un grupo de hombres que pertenecían a una

orden de caballería, se reunían para discutir los temas que afectaban a
sus dominios. Se puede decir, que en la leyenda, la mesa redonda
existió con el comienzo, aunque esta es una fecha muy ambigua. En
el año 1223 en Beirut se realiza la primera mesa redonda.
 DEFINICION DE LA MESA REDONDA

La mesa redonda es una modalidad de comunicación entre varios

individuos, que debaten sosteniendo puntos de vista divergentes o
contradictorios sobre un mismo tema, el cual exponen ante el grupo
en forma sucesiva.
Es la reunión de varias personas, tres o seis por lo general, para
exponer sobre un tema predeterminado y preparado, bajo la
dirección de un moderador.
 ¿Quiénes intervienen en una mesa redonda?

Los integrantes de la mesa redonda , que

generalmente son cuatro, son los que van a sostener
posiciones divergentes u opuestas sobre el tema a
tratarse; ya sea individualmente o por parejas.
Además, han de ser panelistas o buenos
conocedores de la materia, y hábiles para exponer
y defender con argumentos sólidos su posición.
Tenemos:

a) Moderador

b) Panelistas

c) Público
 CARACTERÍSTICAS
 El ambiente puede ser tanto formal como informal.
 No hay un control completo por parte del moderador, dado que los
miembros de la Mesa Redonda pueden hacer caso omiso a las
preguntas.
 La Mesa Redonda desarrolla un ambiente en donde los integrantes
pueden interactuar entre si defendiendo sus diferentes puntos de
vista y diferentes actitudes sobre un determinado tema.
 Requiere de una preparación previa y organización para lograr un
panorama mucho más amplio con diferentes opiniones referentes a
un mismo tema.
 Es un método útil para definir los puntos de acuerdo y los campos en
desacuerdo para llegar a un acuerdo final.
 El moderador es quien se encarga de repartir las responsabilidades,
recolectando diferentes datos para exhortar a una reflexión final.
 OBJETIVO: SUMINISTRAR NUEVOS CONOCIMIENTOS
SOBRE UN TEMA INTERESANTE
 Proporcionar hechos y opiniones sobre problemas y temas de discusión.
 Facilitar la comprensión de un tema determinado.
 Transmitir conocimientos de manera activa desde diferentes puntos de
vista.
 Crear un ambiente de comunicación.
 Evaluar las ventajas y desventajas de un tema definido.
 Crear interés en el auditorio por los problemas o temas a tratar.
 Determinar los puntos de vista en acuerdo, discutir las zonas de
desacuerdo y llegar al consenso final.
 Obligar a un grupo a enfrentar un tema polémico y estimular a los
miembros a unirse para resolver un problema.
 Ayudar a un grupo que enfrenta un tema controversial que nadie quiere
defender.
 ORGANIZACIÓN

Los integrantes de la Mesa redonda –que pueden ser de 3 a 6 –

generalmente son 4- debe ser elegidos, pues, sabiendo que han de
sostener posiciones divergentes u opuestas sobre el tema por
tratarse; ya se individualmente o por parejas o bandos. Además, han
de se expertos o buenos conocedores de la materia, y hábiles para
exponer con argumentos sólidos su posición.
 NORMAS PARA SU PREPARACIÓN
1. Las personas eligen el tema para discutir;
este debe ser adecuado a sus capacidades,
con el objeto de que la discusión sea
posible; con fuentes de información
suficientes, a fin de que haya argumentos
en pro y en contra; interesante, para que
la actividad sea dinámica, y de actualidad
para que llame la atención de los
integrantes.
2. Se debe nombrar un moderador, o sea un
encargado de dirigir la discusión; este, a su
vez, designa un relator, cuyo oficio es
resumir lo que cada expositor plantea.
3. Entre todos fijan el tiempo que debe
HORA:______
emplearse en la discusión. La agenda o
lista de las ideas de desarrollo, de acuerdo
con el siguiente modelo.
4. La agenda mecanografiada o manuscrita,
debe distribuirse con.
 NORMAS PARA SU REALIZACIÓN

1. Se ha de disponer adecuadamente de las sillas y mesas para lograr que todos

participen.
2. Al abrir la sesión, el moderador menciona el tema que se va discutir, explica el
mecanismo que se va a seguir en la actividad, hace la presentación de los
expositores y agradece cordialmente a estos su participación.
3. El moderador cede la palabra al primer expositor, y luego lo hace con todos los
demás en su turno.
4. Cada uno de los participantes expone durante un lapso de diez a quince minutos
aproximadamente.
5. El moderador avisa a cada participante cuando está por concluir su periodo de
participación.
6. El moderador puede invitar a los participantes a intervenir nuevamente durante
unos dos o tres minutos cada uno, para darles la oportunidad de ampliar, aclarar o
concretar lo expuesto anteriormente, o de rebatir algún punto de vista de los
otros expositores.
7. El moderador sintetiza de nuevo lo expuesto, señalando los
puntos de coincidencia que se hayan producido en la
discusión.
8. Luego invita al público a formularles preguntas a los
participantes, las cuales no tienen como finalidad entablar una
polémica con ellos sino solamente aclarar dudas acerca del
tema desarrollado.
9. Cada persona tiene derecho a una sola pregunta.
10. Esa pregunta puede dirigirse a todos los integrantes de la mesa
o a alguno de ellos en particular, y debe formularse
preferentemente por escrito, con el nombre o la firma de quien
lo hace.
11. Concluida la sesión de preguntas, el moderador agradece
nuevamente a los expositores por su participación y al público
por su asistencia.
 ¿QUE ES UN ANFITRION DE MESA?

Las mesas serán establecidas bajo la petición de al menos una persona que esté
interesada en reunir a sus colegas y que esté dispuesto a actuar como moderador. •
Por ello, las Mesas Redondas sólo serán organizadas si el anfitrión se compromete a
lo siguiente:

Previamente a la conferencia
a) Definir y describir el tema a tratar de manera que pueda ser anunciado, en
varios lugares.
Durante la conferencia
a) Actuar como moderador durante la reunión.
b) Exponer una pequeña introducción al inicio de la misma.
c) Asegurar la disponibilidad de un informe con los resultados de la reunión
después de la misma.

El anfitrión también representa el vínculo entre los organizadores y los participantes y

por ello recibe toda la información relevante para la puesta en marcha de la reunión.
 DEBERES DE LOS INTEGRANTES DE LA MESA REDONDA

• Prepara el material y organizara las consideraciones sobre el tema de

discusión.
• Dar ejemplo de pensamiento prudente, reflexivo y racional.
• Escuchar con atención los comentarios de los otros integrantes.
• Expresar los puntos de vista y sus ideas con energía, claridad y precisión.
• Esperar el momento oportuno para presentar los puntos de vista.
• Hablar solo del tópico del que se esta tratando.
• Tratar de que sus comentarios sean breves.
• Mantener la atmósfera de discusión en un tono informal y del tipo de
conversación.
• Contribuir a la claridad y unidad de la discusión renunciando opiniones de
los demás, disminuyendo las exageraciones y señalando la unanimidad
cuando exista.
 AMBIENTE FISICO IDEAL, PARA LLEVAR ACABO
UNA MESA REDONDA

• EL organizador: debe prever asimismo el ambiente físico donde

tendrá lugar la Mesa Redonda, el equipo, los horarios, las
invitaciones, etc.

• Participantes: Los miembros de la Mesa Redonda deben estar

ubicados en un escenario donde puedan ser vistos por todo el
auditorio. Generalmente el coordinador se sienta en el centro,
detrás de una mesa amplia, y los expositores a su derecha e
izquierda formando los respectivos \"bandos\" de opinión
 LOS PARTICIPANTES DE UNA MESA REDONDA SON:
a. El coordinador: El cual realiza una introducción sobre el tema, establece el
orden de los participantes, presenta los expositores, organiza las preguntas
del público. El coordinador tiene la obligación de dirigir el debate con
imparcialidad.

a. Los expositores se encargan de:

• Preparar el material y organizar las consideraciones sobre el tema a
discusión Dar ejemplo de pensamiento claro, prudente, reflexivo,
racional.
• Escuchar con atención los comentarios de los otros integrantes de la
mesa redonda y esforzarse por comprender sus puntos de vista y lo que
hay de tras de ellos.
• Expresar sus puntos de vista e ideas con energía, claridad y concisión.
• Esperar el momento oportuno para expresar su punto de vista. o Hablar
solo del tema que se está tratando.
• Circunscribir los comentarios a cortos periodos. Se
considera como tiempo máximo por cada distribución dos
o tres minutos.
• Mantener en un tono informal la atmósfera de la discusión
y procurar que conserve un tono de conversación. Cada
expositor habla durante el tiempo estipulado, en el cual el
coordinador avisara prudentemente al expositor cuando
su tiempo se prolongue. Al concluir las exposiciones de
todos los participantes, el coordinador hace un resumen
de las ideas formuladas por cada expositor y destaca las
diferencias. Luego los expositores pueden aclarar, ampliar,
defender sus puntos de vista, durante unos minutos,
después el coordinador emite un resumen final y
concluidas las intervenciones, el auditorio puede formular
sus preguntas a la mesa redonda, pero no se permitirá
discusión alguna. Los expositores.

c. Público: Es parte del debate por lo que no será un simple

AMBIENTE PARA LLEVAR ACABO UNA MESA REDONDA
 VENTAJAS DE SU UTILIZACION

La confrontación de enfoques y puntos de vista

permitirá al auditorio obtener una información variada
y ecuánime sobre el asunto que se trate, evitándose así
los enfoques parciales, unilaterales o tendenciosos,
posibles en toda conferencia unipersonal.

LIMITACIONES.
El moderador debe tener dotes de coordinador y debe
ser capaz de orientar académicamente la discusión.
No siempre es fácil encontrar las personas requeridas
para el manejo de un tema y particularmente para el
logro de objetivos previstos. El papel pasivo de la
audiencia puede conducir a un desinterés de sus
miembros.
 RECOMENDACIONES:

 Seleccionar cuidadosamente el material que servirá para la

exposición.
 Hablar con voz sonora y bien modulada.
 Apoyar los puntos de vista en razonamientos sólidos y
convincentes.
 Expresar las ideas y argumentos con energía, claridad y concisión.
 Procurar no hacer aseveraciones de las que no pueda aportar
pruebas suficientes.
 Controlar los nervios y mantener la serenidad.
 Si le corresponde actuar como moderador, ser breve, objetivo e
imparcial en todas las intervenciones.