6.

ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

1._ Reinicie la simulación, habilite las opciones “rejilla” y “Mostrar números” y
ubique una carga positiva de 1nC en el vértice de un recuadro, posteriormente a
una distancia de 2 cuadrillas dibuje una superficie equipotencial ubique el valor
mostrado en la tabla 1. Y sobre ese mismo punto ubique un sensor de campo
eléctrico E. Manteniendo la distancia constante sobre ponga otra carga de 1nC y
repita el ejercicio hasta llegar a una carga de 8 nC.
TABLA 1: Relación entre V y E
d= 2 V 30. 60. 92. 12 15 18 21 24 27 302.
m (voltios) 72 71 21 2.9 3.7 3.0 1.6 1.6 2.3 3
E (V/m) 95. 19 28 38 47 58 69 79 88 987
4 5 6 2 7 2 2 2 7

2._ Con los datos encontrados en la tabla 1. Realice la gráfica de Campo eléctrico
E (eje y) vs V (eje x) en papel milimetrado, [0.5/5.0]:
3._ Reinicie la simulación, habilite las opciones “rejilla” y “Mostrar números” y
ubique una carga negativa de -1nC en el vértice de un recuadro, posteriormente a
una distancia de 2 cuadrillas dibuje una superficie equipotencial ubique el valor
mostrado en la tabla 2. Y sobre ese mismo punto ubique un sensor de campo
eléctrico E. Manteniendo la distancia constante sobre ponga otra carga de -1nC y
repita el ejercicio hasta llegar a una carga de -8 nC.
TABLA 1: Relación entre V y E+
d= 2 V (voltios) - - - - - - - - - -
m 31.4 63.7 94.5 126. 157. 18 22 25 28 314.
9 9 1 0 5 9.0 0.4 1.1 3.3 0
E (V/m) 86.9 170 260 347 433 52 60 69 77 867
0 6 5 7
4._ Con los datos encontrados en la tabla 2. Realice la gráfica de Campo eléctrico
E (eje y) vs V (eje x) en papel milimetrado, [0.5/5.0]:

Conclusión:
Podemos observar que en esta practica pudimos ver la superficie equipotencial de
una carga que nos dice que esta es constante pudimos ver distintos conceptos
que nos ayudara a ver potencial eléctrico de una carga q ,también vemos las
fórmulas que nos ayudaran a saber mas datos de estas cargas. Pudimos aprender
sobre el potencial eléctrico, la diferencia de potenciales y el potencial de una
partícula, aprendimos a trasladar una partícula de un punto a otro