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ASIGNATURA:
Sociología
“El Combate a la Corrupción en Honduras”
DOCENTE:
Lic. José Jesús Mora García
ESTUDIANTE:
Gerson Rodríguez 201930060178
Tegucigalpa M.D.C
08 de agosto de 2020.
Introducción de la problemática
Nuestro país a lo largo de los años se ha visto envuelto en una serie de conflictos de
corrupción estatal, que ha dejado como consecuencia falta de credibilidad y transparencia
en manejo de fondos ante organismos internacionales, siendo esto algo significativamente
negativo para la sociedad hondureña, pues este mismo flagelo es el que no permite que
país pueda crecer o avanzar en materias de salud, educación, seguridad, turismo, etc.
Hay una falta de conciencia, sobre todo de valores y principios en los actuales líderes y
activistas políticos, quienes han visto ésta como una forma de crecer económicamente,
malversando fondos públicos a su antojo, pisoteando su promesa de gobernar la patria con
transparencia, hay quienes llegan al poder sin tener nada, no obstante gracias a la red de
delictiva conformada en unos cuentos periodos hasta logran más de lo esperado.
Institucionalidad débil.
Legislación desactualizada.
Sistemas electorales y de partidos políticos sin el rigor democrático
Participación ciudadana escasa.
Conflictos de interés
Datos estadísticos.
¿Cuántos recursos se pierde económicamente en corrupción?
Consecuencias Su impacto:
a. Económico
b. Social
El costo social que pudo generarse en Honduras debido a los casos de presunta
corrupción analizados en este estudio puede medirse al efectuar comparaciones con
rubros importantes o prioritarios del presupuesto público. Por ejemplo, la pérdida estimada
a partir de estos casos relevantes hubiese permitido quintuplicar el presupuesto de 2015
de la Secretaría de Desarrollo e Inclusión Social; o bien, duplicar el presupuesto de la
Secretaría de Seguridad; o más que duplicar el presupuesto de la Secretaría de
Infraestructura y Servicios Públicos. Además, la pérdida estimada por corrupción fue
equivalente al 70% del presupuesto de 2015 de la Secretaría de Salud, o al 35% del de la
Secretaría de Educación para el mismo año.
En educación: La cantidad de 1,220,915 niños y niñas en los niveles pre básico y básico
con merienda escolar; un total de 160,493 niños y niñas egresados de preparatoria; un
número de 70,411 alumnos de educación media graduados en las diferentes carreras.
Pobreza e inclusión social: La cantidad de 810,676 familias en pobreza extrema del área
urbano rural con acceso a asistencia técnica y tecnologías e insumos productivos.
Conclusiones
https://www.univision.com/noticias/america-latina/exclusiva-la-caja-de-pandora-de-la-corrupcion-en-
honduras
https://tiempo.hn/entre-20-y-30-mil-millones-de-lempiras-pierde-honduras-por-la-corrupcion-segun-cna/
https://confidencialhn.com/honduras-pierde-arriba-de-55-mil-millones-de-lempiras-al-ano-por-la-
corrupcion/
https://www.elheraldo.hn/pais/1287249-466/los-12-casos-de-corrupci%C3%B3n-destapados-en-honduras-
por-la-maccih
https://asjhonduras.com/webhn/tag/ranking-corrupcion/
https://icefi.org/sites/default/files/resumen_ejecutivo_la_corrupcion_sus_caminos_e_impacto_en_la_socie
dad_y_una_agenda_para_enfrentarla_en_el_triangulo_norte_centroamericano.