Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO: BIOTECNOLOGIA
CICLO: VII
ILO-MOGUEGUA
1
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Contenido
RESUMEN ......................................................................................................................... 3
1. INTRODUCCION ....................................................................................................... 4
2. OBJETIVOS ............................................................................................................... 5
2.1 OBJETIVO GENERAL:........................................................................................ 5
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: ................................................................................ 5
3. MARCO TEORICO..................................................................................................... 6
3.1 CONCEPTO: ........................................................................................................... 6
3.2TIPOS DE FITORREMEDIACIÓN................................................................................. 6
3.2.1. Fitodegradación: ............................................................................................ 7
3.2.2. Rizorremediación: .......................................................................................... 7
3.2.3. Fitoestabilización............................................................................................ 7
3.2.4. Fitoestimulación: ............................................................................................ 8
3.2.5. Fitoextracción: ............................................................................................... 8
3.3 PLANTAS HIPERACUMULADORAS................................................................... 9
3.4 VENTAJAS Y DESVENTAJAS ............................................................................. 9
3.5 FITORREMEDIACION DE PLATA GIRASOL ................................................... 10
3.6 TIPOS DE HIDROCARBUROS........................................................................... 12
4. MARCO METODOLOGICO ..................................................................................... 13
4.1 MATERIALES Y METODOS: ............................................................................ 13
4.1.1. MATERIALES ............................................................................................ 13
4.1.2. METODOS:................................................................................................. 17
SEGUNDA PARTE........................................................................................................... 20
5. CONCLUSIONES...................................................................................................... 24
Bibliografía ....................................................................................................................... 25
2
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
RESUMEN
Los derrames de hidrocarburos de petróleo son una de las principales fuentes de contaminación
de suelos y aguas ya que ocasionan perturbaciones en los ecosistemas al afectar su
estructura y bioprocesos. Este tipo de contingencias ambientales originan efectos directos sobre
la biota, ya que el petróleo contiene compuestos químicos tóxicos que producen daños a
plantas, animales y humanos, pero principalmente sobre las poblaciones de
microorganismos, los cuales representan parte importante del ecosistema y son claves
para los procesos biogeoquímicos. (Ortega, 2018)
Los materiales fueron de condición reciclados y reutilizados para formar parte del desarrollo
de la maqueta no obstante el tiempo consto de mayormente todo el día, pero se logró un
satisfactorio resultado. La elección de una estrategia de remediación dependerá de la naturaleza
de los contaminantes.
Además, algunas zonas contaminadas con metales son tratadas con otras técnicas, como la
lixiviación ácida, separación física del contaminante o procesos electroquímicos que tienen
costes muy elevados (Cunningham, 1995). Por ello, se busca utilizar técnicas de remediación
biológicas menos invasivas y costosas. La fitorremediación es considerada a menudo como una
alternativa para las tecnologías de remediación convencionales por ser una actividad
económicamente sostenible, eficaz y respetuosa con el medio ambiente (Kumar P., 1995).
3
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
1. INTRODUCCION
4
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
2. OBJETIVOS
5
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
3. MARCO TEORICO
3.1 CONCEPTO:
La fitorremediación es la descontaminación de los suelos, la depuración de las aguas
residuales o la limpieza del aire interior, usando vegetales, ya sean plantas vasculares,
algas fitorremediación. También se incluye a los hongos micorremediación, y por
extensión a los ecosistemas que contienen estas plantas. La degradación de compuestos
dañinos se acelera mediante la actividad de algunos microorganismos. (NASAR, s.f.)
3.2 TIPOS DE FITORREMEDIACIÓN
Las tecnologías de fitorremediación se fundamentan en los procesos fisiológicos de las
plantas y de los microorganismos asociados a estas, como la nutrición, la fotosíntesis, el
metabolismo, la evapotranspiración, entre otros.
Según el tipo de contaminante, el grado de contaminación del lugar y el nivel de remoción
o descontaminación que se necesite, las técnicas de fitorremediación se utilizan como
mecanismo de contención de contaminantes (técnicas de Fito estabilización, rizo
filtración), o como mecanismo de eliminación (técnicas de Fito extracción,
fitodegradación y Fito volatilización).
6
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
3.2.1. Fitodegradación:
3.2.2. Rizorremediación:
7
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
3.2.4. Fitoestimulación:
8
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
9
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Desventajas y limitaciones
• Las técnicas de fitorremediación solo pueden tener efecto en la zona ocupada por
la raíz de las plantas, es decir, en un área y una profundidad limitadas.
• La fitorremediación no es totalmente eficiente en impedir la lixiviación o
percolación de contaminantes a las aguas subterráneas.
• Las técnicas fitorremediadoras son métodos lentos de descontaminación, puesto
que requieren un tiempo de espera para el crecimiento de las plantas y
microorganismos asociados a estas.
• El crecimiento y la sobrevivencia de las plantas empleadas en estas técnicas se ven
afectados por el grado de toxicidad de los contaminantes.
• La aplicación de las técnicas de fitorremediación puede tener efectos negativos en
los ecosistemas donde se implementan, debido a la bioacumulación de
contaminantes en las plantas, que posteriormente pueden pasar a las cadenas
alimenticias a través de los consumidores primarios y secundarios. (Perdomo,
2018)
10
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
y agua. Las plantas nativas tienen potencial para ser usadas en las prácticas de
fitorremediación y dentro de estas está el girasol (Helianthus annuus L).
11
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
12
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
4. MARCO METODOLOGICO
13
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Materiales Imagen
Regla
Carton
Silicona 30 ml
Tijera
14
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Cuaderno de Anotes
Carton 49 cm*89 cm
Papel Cedita
-Celeste
-Verde
Regla 50 cm
15
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
3 temperas
- Café
- Verde claro
- Amarillo
Acuarelas
Plastilina
Discos
16
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Papel Reciclado
4.1.2. METODOS:
FITORREMEDIACION:
IMAGEN PROCEDIMIENTO
Recortamos un
cartón de 89 x 42
cm para la
elaboración de la
89 x 42 cm maqueta de las
técnicas
fitorremediación
17
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Realizamos un
molde de una planta
que utilizaremos
como modelo para la
elaboración de la
maqueta , luego con
papel cedita cubrimos
la parte del cielo y con
la tempera marrón
pintamos la parte de
debajo de modo que
simule ser el suelo de
la planta.
Pintamos el molde
asemejado a una
planta de girasol que
posteriormente
utilizaremos como
parte importante de la
maqueta.
18
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Cortamos moldes de
cartón con ayuda de
un disco le damos
forma.
Recortamos moldes
de cartulina amarilla
con ayuda de un disco
para que le forma.
Realizamos con la
plastilina figuras que
colocaremos en la
maqueta
respectivamente
según corresponda ya
sea que resalte los
colores escogidos
para poder mostrar
mejor la maqueta.
19
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Finalmente
colocamos los
nombres
respectivamente en
cada lugar señalando
las técnicas de la
fitorremediación en la
planta.
Es así como queda
nuestra parte 01 de la
maqueta.
SEGUNDA PARTE
Como siguiente
proceso utilizaremos
una caja de 32cm x 22
cm de tamaño.
20
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Posteriormente
pintamos teniendo en
cuenta los suelos
contaminados y los
que están ya
recuperados, de igual
manera con las aguas
subterráneas
recuperadas y las aun
contaminados. Para
esto utilizamos las
temperas y las
acuarelas haciendo
tonalidades para que
se note claramente.
Para definir aguas
contaminadas y las no
contaminadas
utilizaremos
plastilinas donde
señalaremos con
letras
respectivamente.
De igual manera será
con el suelo
contaminado y el
recuperado con letras
“C1” de color azul.
21
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Finalmente este es el
resultado de la
elaboración de la
parte 02 de muestra
maqueta donde
muestra como es que
ocurre la
fitorremediación de
un girasol.
22
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
23
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
5. CONCLUSIONES
24
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Bibliografía
Delgadillo Lopez, A. E., Gonzalez Ramirez, C. A., Prieto Garcia, F., Villagomez Ibarra, J. R.,
& Acevedo Sandoval, O. (2011). FITORREMEDIACIÓN: UNA ALTERNATIVA PARA
ELIMINAR LA CONTAMINACION. Mexico: Tropical and Subtropical
Agroecosystems.
Guitierrez Espinoza, Alarcon Herrera, Prado Tarango, Cedillo Alcantara, Melgoza Castillo, &
Ortega Gutierrez. (2010). Germinación del girasol (Helianthus annuus) bajo
diferentes concentraciones de metales. Chihuahua: CIMAV.
NASAR, F. (s.f.). GREEN AREA. Obtenido de
http://greenarea.me/es/278104/fitorremediacion-plantas-para-purificar-el-agua-el-
suelo-o-el-aire/
Ortega, E. (Mayo de 2018). Researchgate. Recuperado el 20 de 06 de 2020, de
https://www.researchgate.net/publication/324888633_fitirremediacion_con_girasol
Perdomo, T. (2018). LIFEDER. Recuperado el 06 de 20 de 2020, de
https://www.lifeder.com/fitorremediacion/
Historia de la Arquitectura - Las maquetas. (s.f.). Recuperado el 22 de Mayo de 2021, de
https://o806.es.tl/Lasmaquetas.htm#:~:text=A%20lo%20largo%20de%20la,un%20me
dio%20de%20representaci%C3%B3n%20importante.&text=Los%20antig%C3%BCo
s%20romanos%2C%20griegos%2C%20fenicios,maquetas%20para%20representar
%20sus%20proyect os.
Brooks R. R. (editor) (1998), “Plants that hyperaccumulate heavy metals”, CAB International,
Cambridge, USA.
Cobbett C. S. (2000), “Phytochelatins and their roles in heavy metal detoxification”, Plant
Physiology 123:825-832.
Raskin I. y B. D. Ensley (editores) (2000), Phytoremediation of toxic metals: using plants to
clean up the environment, Wiley y Sons. EPA (2000), Introduction to
Phytoremediation, National Risk Management Research Laboratory Office of
Research and Development. Cincinnati, Ohio.
EPA/600/R-99/107. 72 p. Lytle C. M., F. W. Lytle, N. Yang, J. H. Qian, D. Hansen, A.
Sayed, y N.
Terry (1998), “Reduction of Cr(VI) to Cr (III) by wetland plants; potential for In situ metal
detoxification”, Environmental Science and Technology, 32: 3087-3093.
Olguín, E. J., Hernández, E. y Ramos, I. (2002), “The effect of both different light conditions
and the pH value on the capacity of Salvinia minima baker for removing cadmium,
lead and chromium”, Acta Biotechnol. 22 1-2: 121-131. Polprasert C. (1996), Organic
waste recycling, technology and management, 2a edición, Wiley. Ontario, Canadá,
412 pp.
25
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
26