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Este documento presenta una guía tutorial sobre agentes antiinfecciosos para la asignatura de Farmacia Veterinaria. El propósito es identificar los medicamentos antiinfecciosos más utilizados en medicina veterinaria, como antibacterianos, y conocer sus características. Las actividades de aprendizaje incluyen consideraciones para reducir resistencia bacteriana, el uso de antibiogramas, el triángulo quimioterapéutico y el estudio de grupos antibacterianos.
Este documento presenta una guía tutorial sobre agentes antiinfecciosos para la asignatura de Farmacia Veterinaria. El propósito es identificar los medicamentos antiinfecciosos más utilizados en medicina veterinaria, como antibacterianos, y conocer sus características. Las actividades de aprendizaje incluyen consideraciones para reducir resistencia bacteriana, el uso de antibiogramas, el triángulo quimioterapéutico y el estudio de grupos antibacterianos.
Este documento presenta una guía tutorial sobre agentes antiinfecciosos para la asignatura de Farmacia Veterinaria. El propósito es identificar los medicamentos antiinfecciosos más utilizados en medicina veterinaria, como antibacterianos, y conocer sus características. Las actividades de aprendizaje incluyen consideraciones para reducir resistencia bacteriana, el uso de antibiogramas, el triángulo quimioterapéutico y el estudio de grupos antibacterianos.
Al igual que en medicina humana en veterinaria el mal uso de productos antiinfecciosos
como los antibacterianos es muy generalizado, y muchas veces se hace de forma indiscriminada teniendo como consecuencia el fracaso en el logro del objetivo terapéutico buscado. Conocer ampliamente las características de los antimicrobianos y de otros productos es una necesidad para el tratamiento óptimo de las diferentes afecciones en el campo veterinario.
PROPÓSITO:
Identificar la gama de medicamentos antiinfecciosos, como los antibacterianos más
utilizados en la práctica de Medicina Veterinaria, y complementar sus características desde el punto de vista de la actividad antibacteriana o microbiana.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
1. Que consideraciones se deben de tener para reducir el desarrollo de resistencia
bacteriana. 2. Que es un antibiograma y para qué sirve 3. Que es el triangulo quimioterapéutico 4. Cuál es el éxito en el logro de un tratamiento antibacteriano. 5. Como se estudian los antibacterianos. 5. Organice de forma individual y a mano escrito un vademécum con productos comerciales.
Realizar en un cuadro con los siguientes grupos antibacterianos, indicando sus
particularidades, las clases, resistencia bacteriana, características farmacocinéticas y las principales preocupaciones clínicas: AMINOGLICOSIDOS, ANTIMICOTICOS, CEFALOSPORINAS, MACROLIDOS, NITROFURANOS, PENICILINAS, POLIPEPTIDOS, QUINOLONAS, SULFONAMINAS, TETRACICLINAS.
ELABORAR POR CIPAS APROXIMADAMENTE DIEZ PREGUNTAS DE INTERES