UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

"PROVINCIA DE TUNGURAHUA"
Fundado el 26 de mayo de 1975, R. O. No. 839 del 4 de Julio de 1975
Sauces 2, Mz. F74-75 email: instungurahua@yahoo.com
GUAYAQUIL-ECUADOR

PROYECTO HUMANÍSTICO #1
LENGUA Y LITERATURA
DOCENTE: LCDA MARIA FERNANDA REYNOSO CURSO: 3º BACHILLERATO - INF. / CONT.
INSTRUCCIONES:

Estas actividades deberán resolverlas en hojas o en un cuaderno

reciclado, luego guardarlas en su caja o portafolio, hasta que se solicite
su entrega para calificación de las mismas.

TEMA:
El contexto en el discurso
(características de la situación o contexto en el que se habla)
La literatura ecuatoriana se ha caracterizado por ser esencialmente
costumbrista y, en general, muy ligada a los sucesos exclusivamente
nacionales, con narraciones que permiten vislumbrar cómo es y se
desenvuelve la vida del ciudadano común y corriente.

La literatura ecuatoriana finales del siglo XX y principios del siglo XXI se

enfoca principalmente en el género novelístico en donde se muestra una
perspectiva ideologica-politica y estética muy relacionada con el socialismo
que estuvo presente en el trasfondo del realismo social.

Los escritores nacidos en la década de los años 40, ocuparon su tiempo y

preocupaciones en la manifestación pública, organización estudiantil,
representación de obras de teatro militante y la escritura y recitación de poesía
protesta.

La novela es un género que requiere de tiempo, dedicación y maduración.

Durante el siglo XX llegaron de manera desbordante con un contexto
hispanoamericano y nacional de presencia de gobiernos dictatoriales, que
fueron temas recurrentes de los novelistas ecuatorianos.

Durante el siglo XXI la preferencia de temas históricos sigue vigente en los

escritores ecuatorianos. En la literatura ecuatoriana existen múltiples
novelistas, cada uno en una línea diferente.
 ACTIVIDADES
1. Analiza métricamente la última estrofa del poema “Quejas”. Ya sabemos que tienen once sílabas todos los versos, pero
debes precisar cómo se consigue. Te sugerimos utilizar el siguiente cuadro.

No es mío ya su amor, que a otra prefiere;

Sus caricias son frías como el hielo.
Es mentira su fe, finge desvelo....
Mas no me engañará con su ficción....
¡Y amarle pude delirante, loca!!!
¡No! mi altivez no sufre su maltrato;
Y si a olvidar no alcanzas al ingrato
¡Te arrancaré del pecho, corazón!

VERSOS Sílabas Licencias Sílabas Sílaba que Tipo de

gramaticales métricas métricas Rima Rima
No/es/mí/o/ya/su/a/mor/, que/a/o/tra/pre/fie/re 15 4 sinal. 11 -ere

2. Aplica la estrategia de investigación diagrama de Venn para hacer una relación general entre los poemas de Medardo
Ángel Silva, Humberto Fierro, Ernesto Noboa y Caamaño y Arturo Borja. ¿Qué temas transmiten?.