tecnológicos que se encuentran allí. R=yo observo un avión antiguo ,pero en ese tiempo eran de los más avanzados como con gente cargadolo no se puede identificar que están cargando ,se ve las claras diferencias entre las fotos de antes y ahora como antes eran en blanco y negro y haora son a color , se puede ver que antes se usaba las manos de hobre en ves de maquinas 2. ¿Qué actividades están realizando las personas que se encuentran en esta fotografía? R= cargando un avión y como preparando el avión para volar 3. ¿En qué forma crees que los avances tecno- lógicos de inicios del siglo XX destruyen a la humanidad? R= la tecnología de hoy en dia a pesar de ser buena también es dañina y parece de que los autos y los medios de transporte que votan humos contaminan a el planeta, lo destruyen porque con contaminación ambiental no podemos vivir bien 4. ¿Crees que las personas utilizaron adecuadamen- te la tecnología al iniciar el siglo XX? ¿Por qué? R=no porque en la primera guerra mundial los avances tecnológicos contaminaron mucho la naturaleza y la dañaron ,porque solo pensaron en crear armas y herramientas para ganar sin pensar en las consecuencias ● 5. ¿Según esta afirmación los avances tecnológicos no le sirven a la humanidad? Argumenta tu respuesta. R=no en realidad fueron muy beneficiosas para la humanidad y para la mejora del estilo de vida
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1. Explica cuáles son las razones para denominar a la
Guerra mundial. R=Una guerra mundial es un conflicto bélico en el que se enfrentan naciones distintas y sus consecuencias afectan a la globalidad del planeta. 2. Elabora un esquema en el que destaques las principales características de las causas económicas, políticas y sociales de la Primera Guerra Mundial. ● R= 3. ¿Qué países conformaban cada uno de los bloques políticos que participaron en la Guerra? ¿Cuáles eran los intereses de cada uno de ellos? R=Los bloques de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) fueron: el Eje Berlín-Roma-Tokio (Alemania, Italia y Japón, junto a otros países europeos, muchos de ellos ocupados); los Aliados (Reino Unido, Francia, URSS y desde 1941 Estados Unidos, junto a muchos otros países del resto del mundo). 4. ¿Crees que el nacionalismo realmente es atrayente? ¿Por qué? R=Porque defiende que las personas son seres sociales, y el formar parte de un grupo sociopolítico como la nación, contribuye a su desarrollo. ... Puede surgir como respuesta a otro nacionalismo 5. A través de ejemplos explica la forma cómo crees que se manifiesta el nacionalismo en nuestro país R=También llamado nacionalismo orgánico y nacionalismo identitario, es la forma de nacionalismo étnico según la cual el Estado deriva su legitimidad política como consecuencia natural (orgánica) y expresión de la nación o la raza
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.1. Observa la imagen de esta página y plantea las
relaciones entre el significado de la caricatura y el papel de Estados Unidos durante la Gran Guerra. R= desde mi punto de vista como la avaricia y la indiferencia de estados unidos como en la imagen y en la guerra porque no le importó las consecuencias de sus acciones 2. ¿Por qué se puede afirmar que el suceso de la muerte del heredero al trono de Austria–Hungría, el 28 de junio de 1914, fue una excusa para que estallara la Gran Guerra? R=Tras el asesinato del archiduque Francisco Fernando quien era heredero al trono de Austria-Hungría, por parte de un nacionalista serbio-bosnio durante su visita a Sarajevo. Cuando Austria-Hungría declaró la guerra a Serbia un mes después, sus aliados intervinieron y el continente entró en guerra. 3. A través de una historieta, representa y narra los principales acontecimientos que se dieron en la primera y segunda etapa de la Primera Guerra Mundial. R=Fotografía tomada el 28 de junio de 1914 del terrorista serbio Gavrilo Princip (segundo por la derecha) tras su arresto después del asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria y su esposa en Sarajevo, episodio desencadenante del inicio de la Gran Guerra. 4. Con base en la siguiente afirmación crea una caricatura o un grafiti, en el que expreses críticamente tu opinión. “Para las poblaciones que intervinieron durante la Primera Guerra Mundial, fue una fracaso conocer los adelantos tecnológicos”.