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11 BORRADOR DE TESIS
12 PRESENTADA POR:
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17 PUNO – PERÚ
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21 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO
22 FACULTAD DE MECÁNICA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y SISTEMAS
23 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
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25 BORRADOR DE TESIS
26 TITULO DE BORRADOR DE TESIS
27 PRESENTADA POR:
28 Bach. YENME ROSSEL YUNGANINA FARFAN
31APROBADA POR:
32
33PRESIDENTE: LENIN HUAYTA FLORES
34 (ING.) Presidente de Jurado
35
36PRIMER MIEMBRO: PABLO CESAR TAPIA CATACORA
37 (ING.) Primer miembro de Jurado
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39SEGUNDO MIEMBRO: FIDEL HUANCO RAMOS
40 (ING) Segundo miembro de Jurado
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42DIRECTOR: ELMER COYLA IDME
43 (ING.) Director
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47Área : DINÁMICA DE SISTEMAS
48Tema : DESARROLLO ANALÍTICO SOBRE EL TRANSPORTE PÚBLICO
49COLECTIVO EN JULIACA A TRAVES DE DINÁMICA DE SISTEMAS
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51 DEDICATORIA
52El presente trabajo de investigación lo dedico a mi padre Leonardo y mi madre María
53que gracias a su apoyo incondicional puedo seguir mis estudios universitarios para bien
54de la sociedad y ser un excelente profesional de bien.
55A Dios que siempre está presente en cada momento que lo necesito tanto en mis
56tropiezos y logros.
57A Walter Romario, Monrry, Flor de María y Rossy Melinda, mis queridos hermanos y
58hermanas. A mis tíos cercanos y familiares que me apoyaran
59Mil gracias por su apoyo.
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82 AGRADECIMIENTO
83Primeramente mi agradecimiento a la Universidad Nacional del Altiplano – Puno,
84nuestra alma mater que se encuentra formando personas calificadas en el campo de
85investigación científica y tecnológica, seguidamente a los docentes de la escuela
86profesional de Ingeniería de Sistemas, quien me brindo su enseñanza orientadora,
87motivadora con la finalidad de formarme profesional y persona íntegra y comprometido
88con el desarrollo de nuestra región.
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90Mis agradecimientos al Director de ingeniería de sistemas, Ing.: Elmer Coyla Idme y al
91Ing. Lenin Huayta Flores como docente del curso de Dinámica de Sistemas Aplicadas por
92las facilidades en proporcionar ideas, información que me sirvió para la ejecución del
93presente proyecto.
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95A mis compañeros que malo que bueno esta siempre hay presentes alentándome y
96motivándome en cualquier actividad.
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118ÍNDICE GENERAL
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120DEDICATORIA.............................................................................................................3
121AGRADECIMIENTO.....................................................................................................4
122ÍNDICE DE FIGURAS....................................................................................................7
123ÍNDICE DE TABLAS......................................................................................................8
124ÍNDICE DE ACRÓNIMOS..............................................................................................9
125RESUMEN.................................................................................................................10
126ABSTRACT................................................................................................................11
1271. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.....................................................................12
128 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN.................................12
129 1.2. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN........................................................12
130 1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN........................................................12
131 1.4. OBJETIVOS..................................................................................................13
132 1.4.1. Objetivos generales.............................................................................13
133 1.4.2. Objetivos específicos...........................................................................13
1342. MARCO TEORICO...............................................................................................13
135 2.1. ANTECEDENTES..........................................................................................13
136 2.2. MARCO CONCEPTUAL.................................................................................14
137 2.2.1. Municipalidad provincia de San Román...............................................14
138 2.2.2. Transporte...........................................................................................14
139 2.2.3. Actividades económicas.......................................................................15
140 2.2.4. Panorama económico..........................................................................15
141 2.3. GLOSARIO DE TERMINOS............................................................................16
142 2.4. CONCEPTOS BÁSICO...................................................................................17
143 2.4.1. Dinámica de sistemas..........................................................................17
1443. DISEÑO METODOLÓGICO..................................................................................19
145 3.1. POBLACIÓN Y MUESTRA.............................................................................19
146 3.1.1. Población............................................................................................19
147 3.1.2. Muestra...............................................................................................19
148 3.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN.............................................................................19
149 3.3. UBICACIÓN.................................................................................................20
150 3.4. MATERIAL EXPERIMENTAL..........................................................................20
151 3.5. RECOLECCIÓN DE DATOS............................................................................20
1524. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.............................................................................20
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153 4.1. DIAGRAMA CAUSAL DEL STPC....................................................................20
154 4.2. DIAGRAMA DE FORRESTER.........................................................................22
155 4.3. CONTENIDOS Y VARIABLES.........................................................................22
156 4.4. ESCENARIO DE MODELADO........................................................................23
157 4.5. ANÁLISIS SOBRE LA SIMULACIÓN...............................................................25
1585. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.............................................................25
1596. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................26
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177ÍNDICE DE FIGURAS
178Figura N° 1: Diagrama causal para un llenado de agua en un vaso...............................18
179Figura N° 2: Notación de diagrama de forrester en dinámica de sistemas...................18
180Figura N° 3: Diagrama causal del sistema de transporte, Juliaca..................................21
181Figura N° 4: Diagrama de Forrester del STPC.................................................................22
182Figura N° 5: Diagrama de Forrester de la Malla Vial del STPC.......................................22
183Figura N° 6: Comportamiento de medidas en el escenario 1........................................24
184Figura N° 7: Comportamiento de medidas de desempeño en el escenario 2...............24
185Figura N° 8: Comportamiento de medidas de desempeño en el escenario 3...............24
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187ÍNDICE DE TABLAS
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194ÍNDICE DE ACRÓNIMOS
204ETC : Etcétera
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208RESUMEN
209El presente trabajo de investigación presenta la construcción, prueba y proyección de
210un modelo basado en dinámica de sistemas para el sistema de transporte público
211colectivo de Juliaca. Se tienen en cuenta tres ejes principales en el modelo: flujo de
212recursos financieros, flujo de usuarios y flujo de la flota vehicular, a partir de este
213ejercicio se logran simular tres escenarios en los que se evalúan la incidencia de tres
214políticas públicas en materia de tarifas, parque automotor e incremento de la malla vial.
215Los resultados permiten concluir que algunos ciclos de causalidad tienen mayor impacto
216en el tamaño de la flota vehicular, identificándose específicamente los asociados a la edad
217máxima de los vehículos, tarifas del servicio y malla vial; el estudio abre las puertas al
218modelado de otras modalidades de transporte y su posterior integración con el modelo
219construido.
220Palabras clave: Dinámica de sistemas, modelos de transporte, simulación, transporte
221colectivo.
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222ABSTRACT
223The present research work presents the construction, testing and projection of a
224model based on system dynamics for the collective public transport system of Juliaca,
225three main axes are taken into account in the model: flow of financial resources, flow
226of users and flow of the vehicular fleet, as part of this exercise, three scenarios are
227simulated in which the incidence of three public policies on rates is evaluated
228automotive park and increase of the road network, the results allow to conclude that
229some cycles of causality have greater impact on the size of the vehicle fleet, identifying
230specifically those associated with the maximum age of the vehicles, service rates and
231road network; the study opens the doors to the modeling of other modes of transport
232and their subsequent integration with the built model.
233Key words: System dynamics, transportation models, simulation, collective
234transportation
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398 (51.4%) de ellas han incrementado sus ventas con relación al año
399 2011, lo que significa que han logrado aumentar sus
400 ganancias[CITATION INE18 \l 10250 ].
401 2.2.4. Panorama económico.
402 Los indicadores económicos afirman que el Perú es uno de los países de
403 mayor pobreza de América, pero que al mismo tiempo, es el que
404 ostenta altos niveles de crecimiento económico. En medio de esta
405 situación paradojal, de pobreza y crecimiento, la ciudad de Juliaca
406 emerge en el escenario económico como un polo de desarrollo, que
407 viene imponiéndose sobre otras ciudades antes prósperas; ante esto,
408 los ciudadanos de Juliaca elevamos nuestra autoestima porque nos
409 consideran como una ciudad progresista y como una de las ciudades
410 más importantes del sur del país [ CITATION Tor02 \l 10250 ].
411
412 Pero detrás de estas alentadoras apreciaciones, existe marcada
413 preocupación en el empresariado local, ya que la competencia
414 desleal y las ambiciones monopólicas de empresarios mayores,
415 generalmente de otras latitudes, son una permanente amenaza
416 que tiene a los organismos gubernamentales como sus aliados. Así,
417 el empresariado calcetero, en muchos casos, se siente desprotegido
418 y abandonado por sus propias autoridades.
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420 Los especialistas en temas económicos, al mismo tiempo que
421 resaltan el desarrollo económico de Juliaca, peyorativamente
422 indican que tiene un abrumador comercio empírico, informal,
423 ambulatorio y hasta ilegal; por eso muchos pequeños
424 empresarios son perseguidos, acosados e intimidados por
425 organismos como la SUNAT, la Municipalidad, el Ministerio de
426 Trabajo, etc. Pero aún con estos riesgos, las actividades
427 económicas en la ciudad de Juliaca vienen experimentando
428 avances significativos que atizan los celos de otras ciudades.
429 ¿Cuáles son los factores que promueven el crecimiento
430 económico de la ciudad de Juliaca? Esta es una interrogante
431 difícil de contestar por la heterogeneidad de la economía
432 calcetera. Para responder parcialmente esta pregunta motivadora,
433 en esta parte, conoceremos las principales características y la
434 clasificación de las actividades económicas que se desarrollan en
435 esta ciudad cosmopolita.
436
437 2.3. GLOSARIO DE TERMINOS.
438 DINÁMICA DE SISTEMAS: es una metodología para analizar y
439 modelar el comportamiento temporal en entornos complejos.
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486 La metodología exige, como en cualquier proceso de simulación,
487 unos pasos iterativos que según Javier Aracil [ CITATION JAr95 \l
488 10250 ] "combinan los distintos elementos conceptuales y
489 operativos que suministra la dinámica de sistemas, para alcanzar
490 como resultado final un modelo aceptable del proceso en
491 estudio". Estos pasos consisten en la definición del problema a
492 trabajar, su conceptualización (a partir de lo cualitativo antes
493 que lo cuantitativo), la formalización del modelo concebido, el
494 estudio del comportamiento del mismo, la evaluación final del
495 modelo y su explotación.
496
497 En las etapas de definición y conceptualización, se identifican las
498 variables y relaciones más importantes que existen alrededor de
499 una situación real. Estas variables y sus relaciones son
500 representadas en diagramas causales o ciclos de realimentación,
501 cuyo valor agregado consiste en establecer la naturaleza de
502 proporcionalidad entre los elementos del sistema. En otras
503 palabras, si A y B son dos partes de un sistema, el hecho de que A
504 influya sobre B se representa mediante un flecha de la forma
505 A B e indica que B es una función de A, es decir B = ƒ(A), aunque
506 de desconozca la forma matemática exacta de la función
507 [ CITATION JAr95 \l 10250 ].
508 Ahora bien, la relación entre A y B puede ser directamente
509 proporcional o inversamente proporcional. En este sentido, los
510 diagramas causales o ciclos de alimentación asignan signos a las
511 flechas que relacionan todo par de variables siendo positivo si la
512 relación es directa, y negativo si es inversa. Aracil lo explica con el
513 ejemplo del llenado de un vaso con agua, donde el incremento en
514 el variable flujo de agua implica un correspondiente incremento en
515 el variable nivel del agua [18]. La construcción y notación de
516 diagramas causales es conceptualizada en mayor detalle por otros
517 autores como Méndez [ CITATION GME09 \l 10250 ].
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520 Figura N° 1: Diagrama causal para un llenado de agua en un vaso.
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532 Figura N° 2: Notación de diagrama de forrester en dinámica de sistemas
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598 Figura N° 3: Diagrama causal del sistema de transporte, Juliaca
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604 Figura N° 5: Diagrama de Forrester de la Malla Vial del STPC
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632 La función matemática RANDOM (15, 18,1) representa para I-Think la
633 generación de un valor aleatorio entre 15 y 18 con valor semilla de 1.
634
635 Actualmente los vehículos de la ciudad tienen una edad máxima de 20
636 años, pero se espera que a través de diversas medidas
637 gubernamentales, este límite se reduzca, conduciendo a edades máximas
638 menores. Para el parámetro Tarifas por pasajero, la función matemática
639 se obtuvo a partir de la regresión lineal de datos históricos de tarifas de la
640 Encuesta de Transporte Urbano de Pasajeros, tomando como variable
641 independiente al año y como variable dependiente al valor de la tarifa.
642
643 Finalmente, para el parámetro de Kilómetros nuevos de malla vial se
644 adoptó una función de generación de números aleatorios entre 10 y 100,
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645 con valor semilla de 10. Los datos históricos obtenidos no permitieron
646 construir una función matemática diferente en función del tiempo o de
647 otras variables consideradas dentro del este modelo.
648
649 Para evaluar el comportamiento de estos tres escenarios en el modelo,
650 se realizó una simulación de sus principales medidas de desempeño. Los
651 resultados se puede observar en las Figuras 6, 7 y 8. La simulación se
652 realizó para un horizonte que abarca desde el año 1999 hasta el 2020.
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655 Figura N° 6: Comportamiento de medidas en el escenario 1
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657 Figura N° 7: Comportamiento de medidas de desempeño en el escenario 2
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659 Figura N° 8: Comportamiento de medidas de desempeño en el escenario 3
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6. BIBLIOGRAFÍA.
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