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El documento describe varias prácticas ancestrales relacionadas con el cuidado del agua y la tierra en las comunidades locales del Perú. Explica que las ceremonias rituales muestran respeto hacia la naturaleza y el territorio, y que los saberes ancestrales se centraban en el cuidado y protección del medio ambiente. También sugiere que se deberían retomar estas prácticas tradicionales de gestión del agua y conservación de los recursos naturales.
El documento describe varias prácticas ancestrales relacionadas con el cuidado del agua y la tierra en las comunidades locales del Perú. Explica que las ceremonias rituales muestran respeto hacia la naturaleza y el territorio, y que los saberes ancestrales se centraban en el cuidado y protección del medio ambiente. También sugiere que se deberían retomar estas prácticas tradicionales de gestión del agua y conservación de los recursos naturales.
El documento describe varias prácticas ancestrales relacionadas con el cuidado del agua y la tierra en las comunidades locales del Perú. Explica que las ceremonias rituales muestran respeto hacia la naturaleza y el territorio, y que los saberes ancestrales se centraban en el cuidado y protección del medio ambiente. También sugiere que se deberían retomar estas prácticas tradicionales de gestión del agua y conservación de los recursos naturales.
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¿Por qué se hace la ceremonia ritual en la siembra a la madre tierra?
Estas ceremonias muestran el respeto hacia la naturaleza y al territorio. ¿Deberían incentivarse las practicas ancestrales en Por qué? Si porque de esta manera conservamos nuestra cultura y eso es algo por lo cual debemos sentirnos orgullosos. ¿Qué relación tienen los saberes ancestrales con el ambiente? Se relacionan en que esos saberes iban dirigidos al respeto y cuidado del ambiente. Investiga que prácticas ancestrales aún existen en tu localidad Tratar enfermedades respiratorias con el vapor de eucalipto. ¿Cómo se cuida el agua en las zonas altas y para que esta destinada? A través de las cuencas dirigen el agua hacia las plantas para que ayuden con su crecimiento y cuidado, a su vez estas servir de alimento para los animales. ¿Hay práctica de valores en las ceremonias rituales? ¿Cuáles son? Si hay prácticas y valores en las ceremonias rituales los cuales son, el respeto, el amor a la Pachamama, resiliencia, empatía, etc. ¿Qué significado tuvo el agua para los antepasados? Era considerado una deidad que proveía de vida. ¿Se debería retomar la práctica ancestral del cuidado del agua? Si se debería retomar, ya que a través de esas prácticas ancestrales se cuidaba y valoraba el agua, ese recurso es muy importante para la vida y que hoy en día se malgasta. ¿Qué sugerencias darías para cuidar en agua en tu hogar? Cerrar bien los caños, reutilizar el agua, etc. Explica la siguiente expresión “La crisis ambiental tiene que ver con el cambio climático eso se debe a la falta de respeto y cariño a la naturaleza” La crisis ambiental que desencadena el cambio climático es culpa de la irresponsabilidad y poco valor que le brindamos a la naturaleza. ¿La pandemia tiene relación con la crisis ambiental? Si tiene relación, ya que, al hombre al atacar el hábitat del murciélago, va a provocar que este animal se concentre en espacios más pequeños. ¿En estos momentos de pandemia se está haciendo práctica de compartir con los que no tienen recursos en tu localidad? Si, algunas asociaciones o grupos, hacen una colecta para poder donar víveres. Que entiendes por: “Tenemos que volver nuestros ojos a la naturaleza Tenemos que tener como objetivo principal el cuidado de la naturaleza, debemos de cuidarla y respetarla. ¿Por qué se dice que todas las carreras profesionales en el Perú deben tener conocimiento de nuestras prácticas ancestrales? Porque de esta manera los futuros profesionales sabrán aprovechar estas prácticas ancestrales, y estas prácticas se acercan más a la realidad de nuestro país. Nombra 2 prácticas y 2 productos ancestrales de tu localidad • Practicas: ✓ Procesiones ✓ Tratar enfermedades respiratorias con el vapor de eucalipto • Productos: ✓ La caña de azúcar ✓ Maíz