Estimada/o maestra/o.

El instructivo explica el funcionamie

cuidadosamente.

Ficha de registro: capture los datos solicitados directamente en la fi

en las tablas de cálculo mental por alumno y grupal, por lo que este

Tarjetas: tarjetas de apoyo correspondiente al grado. Puede imprim

Cálculo mental por alumno: asigne 1 si el alumno respondió correct

apoyo visual y 0 si respondió incorrectamente. El instrumento realiz
el ejemplo y lea las instrucciones.
Instrucciones:
· Después de establecer un ambiente de confianza, inicie preguntan
respuestas. Continúe con la primera pregunta del grado.
· Lea en voz alta cada pregunta en el orden establecido. Si el alumn
no interferir el proceso mental del alumno.
· Muestre la tarjeta de apoyo visual de forma simultánea a la lectu
· En el resto, presente la tarjeta de apoyo visual, sólo cuando el alu
segundos en responder, aun repitiendo la pregunta.
· Al presentar la tarjeta diga solamente “mira”, sin repetir la consig
su vista.
· Si transcurren 20 segundos después de presentar la tarjeta y el ni
“Intentemos con otra”.
· No haga evidente al niño que la respuesta fue correcta o incorrec
preguntas comente: “Vamos bien, sigamos avanzando”.
· En ningún caso se permite que el alumno escriba o se le brinden a
· Detenga la aplicación después de seis errores consecutivos. Con l
repita las preguntas que respondieron en forma incorrecta, siga el p
vez.
· En las respuestas que llamen su atención, pregunte al niño cómo
observación.
Nivel obtenido por el alumno:
Esperado: 8 a 10 aciertos.
En desarrollo: 5 a 7 aciertos.
Requiere apoyo: 0 a 4 aciertos.

Cálculo mental grupal: concentrado grupal, arroja los resultados gra

ca el funcionamiento del instrumento para el cálculo mental, léalo

rectamente en la ficha. El nombre de los alumnos se actualiza automáticamente

pal, por lo que este dato no debe volverlo a escribir en las tablas mencionadas.

rado. Puede imprimirlas.

o respondió correctamente sin apoyo visual, 1v si respondió correctamente con

l instrumento realizará las sumatorias arrojando los resultados graficados. Observe
nza, inicie preguntando al niño un par de cálculos muy sencillos y felicítelo por sus
el grado.
ablecido. Si el alumno lo solicita, repítasela una vez. Permanezca en silencio para

multánea a la lectura de la pregunta en los casos que se indica.

l, sólo cuando el alumno: 1) Dé una respuesta equivocada. 2) Se tarde más de 20
nta.
sin repetir la consigna. Permita que el niño la observe por 5 segundos y retírela de

tar la tarjeta y el niño no responde, pase a la siguiente pregunta. Dígale:

correcta o incorrecta. Para mantener la motivación, a la mitad de la serie de

zando”.
ba o se le brinden apoyos verbales o visuales adicionales.
consecutivos. Con los niños que cometan cinco errores (no consecutivos) o menos,
incorrecta, siga el procedimiento previo, sin enfatizar que se está aplicando otra

gunte al niño cómo obtuvo el resultado y registre su respuesta en los recuadros de

a los resultados graficando los resultados. Recomendamos imprimir esta hoja.
éalo

máticamente
ncionadas.

mente con
ados. Observe
cítelo por sus

ilencio para

e más de 20

s y retírela de

ale:

serie de

vos) o menos,
licando otra

recuadros de
esta hoja.
 Cálculo mental - Sexto grado
CCT: Grado: 6 Grupo: B Fecha:
Docente: GEMMA LIBRADA SÁNCHEZ YÁÑEZ Director: MTRA. ROCIO GONZÁLEZ GUZMÁN
Nombre de los alumnos
A ANGELES RODRÍGUEZ ANA BELEN
B CASTILLO ANTONIO YENY
C CASTILLO CARMONA DIEGO
D GONZÁLEZ SANTOS ELVIS ARIEL
E HUAXI MENDOZA TERRY
F JIMÉNEZ HURTADO KIMBERLY BERENICE
G LA PUERTA PATRICIO JOSÉ BERNABÉ
H LECHUGA CABRERA MARIA FERNANDA
I LÓPEZ APARICIO JANYNE
J LÓPEZ APARICIO ZAHID
K LUNA PÉREZ VÍCTOR ASAEL
L MARTINEZ RAMÍREZ DANIEL
M MENDOZA DIEGO URIEL
N MUÑOZ APARICIO MAYRA GUADALUPE
O ORTEGA JIMÉNEZ MOISES
P PÉREZ APARICIO RAMIRO
Q RIVERA CRUZ JERONIMO ZAHID
R ROSALES HURTADO MARIO FERNANDO
S SAN AGUSTÍN HERNÁNDEZ EVELIN
T SANDOVAL TOLENTINO LORENZO NABOR
U VARGAS CASTILLO OSWALDO YAHR
V VARGAS CRUZ ABIGAIL
W VARGAS GÓMEZ ABRIL GUADALUPE
X VARGAS MENDOZA LILIAN GUADALUPE
Y
Z
AA
AB
AC
AD
AE
AF
AG
AH
AI
AJ
AK
AL
AM
AN
AO
AP
AQ
AR
AS
AT
AU
AV
AW
AX
1 1V 0
Códigos de
respuesta Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentación visual. Con presentación visual. O sin respuesta
Códigos de
respuesta Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentación visual. Con presentación visual. O sin respuesta
30 X 5 + 30 40
40 X 6 - 40 158
1580 - 580 El dob
doble de 8.2 La mitad
mitad de 5.4 600 ÷
0 ÷ 30 2/2 + 2
+ 2/4 3/2 + 3/
3/4 3/2 x 1/4
1/4 2/3 × 3/4
/4
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 2 Esperado En desarrollo Requiere apoy 4 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= ANGELES RODRÍGUEZ ANA BELEN
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 0 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1V 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1V 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 0 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1V 1
Suma de aciertos del alumno 8
Número de aciertos con apoyo visual 4

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
9
8
7
6
5
4 4
4
3
2
2
1
0
Aciertos sin apoyo Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
Esperado En desarrollo Requiere apoyo visual visual
 2
1
0
Aciertos sin apoyo Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
Esperado En desarrollo Requiere apoyo visual visual
 1
1
1
1
1 1 0
1
1
1
1 1 0
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 3 Esperado En desarrollo Requiere apoy 5 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= CASTILLO ANTONIO YENY
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1V 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1V 1
Suma de aciertos del alumno 7
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

6 5
4 3
2
2

0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 3 Esperado En desarrollo Requiere apoy 3 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= CASTILLO CARMONA DIEGO
1 30 × 5 + 30 180 1V 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 0 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1V 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1V 1
Suma de aciertos del alumno 7
Número de aciertos con apoyo visual 4

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

6
4
4 3 3
2

0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 3 Esperado En desarrollo Requiere apoy 5 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= GONZÁLEZ SANTOS ELVIS ARIEL
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 0 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1V 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1V 1
Suma de aciertos del alumno 7
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

6 5
4 3
2
2

0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1 1 0
1
1 1 0
1 1 0
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 8 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= HUAXI MENDOZA TERRY
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1V 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 10
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
8
8

4
2
2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 10 Esperado En desarrollo Requiere apoy 0 ###

Cálculo mental
# Preguntas R= JIMÉNEZ HURTADO KIMBERLY BERENICE
1 30 × 5 + 30 180 0 1
2 40 x 6 - 40 200 0 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 0 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 0 1

5 La mitad de 5.4 2.7 0 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 0 1
10 2/3 × 3/4 6/12 0 1
Suma de aciertos del alumno 0
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 6 Esperado En desarrollo Requiere apoy 4 ###

Cálculo mental
# Preguntas R= LA PUERTA PATRICIO JOSÉ BERNABÉ
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 0 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 0 1
10 2/3 × 3/4 6/12 0 1
Suma de aciertos del alumno 4
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

8
6
6
4
4

2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 8 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= LECHUGA CABRERA MARIA FERNANDA
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1V 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 10
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
8
8

4
2
2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 2 Esperado En desarrollo Requiere apoy 6 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= LÓPEZ APARICIO JANYNE
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1V 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 8
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

8
6
6

4
2 2
2

0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 1 Esperado En desarrollo Requiere apoy 7 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= LÓPEZ APARICIO ZAHID
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1V 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 9
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

8 7
6

4
2
2 1
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1
1 1 0
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 10 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= LUNA PÉREZ VÍCTOR ASAEL
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 10
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 10 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= MARTINEZ RAMÍREZ DANIEL
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 10
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 2 Esperado En desarrollo Requiere apoy 5 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= MENDOZA DIEGO URIEL
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1V 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1V 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1V 1
Suma de aciertos del alumno 8
Número de aciertos con apoyo visual 3

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

6 5
4 3
2
2

0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 2 Esperado En desarrollo Requiere apoy 8 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= MUÑOZ APARICIO MAYRA GUADALUPE
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 8
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
8
8

4
2
2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 8 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= ORTEGA JIMÉNEZ MOISES
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1V 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 10
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
8
8

4
2
2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 4 Esperado En desarrollo Requiere apoy 6 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= PÉREZ APARICIO RAMIRO
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 0 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 6
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

8
6
6
4
4

2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1 1 0
1
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 2 Esperado En desarrollo Requiere apoy 6 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= RIVERA CRUZ JERONIMO ZAHID
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 0 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1V 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1V 1
Suma de aciertos del alumno 8
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

8
6
6

4
2 2
2

0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1 1 0
1
1
1
1
1
1 1 0
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 9 Esperado En desarrollo Requiere apoy 1 ###

Cálculo mental
# Preguntas R= ROSALES HURTADO MARIO FERNANDO
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 0 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 0 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 0 1

5 La mitad de 5.4 2.7 0 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 0 1
10 2/3 × 3/4 6/12 0 1
Suma de aciertos del alumno 1
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10 9
8

2 1
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1 1 0
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 10 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= SAN AGUSTÍN HERNÁNDEZ EVELIN
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 10
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 3 Esperado En desarrollo Requiere apoy 7 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= SANDOVAL TOLENTINO LORENZO NABOR
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 0 1
Suma de aciertos del alumno 7
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

8 7
6

4 3
2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1
1 1 0
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 2 Esperado En desarrollo Requiere apoy 8 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= VARGAS CASTILLO OSWALDO YAHR
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 8
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
8
8

4
2
2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 3 Esperado En desarrollo Requiere apoy 7 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= VARGAS CRUZ ABIGAIL
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 0 1
7 2/2 + 2/4 6/4 0 1
8 3/2 + 3/4 9/4 0 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 7
Número de aciertos con apoyo visual 0

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

8 7
6

4 3
2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 1
1
1
1
1
1 1 0
1 1 0
1 1 0
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 8 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= VARGAS GÓMEZ ABRIL GUADALUPE
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1V 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1 1
Suma de aciertos del alumno 10
Número de aciertos con apoyo visual 2

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10
8
8

4
2
2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 6 100.00%

Cálculo mental
# Preguntas R= VARGAS MENDOZA LILIAN GUADALUPE
1 30 × 5 + 30 180 1 1
2 40 x 6 - 40 200 1 1
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000 1 1
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4 1 1

5 La mitad de 5.4 2.7 1 1
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20 1 1
7 2/2 + 2/4 6/4 1V 1
8 3/2 + 3/4 9/4 1V 1
9 3/2 x 1/4 3/8 1V 1
10 2/3 × 3/4 6/12 1V 1
Suma de aciertos del alumno 10
Número de aciertos con apoyo visual 4

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

8
6
6
4
4

2
0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 0

Cálculo mental
# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
9 3/2 x 1/4 3/8
10 2/3 × 3/4 6/12
Suma de aciertos del alumno
Número de aciertos con apoyo visual

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 0

Cálculo mental
# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
9 3/2 x 1/4 3/8
10 2/3 × 3/4 6/12
Suma de aciertos del alumno
Número de aciertos con apoyo visual

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 0

Cálculo mental
# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
9 3/2 x 1/4 3/8
10 2/3 × 3/4 6/12
Suma de aciertos del alumno
Número de aciertos con apoyo visual

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 0

Cálculo mental
# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
9 3/2 x 1/4 3/8
10 2/3 × 3/4 6/12
Suma de aciertos del alumno
Número de aciertos con apoyo visual

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 0

Cálculo mental
# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
9 3/2 x 1/4 3/8
10 2/3 × 3/4 6/12
Suma de aciertos del alumno
Número de aciertos con apoyo visual

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 0

Cálculo mental
# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
9 3/2 x 1/4 3/8
10 2/3 × 3/4 6/12
Suma de aciertos del alumno
Número de aciertos con apoyo visual

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
 0 1 1V Aciertos sin apAciertos con aRespuestas inc 0 Esperado En desarrollo Requiere apoy 0

Cálculo mental
# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
9 3/2 x 1/4 3/8
10 2/3 × 3/4 6/12
Suma de aciertos del alumno
Número de aciertos con apoyo visual

Observaciones:

1 1v 0
Codigo de respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el alumno Respuestas del alumno

10

2
0 0
0
Aciertos sin apoyo visual Aciertos con apoyo Respuestas incorrectas
visual
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
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Cálculo mental
# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
9 3/2 x 1/4 3/8
10 2/3 × 3/4 6/12
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# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
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Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
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Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
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Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
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# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
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Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
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Sexto grado

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5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
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Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
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2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
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# Preguntas R=
1 30 × 5 + 30 180
2 40 x 6 - 40 200
3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
8 3/2 + 3/4 9/4
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3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
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5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
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3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
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4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
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4 El doble de 8.2 16.4

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3 Si a 1580 le restas 580, ¿qué resultado obtienes? 1000
Sexto grado

4 El doble de 8.2 16.4

5 La mitad de 5.4 2.7
6 Si divides 600 entre 30, ¿qué resultado obtienes? 20
7 2/2 + 2/4 6/4
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Cálculo mental - Sexto grado
Preguntas
Nombre de los alumnos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A ANGELES RODRÍGUEZ ANA BELEN 1 1 1 1 0 1V 1V 1V 0 1V
B CASTILLO ANTONIO YENY 1 1 1 1 1 0 0 0 1V 1V
C CASTILLO CARMONA DIEGO 1V 1 1 1 0 0 0 1V 1V 1V
D GONZÁLEZ SANTOS ELVIS ARIEL 1 1 1 1 0 1 0 0 1V 1V
E HUAXI MENDOZA TERRY 1 1 1 1 1 1 1V 1V 1 1
F JIMÉNEZ HURTADO KIMBERLY BERENICE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
G LA PUERTA PATRICIO JOSÉ BERNABÉ 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0
H LECHUGA CABRERA MARIA FERNANDA 1 1 1 1 1 1 1V 1V 1 1
I LÓPEZ APARICIO JANYNE 1 1V 1 1 1 0 0 1V 1 1
J LÓPEZ APARICIO ZAHID 1 1 1 1 1 0 1V 1V 1 1
K LUNA PÉREZ VÍCTOR ASAEL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
L MARTINEZ RAMÍREZ DANIEL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
M MENDOZA DIEGO URIEL 1 1 1 1 1 1V 0 0 1V 1V
N MUÑOZ APARICIO MAYRA GUADALUPE 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1
O ORTEGA JIMÉNEZ MOISES 1 1 1 1 1 1 1V 1V 1 1
P PÉREZ APARICIO RAMIRO 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1
Q RIVERA CRUZ JERONIMO ZAHID 1 0 1 1 1 1 1 0 1V 1V
R ROSALES HURTADO MARIO FERNANDO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
S SAN AGUSTÍN HERNÁNDEZ EVELIN 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
T SANDOVAL TOLENTINO LORENZO NABOR 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0
U VARGAS CASTILLO OSWALDO YAHR 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1
V VARGAS CRUZ ABIGAIL 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1
W VARGAS GÓMEZ ABRIL GUADALUPE 1 1 1 1 1 1 1V 1V 1 1
X VARGAS MENDOZA LILIAN GUADALUPE 1 1 1 1 1 1 1V 1V 1V 1V
Y
Z
AA
AB
AC
AD
AE
AF
AG
AH
AI
AJ
AK
AL
AM
AN
AO
AP
AQ
AR
AS
AT
AU
AV
AW
AX
Suma de aciertos del alumno 183 ###
Número de aciertos con apoyo visual 33
1 1v 0
Codigo de
respuestas Respuesta correcta. Respuesta correcta. Respuesta equivocada.
Sin presentacion visual. Con presentacion visual. O sin respuesta.

Nivel obtenido por el grupo Respuestas grupales

160 150

120
80 57
40 33

0
Aciertos sin apoyo Aciertos con Respuestas
visual apoyo visual incorrectas
Esperado En desarrollo Requiere apoyo
 120
80 57
40 33

0
Aciertos sin apoyo Aciertos con Respuestas
Esperado En desarrollo Requiere apoyo visual apoyo visual incorrectas
 0 1 24
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
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0 1
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10
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