DIRECCIÓN GENERAL

DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 1

Código: I-C - 01 - 280101110

1. LEA LA INSTRUCCIONES ANTES DE EMPEZAR A RESPONDER

Señor Evaluado:
Este cuestionario ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias del conocimiento que usted aplica en su trabajo, relacionadas con la
Norma de Competencia Laboral a certificar.

Se debe:
Responder todas las preguntas.
Diligenciar los datos generales: Nombre de la Titulación a la que pertenece la (s)) Norma de Competencia Laboral a evaluar.
Presentar siempre la evaluación en presencia del evaluador o virtualmente según esté establecido.
Firmar la evaluación.
En máximo tres días a partir de su evaluación, el evaluador le comunicará el resultado obtenido.

Este documento no debe ser diligenciado en ningún caso, consigne en la hoja de respuestas sus datos personales y sus respuestas.

2. DATOS GENERALES

A. TITULACIÓN: Operación de plantas hidráulicas de generación de energía eléctrica Código: 180101036

NORMA(s)) DE COMPETENCIA: Operar centrales hidráulicas de generación de energía eléctrica y sus equipos asociados de acuerdo con los
procedimientos establecidos. Código: 280101110

Códigos de los Elementos que tiene la norma: 280101110-1 280101110-2 280101110-3

B. Nombre del Evaluado: ___________________________________________________________ C.C. No. _____________________

Empresa o Centro de Formación Evaluador:__________________________________________ Ciudad: ______________________

Nombre del Evaluador: ___________________________________________________________ C.C. No.______________________

PRUEBA DE CONOCIMIENTO

Verifique que este número y el de su hoja de respuestas sean iguales. Número:__________

Prohibida su reproducción, total o parcial, sin autorización del SENA.
Nº de Preguntas:_________ Tiempo:___________

A. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta de las cuales debe escoger una que
considere correcta.

1. La secuencia de parada de una unidad generadora en servicio es la siguiente en su orden:

a) Bajar carga activa y reactiva a cero, aplicación - retiro frenos, abrir interruptor principal, abrir excitación, unidad en reposo.
b) Bajar carga activa y reactiva a cero, abrir interruptor principal, abrir excitación, aplicación - retiro frenos, unidad en reposo.
c) Abrir interruptor principal, bajar carga activa y reactiva a cero, abrir excitación, aplicación - retiro frenos, unidad en reposo.
d) Bajar carga activa y reactiva a cero, abrir interruptor principal, aplicación - retiro frenos, abrir excitación, unidad en reposo.
e) Bajar carga activa y reactiva a cero, abrir excitación, abrir interruptor principal, aplicación - retiro frenos, unidad en reposo.

2. En un regulador hidráulico el encargado de proveer la energía cuando las motobombas están paradas, es:
a) El aceite.
b) El aire o gas comprimido.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 1
c) El aceite y el aire.
d) Ninguna de las anteriores.
3. Por seguridad, las válvulas de admisión y servomotores de los generadores controlados por sistemas óleo hidráulicos, tienen tendencia a:
a) Apertura.
b) Cierre.
c) Bloqueo (quedarse en la posición de reposo).
d) Ninguna de las anteriores.

4. Los servicios auxiliares de 125 Vdc se utilizan en una planta de generación de energía eléctrica para:
a) Suministrar potencia para los elementos de control y protección.
b) Dar iluminación cuando la energía de servicios auxiliares de Vac falla.
c) Proveer al generador de una potencia externa para generar el campo magnético inicial en el rotor.
d) Todas las anteriores.

5. Si se da un paro de un generador por la acción de la protección diferencial o falla a tierra estator, cuál es la acción que debe ejecutar un
operador:
a) Resetear la alarma y dar arranque al generador.
b) Dar una orden de apertura del interruptor del generador.
c) Abrir el interruptor de campo para des-excitar el generador.
d) No arrancar la máquina e Informar.

6. En el siguiente esquema, para transferir el interruptor de un generador en servicio, de la barra principal a la barra de transferencia con el
fin de hacer mantenimiento al interruptor de máquina, seleccione la secuencia correcta:
Cerrar seccionadores del campo de transferencia (1-2), abrir seccionador lado de barra de la máquina (5),
a) cerrar interruptor de transferencia (3), cerrar seccionador by pass (4), abrir interruptor de maquina (6).
Cerrar seccionadores del campo de transferencia (1-2), cerrar interruptor de transferencia (3), cerrar
b) seccionador by pass (4), abrir interruptor de maquina (6), abrir seccionador lado de barra de la máquina (5).
Cerrar interruptor de transferencia (3), cerrar seccionadores del campo de transferencia (1-2), cerrar
c)
seccionador by pass (4), abrir interruptor de maquina (6), abrir seccionador lado de barra de la máquina (5).
d) Ninguna de las anteriores

7. Cuando un regulador de tensión esta en modo manual su función es regular:

a) La tensión del generador
b) La corriente del generador
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 1
c) La corriente de campo
d) La potencia reactiva

8. Cuando un regulador de tensión esta en modo automático su función es regular:

a) La tensión del generador
b) La corriente del generador
c) La corriente de campo
d) La potencia reactiva

9. La UPS suministra la potencia desde su banco de baterías cuando ocurre:

a) Baja tensión en la alimentación principal AC
b) Baja frecuencia en la alimentación principal AC
c) Ausencia de tensión en la alimentación principal AC
d) Todas las anteriores (a, b y c)

10. Cual es el riesgo de dejar operando un regulador de tensión en manual con el generador conectado al sistema:
a) Que se dispare el generador por diferencial.
b) Que se opere el generador fuera de su curva de cargabilidad
c) Que se presente oscilaciones de la tensión del generador.
d) Que se presente oscilaciones de la potencia reactiva.

11. El limitador de máxima corriente de campo en un regulador de tensión tiene como función:
a) Evitar calentamientos estator
b) Evitar calentamiento del rotor.
c) Limitar la tensión del generador.
d) Evitar que actué la protección por perdida de sincronismo

12. Un inversor convierte la corriente:

a) AC a AC
b) DC a DC
c) DC a AC
d) AC a DC

13. Un regulador de tensión convierte a través de su banco de tiristores la corriente:

a) AC a AC
b) DC a DC
c) DC a AC
d) AC a DC

14. En el tanque acumulador aire - aceite del regulador hidráulico, el sistema de aire suministra aire a presión cuando:
a)     El nivel del aceite es bajo.
b)     El nivel del aceite es alto.
c)     Los servomotores entran en acción.
d)     Ninguna de las anteriores.

15. La unidad de mantenimiento de la red de aire, consta de:

a)     Secador, filtro y regulador de presión.
b)     Flujometro, filtro y manómetro.
c)     Filtro, regulador de presión con manómetro y lubricador.
d)     Ninguna de las anteriores.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 1

16.     
El color de la red de agua debe ser:
a) Amarillo.
b) Verde.
c) Azul.
d) Ninguna de las anteriores.

17. Si se presenta un incremento anormal en las temperaturas de la unidad, se debe revisar:

a) Obstrucción en radiadores.
b) Niveles de aceite.
c) Posición de válvulas sistema de agua.
d) Ninguna de las anteriores.

18. En una red de agua al disminuir el diámetro de la tubería ocurre:

a)     Aumenta la cabeza de presión.
b)     Cae la presión.
c)     Aumenta la velocidad del agua.
d)     b y c.
e)     Ninguna de las anteriores.

19. La principal función del sistema de refrigeración de las maquinas es:

a)     Disipar el calor de la unidad de generación.
b)     Evacuar el agua del foso de drenajes.
c)     Lubricar los cojinetes.
d)     Ninguna de las anteriores

20. En un transformador de potencia la condición ideal del sistema de refrigeración agua - aceite es:
a)     Presión de aceite igual a presión agua de refrigeración.
b)     Presión de agua de refrigeración mayor que la presión de aceite.
c)     Presión de aceite mayor a presión agua de refrigeración.
d)     Ninguna de las anteriores

21. La función del aceite en un transformador de potencia es:

a)     Aislamiento eléctrico.
b)     Lubricación de las partes activas.
c)     Refrigeración del calor por convección.
d)     a y c.
e)     a y b.

22. La protección diferencial 87T protege el transformador contra fallas de:

a)     Sobrecorriente.
b)     Sobrecarga
c)     sobré tensiones
d)     Cortocircuitos.

23. Un transformador funciona basado en el fenómeno:

 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 1
a)     Fuerza electromotriz.
b)     Campo eléctrico.
c)     Inducción electromagnética
d)     Todas las anteriores

24. En una central hidroeléctrica donde se produce el cambio de energía potencial a energía cinética:
a)     El la tubería de conducción.
b)     En el embalse.
c)     En el generador.
d)     Todas las anteriores.

B. PREGUNTAS DE APAREAMIENTO
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado en la columna izquierda el cual debe ser relacionado con su equivalente en la
columna derecha.
1.
a) Regulación primaria Es la desconexión intempestiva de un equipo por falla o defecto del propio equipo o de cualquier otro.
b) Regulación secundaria: Es la conexión de dos sistemas de corriente alterna que están operando de forma separada.
c) Salida forzada Control automático de la potencia de algunos generadores para restablecer el equilibrio demanda-
generación.
d) Sincronización Programa horario de generación de los recursos del sistema interconectado nacional.
e) Despacho Económico Horario Variación inmediata de la potencia del generador como respuesta a cambios de frecuencia en el
sistema.

2.
a) Local -Manual Utilizado para controlar potencia activa y reactiva desde un centro de control a distancia
b) Modo Remoto Utilizado para el control paso a paso del arranque y paro de un generador desde los tableros de
unidad.
c) Local automático Sistema para el control y supervisión remotos en una central de generación.
d) SCADA Medio de comunicación para transmisión de datos.
e) Fibra óptica Utilizado para el arranque y paro automático en un generador desde los tableros de unidad.

3.
a) Solicitud de consignación Es la forma reglamentada y organizada de retirar de servicio instalaciones o equipos para
mantenimiento con el fin de optimizarlos y garantizar la seguridad de las personas, de los equipos y
la estabilidad del Sistema Interconectado Nacional
b) Consignación
Es la comunicación escrita dirigida al Equipo Gestión Operación, en la cual se suministran una serie
de datos que describen una intervención.

c) Jefe de consignación
d) Jefe de Trabajo
Es la comunicación escrita, por medio de la cual se autoriza el retiro de servicio de un equipo, con la
certeza de que no será puesto en servicio sin la verificación de los procedimientos que rigen la
consignación.
Es el operador del Equipo Gestión de la Operación – Área Gestión Producción, a quien se le asigna
la responsabilidad de coordinar una (s) intervención (es) bajo el régimen de consignaciones.

e) Permiso de consignación Es la persona debidamente acreditada ante el Equipo Gestión de la Operación – Área Gestión
Producción (Centro de Control Generación), responsable en una consignación del equipo que se
está interviniendo. Esta persona debe también supervisar los diferentes frentes de trabajo .

4.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 1
a) Energía f V
b) Frecuencia g A
c) Potencia e VAR
d) Presión c W
e) Potencia reactiva a Wh
f) Tensión g RPM
g) Corriente b Hz
h) Velocidad d Kg/cm2

C. PREGUNTAS PARA ORDENAR

Las preguntas de este tipo constan de varios enunciados los cuales deben ser ordenados en forma correcta

1. La secuencia de arranque y sincronización de una unidad generadora en su orden de 1 a 6 es la siguiente:

Velocidad Nominal
Sincronización
Apertura inyectores
Abrir Válvula Esférica
Excitación
Apertura deflectores
Apertura Bypass

2. El procedimiento estandarizado y que se debe seguir para realizar comunicaciones por el sistema trunking en su orden de 1 a 5 es el
siguiente:
Origen: Origen da el “entendido”
Destino: Habla “identificación del destino” y confirma MENSAJE (Repite el mensaje)
Origen: Habla “identificación de origen” MENSAJE
Destino: “divisa destino” adelante, “divisa origen” responde
Origen: “divisa de origen” llamando a “divisa destino”

D. PREGUNTAS DE FALSO Y VERDADERO

Las preguntas de este tipo constan de varios enunciados los cuales pueden ser falsos o verdaderos.

Indique si los siguientes enunciados son verdadero "V" o falso "F"

1. Cuando la frecuencia del sistema cae por debajo de la banda muerta, la unidad generadora sube generación.
2. Cuando una unidad generadora se dispara con carga, su velocidad aumenta.
3. Según el RETIE, esta permitido el empleo de combustibles cerca de las maquinas o equipos bajo tensión.
4. Según el RETIE, debe disponerse de un mímico que represente el diagrama unifilar de la Central.
5. Según el RETIE, los transformadores de potencia deben tener un foso o sumidero para mitigar la combustión de aceite.
6. La curva de cargabilidad del generador define los rangos de operación de la unidad de generación.
7. Para operar el seccionador de máquina en su campo, el interruptor debe estar cerrado.
8. El control automático de generación AGC controla la regulación secundaria de frecuencia de los generadores designados.
9. Las protecciones eléctricas y mecánicas de un generador solo operan en control remoto.
10. Los generadores con sistema de protección antiincendio tienen detectores de calor o de humo para la activación del disparo.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 1
11. Si una persona presenta sofocamiento por CO2 cualquier persona la debe retirar del lugar que contiene el CO2 y aplicarle
respiración artificial.
12. Cuando se presenta incendio en equipo eléctrico energizado se ataca con extintor portátil de AGUA.
13. Los transformadores con sistema de protección antiincendio no necesitan inspecciones de rutina.
14. Para ingresar a revisar un generador donde se ha disparado el antiincendio de CO2 no se requiere utilizar equipo de
protección.
15. Los extintores de CO2 se utilizan para fuego tipo A.
16. La planta de emergencia en una central es un respaldo para los servicios auxiliares en caso de ausencia de tensión en los
alimentadores principales.
17. El arranque manual de una planta de emergencia se debe realizar como mínimo una vez por semana para garantizar su
funcionamiento.
18. El nivel de combustible y tensión en baterías son condiciones únicas de arranque de una planta de emergencia.
19. La secuencia de arranque en automático de una planta de emergencia la inicia el relé de baja tensión barra principal.
20. Cuando se opera una protección eléctrica y/ó mecánica de una planta de emergencia ocasionando su paro, se debe
informar y revisar.
21.
Cuando una planta de emergencia esta en servicio se debe monitorear periódicamente únicamente las variables eléctricas.

22. La descarga de fondo es una estructura hidráulica que garantiza la seguridad al no permitir la elevación del nivel de agua
por encima el nivel máximo.
23. La compuerta hidráulica es un dispositivo destinado para regular el caudal o flujo de agua.
24. Puede llegar el nivel del embalse afectar el programa de generación en una central.

CONCEPTO: CUMPLE_________ AÚN NO CUMPLE________

FECHA DE ENTREGA DE RESULTADO: Día_____ Mes_____ Año_________

Si el concepto es de AÚN NO CUMPLE, el evaluador deberá describir a continuación la competencia faltante, orientar la forma en que puede
ser adquirida, concertar la fecha en que se recogerá dicha evidencia y transcribirla al plan de evaluación.

COMPETENCIA FALTANTE: _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 1

___________________________________ _________________________________

FIRMA DEL EVALUADO FIRMA DEL EVALUADOR

 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

HOJA DE RESPUESTAS
CUESTIONARIO N° 1
Código: I-C - 01 - 280101110

PRUEBA DE CONOCIMIENTO

Verifique que este número y el de su hoja de respuestas sean iguales. Número:__________

Prohibida su reproducción, total o parcial, sin autorización del SENA.
Nº de Preguntas:_________ Tiempo:___________

A. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.

1. 11. 21.
2. 12. 22.
3. 13. 23.
4. 14. 24.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.

B. PREGUNTAS DE APAREAMIENTO.

1. 2.
a) a)
b) b)
c) c)
d) d)
e) e)

3. 4.
a) a)
b) b)
c) c)
d) d)
e) e)
f)
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

g)
h)
C. PREGUNTAS PARA ORDENAR.

1.
Velocidad Nominal
Sincronización
Apertura inyectores
Abrir Válvula Esférica
Excitación
Apertura deflectores
Apertura Bypass

2.
Origen: Origen da el “entendido”
Destino: Habla “identificación del destino” y confirma MENSAJE (Repite el mensaje)
Origen: Habla “identificación de origen” MENSAJE
Destino: “divisa destino” adelante, “divisa origen” responde
Origen: “divisa de origen” llamando a “divisa destino”

D. PREGUNTAS DE FALSO Y VERDADERO.

1. 11. 21.
2. 12. 22.
3. 13. 23.
4. 14. 24.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.

___________________________________ _________________________________

FIRMA DEL EVALUADO FIRMA DEL EVALUADOR

 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

FECHA: Día_____ Mes_____ Año_________

 RESPUESTAS CUESTIONARIO 1

Código: I-C - 01 - 280101110

A. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.

1. b 11. b 21. d
2. b b 12. c 22. d
3. b 13. d 23. c
4. d 14. b 24. a
5. d 15. c
6. b d 16. b 
7. c 17. c
8. a 18. d  
9. d 19. a
10. b 20. c

B. PREGUNTAS DE APAREAMIENTO.

1. 2.
a) 5 (3) a) 2 (2)
b) 3 (4) b) 1 (1)
c) 1 (2) c) 5 (4)
d) 2 (5) d) 3 (5)
e) 4 (1) e) 4 (3)

3. 4.
a) 2 (2) a) 5 (6 )
b) 1 (1) b) 7 (7)
c) 4 (5) c) 4 (5)
d) 5 (3) d) 8 (3)
e) 3 (4) e) 3 (1)
f) 1 (8)
g) 2 (2)
h) 6 (4)

C. PREGUNTAS PARA ORDENAR

1.
Velocidad Nominal ( 5 )
Sincronización ( 7 )
Apertura inyectores ( 4 )
Abrir Válvula Esférica ( 2 )
Excitación ( 6 )
Apertura deflectores ( 3 )
Apertura Bypas ( 1 )

2.
Origen: Origen da el “entendido” ( 5 )
Destino: Habla “identificación del destino” y confirma MENSAJE (Repite el mensaje) ( 4 )
Origen: Habla “identificación de origen” MENSAJE ( 3 )
Destino: “divisa destino” adelante, “divisa origen” responde ( 2 )
Origen: “divisa de origen” llamando a “divisa destino” ( 1 )
D. PREGUNTAS DE FALSO Y VERDADERO

1. ( V ) 11. ( F ) 21. ( F )
2. ( V ) 12. ( F ) 22. ( F )
3. ( F ) 13. ( F ) 23. ( F )
4. ( V ) 14. ( F ) 24. ( V )
5. ( F ) v 15. ( F )
6. ( V ) 16. ( V )
7. ( F ) 17. ( V )
8. ( V ) 18. ( F )
9. ( F ) 19. ( V )
10. ( V ) 20. ( V )
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110

1. LEA LA INSTRUCCIONES ANTES DE EMPEZAR A RESPONDER

Señor Evaluado:
Este cuestionario ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias del conocimiento que usted aplica en su trabajo, relacionadas con la Norma
de Competencia Laboral a certificar.

Se debe:
Diligenciar los datos generales: Nombre de la Titulación a la que pertenece la (s)) Norma de Competencia Laboral a evaluar.
Presentar siempre la evaluación en presencia del evaluador o virtualmente según esté establecido.
Firmar la evaluación.
En máximo tres días a partir de su evaluación, el evaluador le comunicará el resultado obtenido.

Este documento no debe ser diligenciado en ningún caso, consigne en la hoja de respuestas sus datos personales y sus respuestas.

2. DATOS GENERALES

A. TITULACIÓN: Operación de plantas hidráulicas de generación de energía eléctrica Código: 180101036

NORMA(s)) DE COMPETENCIA: Operar centrales hidráulicas de generación de energía eléctrica y sus equipos asociados de acuerdo con los
procedimientos establecidos. Código: 280101110

Códigos de los Elementos que tiene la norma: 280101110-1 280101110-2 280101110-3

B. Nombre del Evaluado: ___________________________________________________________ C.C. No. _____________________

Empresa o Centro de Formación Evaluador:__________________________________________ Ciudad: ______________________

Nombre del Evaluador: ___________________________________________________________ C.C. No.______________________

PRUEBA DE CONOCIMIENTO

Verifique que este número y el de su hoja de respuestas sean iguales. Número:__________

Prohibida su reproducción, total o parcial, sin autorización del SENA
Nº de Preguntas:_________ Tiempo:___________

A. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta de las cuales debe escoger una que
considere correcta.

1. La secuencia de parada de una unidad generadora en servicio es la siguiente en su orden:

a) Bajar carga activa y reactiva a cero, aplicación - retiro frenos, abrir interruptor principal, abrir excitación, unidad en reposo.
b) Bajar carga activa y reactiva a cero, abrir interruptor principal, abrir excitación, aplicación - retiro frenos, unidad en reposo.
c) Abrir interruptor principal, bajar carga activa y reactiva a cero, abrir excitación, aplicación - retiro frenos, unidad en reposo.
d) Bajar carga activa y reactiva a cero, abrir interruptor principal, aplicación - retiro frenos, abrir excitación, unidad en reposo.
e) Bajar carga activa y reactiva a cero, abrir excitación, abrir interruptor principal, aplicación - retiro frenos, unidad en reposo.

2. La secuencia para abrir los seccionadores de una unidad generadora en servicio es la siguiente:
a) Parar unidad, abrir un seccionador, abrir interruptor, abrir el segundo seccionador.
b) Abrir interruptor, Parar unidad, abrir un seccionador, abrir el segundo seccionador.
c) Abrir un seccionador, abrir interruptor, parar unidad, abrir el segundo seccionador.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110
d) Parar unidad, abrir interruptor, abrir un seccionador, abrir el segundo seccionador.

3. Las diferentes transformaciones que sufre la energía en un proceso de generación de energía hidroeléctrica hasta llevarla a la barra en
subestación:
a) Energía Cinética - Energía Potencial - Energía Mecánica Rotacional - Energía Eléctrica.
b) Energía Eléctrica.- Energía Potencial- Energía Cinética- Energía Mecánica Rotacional.
c) Energía Potencial- Energía Cinética- Energía Mecánica Rotacional- Energía Eléctrica
d) Energía Eléctrica.- Energía Mecánica Rotacional- Energía Cinética- Energía Potencial.

4. En un regulador hidráulico el encargado de proveer la energía cuando las motobombas están paradas, es:
a) El aceite.
b) El aire o gas comprimido.
c) El aceite y el aire.
d) Ninguna de las anteriores.

5. En una planta de generación, un sistema de servicios auxiliares con respaldo, se utiliza para:
a) Tener un respaldo de energía en caso de falla del circuito principal.
b) Aumentar la confiabilidad de las unidades de generación.
c) Garantizar la energía necesaria para que los equipos auxiliares de un generador operen.
d) Todas las anteriores.

6. Los servicios auxiliares de 125 Vdc se utilizan en una planta de generación de energía eléctrica para:
a) Suministrar potencia para los elementos de control y protección.
b) Dar iluminación cuando la energía de servicios auxiliares de Vac falla.
c) Proveer al generador de una potencia externa para generar el campo magnético inicial en el rotor.
d) Todas las anteriores.

7. Un regulador de velocidad tiene como función principal:

a) Regular el campo magnético en el rotor.
b) Regular la tensión en el sistema eléctrico de potencia.
c) Mantener constante la velocidad del generador.
d) Abrir o cerrar los alabes o agujas para permitir o no el paso del agua.

8. Cuando un regulador de tensión esta en modo automático su función es regular:

a) La tensión del generador
b) La corriente del generador
c) La corriente de campo
d) La potencia reactiva

9. La UPS suministra la potencia desde su banco de baterías cuando ocurre:

a) Baja tensión en la alimentación principal AC
b) Baja frecuencia en la alimentación principal AC
c) Ausencia de tensión en la alimentación principal AC
d) Todas las anteriores (a, b y c)

10. El banco de tiristores de un regulador de tensión (sistema estático) tiene como función:
a) Proteger al rotor por sobré tensiones.
b) Suministrar corriente directa controlada al rotor.
c) Limitar la corriente de rotor
d) Limitar la generación de potencia reactiva
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110

11. En el siguiente esquema, para transferir el interruptor de un generador en servicio, de la barra principal a la barra de transferencia con el fin de
hacer mantenimiento al interruptor de máquina, seleccione la secuencia correcta:
a) Cerrar seccionadores del campo de transferencia (1-2), abrir seccionador lado de barra de la máquina (5), cerrar interruptor de transferencia
(3), cerrar seccionador by pass (4), abrir interruptor de maquina (6).
b) Cerrar seccionadores del campo de transferencia (1-2), cerrar interruptor de transferencia (3), cerrar seccionador by pass (4), abrir interruptor
de maquina (6), abrir seccionador lado de barra de la máquina (5).
c) Cerrar interruptor de transferencia (3), cerrar seccionadores del campo de transferencia (1-2), cerrar seccionador by pass (4), abrir interruptor
de maquina (6), abrir seccionador lado de barra de la máquina (5).
d) Ninguna de las anteriores

12. Un cargador de baterías convierte la corriente:

a) AC a DC
b) AC a AC
c) DC a DC
d) DC a AC

13. Un regulador de tensión convierte a través de su banco de tiristores la corriente:

a) AC a AC
b) DC a DC
c) DC a AC
d) AC a DC

14. En el tanque acumulador aire - aceite del regulador hidráulico, el sistema de aire suministra aire a presión cuando:
a)     El nivel del aceite es bajo.
b)     El nivel del aceite es alto.
c)     Los servomotores entran en acción.
d)     Ninguna de las anteriores.

15. La unidad de mantenimiento de la red de aire, consta de:

a)     Secador, filtro y regulador de presión.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110
b)     Flujometro, filtro y manómetro.
c)     Filtro, regulador de presión con manómetro y lubricador.
d)     Ninguna de las anteriores.

16. En las bombas centrifugas a mayor altura de descarga el caudal es:

a)     Mayor.
b)     No varia.
c)     Menor.
d)     Ninguna de las anteriores.

17. Si se presenta un incremento anormal en las temperaturas de la unidad, se debe revisar:

a) Obstrucción en radiadores.
b) Niveles de aceite.
c) Posición de válvulas sistema de agua.
d) Ninguna de las anteriores.

18. En una bomba centrifuga, si se cierra la válvula de descarga ocurre:

a)     Se quema el motor.
b)     La bomba trabaja dando la cabeza máxima.
c)     La bomba no succiona.
d)     Ninguna de las anteriores.

19. En un transformador de potencia la condición ideal del sistema de refrigeración agua - aceite es:
a)     Presión de aceite igual a presión agua de refrigeración.
b)     Presión de agua de refrigeración mayor que la presión de aceite.
c)     Presión de aceite mayor a presión agua de refrigeración.
d)     Ninguna de las anteriores

20. Cuando en un transformador se presentan gases debido a una falla incipiente en unos de los devanados, la protección que debe operar es:
a)     Sobrepresión.
b)     Sobrecorriente
c)     Sobretemperatura.
d)     Bucholtz.

21. La función del aceite en un transformador de potencia es:

a)     Aislamiento eléctrico.
b)     Lubricación de las partes activas.
c)     Refrigeración del calor por convección.
d)     a y c.
e)     a y b.

22. La protección diferencial 87T protege el transformador contra fallas de:

a)     Sobrecorriente.
b)     Sobrecarga
c)     sobré tensiones
d)     Cortocircuitos.

23. Un transformador funciona basado en el fenómeno:

a)     Fuerza electromotriz.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110
b)     Campo eléctrico.
c)     Inducción electromagnética
d)     Todas las anteriores

24. Para producir una FEM inducida se requiere un campo magnético, un conductor o bobina y un movimiento relativo.
En un transformador quien proporciona el movimiento:
a)     La tensión.
b)     La frecuencia.
c)     La potencia.
d)     La corriente.

B. PREGUNTAS DE APAREAMIENTO
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado en la columna izquierda el cual debe ser relacionado con su equivalente en la
columna derecha.
1.
5 a) Regulación primaria 1. Es la desconexión intempestiva de un equipo por falla o defecto del propio equipo o de cualquier otro.

3 b) Regulación secundaria: 2. Es la conexión de dos sistemas de corriente alterna que están operando de forma separada.
c) Salida forzada 3. Control automático de la potencia de algunos generadores para restablecer el equilibrio demanda-
1 generación.
2 d) Sincronización 4. Programa horario de generación de los recursos del sistema interconectado nacional.
e) Despacho Económico Horari 5. Variación inmediata de la potencia del generador como respuesta a cambios de frecuencia en el sistema.
4

2.
1 a) AGC 1. Regulación Primaria de frecuencia
5 b) Banda muerta 2. Regulador de velocidad
2 c) Gobernador 3. supervisión y control
4 d) CCM 4. Regulación Secundaria de frecuencia
3 e) SCADA 5. Servicios Auxiliares

3.
1 a) Solicitud de consignación 1. Es la forma reglamentada y organizada de retirar de servicio instalaciones o equipos para mantenimiento
con el fin de optimizarlos y garantizar la seguridad de las personas, de los equipos y la estabilidad del
Sistema Interconectado Nacional
b) Consignación 2. Es la comunicación escrita dirigida al Equipo Gestión Operación, en la cual se suministran una serie de
2 datos que describen una intervención.

c) Jefe de consignación 3. Es la comunicación escrita, por medio de la cual se autoriza el retiro de servicio de un equipo, con la
5 certeza de que no será puesto en servicio sin la verificación de los procedimientos que rigen la
consignación.

d) Jefe de Trabajo 4. Es el operador del Equipo Gestión de la Operación – Área Gestión Producción, a quien se le asigna la
4 responsabilidad de coordinar una (s) intervención (es) bajo el régimen de consignaciones.

e) Permiso de consignación 5. Es la persona debidamente acreditada ante el Equipo Gestión de la Operación – Área Gestión
3 Producción (Centro de Control Generación), responsable en una consignación del equipo que se está
interviniendo. Esta persona debe también supervisar los diferentes frentes de trabajo .

4.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110
8 a) Energía 1. V
7 b) Frecuencia 2. A
4 c) Potencia 3. VAR
3 d) Presión 4. W
5 e) Potencia reactiva 5. Wh
1 f) Tensión 6. RPM
2 g) Corriente 7. Hz
6 h) Velocidad 8. Kg/cm2

C. PREGUNTAS PARA ORDENAR

Las preguntas de este tipo constan de varios enunciados los cuales deben ser ordenados en forma correcta
1. La secuencia de arranque y sincronización de una unidad generadora en su orden de 1 a 6 es la siguiente:
Velocidad Nominal
6 Sincronización
4 Apertura inyectores
2 Abrir Válvula Esférica
5 Excitación
3 Apertura deflectores
1 Apertura Bypass

2. El procedimiento estandarizado y que se debe seguir para realizar comunicaciones por el sistema trunking en su orden de 1 a 5 es el siguiente:
5 Origen: Origen da el “entendido”
4 Destino: Habla “identificación del destino” y confirma MENSAJE (Repite el mensaje)
3 Origen: Habla “identificación de origen” MENSAJE
2 Destino: “divisa destino” adelante, “divisa origen” responde
1 Origen: “divisa de origen” llamando a “divisa destino”

D. PREGUNTAS DE FALSO Y VERDADERO

Las preguntas de este tipo constan de varios enunciados los cuales pueden ser falsos o verdaderos.
Indique si los siguientes enunciados son verdadero "V" o falso "F"

v 1. Cuando la frecuencia del sistema cae por debajo de 60 Hz, la unidad generadora sincronizada aumenta su velocidad.
f 2. Según el RETIE, esta permitido el empleo de combustibles cerca de las maquinas o equipos bajo tensión.
v 3. Según el RETIE, en los cuartos de baterías se generan gases tóxicos.
4. Según el RETIE, los generadores y transformadores de potencia deben tener un sistema automático de extinción de
v
incendios.
v 5. Según el RETIE, los transformadores de potencia deben tener un foso o sumidero para mitigar la combustión de aceite.
v 6. La curva de cargabilidad del generador define los rangos de operación de la unidad de generación.
f 7. Para operar el seccionador de máquina en su campo, el interruptor debe estar cerrado.
v 8. El control automático de generación contribuye a dar mas estabilidad al sistema interconectado.
f 9. Cuando una unidad esta en control AGC se le puede localmente aumentar o disminuir la potencia activa.
f 10. Un generador con potencia nominal de 10 MW puede ser ofertado para efectuar regulación secundaria.
v 11. El sistema SCADA se utiliza para el control y supervisión de las unidades de generación.
v 12. Una Unidad de generación se puede controlar en modo local-Manual, Local-Aromático o Remoto.
f 13. Las protecciones eléctricas y mecánicas de un generador solo operan en control remoto.
f 14. El paro de emergencia de un generador solo opera en modo Local-Manual.
f 15. Cuando la frecuencia del sistema cae por debajo de 60 Hz, la unidad generadora sube generación.
16. Antes de arrancar un generador después de mtto equipado con sistema antiincendio, se debe revisar que el antiincendio
v
este en servicio y en automático.
17. Cuando se presenta una alarma en el sistema antiincendio de un generador, se le debe dar paro inmediatamente al
f
generador.
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110
v 18. La planta de emergencia en una central es un respaldo para los servicios auxiliares en caso de ausencia de tensión en los
alimentadores principales.
v 19. La secuencia de arranque en automático de una planta de emergencia la inicia el relé de baja tensión barra principal.
f 20. Una central con arranque BlackStart no necesita disponer de una planta de emergencia.
f 21. Todos los tanques de aire a presión deben tener purga de agua en la parte superior.
v 22. La descarga de fondo es una estructura hidráulica que garantiza la seguridad al no permitir la elevación del nivel de agua
por encima el nivel máximo.
v 23. Una central hidroeléctrica es aquella que se utiliza para generar energía eléctrica mediante el aprovechamiento de la
energía cinética del agua almacenada en el embalse.
v 24. Puede llegar el nivel del embalse afectar el programa de generación en una central.

CONCEPTO: CUMPLE_________ AÚN NO CUMPLE________

FECHA DE ENTREGA DE RESULTADO: Día_____ Mes_____ Año_________

Si el concepto es de AÚN NO CUMPLE, el evaluador deberá describir a continuación la competencia faltante, orientar la forma en que puede ser
adquirida, concertar la fecha en que se recogerá dicha evidencia y transcribirla al plan de evaluación.

COMPETENCIA FALTANTE: _________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________
 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110
___________________________________ _________________________________

FIRMA DEL EVALUADO FIRMA DEL EVALUADOR

 DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

HOJA DE RESPUESTAS
CUESTIONARIO N° 2
Código: I-C - 02 - 280101110

PRUEBA DE CONOCIMIENTO

Verifique que este número y el de su hoja de respuestas sean iguales. Número:__________

Prohibida su reproducción, total o parcial, sin autorización del SENA.
Nº de Preguntas:_________ Tiempo:___________

A. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.

1. 11. 21.
2. 12. 22.
3. 13. 23.
4. 14. 24.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.

B. PREGUNTAS DE APAREAMIENTO.

1. 2.
a) a)
b) b)
c) c)
d) d)
e) e)

3. 4.
a) a)
b) b)
c) c)
d) d)
e) e)
f)
g)
h)
C. PREGUNTAS PARA ORDENAR.

1.
Velocidad Nominal
Sincronización
Apertura inyectores
Abrir Válvula Esférica
Excitación
Apertura deflectores
Apertura Bypass

2.
Origen: Origen da el “entendido”
Destino: Habla “identificación del destino” y confirma MENSAJE (Repite el mensaje)
Origen: Habla “identificación de origen” MENSAJE
Destino: “divisa destino” adelante, “divisa origen” responde
Origen: “divisa de origen” llamando a “divisa destino”

D. PREGUNTAS DE FALSO Y VERDADERO.

1. 11. 21.
2. 12. 22.
3. 13. 23.
4. 14. 24.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.

___________________________________ _________________________________

FIRMA DEL EVALUADO FIRMA DEL EVALUADOR

FECHA: Día_____ Mes_____ Año_________

____
 RESPUESTAS CUESTIONARIO 2

Código: I-C - 02 - 280101110

A. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.

1. b 11. b d 21. d
2. d 12. a 22. d
3. c 13. d 23. c
4. b abc 14. b 24. b
5. d 15. c
6. d 16. c
7. c 17. c
8. a 18. c
9. d 19. c
10. b 20. d

B. PREGUNTAS DE APAREAMIENTO.

1. 2.
a) 5 (3) a) 4 (2)
b) 3 (4) b) 1 (3)
c) 1 (2) c) 2 (5)
d) 2 (5) d) 5 (1)
e) 4 (1) e) 3 (4)

3. 4.
a) 2 (2) a) 5 (6)
b) 1 (1) b) 7 (7)
c) 4 (5) c) 4 (5)
d) 5 (3) d) 8 (3)
e) 3 (4) e) 3 (1)
f) 1 (8)
g) 2 (2)
h) 6 (4)

C. PREGUNTAS PARA ORDENAR

1.
Velocidad Nominal ( 5 )
Sincronización ( 7 )
Apertura inyectores ( 4 )
Abrir Válvula Esférica ( 2 )
Excitación ( 6 )
Apertura deflectores ( 3 )
Apertura Bypas ( 1 )

2.
Origen: Origen da el “entendido” ( 5 )
Destino: Habla “identificación del destino” y confirma MENSAJE (Repite el mensaje) ( 4 )
Origen: Habla “identificación de origen” MENSAJE ( 3 )
Destino: “divisa destino” adelante, “divisa origen” responde ( 2 )
Origen: “divisa de origen” llamando a “divisa destino” ( 1 )
D. PREGUNTAS DE FALSO Y VERDADERO

1. ( F ) 11. ( V ) 21. ( F )
2. ( F ) 12. ( V ) 22. ( F )
3. ( V ) 13. ( F ) 23. ( F )
4. ( V ) 14. ( F ) 24. ( V )
5. ( F ) V 15. ( V )
6. ( V ) 16. ( V )
7. ( F ) 17. ( F )
8. ( V ) 18. ( V )
9. ( F ) 19. ( V )
10. ( F ) 20. ( F)

83 preguntas