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PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Isaac Gabriel Sarabia


Rodríguez
Domingo 30
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REPORTE
¿CUÁLES HAN SIDO LOS TIPOS
DE APRENDIZAJE PRESENTES A
LO LARGO DE TU VIDA?”

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Profesora: Eloísa Reyes


Calderón
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El siguiente reporte no estaría completo , sin antes iniciar

comprendiendo lo que aprendizaje nos quiere decir; la etimología

de la palabra: "aprendizaje est á formada con raíce s latinas y

significa <acción y efecto de instruirse >. Sus componentes léxicos

son: el prefijo ad- (hacia), prehendere (atrapar), -iz (agente

fememinino), más el sufijo -aje (acción).”

Por otra parte, el que suscribe estima que hay una

interpretación más adecuada para e l punto de aborde y desarrollo

de este tema; la etimología nos re fiere a la acción de ir y atrapar ,

una acción que involucra un acto de atención, llevado a voluntad,

sea propia o induci da por un tercero. En el primer párrafo se indica

que el aprendizaje se entiende como Instruirse; en su etimología

nos refiere al acto de ir juntando hacia dentro: “Sus componentes

léxicos son: el prefijo in - (hacia adentro), struere (juntar,

amontonar), más el sufijo -ción (acción y efecto). ”

Con ambas definiciones <aprender, instruirse> podemos

observar el acto de poseer . Y para este sentido lo que se posee es

información. Con este preámbulo podemos entender mejor los

distintos tipos de aprendi zajes, definidos actualment e.


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¿Cuáles han sido los tipos de aprendizaje presentes a lo

largo de tu vida?

El hombre es su naturaleza es multidimensional , sea por la

capacidad de manej ar el tiempo o la forma de entender la

realidad. En este sentido, la forma en que apre nde un individuo

es de la misma rareza ; podremos ser mas intuitivos o sensibles

con algún órgano, más, en el proceso de crecimiento

intelectual, físico, emocional y espiritual; el aprendizaje se

apoya de sus diversas variantes para lograr un integral que

podríamos llamarle experiencia, misma que no s dota de

conocimiento y hab ilidad para sortear las tribulaciones que la

vida otorga.

Incluso y atendiendo el : Aprendizaje implícito, puedo

señalar, como de forma indi recta el cumulo de experiencia s

suma una enseñanza por si misma, es decir; de forma no objeti va

estamos retroalimentándonos constante mente por medio de la

experiencia del día al día. Est e resultado lo podemos ver

reflejado en las catarsis que se genera a cierta edad del

individuo; sobre el pasar de los años y su visión vida, en todas sus

esferas.
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Por todos los demás tipos de aprendizajes conocidos:

1. Aprendizaje implícito

2. Aprendizaje explícito

3. Aprendizaje asociativo

4. Aprendizaje no asociativo

5. Aprendizaje significativo

6. Aprendizaje cooperativo

7. Aprendizaje emocional

8. Aprendizaje observacional o shadowing

9. Aprendizaje experiencial

10. Aprendizaje por descubrimiento

11. Aprendizaje memorístico

12. Aprendizaje receptivo

13. Aprendizaje colaborativo

14. Aprendizaje inmersivo

15. Aprendizaje online o e -learning

16. Aprendizaje social


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No podría asociarme con uno en particular,

considero que el ho mbre es el resultado de un conjunto de

características y elementos que es su trabajo integral

denominaos, INDIVIDUO, HUMANO o PERSONA. A luz de esto

tan solo puedo des estimar el tipo de aprendizaje que

menos afinidad pre sento, el cual es aprendizaje

memorístico.

El por qué, de esta afinidad, se basa en que el que

suscribe, se le ha complicado retener información si poder

llevarla una asociación . El hecho de memorizar un

concepto sin contar con información referente al mismo

que permit a definir o entender, el proceder o cual idad del

concepto observado para poder ser expresado en

procesos o conceptos ajenos al mismo de observación ;

genera un vac ío que no permit e el ancla de este dato, al

menos no de forma dur adera. Estimo que va en virtud de la

importancia que se le brinda y el valor otorgado al dato

recibido.

En resumen, el proceso de aprendizaje es un

proceso constante e interminable. Podríamos pensar que

inicia en el nacimiento y termina con la muerte . Somos

aprendices etern os.

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