I.

INTRODUCCIÓN

Ahora, se desea examinar las aplicaciones de la ley de Fourier de la conducción del calor
al cálculo del flujo de calor en algunos sistemas unidimensionales simples. Dentro de la
categoría de los sistemas unidimensionales, se pueden encontrar varias formas físicas
distintas: los sistemas cilíndricos y esféricos son unidimensionales cuando la temperatura
en el cuerpo es sólo función de la distancia radial, e independiente del ángulo azimutal o
de la distancia axial. En algunos problemas bidimensionales, el efecto de una segunda
coordenada espacial puede ser tan pequeño como para justificar que se desprecie, y el
problema del flujo de calor multidimensional puede aproximarse mediante un análisis
unidimensional. En estos casos, las ecuaciones diferenciales se simplifican y, como
resultado de esta simplificación, se llega a una solución mucho más sencilla. (J.
Holman,1998)

La transferencia de calor tiene dirección y magnitud. La razón de la transferencia de calor

por conducción en una dirección específica es proporcional al gradiente de temperatura, el
cual es la razón del cambio de la temperatura con respecto a la distancia, en esa dirección.
En general, la conducción de calor en un medio es tridimensional y depende del tiempo, y
la temperatura en un medio varía con la posición y con el tiempo; es decir, T = T(x, y, z,
t). Se dice que la conducción en un medio es estacionaria cuando la temperatura no varía
con el tiempo, y no estacionaria o transitoria, cuando lo hace. Se dice que la conducción
de calor en un medio es unidimensional cuando la transferencia de calor por conducción
es significativa sólo en una dimensión y despreciable en las otras dos direcciones
primarias, bidimensional cuando la conducción en la tercera dimensión es despreciable y
tridimensional cuando la conducción en todas las dimensiones es significativa.

Aun cuando la transferencia de calor y la temperatura están íntimamente relacionadas, son

de naturaleza diferente. A diferencia de la temperatura, la transferencia de calor tiene
dirección, así como magnitud y, por lo tanto, es una cantidad vectorial. Por consiguiente,
se debe especificar tanto la dirección como la magnitud con el fin de describir por
completo la transferencia de calor en un punto. Por ejemplo, al decir que la temperatura en
la superficie interior de una pared es de 18°C, se describe en su totalidad la temperatura en
ese lugar. Pero si se dice que el flujo de calor sobre esa superficie es de 50 W/m 2 , de
inmediato se propone la pregunta: “¿en qué dirección?” Se responde a esta pregunta al
decir que la conducción de calor es hacia el interior (indicando ganancia de calor) o hacia
 el exterior (con lo que se indica pérdida de calor). Con el fin de evitar esas preguntas, se
recomienda trabajar con un sistema de coordenadas e indicar la dirección con los signos
más o menos. La convención en general aceptada es que la transferencia de calor en la
dirección positiva de un eje de coordenadas es positiva y en la dirección opuesta es
negativa. Por lo tanto, una cantidad positiva indica la transferencia de calor en la dirección
positiva y una cantidad negativa indica transferencia de calor en la dirección negativa.

La fuerza impulsora para cualquier forma de transferencia de calor es la diferencia de

temperatura, y entre mayor sea esa diferencia, mayor es la razón de la transferencia. En
algunos problemas de transferencia de calor en ingeniería se requiere la determinación de
la distribución de temperatura (la variación de la temperatura) de uno a otro lado del
medio para calcular algunas cantidades de interés, como la razón local de transferencia de
calor, la expansión térmica y el esfuerzo térmico, en algunos lugares críticos en momentos
específicos. La especificación de la temperatura en un punto en un medio requiere en
primer lugar la determinación de la ubicación de ese punto. Esto se puede hacer al elegir
un sistema adecuado de coordenadas, como las rectangulares, cilíndricas o esféricas,
dependiendo de la configuración geométrica que intervenga, y un punto conveniente de
referencia (el origen). [ CITATION Yun11 \l 3082 ]

A partir de ello en este informe resolveremos el ejercicio 2.62 y 2.63 del libro de Cengel
& Ghajar 4a Ed, donde pondremos en práctica todo lo aprendido acerca de la ecuación de
conducción de calor, logrando así poder distinguir para cada ejercicio que mecanismo
poder aplicar, asimismo pondremos en práctica la aplicación del software Matlab 2020.

II. OBJETIVOS

OBJETIVO PRINCIPAL

 Determinar la razón de la transferencia de calor a través de una varilla

OBJETIVOS SECUNDARIOS

 Generar una gráfica de Q̇ Vs k.

 Lograr interpretar la gráfica de la razón de la transferencia de calor en función de
la conductividad térmica de la varilla en el rango de 1 W/m · °C a 400 W/m · °C.
CONCLUSIONES

 Se pudo hallar satisfactoriamente la razón de la transferencia de calor a través de

una varilla hecha de cobre, acero y granito haciendo un análisis preciso del
problema y también haciendo uso de las fórmulas requeridas para la solución de
este. El valor de Q̇ para cada material es el siguiente:
- Cobre: 373.1 W
- Acero: 17.7 W
- Granito: 1.2 W
 Se logró graficar la razón de transferencia de calor en función de la
conductividad térmica de la varilla en el rango de 1 W/m · °C a 400 W/m · °C.
Haciendo uso del software numérico (MATLAB).
 Se logró observar que la conductividad térmica y la transferencia de calor son
directamente proporcionales, la cual se ve reflejada en su gráfica como una
recta.
Mientras mayor sea la conductividad térmica de un material, mayor será la
transferencia de calor de dicho material.