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PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

PRIMERA FASE (1Y 2 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES


PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y
ESPIRITUALIDADES
DIMENS
OBJETIVO
IONES
HOLSTICO
SER
Fortalecem
os
los
valores
espirituales
y creencias
de nuestros
ancestros a
SABER
travs de la
prctica
cotidiana.

HACER

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA

TEMTICA CURRICULAR

SIMBOLOGA

CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLGICAS

EVALUACIN

PRODUCTOS

ESPIRITUALIDAD
-Dialogo y convivencia
con la naturaleza:
ritos tradiciones y
trascendencias.

-Charlas con las sabias y sabios de las


comunidades.

-Valoracin de las actitudes


del
hombre
y
su
espiritualidad
frente
la
naturaleza

-Exposicin de un material
descriptivo con elementos de la
naturaleza que exprese creencias
espirituales que identifique al
pueblo Afroboliviano

-Curaciones
espirituales

RELIGIOSIDAD
-Celebracin de
fiestas locales: San
Benito.
-Ritualidad del
Mauchi.

DECIDIR
-Rituales Y
ceremonias del
nacimiento.

-Debate y anlisis en grupo de


reflexin sobre las creencias sobre
otros dioses.
-Exposiciones valorativas de las
creencias espirituales del pueblo
Afroboliviano
-Lectura y reflexin en grupos de
pares para el anlisis de lo espiritual
en relacin al ser humano
-Planificacin y ejecucin de planes
que preserven el criterio espiritual
del hombre y la mujer
Afrodescendiente
-Elaboracin de murales, afiches, con
reflexiones espirituales.

-Fijacin de los ciclos rituales


del pueblo Afroboliviano

-Elaboracin de afiches que


manifiesten las expresiones
espirituales de las comunidades
del pueblo Afroboliviano.

-Caracterizacin de las
fiestas espirituales
Afrodescendientes
-Identificacin
y -Informe de investigaciones
comprensin de las distintas acerca de la equidad de gnero.
categoras d saberes del
cosmos con relacin a la
espiritualidad

SIMBOLOGA
-Lugares sagrados
donde fluyen y
emanan energa,
cerros, ros, lagos
HISTORIA
-Mitos y leyenda

-Descripcin de actitudes con


caractersticas discriminacin de
gnero.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA:RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO HOLSTICO
Asumimos los valores de
respeto, amor y paz
entre nosotros mismos,
sobre el valor de la
espiritualidad

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
METODOLGICAS

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

ESPIRITUALIDAD
-Equilibrio espiritual con el
cosmos.
-Meditacin y
contemplacin acerca de
los ritos espirituales.
-Clasificacin y
tratamiento de
enfermedades producidas
por energas negativas
susto.
RELIGIOSIDAD
-Relacin de la materia y
espritu en el marco
cosmolgico
-Seales de los astros sol
,luna, estrellas
VALORES

-Elaboracin de textos
referidos a lugares
sagrados de la naturaleza
cerros.
-Organizacin de grupos
que sensibilicen el mundo
espiritual de la persona
humana.

-Expresin de sensibilidad
espiritual.
-Produccin de textos que
contemplen los ritos de los
pueblos Afrobolivianos en
la vida cultural.

-Reflexin sobre la
conexin de la hormiga y
el tiempo.

-Valoracin de los
espacios espirituales en
los mbitos familiar y
escolar.

Participacin activa en
la toma de decisiones
para el vivir bien.

-Produccin de textos y
documentos sobre las
tradiciones y costumbres de
las comunidades
Afrodescendientes

-Respeto a los adultos


mayores ta, to, mama
grande, tata grande
-Conductas que desvirtan
al ser humano como:
ambicin, envidia, odio
violencia, soberbia, etc.
Respeto
responsabilidad y
disciplina.

Las formas de
disolucin de
conflictos en la
comunidad
Afroboliviana.
Formas de la no
discriminaci

Reflexin sobre los


daos que causan las
debilidades humanas
en la comunidad.
Valoracin de la vida
plena y preservacin
de la autoestima.
Practicas concretas de
valores socio
comunitarios paz,
reciprocidad, etc..
Reflexin sobre la
equidad de gnero en
la comunidad.

Demostracin de la
compresin de los
valores socio
comunitarios.

Relatos descriptivos que


expresan
los valores
morales
del
pueblo
Afroboliviano
Documentos elaborados
en los que se expresa los
valores morales de la
comunidad.
Realizacin de ferias con
temticas de actos que
liberan
de
la
discriminacin.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1Y 2 BIMESTRE) AREA:GEOGRAFA E HISTORIA CIENCIAS SOCIALES
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
GEOGRAFA E HISTORIA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Fortalecemos los
valores para la
convivencia
armnica en los
procesos sociales
desde la llegada
de los invasores
SABER
de Amrica hasta
la actualidad para
recuperar
la
legitimidad
de
nuestra verdadera
historia.
HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD Y
COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

HISTORIA
La llegada de la
mujer y el hombre
africano al
continente
americano.

Bsqueda de la verdadera
identidad en el contexto
socio cultural de los pueblos
de Amrica

Trabajo forzado en
la minera del
hombre y la mujer
Afrodescendientes.

Migracin a las
Asumimos
una
zonas yungueas.
postura
crtica
frente a la historia
Historia pre
pasada
colonial: las casas
de hacienda
TERRITORIO
Campo geogrfico
de la mujer y
hombre africano.

Recopilacin de la historia
del hombre trado del
continente africano.
Anlisis crtico del
sometimiento del pueblo
invasor.
Produccin de mensajes que
promuevan la paz de los
hombres.

Manipular la geografa del


hombre Afrodescendiente.

TEMTICA
CURRICULAR

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
COMUNITARIA

EVALUACIN

PRODUCTOS

Elaboracin de
cuestionarios,
entrevistas con
Sabias y Sabios,
encuestas a
originarios

Produccin de
afiches y
papelgrafos que
reflejen la
humillacin y
vejmenes sufridos
del hombre trado
de frica.

Recopilacin de
informacin en
los antiguos
peones de las
haciendas.
Recoleccin de
informacin
bibliogrfica de la
historia de loa afro
descendientes

Realizacin de
socio dramas con
la manifestacin de
las luchas para la
liberacin y el
sometimiento en la
historia de las
repblicas en el
continente
americano.

La dispora de la
mujer y hombre
llegados de frica.
La organizacin
social y poltica.

Fichas
histricas
del proceso de la
liberacin.

Empleo
de
estrategias
didcticas adecuadas para
refutar la migracin forzada
del hombre y la mujer
Afroboliviana.

Utilizacin del
mapa geogrfico
Afroboliviano

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
Estructura
organizativa de
autoridades y de
gobierno del pueblo
Afroboliviano
Designacin de
autoridades por
turnos.
Autoridades poltico
administrativos
originarias, de las
centrales,
subcentrales,
cantones y
comunales.

Debate sobre las


perspectivas de la
consolidacin como pueblo
en la nueva estructura
poltica

Expresin de los
valores socio
comunitarios y de
las estructuras
basadas en normas
internas de la
comunidad.
Expresin de los
valores que
fortalecen la lucha
social por la
liberacin del
pueblo
Afroboliviano

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA:GEOGRAFA E HISTORIA CIENCIAS SOCIALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
HISTORIA Y GEOGRAFA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Fortificamos
el
valor
de
las
luchas
para
alcanzar
la
libertad frente a
las
atrocidades
injustas
vividas
SABER
como
pueblo
originario

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA Y COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS
HISTORIA
El cimarronaje
del hombre
africano.
Movimientos
emancipadores
de los
Afrodescendient
es.
La rebelin de
los
Afrodescendient
es en las
haciendas.

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
La estructura
familiar y
comunitaria del

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Reflexin crtica de la
trada del hombre
africano al continente
americano.
Foro debates sobre la
influencia europea en
los nuevos habitantes
africanos.
Proposicin de
hiptesis que
identifiquen elementos
en la construccin de
una identidad cultural.
Sesiones de discusin
acerca de la esclavitud
en Amrica.
Realizacin de
esquemas para
entender la dispora

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN
Afirmacin del
pensamiento crtico,
reflexivo y propositivo
en la construccin de
una sociedad armnica
que busca la paz.
Expresin del
pensamiento reflexivo
ante la resistencia de la
colonia.
Transmitir
pensamiento crtico
histrico de los
procesos de liberacin.
Puntualizar elementos
culturales de la
vivencia de los valores
nativos

GOBIERNO Y ORGANIZACIN
COMUNITARIA
PRODUCTOS
Realizacin de manuscritos que
reflejen las injusticias sociales de
los procesos histricos vividos.

pueblo
Afroboliviano
Comunidades
interculturales y
Afrodescendient
es.
JUSTICIA
Identificacin de
faltas leves,
graves y muy
graves.
Solucin
de
faltas y conflictos
mediante
la
comunicacin y
consenso.

africana.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE ) AREA: ARTE

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN DEL MEDIO

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Desarrollamos
cualidades
artsticas con una
visin crtica,
identificando
nuestras
expresiones
artsticas africanas
de nuestros
ancestros,
usndolas en
nuevas formas
contemporneas
para contribuir en
su valoracin y
produccin.

ARTE
Expresiones artsticas
del pueblo
Afroboliviano
expresadas en :
pintura, cermica,
cestera, trenzados de
canastas, esteras de
hoja de pltano
PRODUCCIN
Construccin de
huaracas, carpas de
mino y lonco.
Peletera, tratamiento
de cuero, curtido de
cuero para las cajas.
Bordado y costura de
las vestimentas para
los bailes de la saya y
la Zemba.
Fabricacin de
instrumentos
musicales: cajas

Desarrollamos
la
creatividad artstica y
plstica a partir del
estudio del arte de
nuestros
ancestros
utilizando
los

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN

Apreciacin reflexiva
sobre el entorno
Exploracin del campo
cultural.
artstico Afroboliviano.
Identificacin de los
Investigacin de los
elementos
elementos culturales del
primordiales del
pueblo Afroboliviano.
lenguaje musical y
Representaciones fsicas
cultural.
de los elementos
Descripcin de las cajas
musicales de la cultura como signo de
Afroboliviana.
resistencia.
Aplicacin tcnica para
Composiciones
la realizacin de los
artsticas y creativas.
distintos instrumentos.
Concurso de
elaboracin de
instrumentos musicales.
Manipulacin adecuada
de los instrumentos
musicales

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Instrumentos musicales
elaborados
Uso adecuado de los
instrumentos musicales
.
Esteras realizadas.
Objetos propios
decorativos

Modelos de diseos de
arte para aplicarlos en
el aula.

diferentes materiales
de nuestro medio,
como
produccin
cultural.

tambor mayor o
asentador, redblero
o cambiador,
ganjehengo, cuanchas,
jaucaas.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BISMESTRE) AREA: ARTE
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Desarrollamos las
capacidades
creativas
mediante el
estudio de las
artes y las
aplicaciones, con
SABER
el uso de los
instrumentos
relacionados con
HACER
la cultura.
DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
EVALUACIN
METODOLGICAS
ARTE
Las artes aplicadas
como expresin de la
cultura
Afroboliviana
La composicin de
peinados afros.

Observacin del arte


decorativo de peinados
afros.
Aplicacin prctica de las
manualidades
Afrobolivianas

PRODUCCIN
Elaboracin de juguetes u
Diseo y confeccin
otros objetos tecnolgicos
Fortalecemos el
de
vestimenta
con material reciclable,
sentido esttico y
Afroboliviana.
para las aplicaciones
la
valoracin
decorativas en la
crtica de las artes
comunidad educativa
para
la
trasformacin
Rescate y reproduccin del
social .
arte Afroboliviano
Anlisis y reflexin del
significado de las
indumentarias
Afrobolivianas.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Reflexin sobre la
aplicabilidad de las
manifestaciones
artsticas
decorativas.

Sayales elaborados.

Aplicacin adecuada
de los elementos
culturales.

Productos
artsticos
creativos elaborados con
diseos propios

Toma de conciencia
sobre la importancia
del arte
Afroboliviano
Produccin de
elementos culturales
con orientacin a la
recuperacin de la
identidad
Descripcin de
los diseos de

Peinados realizados
simbas.

las artes
plsticas
Reflexin crtica
sobre
las
manifestaciones
artsticas
de
nuestros
ancestros
africanos.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

OBJETIVO HOLSTICO
Tomamos conciencia
acerca de la imposicin
del lenguaje, analizando
las historias pasadas de
invasores.
Fortalecemos la prctica
Del lenguaje afro
boliviano como valor
socio comunitario.

HACER

Realizando anlisis de la
Estructura del lenguaje
afro.

DECIDIR

Reconocemos la lengua
Afroboliviana como
instrumento de
descolonizacin
mediante el desarrollo
del lenguaje como signo
de de la intraculturalidad

CONTENIDOS
LENGUAJE
.Manifestacin
lingstica y
literaria del
hombre Africano
antes de su
traslado al gran
AbyaYala
Sistema del
lenguaje Afro
boliviana
Realidad
pluricultural y
plurilinge del
estado
plurinacional.
Imposicin de la
lengua Castellana.

Crnicas de la
colonia.
Fortalecemos
las Caractersticas del
expresiones lingsticas
alfabeto afro

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Charlas con las y los
sabios afro
descendientes sobre
los conocimientos de la
vida prctica acerca de
la lengua y la cultura y
los cambios que ha
sufrido en los ltimos
tiempos.
Identificacin de los
sistemas del Lenguaje
afro boliviano
utilizados desde la
llegada a amrica.
Anlisis crtico sobre la
necesidad
y desarrollo del lenguaje
Afroboliviano como signo
de identidad cultural.
Produccin de textos
en leguaje afro.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Participacin de
manera activa de
las personas
mayores.
Determinacin del
Tipo del lenguaje
Afroboliviano
desarrollo de la
identidad
lingstica
Afrodescendient
es.
Participacin
comprometida
en actividades
de transmisin
de conocimiento
cultural.
aplicacin de
actitudes criticas
de pertenencia.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Diccionario del
lenguaje
Afroboliviano.
Cuentos y afiches
realizados y lengua
Afroboliviano

del pueblo Afroboliviano


boliviano
relacionadas con la
convivencia armnica
Literatura oral del
pueblo
Afroboliviano
COMUNICACIN
Transmisin de
saberes
Y conocimientos,
leyendas
Mitos y tradiciones
Realidad actual de
la lengua
Afroboliviana.

Funciones del
lenguaje
Afroboliviano

Trabajo de
sintetizacin de las
funciones del lenguaje
en base a la vida
practica en las
comunidades.
Anlisis de cada uno los
signos del lenguaje
Afroboliviano.
Empleo del lenguaje
Afroboliviano en los
diferentes trabajos
didcticos en la
comunidad educativa.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA AFROBOLIVIANA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Fortalecemos la
capacidad reflexiva, a
partir de la investigacin
del lenguaje afro
boliviano, desarrollando
tcnicas propias de
comprensin de la
lengua.

LENGUAJE
La comunicacin
en la cosmovisin
Afro
descendiente.
Lectura de
hombres grandes,
Pedro Andaverris,
Rey pinedo,
Martin Luterking
COMUNICACIN
Formas de
comunicacin no
escritas.

.Reflexionamos sobre
nuestra actitud frente a
la lengua y la prctica
cotidiana, mediante la
recopilacin de cuentos,
mitos y leyendas que
expresen la
complementariedad de
los seres humanos.
desarrollamos valores
comunitarios de
reciprocidad mediante el
estudio crtico de textos
que reflejen marginacin

Medios de
comunicacin
ancestral, gritos,
campana.
Comunicacin
espiritual y
simblica con el
cosmos.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Investigacin de los
cdigos utilizados por los
pueblos afro
descendientes.
Realizacin de foro
debates para la
construccin crtica de
textos con identidad
cultural desde una visin
afrodescendiente.
Anlisis de las otras
lenguas con
caractersticas de
desarrollo o desaparicin
de las mismas.
.Produccin de textos
con claridad de mensajes
Culturales
afrodescendientes.
Realizacin de talleres
para la prctica oral
Del lenguaje en los

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN
Reconocimiento del
lenguaje
Afroboliviano.
Identificacin de las
caractersticas del
lenguaje Afro
boliviano

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Textos realizados
en idioma Afro
nativo.
Produccin de
socio dramas en
lengua
afrodescendient
es

y desigualdad.
Investigacin de
otras formas de
comunicacin en
nuestros pueblos
afrodescendiente

cuales se creen espacios


de revalorizacin de la
lengua
afrodescendientes

Escritura de textos en los


cuales se use las
Tratamiento
de
palabras originales del
hombres
grandes,
lenguaje como signo de
Pedro Andaverris, Rey
comunicacin
pinedo,
Martin
Luterking.
Difusin de la
investigacin histrica
realizada acerca del
lenguaje afroboliviano.
Aplicacin de entrevistas
personales a las y los
sabios para la
documentacin como
historias vivas.
Elaboracin de biografas
de personajes
representativos en la
historia del hombre
afrodescendientes.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MUSICA

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA
OBJETIVO HOLSTICO

Desarrollamos
percepcin de valoracin
musical ancestral
reflexionando el
misticismo de nuestra
msica afro descendiente
por medio de las
entrevistas a nuestras
personas mayores a s
mismo a los sabios de
nuestras comunidades
Desarrollamos
habilidades
de
elaboracin instrumental
y estudio de los ritmos
afros como expresin de
una cultura con identidad
y su fortaleza

CONTENIDOS
MSICA
La msica de
nuestros
ancestros
africanos.
Instrumentos
musicales nativos
Produccin y
formas musicales
nativas.
Significados
musicales como
forma de
comunicacin.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Investigaciones de los
diferentes ritmos de la
msica africana
Anlisis y reflexin de
los ritmos: saya,
semba, cueca, huayo,
comparsas y Mauchi.
Mesas de valoracin
sobre el contenido
metafrico de los
diferentes ritmos.
Realizacin de coplas
con
diferentes
manifestaciones.
Lenguaje
musical
Afroboliviano
Transmisin
de
costumbres musicales

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Valoracin de las
potencialidades
musicales de la
cultura
Afroboliviana.
Realizacin y
ejecucin de
habilidades
musicales
afrobolivianas.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Registro de
historias musicales
del pueblo
Afroboliviano.
Folletos con
canciones de los
diferentes ritmos
afros.

Anlisis de las
diferentes
caractersticas
rtmicas de la
msica
Afroboliviana.

Documentos
elaboraos de los
anlisis reflexivos
sobre la metfora
de
la
msica
Afroboliviana

Ilustracin
histrica de los
ritmos afros.

Material de audio y
danza
afroboliviano

de nuestros ancestros.
Realizacin de rondas
musicales
con
vocablos afros.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MUSICA
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA
OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Elaboramos
instrumentos nativos
para la expresin
musical, escritura y canto
de la cultura
Afroboliviana

MSICA
Instrumentos
musicales del
pueblo
Afroboliviano:
tambor mayor o
asentador, tambor
menor o
cambiador,
ganyengo,
cuanchas, jaocaa,
cascabel y chicote.
Origen estructura
y significado de los
instrumentos
musicales.
DANZA
Danza, ritmo y
meloda.
Ritmo
sobresaliente la
saya
Afroboliviana
Movimientos y

Realizamos
investigaciones acerca de
la temporada musical de
cada ritmo Afroboliviano.
Demostramos las
diferencias rtmicas de
cada danza y msica de
la cultura Afroboliviana.

TEMTICA CURRICULAR

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Prctica del ritmo
del tambor mayor
o asentador.
Prctica del ritmo
cambiador.
Prctica del ritmo
de la cuancha.
Observacin
y
participacin
en
las celebraciones
festivas de las
comunidades.
Visita a talleres de
construccin
de
instrumentos:
cajas,
cuanchas,
jaocaas.
Prctica de coplas
de las canciones
de la saya.
Prcticas
de
percusin
en
conjunto.
Prcticas
de

SIMBOLOGA
EVALUACIN

Desarrollo de ejercicios
musicales
Reconocimiento de las
diferentes
caractersticas
musicales
afrobolivianas.
Composiciones
musicales
Trabajos
de
manipulacin
instrumental.
Reproduccin de los
diferentes ritmos
musicales
Afrobolivianos.
Progresin auditiva de
los ritmos afros
Conocimientos de
expresin corporal
Desarrollo de
coreografas de
acuerdo a los ritmos
Afrobolivianos.

PRODUCTOS
Festival de msica y
danza
Instrumentos
musicales
elaborados
Feria de ritmos y
danzas
afrobolivianas
Grupo
musical
establecido
Material grabado y
escrito de la msica
del
pueblo
afroboliviano
Vestimentas nativas
realizadas.

mudanzas de los
ritmos afros.
Vestimentas
afrodescendientes:
sayal, blusa con
cuatro
pechos
tequecaa,
pauelo,
sombrero, bata de
semba, blusa de
seda.

repertorios
musicales.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
CIENCIAS NATURALES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
COMPRENSIN DEL MUNDO
ORIENTACIONES
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
METODOLGICAS
Tomamos conciencia
NATURALEZA
Resumen de los
sobre la importancia de
Relacin con el
saberes
y
la vida mediante el
entorno natural.
conocimientos de la
anlisis de la
MEDICINA
medicina ancestral.
informacin de la
Clasificacin y
Charla de los sabios
naturaleza como medio
tratamiento de
y sabias sobre la
curativo
enfermedades
medicina tradicional
corporales desde la
Recoleccin
de
Valoramos la naturaleza
cultura
plantas tradicionales
como complemento de
Afroboliviana
para
su
vida por medio de las
Uso y aplicacin de
conocimiento
y
energas a travs de la
medicina natural
tratamiento.
aplicacin de lo natural
para curar
Valoracin y cuidado
para fortalecer la salud.
enfermedades.
de
las
plantas
naturales curativas
Cura de
enfermedades
Anlisis reflexivo
desde el plano
sobre los alimentos
espiritual
naturales.
SALUD
Feria exposicin de
Alimentos
plantas naturales
naturaleza
curativas.

SIMBOLOGA
EVALUACIN
Reconocimie
nto de la
medicina
natural
Valoracin
de las(os)
sabias (os)
como
mdicos
tradicionales
Conocimient
o de las
plantas
curativas.
Comprensi
n y anlisis
de la
importancia
de la
anatoma del
cuerpo

PRODUCTOS

Elaboracin d
fomentos y
parches
curativos con
plantas
naturales.
Socializacin
con la
comunidad
acerca de la
medicina
tradicional.
Ferias comunitarias con
plantas medicinales

orgnicos.
Productos
naturales
cultivables nativos

Reflexin sobre los


saberes y
conocimientos
ancestrales de la
cosmovisin
Afroboliviana
Deshidratacin del
pltano chila,
muraya.

humano
Conocimiento
sobre el
equilibrio y
cuidado de la
naturaleza

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA COMPRENSIN
TEMTICA CURRICULAR
SIMBOLOGA
CIENCIAS NATURALES
DEL MUNDO
DIME
OBJETIVO
NSIO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
EVALUACIN
PRODUCTOS
HOLSTICO
NES
SER
Usamos
NATURALEZA
Valoracin y cuidado de los
Desarrollo de actividades
nuestra
Relacin complementaria
recursos naturales
que lleven a la prctica
Socializacin sobre el
experiencia
del ser humano y la
cotidiana el uso y
calentamiento global.
Realizacin de prcticas sobre
con la
naturaleza
cuidado del medio
la preservacin de los recursos
naturaleza a
ambiente
Relaciones e interacciones
naturales
Feria educativa
travs del
de los seres humanos con la
Comprensin y anlisis
comunitaria con la
Elaboracin de lbum con la
SABER estudio de la
naturaleza armona,
de
la
importancia
del
presentacin de los
clasificacin y caractersticas
plantas
respeto, reciprocidad,
cuidado y preservacin
diversos materiales
de animales de la regin
naturales,
complementariedad.
de la fauna y flora de la
que demuestran la
Tareas de forestacin.
cuidando y
regin
necesidad del respeto
Aciagos
Reflexin sobre el cuidado
manteniendo
a la madre naturaleza
Reconocimiento de
Proteccin y cuidado de la
hdrico no renovable.
el equilibrio de
la
gran
bondad
sobre
Elaboracin de textos
flora y fauna, animales
Reflexin sobre el
HACER nuestro
el calentamiento
en relacin al cuidado
domsticos y silvestres en
calentamiento global.
ecosistema
global
y
la
de la vida en general
su hbitat natural (viloco,
Reconocimiento de los saberes
con relacin
contaminacin
de
la
sari, jochi, quirqui, venado,
de nuestros ancestros sobre el
complementar
naturaleza
uchuari,).
mantenimiento del equilibrio
ia del ser
Realizacin de
del ecosistema
humano.
acciones para el
Clasificacin de vegetales
DECIDI
cuidado del agua.
R
Aplicacin de
Siembra y cosecha de los

Realizamos
productos
espacios
de SALUD
convivencia
Salud comunitaria
con la madre
Tratado de las
tierra y el
enfermedades endmicas
pensamiento
de la comunidad y la regin.
cosmolgico
El rito del nacimiento
por medio de
Almacenamiento de
nuestros
productos
recursos
naturales,
ESPACIO
realizando
Preparacin del terreno y
estudios de los
materiales de labranza en la
procesos
agricultura
acerca
del
La faina.
manejo
Las tacanas.
sustentable de
nuestro
ecosistema
para
concientizar
sobre
la
necesidad del
equilibrio
ecolgico en
nuestro
pueblo

proyectos para el
deshuso de
productos qumicos
en la tierra

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIME
OBJETIVO
NSIO
HOLSTICO
NES
SER
Desarrollamos
el
pensamiento
crtico y lgico
mediante el
uso
de
SABER instrumentos
nativos
de
medicin, para
contribuir al
vnculo entre
la prctica y la
y
HACER teora
revalorizar los
saberes
ancestrales del
pueblo
Afroboliviano
las
DECIDI en
matemticas.
R

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
CONTENIDOS
CALCULO
Uso de
instrumentos de
longitud.
(la brazada, la cuarta, la
cabeza.)
Uso
de
instrumento de
conteo (para la
venta de ctricos)
y
operaciones
aritmticas (de
los mismos).
ESTIMACIN
El
uso
de
instrumentos de
peso (la jaba,)
Las
figuras
geomtricas del
entorno

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Aplicacin de varillas
y moras para el
sistema de medicin
Aplicacin de marcas
en un producto como
sistema de conteo.
Aplicacin de una lata
para el sistema de
peso.
Realizacin de visitas
a los sembrados y
recoleccin de datos.
Realizacin de las
diferentes
figuras
geomtricas para la
representacin y la
comprensin
matemtica.
Visita y observacin

EVALUACIN
Valoracin de los usos
comunes y culturales de
sistema de medicin.
Construccin de sistemas de
medicin prctica segn los
saberes de la comunidad.
.Observacin y
reconocimiento de terreno
en los espacios de la
comunidad.

Apropiacin de habilidades
en la diferencias
geomtricas, segn el
entorno prctico.
Anlisis sobe el manejo
econmico de las familias en
la comunidad.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Varas elaboradas
como
instrumento de
medida.
Manejo de los
instrumentos en
las reas de
experimentacin.
Moras elaboradas
por tamaos para
medir cabezas de
planta de coca.
Cartillas
elaboradas con
los registros de
ingresos y
egresos

Identificamos
las
figuras
geomtricas
mediante
la
observacin
del
entorno
para fortalecer
la capacidad
creativa
del
uso
matemtico.

(sembrados,
construcciones).
El
uso
de
sistemas
de
medicin
de
longitud en los
permetros
de
construccin.
Calculo de una
jornada laboral.
mayquipa
y
huacho.
Registro
cotidiano
de
actividades que
generan
ganancias para la
familia (quichir,
masir,sanjear,ch
allar, deshierbar,
recoger caf)

de un da laboral en el
cocal.
Realizacin de anlisis
crtico
sobre
la
administracin
familiar
Observacin de la
carga de ctricos a los
camiones.

econmicas.
Valoracin de la buena
administracin econmica.

PRIMER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 DE BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
TEMTICA CURRICULAR
MATEMTICAS
LA PERSONA
DIME
OBJETIVO
NSIO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
EVALUACIN
HOLSTICO
NES
SER
Desarrollamos CALCULO
Interpretacin de datos
hbitos
Operaciones de
Aplicacin de las varas matemticos de
prcticos, en
clculo
como sistema de medicin cualificacin y
el
uso
matemtico en
en
los
diferentes cuantificacin
matemtico
las reas de:
sembrados con figuras Aplicacin exacta de
cotidiano,
figuras geomtricas en
(hectrea, corte,
geomtricas.
la cato).
trabajos de aula y de
SABER mediante
investigacin
campo.
La
figura
Observacin,
y
la
geomtrica del
determinacin
y Identificacin del valor de
recoleccin de
choro en el
graficacion de la figura una buena
datos,
para
cocal.
geomtrica de un choro. administracin.
generar
Creatividad en el uso de
Las
figuras
espacios
HACER
geomtricas del
Observacin
y instrumentos nativos de
prcticos de
entorno
reconocimiento
de
u medida.
administracin
Construccin de
Afroboliviano
cuadrado,
rectngulo,
.
instrumentos de
ESTIMACIN
triangulo existentes en el
Identificamos
medida y de
entorno.
Recoleccin de
las
figuras
peso, que sean
datos
geomtricas
utilizados en la
DECIDI
econmicos de
Elaboracin de cartillas
mediante
la
comunidad.
R
los
productos
para el recojo sistemtico
observacin
comerciales del
de informacin pecuniaria.
del
entorno

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Informes cuantificados y
cualificados
de
productividad
de
la
comunidad.
Manejo
adecuado
de
conceptos de contabilidad.
Implementacin de formas
administrativos.

para fortalecer
la capacidad
creativa
del
uso
matemtico.

pueblo
Afroboliviano.
Registro
de
rentabilidad de
los productos del
pueblo
Afroboliviano,
(coca,
caf,
pltano, ctricos)

Construccin de fichas
para contabilidad interna
de las familias.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
COSMOVISIN E IDENTIDAD
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES PERSONA
DIMENS
OBJETIVO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
IONES
HOLSTICO
SER
Fortalecemo ESPIRITUALIDAD
Invitacin a sabios y sabias de la
s
la Convivencia
comunidad para la ilustracin de
identidad
armnica con la
la relacin que llevan con la
religiosa
naturaleza: ritos
naturaleza.
Afrobolivian
tradiciones y
Valoracin de los saberes y
SABER
o, a partir
trascendencias.
conocimientos de los y las sabias
de
las
de la comunidad en el trabajo de
manifestaci Curaciones
preservacin de la salud corporal
ones de las
espirituales
y espiritual.
creencias y
la prctica
Anlisis y descripcin de las
cotidiana
formas de sanacin que se usan
HACER
para
en la comunidad.
fortalecer la
ritualidad en RELIGIOSIDAD
Formacin de grupos para la
la
La fiesta catlica
investigacin de la celebracin de
comunidad.
de: San Benito.
hombres celebres afros.
Valoracin de la vida a partir de la
Ritualidad del
cultura Afroboliviano.
Mauchi.
DECIDIR
Elaboracin de murales, afiches,
con reflexiones espirituales.
Rituales Y

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Valoracin
de
las
actitudes del hombre y Exposicin de un material
su espiritualidad frente la
descriptivo con elementos de
naturaleza
la naturaleza que exprese
creencias espirituales que
Fijacin de los ciclos
identifique al pueblo
rituales del pueblo
Afroboliviano
Afroboliviano
Elaboracin de afiches que
manifiesten las expresiones
identificacin
y
espirituales
de
las
comprensin de las
comunidades del pueblo
distintas categoras d
Afroboliviano.
saberes del cosmos con
relacin
a
la
espiritualidad.
Reconocimiento de los
valores morales en la
vida de la comunidad.
Documentos
descriptivos
sobre
la actitud de las
personas que actan con
conciencia.

ceremonias del
nacimiento.
SIMBOLOGA
Lugares sagrados
donde fluyen y
emanan energa,
cerros, ros,
lagos
HISTORIA
Mitos y leyenda
VALORES
El valor de la
formacin de
conciencia.

Visita a personas mayores para la


ilustracin de los lugares que
expresan sacralidad.
Invitacin a sabios y sabias para
el relato de cuentos e historias
de la comunidad.
Anlisis de actitud humana en la
sociedad.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, VALORES Y ESPITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES
DIMENSIONES
SER

SABER

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
METODOLGICAS

OBJETIVO HOLSTICO
Fortalecemos los valores
sociocomunitarios tomando una
postura crtica frente a la
prctica moral de nuestras
personas mayores afros, a travs
de dilogos y reflexiones con la
comunidad para lograr una
transformacin en la sociedad.

ESPIRITUALIDAD
Los ritos para realizar
actividades concretas.
Las manifestaciones espirituales.
RELIGIOSIDAD
Convivencia con la
madre naturaleza

VALORES
HACER
La honestidad en la vida
cotidiana de la
comunidad.

DECIDIR

La utilidad de la
sinceridad en la familia.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Elaboracin de
cuestionarios para
Produccin de
trabajo de campo
Expresin de
textos y
con chamacanis,
sensibilidad
documentos
sabios y sabias de la
espiritual.
sobre las
comunidad.
tradiciones y
Mesas redonda Meditacin
costumbres
para la
para el
de las
reflexin de los
encuentro con
comunidades
valores que
la vida interior
Afrodescendie
permitan vivir
y el
ntes
cuidando el
relacionamien
medio
to con los
ambiente.
dems seres.
Relatos
descriptivos
Explicacin del
que expresan
docente de los
los
valores
valores morales
morales del
fundamentales
pueblo
que deben ser
Afroboliviano
practicados en
la sociedad.
Participacin
Documentos

Realizacin de
afiches de
contratacin
entre la
moralidad y la
inmoralidad.

activa en la
toma de
decisiones
para el vivir
bien.

Construccin
de la vida
virtuosa a
nivel
personal.

elaborados en
los que se
expresa
los
valores
morales de la
comunidad.
Documentos
que muestren
los
males
morales que
daan
al
conjunto de la
sociedad.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
GEOGRAFA E HISTORIA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Desarrollamos los
principios
de
respeto,
territorialidad,
reciprocidad,
complementaried
ad,
analizando
SABER
nuestra
forma
orgnica
Afroboliviano
a
partir
de
los
hechos histricos
para contribuir a
HACER
la
conciencia
social.

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD Y
COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS
HISTORIA
El trabajo en las
haciendas
Yungueas.
.
El significado de
la revolucin de
1852.
.
TERRITORIO
Los Yungas
territorio de
asentamiento
Afrodescendient
e.
Participacin en
el desarrollo del
pas.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

Anlisis reflexivo de la mano


de obra gratuita en los
hacendados y el desarrollo
sin ninguna retribucin al
esfuerzo.
Orientacin del docente
acerca del significado de la
tenencia de tierras por los
originarios a partir de la
revolucin.
Explicacin del docente
sobre los efectos
econmicos que causaron
los Afrodescendientes para
el desarrollo de pas desde el
lugar de los nuevos
asentamientos.

TEMTICA
CURRICULAR

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
COMUNITARIA

EVALUACIN

PRODUCTOS

Realizacin de
esquemas que
ayuden a
entender las
etapas de la vida
histrica del
Afrodescendiente
.

Produccin de
textos crticos
sobre el anlisis
realizado en clase.

Recopilacin de
informacin en
los antiguos
peones de las
haciendas.
Anlisis crtico que
ayuden a
reflexionar y tomar
conciencia de la
contribucin

Realizacin de
socio dramas con
la manifestacin de
las luchas para la
liberacin y el
sometimiento en la
historia de las
repblicas en el
continente
americano.

Fichas
histricas
del proceso de la
liberacin.

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
Autoridades
polticoadministrati
vas de la
regin.
Democracia
y
participacin
.

Bsqueda de informacin
concreta a cerca de la
historia de los
Afrodescendientes como
bastin de desarrollo en el
pas.

Elaboracin de informes de
la vida en las haciendas.
Debate sobre las
perspectivas de la
consolidacin como pueblo
en la nueva estructura
poltica

econmica del
Afrodescendiente.
Expresin de los
valores socio
comunitarios y de
las estructuras
basadas en normas
internas de la
comunidad.
Fortalecimiento de
los valores morales
para una vida ms
humana.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: HISTORIA Y GEOGRAFIA CIENCIAS SOCIALES
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
HISTORIA Y GEOGRAFA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Describimos
las
caractersticas
fundamentales
delos valores y
principios de la
vida
sociocomunitaria
SABER
mediante
el
anlisis de la
participacin de
los
Afrodescendientes
en la construccin
HACER
del estado, para
consolidar
los
derechos que les
corresponde.

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA
Y COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS
HISTORIA
El paso de de
la produccin
minera y
fundicin a la
produccin
de la hoja de
coca.
Los cambios
que se
produjeron a
partir de la
tenencia de
tierras.

JUSTICIA
DECIDIR
Normas
internas de la
comunidad
para la

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Anlisis crtico de la
muerte masiva de los
africanos trados y
sometidos a trabajos
forzados en la zona
andina.
Realizacin de informes
de la existencia de las
diferentes haciendas
yungueas.
Orientacin del docente
sobre los efectos
socioculturales de la
reforma agraria.
Realizacin de
sociodramas de los
diferentes problemas
que vive la comunidad.
Charlas con los: Sub
Centrales, secretarios

TEMTICA CURRICULAR

GOBIERNO Y ORGANIZACIN
COMUNITARIA

EVALUACIN

PRODUCTOS

Participacin en
debates que asuman
posicin crtica sobre la
violacin a os derechos
humanos.

Realizacin de manuscritos que


reflejen las injusticias sociales de
los procesos histricos vividos por
los Afrodescendientes..

Valoracin del proceso


de la toma de tierras.
Transmitir pensamiento
crtico histrico de los
procesos de liberacin.
Puntualizar elementos
culturales de la vivencia
de los valores nativos.

Valoracin
del
modelo orgnico de
organizacin
de
cierto grupo de la

disolucin de
conflictos.

Generales de las
comunidades para
recabar informacin
sobre la disolucin de
problemas

sociedad.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1Y 2 BIMESTRE) AREA: ARTE

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN DEL MEDIO

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Desarrollamos
procesos de
experimentacin
artstica con los
materiales del entorno
de la comunidad,
realizando trabajos de
arte con
caractersticas
Afrodescendiente,
fortaleciendo la
actividad creativa,
para promover el
carcter productivo
del nuevo modelo
educativo.

ARTE
Historia del arte
Afrodescendiente
Diseo de
materiales
decorativos afros.
PRODUCCIN
La pintura de
nuestros ancestros.
Manifestacin de los
aspectos visuales del
arte plstico afro.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

DECIDIR

Estudio de la
manifestacin
artstica del pueblo
Afroboliviano.
Elaboracin de
modelos y formas
maestras para la
produccin del arte.
Investigacin de los
elementos culturales
del pueblo
Afroboliviano.
Prctica del uso de
pinceles para la
aplicacin del leo en
el alto relieva.
Elaboracin de
proyectos para
produccin de murales.

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN
Valoracin de las
diferentes
manifestaciones
artsticas afros.
Establece las
caractersticas del
arte afro.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Exposicin de las
manifestaciones
artsticas
Afrodescendiente.

Aplicacin de los
saberes
y Modelos de diseos de
conocimientos en la
arte para aplicarlos en
pintura.
el aula.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA


SEGUNDA FASE (3Y 4 BIMESTRE) AREA: ARTE
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Demostramos y
reconocemos
diferentes
producciones y
manifestaciones
culturales del arte
Afrodescendiente
SABER
s, a partir de la
investigacin de
la historia, para el
HACER
fortalecimiento
de la identidad
DECIDIR
cultural.

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
EVALUACIN
METODOLGICAS
ARTE
Graficacin de
figuras en
relacin al arte
afro.
Los diseos de
peinados afros.

Bsqueda informativa de
la grfica Afroboliviano en
manifestaciones artsticas.

Investigacin de la
variedad de diseos de
trenzados afros en todo el
mundo.
PRODUCCIN
Diseo y confeccin Elaboracin de juguetes u
otros objetos tecnolgicos
de
vestimenta
con material reciclable,
Afroboliviana desde
para las aplicaciones
la tecnologa.
decorativas en la
comunidad educativa
Uso de la tecnologa para
la graficacin y diseo de
indumentarias afros.
-

Realizacin de simbas.

Participacin
responsable en
proyectos
educativos.
Moldeamientos
artsticos con ayuda
tecnolgica.
Toma de conciencia
sobre la
importancia del arte
Afroboliviano
Apreciacin de la
diversidad cultural
Afrodescendiente.
Descripcin de
los diseos.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Sayales elaborados.
Peinados realizados
simbas.

Productos
artsticos
creativos
elaborados
con diseos propios

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD
OBJETIVO HOLSTICO

Desarrollamos los principios y


valores comunitarios a travs
de las prcticas comunicativas
orales, escritas, a travs del
estudio y el anlisis de la
gramtica, para desarrollar su
uso de modo natural. de la
lengua
Fortalecemos
las
expresiones lingsticas
del pueblo Afroboliviano a
partir
del
estudio
lingstico, mediante la
elaboracin de obras
literarias, para el rescate y
la preservacin de la
lengua.

CONTENIDOS
LENGUAJE
Escritura
Afroboliviana
Anlisis de la
estructura
gramatical.
Los
pronombres.
Los adjetivos.
COMUNICACIN
La lengua como
instrumento de
Transmisin de
saberes
Y conocimientos.

Creacin de:
cuentos
chistes, notas
en lenguaje
Afroboliviano

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Explicacin del docente
de las particularidades
del lenguaje
Afroboliviano, a partir
de la lingstica.
Elaboracin de textos a
partir de la explicacin
gramatical del docente.
Anlisis crtico del
significado que tiene
una lengua originaria
para el desarrollo
cultural.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Caracterizacin de
la lengua
Afroboliviano.
Reconocimiento de
los elementos
bsicos del
lenguaje
Afroboliviano.
desarrollo de la
identidad
lingstica
Afrodescendiente
s.

Redaccin de textos
manteniendo las
caractersticas del
lenguaje Afroboliviano
con el objetivo de
recreacin de la lengua.

Aplicacin de
actitudes criticas
de pertenencia.

Elaboracin de
textos acerca de
los cuentos

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Plan de desarrollo de
crecimiento de la
lengua Afroboliviano.
Valoracin de la
produccin de los
textos producidos.

para la
promocin
literaria.

Trabajo de sintetizacin
de las funciones del
lenguaje en base a la
vida practica en las
comunidades.

Informacin y acuerdos
con la comunidad sobre
la importancia del uso
del lenguaje
Afroboliviano.

recogidos.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA AFROBOLIVIANA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Fortalecemos las habilidades


de composicin literaria,
analizando las normativas
gramaticales que presenta el
lenguaje Afroboliviano, para
generar recursos que
beneficien la oralidad de la
comunidad.

LENGUAJE
La fontica del
lenguaje
Afroboliviano.
Las
interjecciones
del lenguaje
Afroboliviano.
Los adverbios.
COMUNICACIN

HACER

DECIDIR

Los usos de las


formas de
comunicacin
grupal ancestral:
gritos, campana.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Anlisis auditivo del
lenguaje Afroboliviano
en grupos establecidos.
Creacin de textos
escritos con palabras
escogidas del glosario
con los estudiantes y el
docente.
Aclaracin de dudas y
reforzamiento por el
docente sobre la
composicin gramatical
Afroboliviano.

TEMTICA CURRICULAR

SIMBOLOGA

EVALUACIN

PRODUCTOS

Aplicaciones de las
normas ortogrficas
en la produccin de
textos.

Actitud crtica de
la revalorizacin
de la lengua.

Valoracin de la
cultura
Afroboliviano.
Prctica de valores
comunarios en los
procesos de
transmisin de
saberes.

Actitudes de
Anlisis de las otras
permanencia a la
lenguas con
cultura
caractersticas de
Afroboliviano.
desarrollo o desaparicin

Identificacin de
la imposicin de
la lengua al
pueblo
Afrodescendient
es.

de las mismas.
Informe escrito de las
otras formas ancestrales
de comunicacin.
Aplicacin de entrevistas
personales a las y los
sabios para la
documentacin como
historias vivas.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA : MUSICA

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Desarrollamos
MSICA
habilidades en
Los gneros
instrumentos de
musicales
percusin a partir de la
afrobolivianos.
interpretacin de los
sabios afrobolivianos en
Pentagrama del
funcin a los gneros
tambor mayor,
musicales para mantener
cambiador y el
la autenticidad de la
ganyengo.
msica.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Estudio
de
los
diferentes ritmos de
la
msica
Afroboliviano.
Lectura rtmica con
prctica y apoyo de
los instrumentos.
Recuperacin de
experiencias en
estudiantes que
ejecutan toque de
cajas.
Realizacin de coplas
con
diferentes
manifestaciones de
acuerdo a la ocasin

DECIDIR

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Valoracin de las
potencialidades
musicales de la
cultura
Afroboliviana.
Realizacin y
ejecucin de
habilidades
musicales
afrobolivianas.
Realizacin de
ejercicios
didcticos
rtmicos afros.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Informe y
resmenes sobre
los gneros
musicales.
Folletos con
canciones de los
diferentes ritmos
afros.
Conformacin de
grupos musicales
para
la
interpretacin.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA : MUSICA

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA
OBJETIVO HOLSTICO

Describimos las
caractersticas esenciales de
la msica Afroboliviana, a
partir de los saberes y
conocimientos de las y los
sabios incorporados en la
teora musical, mediante la
reproduccin correcta de sus
melodas de cada uno de las
melodas, para fortalecer la
autenticidad.

CONTENIDOS

TEMTICA CURRICULAR

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Identificacin
y
caracterizacin de
los instrumentos
musicales segn la
funcin
que
cumplen en cada
interpretacin
musical.
Prctica del ritmo
cambiador.
Prctica del ritmo
de la cuancha.
Organizacin
de
grupos
de
interpretacin
musical.

SIMBOLOGA
EVALUACIN

PRODUCTOS

MSICA
Exploracin de los
Instrumentos
distintos instrumentos Documentos
musicales del
de
la
msica
sistematizados
de
pueblo
Afroboliviano.
los
instrumentos
Afroboliviano:
Reconocimiento de las
musicales.
tambor mayor o
diferentes
asentador, tambor
caractersticas
menor o
musicales
Material grabado y
cambiador,
afrobolivianas.
escrito de la msica
ganyengo,
Compresin y uso de
del
pueblo
cuanchas,
los elementos bsicos
Afroboliviano.
jaucaas, cascabel
de
la
msica
y chicote.
Afroboliviano.
Origen estructura y
significado de los
Reproduccin de los
instrumentos
diferentes ritmos
musicales.
musicales
DANZA
Invitacin
a
Afrobolivianos.
Anlisis de las
personas
del
melodas
contexto
con Conocimientos de
sobresaliente la
experiencias
en
expresin corporal
saya, el huayo y el
msica
Desarrollo de
baile de tierra.
Afroboliviano.
coreografas de acuerdo

Afroboliviana

Elaboracin de un
a los ritmos
cancionero
dela
Afrobolivianos.
msica
Enriquecimiento de la
Afroboliviana.
identidad Afroboliviano.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE(1 Y 2 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
CIENCIAS NATURALES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
COMPRENSIN DEL MUNDO
ORIENTACIONES
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
METODOLGICAS
Asumimos actitudes de NATURALEZA
Valoracin de los
cuidado y de respeto de
Manejo y cuidado
saberes
y
la madre tierra,
de la tierra.
conocimientos
reflexionando las leyes
MEDICINA
desarrollados en la
que rigen la naturales a
Registro de
transformacin de la
partir de la recopilacin
nuestras plantas
materia de manera
de los saberse y
medicinales.
sustentable.
conocimientos de
Beneficios del uso
nuestras y nuestros
de la medicina
Charla de los sabios
sabios Afrobolivianos
tradicional.
y sabias sobre la
para promover la
medicina tradicional.
Conservacin de
conciencia y la
las plantas
preservacin de la vida.
medicinales.
Recoleccin
de
SALUD
plantas tradicionales
Formas de prevenir
para
su
enfermedades en
conocimiento
y
la comunidad.
tratamiento.
Pensamiento
Formacin de grupos
ancestral de una
de trabajo para el
buena
cultivo de las plantas
alimentacin.
medicinales
en
almcigos.

SIMBOLOGA
EVALUACIN
Responsabili
dad en el
cuidado del
medio
ambiente.
Valoracin
de las(os)
sabias (os)
como
mdicos
tradicionales
Anlisis y
descripcin
de las
propiedades
curativas de
las plantas
estudiadas.
Comprensi
n y anlisis
de la
importancia
de la

PRODUCTOS

Elaboracin y
difusin de
material escrito
del manejo
sostenible de la
tierra por los
estudiantes.
Socializacin
con la
comunidad
acerca de la
medicina
tradicional.
Ferias
comunitarias
con
plantas
medicinales

Charlas con los


sabios y sabias de la
comunidad para la
ilustracin de las
formas de preservar
una buena salud.

anatoma del
cuerpo
humano
Responsabili
dad del
cuidado de
la salud
fsica.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA COMPRENSIN
TEMTICA CURRICULAR
SIMBOLOGA
CIENCIAS NATURALES
DEL MUNDO
DIME
OBJETIVO
NSIO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
EVALUACIN
PRODUCTOS
HOLSTICO
NES
SER
NATURALEZA
Ilustracin del docente acerca
Comprensin del uso de
Reflexionamos
El uso de la luz solar para
de los beneficios de las
los rayos solares.
Elaboracin
de
el accionar del
las plantas y curaciones.
energas de luz solar.
tecnologas
con
Conciencia sobre la
ser humano
materiales
caseros
Elaboracin de cuestionarios
utilizacin y optimizacin
frente a la
que demuestren el
para la entrevista a personas
de los recursos naturales
naturaleza, a
Las etapas de preparacin
cuidado del medio
entendidas y conocedoras de
a travs de la prctica
del
SABER partir
de terreno, siembra y
ambiente.
las diferentes temporadas de
agrcola.
anlisis
con
cosecha de los productos
siembra.
Postura crtica de la
nuestras
y SALUD
Feria educativa
utilizacin de las plantas
Descripcin detallada de todas
nuestros
Las consecuencias del mal
comunitaria con la
las etapas en un ciclo
naturales.
sabios
uso de las plantas
presentacin de los
productivo anual.
Realizacin de acciones
Afrodescendie
medicinales.
diversos materiales
Invitacin a los sabios y sabias
para el cuidado del agua.
ntes
a
cerca
de

Formas
de
preparacin
de
HACER
que demuestran la
de la comunidad para la
Aplicacin de proyectos
los
efectos
la medicina tradicional
necesidad del respeto
ilustracin de los saberes y
para el deshuso de
negativos que
ESPACIO
a la madre
conocimientos en la
productos qumicos en la
causa
el
Gestin para el cuidado de
naturaleza.
preparacin de las plantas
tierra
hombre, para
las reas de produccin.
curativas.
Responsabilidad en en la
contribuir al
Beneficios de la produccin
Lecturas complementarias
produccin natural de
del
DECIDI cuidado
ecolgica.
acerca de los beneficios de la
los alimentos.
medio
Elaboracin de textos
R
produccin orgnica y el
ambiente.
en relacin al cuidado
cuidado del medio ambiente
de la vida en general

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS

PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
MATEMTICAS
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
DIME
OBJETIVO
ORIENTACIONES
NSIO
CONTENIDOS
EVALUACIN
HOLSTICO
METODOLGICAS
NES
SER
Realizamos
CALCULO
Indagacin y recojo de
anlisis de las
Instrumentos de
Registro de todas las
informacin de los
reas
y
longitud usados
medidas de longitud
instrumentos de medida en
superficies de
en la comunidad.
que se utilizan en la
la familia.
produccin en
(la brazada, la cuarta,
comunidad.
Construccin de sistemas de
la comunidad,
la cabeza.)
Explicacin
del
medicin prctica segn los
SABER realizando
docente
las
saberes de la comunidad.
mediciones
Uso
de
equivalencias de cada
con
instrumento de
uno
de
los
Aplicacin prctica de las
instrumentos
longitud en las
instrumentos usados
tcnicas de medicin en la
propios afros,
rectas
y
los
en la vida diaria en las
comunidad.
para fortalecer
choros.
reas de produccin.
el
HACER en
ESTIMACIN
Visitas
de
estudiante la
identificacin a reas
Apropiacin de habilidades
aplicacin de
Registro
de
de plantaciones para
en las diferencias
la teora a la
informacin de
la observacin de
geomtricas, segn el
prctica.
los
productos
superficies
y
entorno prctico.
que
generan
polgonos.
DECIDI
ingresos
Realizacin de visitas
Aplicacin de registros de
R
econmicos.
a los sembrados y
productos agrcolas que
recoleccin de datos.
producen las familias.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Resumen de
textos referidos a
los instrumentos
usados en la
comunidad.
Elaboracin de
figuras
geomtricas que
se presentan en
las reas de
trabajo.
Moras elaboradas
por tamaos para
medir cabezas de
planta de coca.
Cartillas
elaboradas con

Realizacin de las
diferentes
figuras
geomtricas
de
acuerdo
a
las
plantaciones de las
reas.
Realizacin
de
planillas
de
seguimiento para el
registro informativo
de los ingresos y
egresos
de
los
recursos econmicos
de las familias.

Valoracin de la buena
administracin econmica.

los registros de
ingresos y
egresos
econmicos.

SEGUNDO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIME
NSIO
OBJETIVO HOLSTICO
NES
SER
Realizamos visitas a las
reas de trabajo e
identificar
todas
las
figuras geomtricas en
determinadas superficies
para
realizar
SABER procedimientos concretos
en tales cuestionates del
estudiante.

HACER

DECIDI
R

Desarrollamos
las
prcticas
de
transparencia
y
responsabilidad en el
manejo econmico a
travs de la aplicacin del
clculo,
registros
y
documentos
contables
recolectando informacin
acerca de los ingresos
semanales y mensuales
en las familias de la
comunidad.

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA
TEMTICA CURRICULAR

CONTENIDOS
CALCULO
Operaciones
geomtricas
en las reas
de cultivo de
la
comunidad:
(hectrea,
corte,Cato,
choro).
ESTIMACIN
La utilizacin de
los polinomios en
las frutas.

ORIENTACIONES METODOLGICAS

Visita a los campos de produccin para


la respectiva medicin con los
instrumentos nativos, para determinar
la longitud y los ngulos de las reas de
produccin.

EVALUACIN
Capacidad creativa de los
elementos geomtricos
presentados en las reas
de cultivo.

Habilidad y destrezas en
la aplicacin de frmulas
Visitas
a
diferentes
reas
de en determinadas reas.
plantaciones para el recojo de
informacin para la posterior anlisis Anlisis y aplicacin de
comparativa.
polinomios en productos
de la comunidad.
Resolucin de hiptesis de reas de
produccin con la ayuda del docente.

Las operaciones Visita a un huerto de naranjas para


algebraicas en la ejemplificar la utilizacin de las
cosecha de (coca, operaciones aritmticas.
caf)
Anlisis y comparacin de propiedades
de los nmeros racionales y las formas
numricas ancestrales.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Informes
cuantificados
y
cualificados
de
productividad de la
comunidad.

Habilidad del uso de


los
saberes
y
conocimientos en la
matemtica.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES VALORES Y ESPIRITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES
DIMENS
IONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO
HOLSTICO
Fortalecemo
s
la
identidad
cultural
religiosa
Afrobolivian
a a travs
de
la
reflexin de
acuerdo a la
vivencia
cotidiana de
la forma de
manifestar
su
espiritualida
d,
para
restituir las
formas
propias de
manifestar
las

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA

CONTENIDOS
ESPIRITUALIDAD
Dialogo y
convivencia con la
naturaleza: ritos
tradiciones y
trascendencias.
Curaciones
espirituales

ORIENTACIONES METODOLGICAS
Invitacin a personas con
experiencia espiritistas de la
comunidad.
Desarrollo de propuestas de
actitudes que mejoren la
conectividad con la madre
naturaleza.
Invitacin a sabios y sabias para
la explicacin de los diferentes
ritos de cura espiritual.

RELIGIOSIDAD

Realizacin de entrevistas con


personas que hayan tenido
experiencias en curas
espirituales.

El sentido de la
fiesta de San
Benito.

Lectura de la vida de Benito de


Palermo y su expansin por el
mundo.

Profundizacin del
Mauchi.

Dialogo con los sabios de la


comunidad para la explicacin

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Aceptacin
a
las
diferencias espirituales Fichas de resmenes en
de las y los dems.
torno a la vida espiritual de
los sabios y sabias de la
Proposicin de actitudes
comunidad.
que mejoren la relacin
con la naturaleza.
Ensayos que profundice la
Conceptualizacin de las
vida prctica espiritual ligado
creencias de las y los
a la religiosidad.
sabio de la comunidad.
Valoracin sobre la
existencia de las y los
sabios en la comunidad.
Ayuda mutua para el
desarrollo
de
la
meditacin de la fiesta
religiosa.
Conceptualizacin de las
creencias en ciertas
fuerzas espirituales.

creencias.

filosficos del Candumbere.


HISTORIA
Mitos y leyenda
religiosos.
VALORES
La
responsabilidad
como base de la
comunidad.
La justicia como
valor de una vida
de armona.

Comprensin sobre la
Trabajo de investigacin acerca
importancia
de
los
del Yujtin, el Lari Lari y la
valores y virtudes en la
Choseca.
comunidad.
Mesas redonda para el anlisis Demostracin acerca de
del cumplimiento de deberes en
los vicios que aquejan a
la sociedad.
la sociedad.
Explicacin del docente acerca
del valor moral de la justicia y su
importancia en la sociedad para
la vida en armona.

Fichas de reflexin sobre la


aplicacin de la vida moral en
la comunidad y sociedad.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES VALORES Y ESPIRITUALIDADES
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES
DIMENSIONES
OBJETIVO HOLSTICO
SER
Generamos espacios de
valores sociocomunitarios a
travs de dilogos del
fortalecimiento de la
reciprocidad con la madre
naturaleza para fortalecer la
toma de decisiones de la
SABER
comunidad.

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA
CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLGICAS

ESPIRITUALIDAD
Las creencias en
diferentes
manifestaciones
espirituales.
RELIGIOSIDAD

Explicacin de la valoracin de los saberes y


conocimientos que van unidos a la vida
espiritual y religiosa. Cobrando importancia en
la vida de la comunidad.

Las diferentes
seales
naturales del
sol ,luna,
estrellas
VALORES
El sentido
del servicio
en la
comunidad.
El valor de la
puntualidad
como signo
de respeto
al otro.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Apreciacin de los
valores
espirituales en la
persona humana.
Apropiacin
de las
prcticas
espirituales en
la comunidad.

Anlisis en torno a la fundamentacin de las


seales de la naturaleza para la vida del ser
humano.
Estrategias de accin para promover el sentido
complementario y armnico como valores
fundamentales para la ayuda mutua en la
Participacin
comunidad.
activa en la
Posicin crtica a la falta de responsabilidad
toma de
ante los deberes comprometidos en la
decisiones
comunidad.
para el vivir
bien.
Aplicacin de
principios y
valores en la
vida diaria de
la comunidad.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Investigacin en
base a las
entrevistas a los
sabios y sabias que
demuestran una
fuerte vivencia
espiritual.

Elaboracin de
documentos
sobre
las
prcticas
espirituales en
la sociedad.
Exposicin de
ferias
que
manifiestan la
prctica de la
responsabilidad
.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA- CIENCIAS SOCIALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
GEOGRAFA E HISTORIA
CIENCIAS SOCIALES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD Y COMPRENSIN
DEL MUNDO

OBJETIVO
CONTENIDOS
HOLSTICO
Profundizamos los
procesos
de HISTORIA
migracin forzosa
Teora
del hombre y la
antropolgica dela
mujer africana al
aparicin de los
gran
AbyaYala
primeros hombres
reafirmando
la
en la tierra.
posicin crtica del
Ubicacin
abuso
del
geogrfica de los
colonizador, para
africanos forzados a
demostrar
los
migrar al gran
procesos sociales
AbyaYala
de cambio en la
sociedad.
TERRITORIO
Pensamiento poltico
Reafirmamos
el
del Afrodescendiente
valor
de
los
en el nuevo territorio.
principios de lucha El anlisis de la
para la liberacin
dispora de la mujer
de la colonizacin a
y hombre llegados de
partir
de
la
frica.
imposicin cultural

TEMTICA CURRICULAR

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
COMUNITARIA

ORIENTACIONES METODOLGICAS

EVALUACIN

PRODUCTOS

Explicacin antropolgica del


docente de los primeros
antropoides en la tierra.

Investigacin y
exposicin de la
informacin
histrica recabada.

Recopilacin
histrica de la
aparicin del
hombre en la tierra.

Anlisis crtico de la situacin


nueva de los africanos
instalados en la dispora.
Paneles de reflexin acerca de
los colonizadores.
Debates acerca de la libertad
de expresin democrtica en
los espacios polticos.

Realizacin de listado de los


lugares donde fueron
obligados a migrar los

Recopilacin de
informacin en los
antiguos peones
de las haciendas.
Manifestacin de
actitudes de
fortalecimiento y
ejercicios de los
valores cvicos en el
fortalecimiento de
la democracia.
Expresin de los

Fichas histricas que


expresen
los
procesos
de
asentamientos
afros.

a
los
Afrodescendientes
para
asumir GOBIERNO Y
posiciones crticas ORGANIZACIN
ante el fenmeno Pasamiento
de la violacin a los
organizativo del
derechos humanos.
pueblo Afroboliviano.
Criterios de
emancipacin
Afroboliviano.

africanos.

Lectura crtica del


sometimiento poltico,
intelectual y econmico.

valores que
fortalecen la lucha
social por la
liberacin del
pueblo
Afroboliviano.
Toma de postura
crtica para evitar
influencias y
manipuleos de
pensamientos.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASEPRIMERA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA- CIENCIAS SOCIALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
HISTORIA Y GEOGRAFA
CIENCIAS SOCIALES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

OBJETIVO
HOLSTICO
Revalorizamos los
ejercicios de las
emancipaciones
de lucha como
principio
para
alcanzar
la
liberacin
por
medio del anlisis
poltico de la
accin
para
promover
la
trasformacin de
las realidades de
bsqueda
de
igualdad social.

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA Y
COMPRENSIN DEL MUNDO

CONTENIDOS
HISTORIA
Presencia del
hombre africano
en las minas de
potos.
Los trabajos en
las fundiciones de
la casa de la
moneda.
GOBIERNO Y
ORGANIZACIN

La participacin
como
organizacin
social del pueblo
Afroboliviano en
estado
plurinacional de
Bolivia.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Recopilacin histrica
del trabajo inhumano de
los africanos en la zona
andina.
Explicacin del docente
acerca de la casa de la
moneda en potos y las
minas de plata.
Anlisis de la actual
coyuntura poltica en la
que las organizaciones
tienen mucha
participacin.
Sesiones de discusin
acerca de la esclavitud
en Amrica.

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN
Manifestacin del
pensamiento crtico
respecto a la violacin
de los derechos
humanos.
Apreciacin del valor
moral y la fuerza de
voluntad en la
tribulacin.
Recopilacin de
historias de vida para
reflejar la perseverancia
en la lucha por un ideal.
Valoracin de las
expresiones que
manifiesten prcticas de
libertad y justicia social

GOBIERNO Y ORGANIZACIN
COMUNITARIA

PRODUCTOS
Realizacin de manuscritos que
reflejen
los aportes de los
Afrodescendientes a la economa
nacional e internacional.

DECIDIR

JUSTICIA
Recopilacin de
Prcticas de la
informacin acerca del
democracia
pueblo Afroboliviano
dentro de las
como organizacin
comunidades
social.
Afrobolivianos.

en cosas prcticas de la
vida diaria.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: ARTE
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN DEL MEDIO

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Valoramos y
rescatamos los
saberes y
conocimientos
ancestrales a cerca de
la diversidad del arte
Afrodescendiente a
travs de las consultas
a los sabios y sabias
para plasmarlos en
proyectos de
fortalecimiento
cultural.

ARTE
La historia del arte
Afrodescendiente
como vestigio de
manifestacin
cultural
PRODUCCIN
Diseo y elaboracin
grfica de
instrumentos afros.
Procesos de
produccin de los
instrumentos
musicales.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Caracterizacin de
las manifestaciones
Estudio y recuperacin
artsticas
Composicin histrica
de los valores artsticos
Afroboliviano.
del arte
ancestrales como
Descripcin de los
Afrodescendientes.
identidad y
diseos artsticos
Realizacin de objetos
pertenencia a la cultura
afros.
propios decorativos.
Afroboliviano. .
Toma de conciencia
Organizacin de grupos
sobre la
para realizar talleres de
importancia del
Modelos de diseos
trabajo artsticos.
fortalecimiento del
de arte para
Recuperacin de las
arte Afroboliviano.
aplicarlos en el aula.
tcnicas de elaboracin
de instrumentos afros. Identificacin de las
Redaccin y
cualidades
socializacin de las
aplicativas del arte
diferentes tcnicas de
en las Tics.
la elaboracin de
instrumentos.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA


SEGUNDA FASE PRIMERA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: ARTE
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Desarrollamos las
habilidades y
destrezas de las
diferentes
tcnicas de
expresin
artstica,
SABER
promocionando
el arte
Afroboliviano
HACER
para orientar los
procesos de
DECIDIR
aplicacin
productiva en la
comunidad.

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
EVALUACIN
METODOLGICAS
ARTE
Exploracin de todas las
Colores que
manifestaciones en
caracterizan la
pintorescas del arte
pintura
Afrodescendiente.
Afroboliviano.
Dibujo de los
Desarrollo de las
instrumentos
habilidades en pintura al
Afroboliviano.
leo para los pintados de
PRODUCCIN
los instrumentos
Combinacin
de
musicales afros.
diseo y confeccin
de
vestimenta
Afroboliviana.
Utilizacin de la
tecnologa para diseo
de prendas con
caractersticas afros.

Capacidad
propositiva de
realizar arte que
favorezcan a la
comunidad
Afroboliviano.
Manejo adecuado
de los instrumentos
de pintado.
Descripcin de
diseos segn el
contexto y
necesidad.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Dibujo y pintura a partir
de las manifestacin
artsticas
Afrodescendiente.

Elaboracin de diseos
que identifiquen las
particularidades afros.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

OBJETIVO HOLSTICO
Asumimos posicin
crtica de la imposicin
Del lenguaje a los
Afrodescendientes como
herramienta de
sometimiento cultural
A travs del anlisis
colonizador para la
recuperacin de la
lenguaje usado por la
dispora.
Fortalecemos el lenguaje
Afroboliviano a travs
del rescate lingstico
con los sabios y sabias de
las
comunidades
Afrodescendientes para
la preservacin y la
revitalizacin
de
la
lengua como parte de la
manifestacin cultural.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
LENGUAJE
Explicacin del docente
Anlisis del pidgin
acerca de las variantes
Afroboliviano,
en la lingstica y sus
como clara imagen
cambios por influencias
de imposicin del
externas.
lenguaje.
Comparacin y anlisis
La fonologa del
del estado actual del
lenguaje
lenguaje Afroboliviano.
Afroboliviano.
Las preposiciones. Practica de redaccin
Los sustantivos.
con elementos
gramaticales del
COMUNICACIN
lenguaje
Transmisin de
Afroboliviano.
saberes
Y conocimientos, por
Invitacin a un grupo
la va oral leyendas
de sabios para la
Mitos y tradiciones
narracin histrica de
del pueblo
las creencias vividas en
Afroboliviano.
la comunidad.
CONTENIDOS

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Respeto por la
prctica del
lenguaje
Afroboliviano.
Caracterizacin
fontica y
morfolgica del
lenguaje
Afroboliviano.
desarrollo de la
identidad
lingstica
Afrodescendient
es.
Aplicacin de la
expresin oral y
escrita en
situaciones
concretas.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Textos escritos que


promuevan la
prctica oral del
lenguaje.
Afiches elaborados
en
favor
del
desarrollo
y
la
estandarizacin de
la
lengua
Afroboliviano.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE(3 Y 4 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA
EJE ORDENADOR
DIMENSIN AUTOESTIMA AFROBOLIVIANA
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSION
ORIENTACIONES
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
ES
METODOLGICAS
SER
Estudiamos el lenguaje
LENGUAJE
Explicacin del docente de las
Afroboliviano,
La semntica
caractersticas gramaticales del
desarrollando tcnicas
Afroboliviano.
lenguaje Afroboliviano.
propias de comprensin La dialectologa
de la lengua, mediante la
Afroboliviano.
Grabacin de audios a
investigacin de los
La morfologa
personas mayores que
componentes de la
del lenguaje
mantiene el lenguaje
SABER
gramtica y textos
Afroboliviano.
Afroboliviano para el anlisis
literarios, para contribuir
del mismo.
a la valorizacin de la
COMUNICACIN
lengua en la comunidad.
Los cdigos Anlisis de las otras lenguas
con caractersticas de
de
Reflexionamos sobre
desarrollo o desaparicin de
comunicaci
HACER
Nuestra actitud frente a
las mismas.
n
la lengua y la prctica
Afrobolivian Escritura de textos con la
cotidiana, mediante la
narracin de las leyendas y
o.
recopilacin de cuentos,
cuentos de los sabios de la
mitos y leyendas que
comunidad.
La leyenda
expresen
la
como forma
DECIDIR
complementariedad de
Aplicacin de entrevistas
de
los seres humanos para
personales a las y los sabios
transmisin
consolidar procesos de
para la documentacin como
de
dilogo intercultural.
historias vivas
conocimient
o.

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN
Identificacin del
uso lingstico
adecuado en las
expresiones orales.
Demostracin de
habilidades y
destrezas audtales
y expresivas.
Anlisis y reflexin
sobre mensajes de
mitos y leyendas.
Expresin oral con
la utilizacin de
palabras claves.
Apropiacin de las
expresiones
comunes.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Textos escritos
con el manejo
gramatical
Afroboliviano.
Documentos
sistematizados
de las formas de
comunicacin
del rea de la
comunidad.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MUSICA
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA

OBJETIVO HOLSTICO
Describimos las
caractersticas de la
msica Afroboliviano y
sus diversos ritmos a
travs del anlisis de los
gneros musicales en
funcin de criterios
descolonizadores.

CONTENIDOS

MSICA
El comps del
tambor
mayor.
El comps del
cambiador.
El comps del
ganyengo.
El comps de
Desarrollamos
la cuancha.
habilidades
de
las
La
expresiones musicales
caracterstica
de los Afrodescendientes
de la semba.
a partir del anlisis de la
teora musical para la
revalorizacin
y
el
intercambio
intercultural.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Practica de lectura de
partitura
de
percusin
de los
instrumentos afros.
Practica de percusin
con los tos, de
acuerdo a tamao y
habilidad.
Practica de ejecucin
de tocado de la
cuancha.
Invitacin a personas
de la comunidad
Afro, para explicacin
y la enseanza de la
semba.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Reconocimiento
de las
caractersticas
de la msica
Afrodescendient
e.
Desarrollo de
ejercicios de
lectura musical.
Habilidad para la
ejecucin
musical
Afroboliviano.
Conocimientos
de la expresin
corporal de la
msica afro.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Archivador con
partituras de la
percusin
Afroboliviano.
Folletos con
canciones de los
diferentes ritmos
afros.

Informes de la
investigacin
sobre la msica
Afroboliviano.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MUSICA

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
LA PERSONA

OBJETIVO HOLSTICO
Fortalecemos las
habilidades de la
expresin del canto a
partir del anlisis y la
prctica de las coplas de
la saya Afroboliviana
para desarrollar las
potencialidades
artsticas como
expresin cultural.
Valoramos la actividad
cultural Afroboliviano,
investigando la parte
artstica musical desde la
mirada de las y los sabios
de la comunidad para
articular un autntico
conocimiento de la
msica Afroboliviano.

CONTENIDOS
MSICA
DANZA
Investigacin de
las coplas de la
saya.
Meloda de las
coplas en la saya.
Prctica vocal de
los
diferentes
ritmos
de
la
msica
Afroboliviano.

TEMTICA CURRICULAR

SIMBOLOGA

ORIENTACIONES
EVALUACIN
PRODUCTOS
METODOLGICAS
Recopilacin
Explicacin sobre la Informes de las
bibliogrfica de las
importancia de cada
investigaciones de
diferentes
interpretacin musical.
los
distintos
composiciones de Revalorizacin a sabios
autores.
la saya.
y
sabias
de
la
comunidad.
Participacin
en
Visita
a
los Valoracin
de
la
prcticas
de
compositores de
intencionalidad
de
ejecucin
de
las
diferentes
cada intrprete.
percusin.
coplas y letras.
Valoracin
a
la
composicin artstica
Observacin
y
creativa.
participacin en Realizacin de ejercicio
las celebraciones
tonal.
festivas de las Progresin auditiva de
comunidades.
los ritmos en la msica.
Practica de canto Promocin auditiva de
de acuerdo a
percusin.
tonalidad
Afroboliviano.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE(1 Y 2 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
CIENCIAS NATURALES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
COMPRENSIN DEL MUNDO
ORIENTACIONES
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
METODOLGICAS
Fortalecemos la
NATURALEZA
Charlas con personas
conciencia del equilibrio
Variedad de flora
mayores
armnico, mediante el
y la fauna de
conocedoras de la
estudio de los recursos
regin.
existencia de las
naturales, la salud,
MEDICINA
diferentes especies
recursos renovables y
de flora y fauna de la
Preservacin
de
no renovables para la
regin.
plantas
transformacin del
medicinales.
Realizacin
de
pensamiento crtico.
grupos
para
el
SALUD
registro de todos los
animales
y
las
Charlas para la
plantas
de
la
regin.
prevencin de
enfermedades con
Cultivo de las plantas
las y los sabios de
medicinales
en
la comunidad.
almcigos
comunitarios.
Valoracin y cuidado
de
las
plantas
naturales curativas.

SIMBOLOGA
EVALUACIN
Responsabili
dad en las
prcticas
sustentables
en el
cuidado de
la vida
animal de la
regin.
Asume los
factores
socioambien
tales del
contexto
como
esenciales
para la
prolongacin
de la vida.

PRODUCTOS

Informes
escritos de las
investigaciones
realizadas.
Taller de
socializacin de
saberes y
conocimientos
de las y los
sabios del
manejo y
aplicacin de la
medicina
tradicional.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES
PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA COMPRENSIN
TEMTICA CURRICULAR
SIMBOLOGA
CIENCIAS NATURALES
DEL MUNDO
DIME
OBJETIVO
NSIO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
EVALUACIN
PRODUCTOS
HOLSTICO
NES
SER
Desarrollamos NATURALEZA
Charlas de reflexin de la hoja
Anlisis de la hoja de
conciencia de
Cuidado y produccin
de coca y su produccin en
coca en su estado
Socializacin sobre el
la convivencia
de la coca ecolgica.
forma natural para el cuidado
natural.
calentamiento global.
con la madre
SALUD
y preservacin de la tierra.
Fortalecimiento en el
tierra y el
Salud comunitaria
Invitacin a sabias y sabios
tratamiento de las
Feria exposicin en
cosmos, a
para la transmisin oral de la
diferentes enfermedades
relacin al cuidado de
Tratado de las
SABER travs del
prevencin
de
ciertas
con medicina natural.
la vida en general.
enfermedades endmicas
estudio de la
enfermedades de la regin.
de la comunidad y la regin.
Valorizacin de los
ecologa
Registro y socializacin de la
saberes y conocimientos
Uso de la tecnologa para la
investigando
Cartillas explicativas
exposicin de las
ancestrales de la
conservacin de los
los diferentes
las formas
enfermedades de los sabios y
preservacin de la salud.
alimentos.
procesos de
productivas
sabias de la comunidad.
ESPACIO
Valoracin de la
ecolgicas.
HACER transformaci
Toma
de
postura
crtica
y
medicina
natural
Las diferencias del zanjeo y
n de la
cambios de actitud para la
integral al cuidado
la plantada.
naturaleza
preservacin de
de la salud de la
Formas de preservacin del
para fortalecer
enfermedades.
comunidad.
terreno.
el trabajo de
mantener el
DECIDI equilibrio.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE(1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIME
OBJETIVO
NSIO
HOLSTICO
NES
SER
Fortalecemos
la
recuperacin
de
las
diferentes
figuras
SABER geomtricas
del medio en
la comunidad,
para aplicarlos
en solucin de
problemas en
unidad
HACER la
educativa.

DECIDI
R

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
CONTENIDOS

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

CALCULO
El uso de la geometra en Observacin de elementos
los cortes de coca.
geomtricos presentes en la
naturaleza y en situaciones
ESTIMACIN
concretas de los sembrados.
El mtodo estadstico en
una hectrea de naranjas. Visitas a plantaciones de coca.

EVALUACIN
Capacidad de aplicacin y
relacionamiento de las reas de
cultivo con la teora.
Desarrollo de alternativas a los
problemas de los saberes
matemticos de la comunidad.

Observacin y reconocimiento Habilidades de uso de conceptos en


de las figuras geomtricas con situaciones concretas de reas de
ayuda del docente en las produccin en la comunidad.
plantaciones de coca.
Anlisis de datos con ayuda Analiza y comprende las reas y los
del docente de un rea a otra permetros de las figuras
rea de produccin.
geomtricas del entorno.
Investigacin del sistema de
marcas en el conteo de Valoracin del saber geomtrico de
ctricos.
nuestros ancestros.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Capacidad de aplicacin
de los saberes y
conocimientos ancestrales
en los usos diarios del
aula.
Revalorizacin de los
instrumentos de longitud
usados en la vida cotidiana
en la comunidad.

TERCER AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIME
OBJETIVO
NSIO
HOLSTICO
NES
SER
Analizamos e
interpretamos
los fenmenos
de
los
procesos
productivos en
SABER la comunidad,
haciendo uso
de
la
recoleccin de
datos
estadsticos de
HACER produccin,
para contribuir
A la reflexin
lgica
del
estudiante.
DECIDI
R

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
TEMTICA CURRICULAR
LA PERSONA
CONTENIDOS
CALCULO
La geometra y su
aplicacin en un cachi,
carpa y en un cafetal.

ORIENTACIONES METODOLGICAS

EVALUACIN

Valoracin de las
Resolucin de problemas mediante manifestaciones propias a
procedimientos trigonomtricos en las nociones geomtricas
un rea de un cachi.
y aritmticas.

ESTIMACIN
La geometra euclidiana
en el: la onza, el huarco,
taqui de coca.

Explicacin del docente de las Aplicacin de conceptos


medidas
de
peso
y
sus y propiedades con
equivalencias utilizado en la procedimientos y reglas
comunidad.
de operacin en
resolucin de problemas
Distribucin equitativa de Resolucin
practica
de
un matemticos de la
los huachos de coca problema de volumen en los comunidad.
(Productos notables)
productos de la comunidad.
Uso de los saberes y
Observacin y reconocimiento de u conocimientos en algebra
cuadrado, rectngulo, triangulo y geometra en el rea de
existentes en el entorno.
produccin.
Descripcin del uso de los saberes
en la
geometra, para las
diferentes plantaciones en la
comunidad.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Elaboracin de frmulas
aplicables a las figuras
geomtrica
de
la
comunidad.
Manejo
adecuado
conceptos de peso.

de

Manual de produccin de los


cultivos perennes anuales
bianuales basadas en la
actividad tcnica y cientfica.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, Y ESPIRITUALIDADES
PRINCIPIO ORDENADOR
COSMOVISIN E IDENTIDAD
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
RELIGIONES, VALORES Y
PERSONA
ESPIRITUALIDADES
DIMEN
OBJETIVO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
SIONES HOLSTICO
SER
Formamos ESPIRITUALIDAD
Valorizacin sobre la
conciencia
familiaridad de todos los
El Ubuntu de la
crtica en
Afrodescendientes en amrica
dispora
relacin a
latina.
Afrodescendient
los saberes
Realizacin de entrevistas a
e.
de
la
personas mayores sobre los
Fundamentos de
espiritualid
criterios de la vida despus de
SABER
la vida despus
ad
y
la muerte.
de la muerte.
religiosidad
Afrodescen
Exposiciones valorativas de las
diente
a RELIGIOSIDAD
creencias espirituales del
partir
de
pueblo Afroboliviano
las
HACER
Actitudes del
diferentes
Mesas redondas para la
vivir bien.
manifestaci
reflexin de valores que deban
ones
practicarse para la vida en
SIMBOLOGA
religiosas
complementariedad.
Lugares que
para
emanan energas
fortalecer
DECIDIR
y fuerzas
Elaboracin de textos con
el dilogo
positivas.
historietas sobre las creencias
interreligio
HISTORIA
de las fuerzas espirituales.
so.

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Anlisis
e
interpretacin
del Manuscrito explicativa de
sentidos
filosfico
la familiaridad entre
como grupo de pueblo
Afrodescendientes.
Afroboliviano.
Elaboracin de afiches con
Procesamiento y
hiptesis explicativas de la
aclaracin de
continuidad de la vida
conceptos bsicos de la
despus de la muerte.
cosmovisin
Afroboliviano.
Valoracin intercultural
practica en la
comunidad educativa.

identificacin
y
comprensin de las
distintas categoras d
saberes del cosmos con
relacin
a
la
espiritualidad.

Resumen
de
la
investigacin sobre las
fuerzas
csmicas
que
interactan
con
la
humanidad.

Mitos y leyenda
VALORES
La
perseverancia.
La prudencia
como valor de la
responsabilidad
de la vida en
comunidad.
La tolerancia a la
diferencia de
pensamiento en
la comunidad.

Elaboracin
de
murales, Identificacin de la
afiches, con reflexiones sobre
escala
de
valores
los valores morales en la
practicados
en
la
comunidad
comunidad.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, Y ESPIRITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO HOLSTICO
Desarrollamos respeto hacia
las dems manifestaciones
espirituales y religiosas a
travs del estudio de las
dems vivencias religiosas
para promover entre los
estudiantes afros una cultura
de convivencia armnica en la
sociedad.

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN
DE LA PERSONA
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
METODOLGICAS

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

ESPIRITUALIDAD
Los diferentes ritos
en la comunidad.

Elaboracin de
textos cuestionarios
para las entrevistas
a los sabios ay
sabias de la
comunidad.

Reflexin sobre los


ritos sagrados de la
comunidad.
RELIGIOSIDAD
La fuerte influencia del Investigacin a
cerca de fiestas
cristianismo en la
religiosas
manifestacin espiritual
celebradas por los
Afrodescendiente.
Afrodescendientes
en latino amrica.
VALORES
La valoracin
de la dignidad
humana.
La preservacin

Reflexin crtica
sobre los valores del
cristianismo.

Conceptualizacin de
las manifestaciones
religiosas en la
comunidad.
Comprensin de la
expresin religiosa
desde la mirada
personal.
Descripcin de la
influencia religiosa y
cultural.

La importancia de
los ritos y mitos de
la sociedad y
comunidad como
las deidades a los
cuales se les
atributos ciertas
fuerzas.

de la fama.
Las diferentes
formas de
discriminacin.

Mesas redondas
sobre la difamacin
de la persona
humana en la
sociedad y en la
comunidad.
Reflexin sobre los
daos que causan
las acepciones de
personas en la
comunidad y en la
sociedad.
Practicas concretas
de valores socio
comunitarios paz,
reciprocidad, etc..
Identificacin de los
antivalores en la
comunidad
que
afectan al bien vivir.

Prctica del respeto a


la dignidad humana
en la comunidad
educativa.

Demostracin de la
compresin de los
valores socio
comunitarios.
Proposicin de ideas
y acciones todo tipo
de discriminacin en
la sociedad.

Fichas
de
entrevistas
que
expresan los valores
morales del pueblo
Afroboliviano

Documentos
descriptivos de las
formas de realizar la
acepcin
de
personas.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA CIENCIAS SOCIALES
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
GEOGRAFA E HISTORIA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Sistematizamos
informacin de
los
Africanos
forzados a venir
al gran AbyaYala,
analizando
crticamente los
SABER
abusos de los
colonizadores
mediante lecturas
de la historia para
evitar
falsas
teoras
de
la
HACER
migracin
forzosa.

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD Y
COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS
HISTORIA
Las diferentes
consecuencias
negativas del
maltrato inhumano
a los forzados a
venir al AbyaYala.
La participacin de
personajes afros
importantes en las
guerras y
levantamientos en
el continente.
TERRITORIO
Lugares de
concentracin de
los
Afrodescendientes.
GOBIERNO Y
ORGANIZACIN

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

Recojo y anlisis
bibliogrfico de la trata y
migracin forzosa de los
africanos llegados a
amrica.
Recopilacin de la historia
del hombre trado del
continente africano.
Anlisis crtico del
sometimiento del pueblo
invasor.
Explicaciones del docente a
cerca de potos, Oruro y
Sucre en tiempos de la
colonia y los nuevos
migrantes.

TEMTICA
CURRICULAR

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
COMUNITARIA

EVALUACIN

PRODUCTOS

Indagacin y
recojo de
informacin de
los derechos
fundamentales
de la persona
humana.

Acciones que
ayuden a valorar
los aportes al
mundo.

Reconocimiento
al valor
patritico de
lucha por ideales
de
reivindicaciones.
Recoleccin de
informacin
bibliogrfica de la
historia de los afro
descendientes

Manuscritos sobre
los hechos
histricos con
posiciones
ideolgicas del
pueblo
Afrodescendiente.
Mapas
de
asentamientos.
Historietas
que
recopilen
los
hechos relevantes
para recuperar los
derechos
fundamentales.

Derechos
fundamentales de
las personas para la
vida en democracia.

Debate sobre las


perspectivas de la
consolidacin como pueblo
en la nueva estructura
poltica

Anlisis crtico
de la
inviolabilidad de
los derechos
humanos.
Manifestacin de
respeto y
reciprocidad ante
las personas como
miembros de la
sociedad.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA CIENCIAS SOCIALES
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
HISTORIA Y GEOGRAFA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Fortalecemos los
principios
y
valores de la
democracia
intercultural,
analizando
el
modelo poltico
SABER
organizativo del
pueblo
Afroboliviano,
para afianzar una
sociedad
participativa con
HACER
respeto a sus
derechos como
ciudadano.

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA Y COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS
HISTORIA
Los
Afrobolivianos
y Tupac Katari.
La rebelin de
los
Afrodescendient
es en las
haciendas de los
yungas paceos.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Bsqueda de
informacin de las
insurrecciones
conjuntas de los
pueblos indgenas y
afrobolivianos.
Investigacin de los
pilares productivos en
la economa de las
haciendas yungueas.
Jornadas de
socializacin de la
interculturalidad en la
sociedad para el
anlisis de los deberes
que deben ser
practicadas.

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
La reciprocidad
como elemento
primordial en la
comunidad, para
la vida de la
Socializacin de las
interculturalidad.
prcticas democrticas
en la sociedad como
JUSTICIA
espacio de vida

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN
Demostracin de
responsabilidad en la
accin cvica de
reivindicacin social.
Reconocimiento del
proceso social y
econmico para la
comprensin del
aporte a la sociedad.
Fundamentacin oral y
escrita de la historia de
las haciendas.
Puntualizar elementos
culturales de la
vivencia de los valores
nativos.
Manifestacin de ideas
concretas respecto a la
toma de tierras en las

GOBIERNO Y ORGANIZACIN
COMUNITARIA
PRODUCTOS
Ensayo acerca sobre los
grandes levantamientos
como
pueblo
Afroboliviano.
Fichas explicativas sobre
las formas de vida
intercultural.

Valoracin
de
los
principales objetivos de la
democracia
en
la
sociedad.

La prctica de la
comunitaria.
democracia.
La
consulta Explicacin del docente
previa, para la
acerca de los espacios
aprobacin de
democrticos que
materias
de
deben ser ejercidos por
inters comn.
derecho.

haciendas.
Demostracin de la
libertad de expresin
en el estado
democrtico.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: ARTE
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN DEL MEDIO

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Fortalecemos la
identidad sociocultural
Afroboliviano a travs
de la investigacin de
los ancestros afros,
mediante el estudio
de las diferentes
manifestaciones
artsticas para la
aplicacin en la
comunidad.
Cultural.

ARTE
Procesos productivos
de las expresiones
artsticas del pueblo
Afroboliviano
expresadas en :
pintura, cermica,
cestera, trenzados de
canastas, esteras de
hoja de pltano
PRODUCCIN
Manejo de arcilla
para la produccin
del arte decorativo.
Tallado del maguey.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

Anlisis de los
principales materiales
para la produccin del
arte Afrodescendiente.
Recoleccin de
materiales de uso
cotidiano para la
elaboracin del arte
decorativo.
Anlisis y descripcin
de las caractersticas y
elementos de
produccin artstica y
sus propiedades.

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN
Los saberes y
conocimientos
expresados en el
arte.
Establece las
diferentes formas
de expresin
artstica cultural.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Propuesta
fundamentada sobre la
actividad creativa del
arte en la comunidad.

Documento de
investigacin sobre las
Valoracin de uso
bondades de la
de
moldes
naturaleza para la
artsticos.
produccin artstica.

Documentos
Valoracin de los
elaborados sobre la
materiales de la
importancia de la
regin
para
la
produccin artstica.
manifestacin
artstica.
Observacin de la
Modelos de diseos
manipulacin de y
de arte para
produccin
artstica
aplicarlos en el aula.
con materiales del
contexto.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: ARTE

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Desarrollamos las
destrezas
y
potencialidades
de
expresin
artstica a travs
del
dibujo
y
pinturas
de
SABER
expresin
plsticas
para
promover el arte
HACER
Afrodescendiente
.
DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
EVALUACIN
METODOLGICAS
ARTE
Las artes aplicadas al Aplicacin de las
dibujo de paisajes.
habilidades creativas en
El arte plstico
pintura de paisajes del
Afrodescendiente.
entorno.
Diseo de
Prctica del uso de
manifestaciones
acuarelas en pintado de
plsticas.
rostros afros.
PRODUCCIN
Las caricaturas de
personajes
afros Explicacin del docente a
cerca de los detalles y
importantes.
caractersticas para el
pintado de rostros.
Apreciacin del uso de
materiales del entorno
para la produccin
artstica.

Descripcin de la
tcnica de pintados.
Habilidades en el
dibujo tcnico con
expresiones del
medio.
Valoracin de las
manifestaciones del
arte de la cultura
Afroboliviano.
Produccin de
elementos
culturales con
orientacin a la
recuperacin de la
identidad
Descripcin de los
diseos de las artes
plsticas

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Objetos elaborados con
los diferentes materiales
que nos ofrece la
naturaleza.

Documentos de diseos
creativos que puedan
servir a la comunidad
como base.
Elaboracin de un plan
de accin de recoleccin
de materiales naturales
del entorno.

Reflexin crtica
sobre
las
manifestaciones
artsticas
de
nuestros
ancestros
africanos.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE(1 Y 2 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Desarrollamos las formas de


comunicacin oral
Afroboliviano a partir del
reconocimiento de las
caractersticas lingsticas
del lenguaje como
instrumento de
comunicacin en los cuales
se manifieste la relevancia
cultural.

LENGUAJE
Los
pronombres
personales,
posesivos,
demostrativos
e indefinidos
del lenguaje
Afroboliviano.
Adjetivos
calificativos
del lenguaje
Afroboliviano.
Anlisis de los
adverbios del
lenguaje
Afroboliviano.

HACER

DECIDIR

Usamos el lenguaje
Afroboliviana como
instrumento de
descolonizacin mediante el
desarrollo lingstico en
talleres activos y
participativos para la
revitalizacin del idioma.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Elaboracin de textos
que expresen el uso de
los pronombres en los
dilogos comunes.
El profesor explica las
caractersticas
fonticas y
morfolgicas del
lenguaje Afroboliviano.
Anlisis crtico sobre la
necesidad
y desarrollo del lenguaje
Afroboliviano como signo
de identidad cultural.

Invitacin a personas
mayores que
COMUNICACIN
mantienen an el
Ensayo de
lenguaje Afroboliviano.
elaboracin de

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Respeto por la
expresin del
lenguaje
Afroboliviano.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Textos con
particularidades de
la gramtica
Afrodescendiente.

Diferenciacin
fontica del
lenguaje
Fichas explicativas
Afroboliviano.
del
manejo
Anlisis crtico de
lingstico
del
la situacin
lenguaje
lingstico.
Afroboliviano.
Caracterizacin
del lenguaje
Textos
que
Afroboliviano.
promuevan
la
Anlisis
estandarizacin
de
descriptivo de la
la
lengua
composicin
Afroboliviano.
gramatical.

textos en
lenguaje
Afroboliviano.
Ensayo de
realizacin de
poemas en
lenguaje
Afroboliviano.

En grupos se analiza
sobre la importancia la
importancia de la
preservacin de la
legua Afroboliviano.
Empleo del lenguaje
Afroboliviano en los
diferentes trabajos
didcticos en la
comunidad educativa.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA
EJE ORDENADOR
DIMENSIN AUTOESTIMA AFROBOLIVIANA
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSION
ORIENTACIONES
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
ES
METODOLGICAS
SER
Fortalecemos la
LENGUAJE
Narracin de textos en los cuales
complementariedad, la
Las formas de negar
se usen todas las formas de negar
igualdad de derechos y el
en el lenguaje
en el lenguaje Afroboliviano.
respeto a la madre
Afroboliviano.
naturaleza, produciendo
El sustantivo en el
Produccin de textos en los que
diferentes textos que ayuden lenguaje
se demuestre la variacin
a desarrollar el lenguaje
Afroboliviano.
dialectal del lenguaje
SABER
Afroboliviano para dar a
COMUNICACIN
Afroboliviano.
conocer particularidades de Anlisis literario a las
los Afrodescendientes.
obras de: Martin
Recoleccin de datos de
Luther King y Franz
personalidades celebres en la
Desarrollamos valores
Fann.
familia Afrodescendientes.
comunitarios de reciprocidad
HACER
mediante el estudio crtico
Del lenguaje en los cuales se
de textos que reflejen
creen espacios de revalorizacin
marginacin y desigualdad,
de la lengua Afrodescendientes
para formar una conciencia
de vivencia
Aplicacin de entrevistas
sociocomunitarios.
personales a las y los sabios para
DECIDIR
la documentacin como
historias vivas en lengua
originaria.

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN
Aplicacin de las
normas del lenguaje
Afroboliviano.
Aplicacin de
estrategias para la
produccin de
textos.
Reconocimiento de
personajes clebres
de la comunidad
afro.
Identificacin de los
instrumentos de
comunicacin.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Textos con
particularidades
de la gramtica
Afrodescendient
e
Historietas que
reflejen
la
recuperacin de
la
lengua
originaria.
Actitudes
crticas del uso
de la lengua
nativa
del
entorno.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MUSICA
PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA
EJE ORDENADOR
DIMENSIN
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA
TEMTICA
MSICA
CURRICULAR
DIMENSIO
ORIENTACIONES
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
EVALUACIN
NES
METODOLGICAS
SER
MSICA
Anlisis de partitura
Descripcin de
Estudiamos los signos de la teora
del gnero musical
las
El pentagrama
musical de los instrumentos afros
Afroboliviano a partir
caractersticas
de los
interpretando diversos gneros
de la percusin.
musicales.
instrumentos
afros,
en
funcin
de
la
Realizacin de
musicales de
revalorizacin de la msica
Valoracin especfica
ejercicios de
la saya.
originaria para fortalecer la
a las composiciones
lectura musical.
SABER
interculturalidad.
musicales de la saya
La saya como
como instrumento de
Valoracin de la
elemento de
lucha.
actividad musical
liberacin y
como
reivindicacin
Mesas de valoracin
instrumento de
social.
sobre la transmisin
liberacin.
HACER
oral
del
contenido
La saya en el
histrico
en las
Descripcin de la
mbito
composiciones de la
semntica
nacional e
msica
Afroboliviano.
musical de saya.
internacional.
DECIDIR

Visitas a festivales o
entradas en el que se
presente la saya.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Archivador de
gneros musicales
Afroboliviano.
Recopilacin del
arte musical
Afroboliviano.
Fichas explicativas
del uso de la
msica
de
acuerdos a los
tiempos.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MUSICA

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
LA PERSONA

OBJETIVO HOLSTICO
Desarrollamos la esttica
sonora de los ritmos Afros
a partir de la valoracin de
los saberes y conocimientos
y habilidades musicales,
para la interpretacin de los
gneros musicales.

TEMTICA CURRICULAR

SIMBOLOGA

ORIENTACIONES
EVALUACIN
PRODUCTOS
METODOLGICAS
MSICA
Explicacin
del Desarrollo de ejercicios
Anlisis rtmico de
docente acerca del
musicales.
Informe
de
los instrumentos
significado de la Reproduccin de la
resmenes de las
musicales afros.
saya
para
el
meloda,
segn
investigaciones de
Prctica del baile
pueblo
gnero.
los gneros de la
de tierra.
Afroboliviano.
Separacin de los
msica
DANZA
gneros musicales.
Afroboliviano.
Baile de tierra.
Observacin
y Interpretacin
Compas de la
distincin de la
colectiva
de
los Conformacin
de
semba.
diferencia
de
diferentes gneros.
grupos para la
ritmos
en
la
prctica de las
msica
Conocimientos de
danzas.
Afroboliviana.
expresin corporal
Participacin en la
Experimentacin
Relacin de los hechos
ejecucin de toque
en la danza a
del pasado histrico
de cajas.
partir
de
la
con la msica.
explicacin de los
y las sabias de la
comunidad.
CONTENIDOS

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE(1 Y 2 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA
CIENCIAS NATURALES
COMPRENSIN DEL MUNDO
DIMENSIONE
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
S
SER
Desarrollamos la
NATURALEZA
responsabilidad del
El tratado de la caza en la
cuidado integral de la
regin.
salud de nuestro cuerpo,
conociendo los efectos
El potencial productivo de
negativos de los frmacos la zona yunguea.
frente al uso de la
SABER
medicina natural, para
El cuidado de la tierra en
garantizar la reciprocidad el cultivo de la hoja de
con la madre naturaleza.
coca.
MEDICINA
SALUD
HACER
Alimentos naturaleza
orgnicos.

DECIDIR

Productos alimenticios
que se cultivan en
nuestras comunidades.

AFROBOLIVIANA
TEMTICA CURRICULAR

SIMBOLOGA

ORIENTACIONES
EVALUACIN
METODOLGICAS
Debates sobre la preservacin Responsabilidad en
de la fauna en la comunidad.
el cuidado de la
fauna animal de la
Realizacin
de
cuadros regin.
informativos acerca de la
produccin por ao en nuestras Manifestacin de
comunidades.
respeto y
reciprocidad a la
Propuestas educativas para la madre naturaleza.
produccin orgnica de la hoja
de coca.
Valoracin de las(os)
sabias (os) como
Anlisis reflexivo sobre los
mdicos
alimentos naturales.
tradicionales
Anlisis crtico sobre la cultura
alimentaria en las familias de la
comunidad.
Observacin sobre las prcticas
del cuidado e higiene para
preservar la salud familiar y
comunitaria.

Clasificacin de los
alimentos por la
funcin que
cumplen.
Manejo adecuado de
la salud.

PRODUCTOS

Elaboracin de
conclusiones y
acuerdos para el
cuidado de la
fauna en la
regin.
Manuscritos
sobre las causas
de la
produccin en
base a
bioqumicos.

Presentacin de
plenarias de
temas de
seguridad
alimentaria.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE(3 Y 4 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA COMPRENSIN
TEMTICA CURRICULAR
CIENCIAS NATURALES
DEL MUNDO
DIME
OBJETIVO
NSIO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
EVALUACIN
HOLSTICO
NES
SER
Desarrollamos NATURALEZA
Dialogo con las personas de la Aplicacin de las formas de
una posicin
comunidad, para el recojo de prevencin de las plantas
Problema de la
crtica en pro
informacin sobre las deficiencias productivas.
broca.
de las medidas
Problema del hulu. comunes que se les presentan en la
del cuidado y
produccin.
Demostracin de actitudes
El problema del
prevencin de
sobre cmo evitar la
jamillo.
Elaboracin
de
propuestas
alternativas
contaminacin de los
SABER del medio
SALUD
ambiente,
para
combatir
las
diferentes espacios de produccin.
Tcnicas del
respetando
enfermedades y plagas que se
uso de las
todas las
presentan en la actividad productiva de Reconocimiento de la gran
plantas
normas
las comunidades.
bondad sobre el
medicinales.
emanadas,
calentamiento global y la
ESPACIO
para
Conformacin
de
equipos
de
contaminacin de la
HACER
La tierra dadora de
efectivizar
investigadores para la aplicacin de naturaleza
vida.
una
teoras que resuelvan problemas.
convivencia
Invitacin a sabios y sabias de la Reconocimiento de las
armnica con
comunidad para demostracin del uso bondades de la madre
la madre
y beneficios de la medicina natural.
naturaleza.
naturaleza.
DECIDI
Socializacin
de
la
informacin
R
obtenida de los sabios de la comunidad
por grupos de trabajo.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Presentacin
de
proyectos
del
tratamiento
de
enfermedades de las
plantas de la regin.
Campaas de
prevencin de
enfermedades a las
plantaciones.

Presentacin
de
fichas con mensajes
prcticos del uso de
la
medicina
tradicional.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIME
NSIO
OBJETIVO HOLSTICO
NES
SER
Desarrollamos
habilidades
de
relacionamiento
armnico
con
la
comunidad
Afroboliviano
SABER investigando el sistema
trigonomtrico en sus
campos de produccin,
para generar espacios
de aplicacin de la
teora a la prctica.
HACER
Estudiamos las figuras
trigonomtricas en el
entorno
de
la
comunidad
afrobolivianomediante
DECIDI las visitas del entorno,
para
fortalecer
la
R
capacidad creativa del
uso matemtico.

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
CONTENIDOS
CALCULO
Los ngulos de un cachi.
Figura trigonomtrica
del choro.
ESTIMACIN
Contabilidad bsica de
ingresos y egresos por
los
productos
por
etapas
del
ao.(matemtica
financiera)

ORIENTACIONES METODOLGICAS

SIMBOLOGA

EVALUACIN

Identificacin de las viviendas que Uso correcto de los saberes y


tengan construidos cachis.
conocimientos ancestrales en
la trigonometra.
Observacin y anlisis matemtica de
la figura geomtrica del cachi.
Aplicacin de resolucin de
problemas a partir del saber
Visita a terrenos con plantaciones de acerca de las matemticas.
coca.
.Observacin y
Recojo de informacin segn hiptesis reconocimiento de terreno en
planteadas con la ayuda del docente.
los espacios de la comunidad.
Realizacin de visitas a los sembrados Uso de registros de ingresos
y recoleccin de datos.
de productos por ao en las
familias.
Elaboracin de registros de ingresos y
egresos de las familias para un manejo Anlisis sobe el manejo
adecuado de la economa del hogar.
econmico de las familias en
la comunidad.
Mejor inversin demostrando
responsabilidad del manejo
econmico.

PRODUCTOS

Manual de
construccin de
un rea con
lozas.
Documentos
escritos de un
arreglo
trigonomtrico
de un rea de
trabajo.
Cartillas
elaboradas con
los registros de
ingresos y
egresos
econmicos.

CUARTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE(3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
TEMTICA CURRICULAR
MATEMTICAS
LA PERSONA
DIME
OBJETIVO
NSIO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
EVALUACIN
HOLSTICO
NES
SER
Generamos
CALCULO
Los saberes y
espacios
de
La trigonometra
Resolucin de problemas
conocimientos
dialogo con la
de un cachi.
trigonomtricos, utilizando
algebraicos
comunidad
ESTIMACIN
el plano de un cachi, para
ancestrales
con
la
comprender sus reas y su
usados en la vida
Desplazamiento
finalidad
de
altura.
prctica.
del tiro.(algebra)
SABER integrar
Observacin y anlisis de la
Indagacin y
conceptos
trayectoria
y
velocidad
de
recoleccin de
Sistema
de
algebraicos y
un disparo.
informacin
ecuaciones
en
trigonomtric
contable en
productos de la
os a las reas
productos de la
comunidad.
Aplicacin
de
la
de produccin.
comunidad.
(naranja,
matemtica
en
la
HACER
mandarina, lima,
produccin
de
los
Aporte del
caf)
diferentes productos de
algebra a la
rea a rea de cultivo.
solucin prctica
de problema
matemtico en la
Redaccin
de
una
comunidad.
propuesta de plan de
DECIDI
manejo econmico en la
R
familia de acuerdo a
ingresos por produccin.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Comprensin
de
la
formacin de las figuras
trigonomtricas.
Medidas de la direccin del
viento, humedad y la
temperatura en el momento
de la ejecucin.
Adaptacin ptima de la
produccin
utilizando
modelos estadsticos en el
diseo de la misma.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE(1 Y 2 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, VALORES Y ESPITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
COSMOVISIN E IDENTIDAD
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
RELIGIONES, VALORES Y
PERSONA
ESPIRITUALIDADES
DIMEN
OBJETIVO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
SIONES HOLSTICO
SER
Desarrolla
ESPIRITUALIDA
Localizacin geogrfica de las
mos
el La expresin del
manifestaciones espirituales en
valor
del vud.
el continente africano.
respeto a
las
otras Caractersticas del
Debate y anlisis en grupo de
culturas del yoruba.
reflexin sobre las creencias
mundo a
sobre otros dioses.
SABER
partir del El candomble.
estudio de RELIGIOSIDAD
Exposiciones valorativas de las
las
otras Las manifestaciones
creencias espirituales del
manifestaci de la santera
continente africano
ones
(Cuba, Venezuela)
religiosas
La macumba.
Lectura y reflexin en grupos
HACER
para
de pares para el anlisis de lo
generar
SIMBOLOGA
espiritual en relacin al ser
ambientes
humano
ecumnico
s.

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Valoracin
de
las
actitudes del hombre y Investigacin de las
su espiritualidad frente
diferentes manifestaciones
la naturaleza
espirituales en las etnias
africanas.
Fijacin de los ciclos
rituales del pueblo
Fichas
de
resmenes
Afroboliviano
explicadas del docente
acerca
de
las
Caracterizacin de las
manifestaciones
fiestas espirituales
espirituales en el mundo.
Afrodescendientes
identificacin
y
comprensin de las
distintas categoras d
Investigacin de las
saberes del cosmos con
creencias de los
relacin
a
la
sabios y sabias
espiritualidad
sobre
la

DECIDIR

Lugares de
Elaboracin
de
murales,
fuerzas
afiches,
con
reflexiones
negativas.(jalanc
espirituales.
has, ros)
Charlas con los sabios y sabias
HISTORIA
de la comunidad
Mitos y leyenda
Descripcin de actitudes
(La creencia en la
De las personas frente a una
condenacin de
amistad.
las almas)
VALORES
La honestidad
La lealtad

importancia de las
entidades
naturales.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, VALORES Y ESPITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO HOLSTICO
Desarrollamos el valor de la vida
comunitaria, a partir de los
compromisos de vida personal,
identificando la variedad cultural y
espiritual en el estado plurinacional
de Bolivia, para el fortalecimiento del
dilogo interreligioso sincero.

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
LA PERSONA
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
METODOLGICAS
ESPIRITUALIDAD
La unidad de cuerpo y
alma.
La realidad despus de
la muerte.
RELIGIOSIDAD
La religin de
los Bant
(el samb)
El harrismo.
VALORES
El ser humano
frente a la
responsabilidad
social.
La dignidad

TEMTICA CURRICULAR

SIMBOLOGA

EVALUACIN

PRODUCTOS

Expresin de
sensibilidad espiritual.

Informe de
investigaciones
sobre la
continuidad de la
vida despus de la
muerte.

Equipos de reflexin
espiritual
Organizacin de
grupos que
sensibilicen el
mundo espiritual de
la persona humana.
Reflexin sobre los
orgenes de las
creencias religiosas.

Produccin de textos
que contemplen los
ritos de los pueblos
Afrobolivianos en la
vida cultural.

Valoracin de los
espacios espirituales
en los mbitos
familiar y escolar.
Participacin activa

Reflexin de las
caractersticas
religiosas del
Bant y Samb.

humana.
La puntualidad
como signo de
respeto al otro.

Reflexin sobre
sobre las formas de
guardar la dignidad
de la persona.
Valoracin de la vida
plena y preservacin
de la autoestima.
Practicas concretas
de valores socio
comunitarios paz,
reciprocidad, etc..
Reflexin sobre la
falta
de
responsabilidad en
las
instituciones
pblicas.

en la toma de
decisiones para el
vivir bien.

Demostracin de la
compresin de los
valores socio
comunitarios.

Realizacin
de
folletos
con
mensajes del vivir
en armona con la
madre naturaleza.
Informes de la
responsabilidad en
las
entidades
pblicas.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA CIENCIAS SOCIALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
GEOGRAFA E HISTORIA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Estudiamos
la
historia de la
participacin del
pueblo
Afroboliviano en
las
minas,
fundiciones,
SABER
haciendas,
levantamientos y
guerras,
para
mostrar
los
aportes valiosos
de
los
HACER
Afrodescendiente
s
al
estado
plurinacional de
Bolivia.
DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD Y
COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS
HISTORIA
La participacin
de Pedro
Andaverriz en la
guerra del
chaco.
Franciscoteel
quita capas.
Los Afros y
Tupac Katari en
el cerco a
ciudad La Paz
TERRITORIO
Lugares donde viven los
Afrodescendientes.
GOBIERNO Y
ORGANIZACIN

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

Debates a cerca del valor


cvico y patritico en
defensa del pas.
Valoracin a cerca del
civismo como deber de
cada ciudadano.
Anlisis de la participacin
de los Afrodescendientes en
las insurrecciones del pas.
Mapas de los
asentamientos
Afrodescendientes.

TEMTICA
CURRICULAR

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
COMUNITARIA

EVALUACIN

PRODUCTOS

Elaboracin de
cuestionarios,
entrevistas con
Sabias y Sabios,
encuestas a
originarios

Resumen de los
hechos histricos
en favor de las
reivindicaciones.

Recopilacin de
informacin en
los antiguos
peones de las
haciendas.
Recoleccin de
informacin
bibliogrfica de la
historia de loa afro
descendientes

Fichas de
participaciones de
Afrodescendientes
en defensa del
estado.

Valoracin de los
principios cvicos
con la comunidad.

El CONAFRO, ente
matriz
representativo del
pueblo
Afroboliviano.

Anlisis de la Organizacin matriz


como este representativo.

Debate sobre las


perspectivas de la
consolidacin de CONAFRO
como pueblo en la nueva
estructura poltica

Expresin de los
valores socio
comunitarios y de
las estructuras
basadas en
normas internas
de la comunidad.
Expresin de los
valores que
fortalecen la lucha
social por la
liberacin del
pueblo
Afroboliviano

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA CIENCIAS SOCIALES
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
HISTORIA Y GEOGRAFA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Recuperamos los
valores
sociocomunitario
s para la vida en
armona
y
respeto hacia los
derechos
SABER
humanos a partir
del estudio crtico
de la historia
pasada
para
generar
posiciones crticas
HACER
a las nuevas
formas
de
organizar
la
sociedad
con
democracia
plena.
DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA Y COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Realizacin de
investigaciones de la
regin yunguea y los
hacendados afros.

HISTORIA
Los hermanos Lanza
y los
Afrodescendientes
en los
levantamientos de La Mesas redondas de
Paz.
reflexin sobre la
democracia frente las
dictaduras.
GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
Construccin de
.Estructura de las
relaciones de
comunidades
interculturalidad en la
mixtas.
sociedad.
JUSTICIA
El tratado de la
justicia legal.
Recojo de informacin
sobre el uso de la
aplicacin de las leyes
en los problemas de la
comunidad.

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN
Afirmacin del
pensamiento crtico,
reflexivo y propositivo
en la construccin de
una sociedad armnica
que busca la paz.
Expresin del
pensamiento reflexivo
ante la resistencia de la
colonia.
Transmitir
pensamiento crtico
histrico de los
procesos de liberacin.
Puntualizar elementos
culturales de la
vivencia de los valores
nativos

GOBIERNO Y ORGANIZACIN
COMUNITARIA
PRODUCTOS
Realizacin de mapas
conceptuales
de
reivindicaciones sociales.
Profundizacin de la vida
democrtica
en
la
sociedad.
Estructuracin de los
niveles de justicia en la
sociedad.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: ARTE

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO HOLSTICO

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN DEL MEDIO
CONTENIDOS

Valoramos la
ARTE
expresin artstica de
Las pinturas de
nuestros ancestros
Tassili.
afros, a travs del
Replicas en pintura
estudio de las
del arte en bronce de
manifestaciones
Benn.
artsticas Africanas
PRODUCCIN
como riqueza cultural,
Rplicas de
para el fortalecimiento
las piedras
de la cultura
pintadas de
Afroboliviano.
khoisan.
Pinturas del periodo
de Bubalus del
cuarto milenio.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Apreciacin
reflexiva sobre el
Aplicacin de prcticas
entorno cultural.
Composicin artstica
de pinturas con
Identificacin de los
representada en
caractersticas
elementos
murales con
africanas.
primordiales del
tendencias africanas.
Anlisis y aplicacin del
lenguaje musical y
arte africano en las
cultural.
expresiones culturales Descripcin de las cajas Modelos de diseos
de arte para
del mundo.
como signo de
aplicarlos en el aula.
Representaciones
resistencia.
fsicas de los elementos Composiciones
musicales de la
artsticas
y Objetos decorativos
para el adorno del
cultura Afroboliviana.
creativas.
entorno familiar.
Manipulacin
adecuada de la arcilla
para la produccin
artstica.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA:ARTE

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Fortalecemos las
destrezas
y
habilidades
expresivas
a
partir del dibujo
tcnico, mediante
el uso de pintura,
SABER
para motivar la
creatividad
de
nuevos
modelos
HACER
de
expresin
artstica.
DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
EVALUACIN
METODOLGICAS
ARTE
El arte aplicado
a: arcilla, tela,
metal, cestera,
plstico,
semillas y fibras
vegetales,
dientes y
huesos de
animales, etc.)

Observacin del arte


decorativo en el
continente africano.
Aplicacin prctica de las
manualidades
Afrobolivianas
Elaboracin de diversas
expresiones artsticas con
material de la regin.

PRODUCCIN
Elaboracin
de
Reflexin y diseo de la
mscaras
con
produccin como
manifestaciones de
manifestacin cultural.
descendencia
africana.

Reflexin sobre la
aplicabilidad de las
manifestaciones
artsticas
decorativas.
Aplicacin adecuada
de los elementos
culturales.
Toma de conciencia
sobre la
importancia del arte
Afroboliviano
Produccin de
elementos
culturales con
orientacin a la
recuperacin de la

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Elaboracin del
arte originario
con habilidades
creativas.
Proyectos acabados de
manejo de arcilla.

Aplicacin de las obras


decorativas en mscaras.

identidad
Descripcin de
los diseos de
las artes
plsticas
Reflexin crtica
sobre
las
manifestaciones
artsticas
de
nuestros
ancestros
africanos.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA
EJE ORDENADOR
DIMENSIN AUTOESTIMA
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSION
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
ES
SER
Practicamos el respeto de LENGUAJE
Exposicin de las caractersticas
los mayores, a travs de
El presente progresivo.
gramaticales del lenguaje
la vivencia de relatos
Afroboliviano.
orales hechos por
El genitivo.
ancianos, reflexionando
Produccin de textos crticos, a
sobre las diferencias
El uso del artculo.
partir de la imposicin del lenguaje
entre cuentos, leyendas y
colonizador.
SABER
mitos, para conservar,
Las preposiciones.
difundir y practicar la
Anlisis crtico sobre la necesidad
oralidad en la familia y la La semntica del lenguaje y desarrollo del lenguaje
comunidad.
Afroboliviano.
Afroboliviano como signo de
COMUNICACIN
identidad cultural.
Aplicacin del lenguaje
HACER
Afroboliviano en cuentos Trabajo de sintetizacin de las
e historietas.
funciones del lenguaje en base a la
vida practica en las comunidades.
Investigacin de
transmisin de saberes y Empleo del lenguaje Afroboliviano
conocimientos por medio en los diferentes trabajos
DECIDIR
oral.
didcticos en la comunidad
educativa.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Participacin de
manera activa de
las personas
mayores.
Determinacin del
Tipo del lenguaje
Afroboliviano
desarrollo de la
identidad
lingstica
Afrodescendient
es.
Participacin
comprometida
en actividades
de transmisin
de conocimiento
cultural.
aplicacin de
actitudes criticas
de pertenencia.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Textos escritos
producidos a
partir de la
gramtica
Afroboliviano.
Manual de la
lingstica
Afroboliviano.
Ensayos
producidos
a
partir de los
saberes
y
conocimientos
de la comunidad.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA AFROBOLIVIANA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Fortalecemos actitudes de
interrelacin personal, a
travs del estudio de la
diversidad lingstica y
Afroboliviano, por medio del
estudio sobre las situaciones
comunicativas escritas y
orales, desarrollando
acciones que promuevan el
uso equitativo de las lenguas
en el contexto..

LENGUAJE
Los tiempos
gramaticales:
pretrito
perfecto,
pluscuamperf
ecto.
Los
subjuntivos.
Narrativas de
lenguaje
Afroboliviano.
COMUNICACIN
Formas de
comunicacin no
escritas en la
comunidad
Afroboliviano.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Realizacin de talleres
de la variacin dialectal
del lenguaje
Afroboliviano.
Realizacin de foro
debates para la
construccin crtica de
textos con identidad
cultural desde una visin
Afrodescendiente.
Organizacin de talleres
de informacin con los
sabios y sabias de la
comunidad para el
recojo de informacin
del uso del lenguaje.
Realizacin de talleres
para la prctica oral

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN
Reconocimiento del
lenguaje
Afroboliviano.
Identificacin de las
caractersticas del
lenguaje Afro
boliviano

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Plan de
desarrollo de
difusin del
lenguaje
Afroboliviano.
Informacin del
manejo
lingstico de la
lengua
Afroboliviano.
Textos
que
manifiesten las
causas del pidgin
Afroboliviano.

Artculos
narrativos
afrobolivianos.

Escritura de textos en los


cuales se use las
palabras originarias del
lenguaje como signo de
comunicacin en la
comunidad.

Aplicacin de entrevistas
personales a las y los
sabios para la
documentacin como
historias vivas.
Elaboracin de biografas
de personajes
representativos en la
historia del hombre
Afrodescendientes.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MUSICA

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA

OBJETIVO HOLSTICO

SER

SABER

HACER

DECIDIR

Estudiamos
y
practicamos la partitura
musical Afroboliviano a
partir de la teora
musical de cada gnero
para generar espacios de
diversidad en el nuevo
modelo educativo.

CONTENIDOS
MSICA
La funcin
social de la
saya
Afroboliviano.
El baile de
tierra como
lenguaje de
fertilidad.
Lectura de
pentagrama
de los
instrumentos
musicales
Afroboliviano.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Anlisis de la funcin
social de la msica
Afroboliviano.
Repertorios de los
ritmos: saya, semba,
huayo, en la unidad
educativa con
presencia de los
sabios y sabias de la
comunidad.
Lectura de partituras
de la percusin de
los
instrumentos
Afrodescendientes.
Realizacin
de
trabajos prcticos en
investigacin musical.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Valoracin de las
potencialidades
musicales de la
cultura
Afroboliviana.
Realizacin y
ejecucin de
habilidades
musicales
afrobolivianas.
Anlisis de las
diferentes
caractersticas
rtmicas de la
msica
Afroboliviana.
Ilustracin
histrica de los
ritmos afros.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Fichas explicativas
de las funciones
de la msica en la
sociedad.
Cuadernos con
partituras de la
percusin de la
msica
Afroboliviano.
Conformacin de
grupos para la
ejecucin musical.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MUSICA
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
LA PERSONA

OBJETIVO HOLSTICO
Fortalecemos la destreza
auditiva a partir de la
prctica de los instrumentos
y la prctica coral,
categorizando
adecuadamente el ritmo
interpretativo para la
promocin de la
interculturalidad en la
unidad educativa.

TEMTICA CURRICULAR

SIMBOLOGA

ORIENTACIONES
EVALUACIN
PRODUCTOS
METODOLGICAS
MSICA
Promocin
de Desarrollo de ejercicios
espacios
de
musicales
Fichas explicativas
Prctica del
recreacin de la Reconocimiento de las
de los gneros
tambor y el
msica
como
diferentes
musicales
cambiador en
manifestacin
caractersticas
Afrodescendiente.
el baile de
cultural latente.
musicales
Ejecucin del toque
tierra.
afrobolivianas.
de tambores en

Conformacin
de

Composiciones
diferentes ritmos.
Entonacin
grupo musical de
musicales
Documentos
del huayno
acuerdo a las Trabajos
de
sistematizados de
negro.
habilidades
manipulacin
los
gneros
DANZA
demostradas para
instrumental.
musicales.
Mudanzas en la
la interpretacin Reproduccin de los
saya.
con los diferentes
diferentes ritmos
Prctica
del
instrumentos.
musicales
huayo negro.
Afrobolivianos.
La chihuanita.
Prcticas del ritmo Progresin auditiva de
de la cuancha.
los ritmos afros
Conocimientos de
expresin corporal
CONTENIDOS

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE(1 Y 2 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
CIENCIAS NATURALES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
COMPRENSIN DEL MUNDO
ORIENTACIONES
OBJETIVO HOLSTICO
CONTENIDOS
METODOLGICAS
Clasificamos y
NATURALEZA
Investigacin
y
analizamos los grupos y
resumen sobre las
Anlisis de la thaja
familias herbolarias y
en el cocal.
diferentes
alimenticios segn la
enfermedades que
funcin que cumple en
se presentan en las
Formas naturales
el organismo, a travs
plantas de cultivo en
de combatir las
de la investigacin
la comunidad.
plagas de la hoja
junto a los sabios y
de coca.
Anlisis sobre el
sabias de nuestras
comportamiento
comunidad, para
que debera tener el
fortalecer el respeto y la
ser humano frente al
Uso del abono
reciprocidad,
uso
de
las
natural en los
promoviendo el
plaguicidas
e
sembrados.
consumo y el uso de
insecticidas.
plantas que beneficien
Implementacin de
Los insecticidas.
a la salud integral.
la valorizacin de los
saberes
y
MEDICINA
.Asumimos la
conocimientos
de
los
Roles de los sabios
convivencia armnica
sabios y sabias en la
y sabias en la
con la madre tierra y el
medicina
comunidad.
cosmos a travs de la
comunitaria.

SIMBOLOGA
EVALUACIN
Reconocimie
nto de la
medicina
natural
Valoracin
de las(os)
sabias (os)
como
mdicos
tradicionales
Conocimient
o de las
plantas
curativas.
Comprensi
n y anlisis
de la
importancia
de la
anatoma del
cuerpo

PRODUCTOS

Proyectos
sociocomunitari
os para el
manejo de
enfermedades
en las plantas
de la regin.
Socializacin del
buen uso de
abonos
naturales en los
sembrados.

Fichas
informativas de
los roles de las
sabias y sabios

comprensin de
principios y leyes que
rigen la vida y los
fenmenos naturales,
realizando prcticas
productivas
sustentables de acuerdo
a las vocaciones y
potencialidades del
pueblo Afroboliviano
para contribuir a la
salud integral.

Practica
de
preparados
de
cataplasma
de
medicina natural.
SALUD
El tratado de la
basura en la
comunidad.
El consumo del
agua y la
higiene en la
comunidad.

Valoracin y cuidado
de
las
plantas
naturales curativas
Demostracin
prctica de los
daos que causan
los plsticos al
medio ambiente.

humano
Conocimiento
sobre el
equilibrio y
cuidado de la
naturaleza

de la
comunidad.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA COMPRENSIN
TEMTICA CURRICULAR
CIENCIAS NATURALES
DEL MUNDO
DIME
OBJETIVO
NSIO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
EVALUACIN
HOLSTICO
NES
SER
Rescatamo NATURALEZA
Mesas redondas de anlisis de los efectos Desarrollo de actividades que
s
y La visin del aborto del
negativos que causa el aborto inducido.
lleven a la prctica cotidiana el uso
valoramos
pueblo Afroboliviano.
y cuidado del medio ambiente
con tica
Informacin de la vida sexual en una
como don La importancia de la
pareja, como seres en potencia de Comprensin y anlisis de la
nico
el reproduccin de la fauna
reproduccin.
importancia del cuidado y
en la comunidad.
preservacin de la fauna y flora de
SABER proceso
formativo
Elaboracin de lbum con la clasificacin y la regin
embrionari SALUD
caractersticas de animales de la regin
o a partir El cuidado del embarazo en
Reconocimiento de la gran bondad
del anlisis las familias afrobolivianos.
Visita a las sabias y sabios para el recojo
sobre el calentamiento global y la
del
valor
de informacin acerca del neonato.
contaminacin de la naturaleza
HACER dela vida El rito del nacimiento.
desde
la
Reconocimiento de los saberes de nuestros Realizacin de acciones para el
concepcin El cuidado post parto.
ancestros sobre el mantenimiento del cuidado del agua.
,
para
equilibrio del ecosistema
alcanzar
ESPACIO
Aplicacin de proyectos para el
una
vida La importancia de los
Ferias de concientizacin sobre la deshuso de productos qumicos en
montes para el habitad de
necesidad de forestacin.
la tierra
DECIDI saludable.
la
fauna
animal.
R

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Fichas explicativas
de los efectos del
aborto.
Proyecto de
cuidado de la fauna
de la regin.
Elaboracin
de
textos en relacin
al cuidado de la
vida en general

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIME
OBJETIVO
NSIO
HOLSTICO
NES
SER
Fortalecemos
la
relacin
comunitaria
a
travs
de
conocimiento
ancestral
a
SABER Afroboliviano
cerca
de
la
aplicacin de la
trigonometra, el
uso de valores
algebraicos
y
HACER logaritmos en su
vida
cotidiana
productiva de la
regin para generar
realidades
de
transformacin.
DECIDI
R

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
CONTENIDOS

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

CALCULO
La probabilidad de Visitas de observacin a las
cantidades
de diferentes plantaciones de la
plantas
en
la comunidad, para el debido
comunidad
procesamiento de informacin
(estadstica)
requerida.

EVALUACIN
Valoracin de los usos comunes y
culturales de sistema de medicin.
Construccin de sistemas de
medicin prctica segn los saberes
de la comunidad.

Cantidad probable Realizacin de las diferentes .Observacin y reconocimiento de


de platas de coca en figuras geomtricas a partir de terreno en los espacios de la
un corte.
las plantaciones.
comunidad.
ESTIMACIN
ngulos de rea de
una planta a otra
planta.
(grficos
trigonomtricos)

Realizacin de anlisis crtico


sobre
la
administracin Apropiacin de habilidades en las
familiar
diferencias geomtricas, segn el
entorno prctico.
Observacin y medida de un
plano en un cachi de la Anlisis sobe el manejo econmico
comunidad.
de las familias en la comunidad.
Valoracin de la buena
administracin econmica.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Manual de la
densidad de
siembra para los
cultivos.
Manejo del diseo
(por hileras y tres
bolillos)

Medicin de la
humedad y la
cantidad de agua
existente en el
rea de trabajo.

QUINTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIMEN
SIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO
HOLSTICO
Realizamos
entrevistas
en relacin a
la necesidad
del
uso
matemtico
de
la
comunidad
en su diario
vivir
para
facilitar
desenvolvimi
entos
tecnolgicos
de
la
actualidad.

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA TEMTICA CURRICULAR
PERSONA
CONTENIDOS
CALCULO
Calculo de reas de:
corte, cato, hectrea
en un cocal.
ESTIMACIN
Medicin
de
distancias
con
instrumentos propios
de la comunidad.
(Brazada)

ORIENTACIONES METODOLGICAS

EVALUACIN

Interpretacin de datos
Disposicin para la observacin de un matemticos de cualificacin
sembrado de un cocal y el respectivo y cuantificacin.
anlisis de datos a partir de la hiptesis
planteada.
Aplicacin exacta de figuras
geomtricas en trabajos de
Observacin y prctica de la utilizacin aula y de campo.
de los instrumentos de longitud para
los diferentes sembrados.
Identificacin del valor de
una buena administracin.
Aplicacin de la matemtica en
modelos de terrenos y el uso de los Creatividad en el uso de
saberes locales en la trigonometra instrumentos nativos de
plana.
medida.
Elaboracin de proyectos de acuerdo a Construccin de
los terrenos e inversin de los mismos. instrumentos de medida y de
peso, que sean utilizados en
Realizacin de talleres con problemas la comunidad.
matemticos de la vida diaria en el
campo agrcola de la comunidad.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Afiches descritos de reas, (km2,


m2, cm2) en la brazada, cabeza, en
reas de produccin de la zona.
Manual de la estandarizacin de
la brazada.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, VALORES Y ESPITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y
ESPIRITUALIDADES
DIMENS
OBJETIVO
IONES
HOLSTICO
SER
Promovemo
s actitudes
de respeto
a
las
caracterstic
as
culturales
SABER
de
la
poblacin
Afrobolivian
a,
erradicando
toda forma
HACER
de
discriminaci
n
cotidiana,
indagando
hechos
y
DECIDIR
acciones
relacionado

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA
PERSONA
CONTENIDOS
ESPIRITUALIDAD
La colonizacin
espiritual al pueblo
Afroboliviano.
La espiritualidad
Zul.
La espiritualidad
Vud.
RELIGIOSIDAD
Historia de San
Benito.
Historia de San
Martin.
Fundamentacin
del mauchi.

HISTORIA

ORIENTACIONES METODOLGICAS
Charlas con las sabias y sabios de
las comunidades sobre el trato
en el tiempo de las haciendas.
Debate y anlisis en grupo de
reflexin sobre las creencias
sobre otros dioses.
Exposiciones valorativas de las
creencias espirituales del
continente africano.

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Valoracin
de
las
actitudes del hombre y Exposicin de un material
su espiritualidad frente
descriptivo de las diferentes
la naturaleza
espiritualidades africanas.
Fijacin de los ciclos
rituales del pueblo
Afroboliviano

Descripcin
de
las
manifestaciones esenciales
de la espiritualidad.

Caracterizacin de las
fiestas espirituales
Lectura y reflexin en grupos de
Afrodescendientes
pares para el anlisis de lo
identificacin
y
espiritual en relacin al ser
comprensin de las
humano
distintas categoras d Ensayo en torno a las
saberes del cosmos con
manifestaciones
morales
relacin
a
la
sociocomunitarios que se
Elaboracin de murales, afiches,
espiritualidad
viven en la sociedad.
con reflexiones espirituales.

s a ese tipo Mitos y leyenda


de
de las fuerzas
situaciones,
espirituales en la
para
naturaleza.
promover la
convivencia
armnica en VALORES
la sociedad. La solidaridad en
la comunidad.
La tolerancia en la
comunidad.
La discriminacin
y sus
consecuencias.

Descripcin de actitudes con


caractersticas discriminacin de
gnero.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: RELIGIONES, VALORES Y ESPITUALIDADES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
RELIGIONES, VALORES Y ESPIRITUALIDADES
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO HOLSTICO
Promovemos actitudes de respeto
a la diferencia cultural a partir del
estudio de todas las religiones y
manifestaciones religiosas
comparando las creencias
religiosas afrobolivianas, para
contribuir a la vivencia armnica
de la sociedad.

Diseamos una investigacin a


cerca de la creencia religiosa
Afroboliviano a partir de las visitas
a los sabios, sabias, ancianos y
ancianas de la comunidad, para
fomentar la libertad del ejercicio
religioso.

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
LA PERSONA
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
METODOLGICAS
ESPIRITUALIDAD
La espiritualidad
de los sabios y
sabias de la
comunidad.
RELIGIOSIDAD
Las ventajas del
ecumenismo.
Dialogo
interreligioso.
El respeto a las
dems
manifestaciones
religiosas.
El Palo
Mayombe(BANT)
VALORES

Socializacin con
los sabios a cerca
del manejo
espiritual en la
comunidad.
Elaboracin de
cuadros
comparativos de las
diferentes religiones.
Reconocimiento de
las espiritualidades
en el continente
africano.

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN

Expresin de
sensibilidad
espiritual.
Produccin de
textos que
contemplen los ritos
de los pueblos
Afrobolivianos en la
vida cultural.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Investigaciones en torno
a las entrevistas con los y
las sabias de la
comunidad sobre la
importancia de los ritos
mitos y leyendas en su
vida.

Valoracin de la vida
plena y preservacin
de la autoestima.
Practicas concretas
de valores socio

Historietas que reflejen

Los deberes que


deben practicarse
como miembros de
la sociedad.
La justicia
conmutativa,
distributiva y legal.
La fama y el honor.
La puntualidad en
el cumplimiento
del deber.
La lealtad.

Participacin activa
en la toma de
decisiones para el
Reflexin
grupal
vivir bien.
acerca del cuidado de
la fama y la dignidad
de las personas.
Demostracin de la
compresin de los
valores socio
comunitarios.
comunitarios paz,
reciprocidad, etc..

la prctica de valores en
la comunidad.
Cuentos que reflejen en
vivir bien a travs de la
vida moral.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA CIENCIAS SOCIALES
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
GEOGRAFA E HISTORIA
CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVO
DIMENSIONES
HOLSTICO
SER
Estudiamos
y
fortalecemos los
procesos
democrticos del
estado
plurinacional de
Bolivia
con
SABER
inclusin
del
pueblo
Afroboliviano
como derecho a la
participacin
poltica para la
HACER
promocin de una
conciencia
de
inclusin social.

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD Y
COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN

HISTORIA
El proceso organizativo
del pueblo Afroboliviano.

Clasificacin del carcter Elaboracin de cuestionarios,


poltico en el nuevo estado entrevistas con Sabias y Sabios,
plurinacional.
encuestas a originarios

El protagonismo
Afroboliviano en el
proceso democrtico.

Fortalecimiento
a
las Recopilacin de informacin en
reivindicaciones sociales en los antiguos peones de las
el pas.
haciendas.

Las migraciones a los


centros periurbanos y
ciudades.
TERRITORIO
Los nuevos escenarios de
desarrollo de los
Afrodescendientes.
GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
El CONAFRO frente a
la coyuntura social y
poltica.

Debate sobre las


perspectivas de la
consolidacin como pueblo
en la nueva estructura
poltica.
Paneles de discusin sobre
los procesos de justicia social
en el pas.
Lectura complementaria de:
Lubertu, Franz Fann.

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
COMUNITARIA
PRODUCTOS
Revalorizacin del
protagonismo
organizativo en la
sociedad.
Ejercicios de prcticas
democrticas en la
sociedad.

Recoleccin de informacin
bibliogrfica de la historia de loa
Tesis
explicativas
afro descendientes
acerca
de
la
organizacin
social
Expresin de los valores socio
para
una
comunitarios y de las
estructuras basadas en normas reivindicacin.
internas de la comunidad.
Expresin de los valores que
fortalecen la lucha social por la
liberacin del pueblo
Afroboliviano

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: GEOGRAFIA E HISTORIA CIENCIAS SOCIALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
HISTORIA Y GEOGRAFA
CIENCIAS SOCIALES
DIMENSI
OBJETIVO
ONES
HOLSTICO
SER
Desarrollamos
postura reflexiva
al derecho de
organizacin
y
participacin en
el mbito poltico
para
la
SABER
consolidacin de
un estado ms
democrtico con
participacin
activa de los
Afrodescendiente
HACER
s en los espacios
que
le
corresponden por
derecho.
DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN SOCIAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA Y
COMPRENSIN DEL MUNDO
CONTENIDOS
HISTORIA
La conformacin Y
fundacin del CONAFRO.
Relacin del CONAFRO y
las organizaciones
sociales.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Vista a los miembros
de directorio del
CONAFRO para
conocimiento de las
perspectivas de trabajo
para el pueblo
Afroboliviano.

GOBIERNO Y
ORGANIZACIN
Investigacin acerca de
El sistema de rotacin
los aportes que hace el
de cargos.
CONAFRO al pueblo
JUSTICIA
Afroboliviano.
Estatutos y normas para el
funcionamiento
de
nuestras comunidades.
Realizacin de
esquemas del rango
Sanciones
por
de la autoridades de la
incumplimiento
a
la
comunidad.
comunidad.

TEMTICA CURRICULAR

EVALUACIN
Afirmacin del
pensamiento crtico,
reflexivo y propositivo
en la construccin de
una sociedad armnica
que busca la paz.
Expresin del
pensamiento reflexivo
ante la resistencia de la
colonia.
Transmitir
pensamiento crtico
histrico de los
procesos de liberacin.
Puntualizar elementos
culturales de la
vivencia de los valores
nativos

GOBIERNO Y ORGANIZACIN
COMUNITARIA
PRODUCTOS
Descripcin
de
los
fundamentos polticos del
CONAFRO.
Artculos que reflejen la
proyeccin poltica y
filosfica
de
la
comunidad Afroboliviano.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA:ARTE
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO HOLSTICO

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN DEL MEDIO
CONTENIDOS

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

Desarrollamos
y
ARTE
generamos proyectos
La historia del arte
productivos a partir de
aplicada en frica:
Exploracin del
los
conocimientos
tallados, orfebrera,
material de tallado y
artsticos de los sabios
cestera, tcnica de
trenzado en la
y sabias Afroboliviano,
cera.
zona.(madera, tacuara)
investigando
y
PRODUCCIN
recuperando tcnicas Profundizacin de
Clasificacin de los
de produccin en la
peinados y trenzados
materiales de
comunidad para la
afros.
produccin artesanal.
relevancia
artstica
promocionada.
Produccin de arte
Prcticas de
plstico.
produccin de
imgenes en madera y
arcilla.
Descripcin del arte
decorativo
Afrodescendiente.

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Apreciacin
reflexiva sobre el
entorno cultural.
Trabajos investigativos
Identificacin de los
de la historia del arte
elementos
Afrodescendiente.
primordiales del
lenguaje musical y
Tallados novedoso con
cultural.
expresiones artsticas
Descripcin de las cajas
afros.
como signo de
resistencia.
Composiciones
artsticas
y
Modelos de diseos
creativas.
de arte para
aplicarlos en el aula.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: ARTE

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
DIMENSI
OBJETIVO
ONES
HOLSTICO
SER
Consolidamos el
desarrollo de las
potencialidades en
dibujo, la pintura y el
tallado de
instrumentos afros,
interpretando el arte
SABER
de los grandes
acontecimientos s en
la historia para
HACER
mostrar la riqueza
artstica del pueblo
DECIDIR
Afroboliviano.

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN TEMTICA CURRICULAR
DEL MEDIO
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
EVALUACIN
METODOLGICAS
ARTE
La arquitectura
africana.

Elaboracin de planos
de construccin.

La escultura
africana.

Prcticas de pintura al
leo en cuadros.

PRODUCCIN

Comparacin de las
diferentes pinturas en
Pinturas
del
los otros continentes.
realismo africano.
Realizacin
de
maquetas
de
carpas.
Rescate y reproduccin
del arte Afroboliviano.
Visita a los cocales
para la ejecucin de
nuevos modelos de
carpas.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Reflexin sobre la
aplicabilidad de las
manifestaciones artsticas
decorativas.

Maquetas
arquitectnicas de la
cultura africana.

Aplicacin adecuada de los


elementos culturales.

Pinturas elaboradas en
base a representaciones
africanas.

Toma de conciencia sobre la


importancia del arte
Afroboliviano
Produccin de elementos
culturales con orientacin
a la recuperacin de la
identidad
Descripcin de los
diseos de las artes
plsticas

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
ARTE
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

OBJETIVO HOLSTICO
Fortalecemos
las
expresiones culturales, la
capacidad creativa y el
sentido esttico del arte
afrobolivianos, mediante
estudios de las diferentes
manifestaciones artsticas
para
promover
la
produccin decorativa en
la comunidad.

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN DEL
MEDIO
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
METODOLGICAS
La grafitera
Elaboracin
Afroboliviano.
cuadros con
El tratado de la
variacin de
mora del pltano.
rostros.
La Chocaa y sus
Bsqueda de
usos.
pinturas
naturales en la
comunidad.
Aplicacin de
tcnicas de para
la produccin
de murales
afros .

Elaboracin de
pinturas con
caractersticas
afros

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN
Apreciacin de
los productos
artsticos afros.
Representacin
de las
caractersticas
del dibujo
Afroboliviano.

Toma de
conciencia de la
necesidad de
restablecer el
arte
Afroboliviano

Manejo
adecuado de los
instrumentos
artsticos
Afrobolivianas

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Prctica de grafitera
artstica.
Ferias expositivas del
arte afro.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNCACION
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

OBJETIVO HOLSTICO

CONTENIDOS

Fortalecemos el valor
de la responsabilidad
social
de
la
transmisin de los
saberes
lingsticos
del
pueblo
Afroboliviano a travs
del anlisis
la
produccin de textos
para desarrollar y
revitalizar la lengua
como
expresin
cultural propia.

LENGUAJE
El indicativo del
lenguaje Afroboliviano.
Las negaciones en los
tres tiempos.
Los diptongos.
Los triptongos.
El infinitivo.
Los pronombres
indefinidos.
COMUNICACIN
La transmisin oral de
los saberes
Y conocimientos, leyendas
mitos y tradiciones como
instrumento de enseanza.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Anlisis del lenguaje
Afroboliviano a partir de la
presentacin gramatical.
Realizacin de guiones, poemas,
chistes con expresiones del
lenguaje Afroboliviano.
Anlisis crtico sobre la
necesidad
y desarrollo del lenguaje
Afroboliviano como signo de
identidad cultural.
Trabajo de sintetizacin de las
funciones del lenguaje en base
a la vida practica en las
comunidades.

DECIDIR
Empleo del lenguaje
Afroboliviano en los diferentes
trabajos didcticos en la
comunidad educativa.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Participacin de
manera activa de
las personas
mayores.
Determinacin del
Tipo del lenguaje
Afroboliviano
desarrollo de la
identidad
lingstica
Afrodescendient
es.
Participacin
comprometida
en actividades
de transmisin
de conocimiento
cultural.
aplicacin de
actitudes criticas
de pertenencia.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS

Elaboracin de
textos informativos
en lengua
Afroboliviano.
Elaboracin
de
traduccin de textos
seleccionados del
lenguaje afro.
Postura
crtica
acerca del lenguaje
Afroboliviano
en
cuanto
al
relacionamiento
con la sociedad.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE(3 Y 4 BIMESTRE) AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN AUTOESTIMA AFROBOLIVIANA
EDUCACIN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

OBJETIVO HOLSTICO
Fortalecemos valores
sociocomunitarios
analizando las
expresiones literarias
afros, la cual promueva
el ejercicio pleno de la
comunicacin en su
forma natural y permitan
producir material escrito
para el beneficio de toda
la comunidad
Afroboliviano.

CONTENIDOS
LENGUAJE
Las partculas.
Los pronombres
enfticos.
Las perfrasis
verbales.
El modo
condicional.
Las formas
compuestas del
indicativo.
COMUNICACIN
Produccin de textos a
partir del lenguaje
Afroboliviano.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Socializacin de las
formas comunes de
expresin lingsticas de
las personas mayores.
Produccin de textos con
claridad de mensajes
Culturales
Afrodescendientes.

Realizacin de talleres
para la prctica oral
Del lenguaje en los
Fortalecemos relaciones
cuales se creen espacios
de interrelacin
de revalorizacin de la
personal, a travs del
lengua
estudio de la diversidad
Produccin del comic
Afrodescendientes
lingstica y pluralidad de Afroboliviano.
la naciones y pueblos
del gran AbyaYala,
Difusin de la
mediante la
investigacin histrica
investigacin sobre sus
realizada acerca del
formas de comunicacin
lenguaje Afroboliviano.
y comparndolas con los

TEMTICA CURRICULAR
EVALUACIN
Reconocimiento del
lenguaje
Afroboliviano.
Identificacin de las
caractersticas del
lenguaje Afro
boliviano

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Proyecto de
desarrollo y
difusin del
lenguaje
Afroboliviano.
Documentos
explicativos
acerca de la
lingstica
Afroboliviano en
todo
su
contexto.

afrobolivianos para el
uso igualitario i
equitativo de las lenguas.

Aplicacin de entrevistas
personales a las y los
sabios para la
documentacin como
historias vivas.
Elaboracin de biografas
de personajes
representativos en la
historia del hombre
Afrodescendientes.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MUSICA

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE LA PERSONA

OBJETIVO HOLSTICO
Describimos
las
caractersticas de la
msica Afroboliviano a
partir de la investigacin
de los diferentes gneros
y la utilizacin de los
instrumentos,
desarrollando as la
capacidad interpretativa
y compositora para
consolidar la nueva
mirada educativa.

CONTENIDOS
MSICA
Investigacin de los
compositores afros.
Anlisis de las
composiciones
musicales.
Los cambios de la saya
Afroboliviana.
La saya no es caporal
ni Tundiqui.

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Visitas
a
los
compositores de la
comunidad
para
describir
el
pensamiento
filosfico.
Mesas de valoracin
sobre el contenido de
la
msica
Afroboliviano.
Critica reflexiva a la
confusin de ritmos y
sofismas de nombres.
Lenguaje
musical
Afroboliviano
Transmisin
de
costumbres musicales
de
nuestros
ancestros.

TEMTICA
CURRICULAR
EVALUACIN
Valoracin de las
potencialidades
musicales de la
cultura
Afroboliviana.
Realizacin y
ejecucin de
habilidades
musicales
afrobolivianas.
Anlisis de las
diferentes
caractersticas
rtmicas de la
msica
Afroboliviana.
Ilustracin
histrica de los
ritmos afros.

SIMBOLOGA
PRODUCTOS
Registro de los
compositores
afrobolivianos.
Presentacin de
afiches
explicativas del
contenido musical.
Documentos
elaborados de los
anlisis reflexivos
sobre la metfora
de
la
msica
Afroboliviana
Documentos
explicativos
de
otros ritmos con
races afros.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MUSICA

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MSICA
DIMENSIONES
SER

SABER

HACER

DECIDIR

COSMOVISIN E IDENTIDAD
DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
LA PERSONA

OBJETIVO HOLSTICO
Desarrollamos habilidades
de la expresin vocal,
interpretando coplas de
saya, semba o baile de
tierra y el huayo negro a
partir de una mirada
intercultural e intracultural,
para poner en prctica el
nuevo modelo educativo.

TEMTICA CURRICULAR

ORIENTACIONES
METODOLGICAS
MSICA
Prctica de la
Lectura de
lectura del ritmo
partitura musical
del tambor mayor
Afroboliviano.
o asentador.
Los tiempos
Prctica del ritmo
musicales de las
cambiador.
cajas.
Prctica del ritmo
Prctica de
de la cuancha.
instrumentos con
Observacin
y
los sabios de la
participacin en
comunidad.
las celebraciones
DANZA
festivas de las
Ensayo
de
comunidades.
mudanzas
y Prctica de coplas
coreografas de la
de las canciones
saya.
de la saya.
Prcticas
de
percusin
en
conjunto.
CONTENIDOS

SIMBOLOGA
EVALUACIN

Desarrollo de ejercicios
musicales
Reconocimiento de las
diferentes
caractersticas
musicales
afrobolivianas.
Composiciones
musicales
Reproduccin de los
diferentes ritmos
musicales
Afrobolivianos.
Progresin auditiva de
los ritmos afros
Conocimientos de
expresin corporal
Desarrollo de
coreografas de
acuerdo a los ritmos
Afrobolivianos.

PRODUCTOS
Archivador
con
pentagrama
terminado de la
percusin
Afroboliviano.
Manual
de
la
msica
Afroboliviano.
Manejo adecuado
de los instrumentos
musicales
afrobolivianos.
Reportes
informativos sobre
las
temticas
musicales de la saya
Afroboliviano.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE(1 Y 2 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
CIENCIAS NATURALES
DIMENSION
OBJETIVO
ES
HOLSTICO
SER
Diseamos y
desarrollamos
proyectos para la
defensa de los seres
vivos y el
mantenimiento del
ecosistema a partir
SABER
de la investigacin
de los cambios
climticos para el
cuidado de la vida
comunitaria con
salud socio
HACER
ambiental.

DECIDIR

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANA


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
COMPRENSIN DEL MUNDO
ORIENTACIONES
CONTENIDOS
METODOLGICAS
NATURALEZA
Recojo de informacin
El reciclaje como
acerca de los efectos de
alternativa de cuidado
los cambios climticos.
del medio ambiente.
Charla de los sabios y
MEDICINA
sabias sobre la medicina
Formas naturales de
tradicional
tratar la leishmaniosis.
Las plantas que curan
Valoracin y cuidado de
el paludismo.
las plantas naturales
curativas
El tratado del chupu.
Anlisis reflexivo sobre
Las plantas para el
los alimentos naturales.
sobreparto.
Feria exposicin de
SALUD
plantas naturales
curativas.
El cuidado que
debe tener un
recin nacido.
La lactancia
materna.

SIMBOLOGA
EVALUACIN
Reconocimiento
de la medicina
natural
Valoracin de
las(os) sabias
(os) como
mdicos
tradicionales
Conocimiento
de las plantas
curativas.
Comprensin y
anlisis de la
importancia de
la anatoma del
cuerpo humano
Conocimiento sobre
el equilibrio y
cuidado de la
naturaleza

PRODUCTOS
Fichas explicativas
sobre gestin
ambiental.
Programas
que
implemente
n una
educacin
intercultural.

Proyecto de
investigacin
acerca del
aprovechami
ento de las
plantas
medicinales
del entorno.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: CIENCIAS NATURALES

PRINCIPIO ORDENADOR
CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD AFROBOLIVIANO
EJE ORDENADOR
DIMENSIN ESPIRITUAL
REA CURRICULAR:
EDUCACIN PARA LA COMPRENSIN
TEMTICA CURRICULAR
CIENCIAS NATURALES
DEL MUNDO
DIME
OBJETIVO
NSIO
CONTENIDOS
ORIENTACIONES METODOLGICAS
HOLSTICO
NES
SER
Asumimos con NATURALEZA
Mesas redondas para el
responsabilida
Concientizacin para la
anlisis
de
los
efectos
d el cuidado y
produccin sostenible de la
negativos del uso de qumicos
respeto al
tierra.
en la produccin.
medio
Los efectos negativos de los
Realizacin de prcticas sobre
ambiente,
insecticidas y los
la preservacin de los recursos
clasificando
SABER
plaguicidas.
naturales
los tipos de
Educacin para prever la
Tareas de forestacin por
residuos segn
quema indiscriminada de
grupos y reas.
sus
los bosques y pajonales.
Reflexin sobre el
caractersticas SALUD
calentamiento global.
a travs del
Tratado del Karisiri con
Elaboracin de mensajes de
HACER reciclaje de
los sabios de la comunidad.
planta medicinales en su
materiales en
Investigacin con los sabios
estado natural.
objetos tiles
y sabias sobre las plantas
Realizacin de cuestionarios
para fortalecer
que ayudan a combatir la
con objetivos orientadores a
el equilibrio
diabetes.
no quemar la fauna ni la flora.
ecolgico de
Los efectos del agua del
DECIDI nuestra
Kurmi.
naturaleza.
R
ESPACIO
El avasallamiento de tierras.

SIMBOLOGA

EVALUACIN
Desarrollo de actividades
que lleven a la prctica
cotidiana el uso y cuidado
del medio ambiente
Comprensin y anlisis de
la importancia del cuidado
y preservacin de la fauna
y flora de la regin
Reconocimiento de la
gran bondad sobre el
calentamiento global y
la contaminacin de la
naturaleza
Realizacin de
acciones para el
cuidado del agua.
Aplicacin de
proyectos para el
deshuso de productos
qumicos en la tierra

PRODUCTOS

Proyectos
de
investigacin
para determinar
las causas del
uso
indiscriminado
de qumicos.
Construccin de
un recetario de
plantas
medicinales.

Presentacin de
los beneficios de
la medicina
tradicional
como uso
natural.

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


PRIMERA FASE (1 Y 2 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIME
OBJETIVO
NSIO
HOLSTICO
NES
SER
Analizamos y
describimos
las
propiedades y
elementos
cnicas
del
SABER entorno de la
comunidad
Afroboliviana
a partir de las
figuras
geomtricas y
HACER las
operaciones
polinmicas
para
la
proyeccin
prctica
del
estudiante.
DECIDI
R

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA
TEMTICA CURRICULAR
TRANSFORMACIN DEL MEDIO
CONTENIDOS

ORIENTACIONES
METODOLGICAS

CALCULO
Estudio y anlisis de Resolucin de problemas en
almacenamiento
del de ubicacin en la comunidad.
panal
de
abeja.
(geometra)
Realizacin de diseos de
sendas en la comunidad.
Diseos de formas de
acortar caminos. (los Solucin de problemas en
desechos) geometra
funcin a la matemticas.
Graficacin de los planos Diseo de proyectos grficos
de ubicacin de la en grupos de trabajos.
comunidad.
Aplicacin
del
clculo
ESTIMACIN
matemtico
para
las
Cuantificacin
de estimaciones en problemas
productos
en
la concretos de la comunidad.
comunidad (Estadstica)
Disposicin de tiempo para
visitas
de
recojo
de
informacin de reas de
produccin en la comunidad.

EVALUACIN
Valoracin de los usos comunes y
culturales de sistema de medicin.
Construccin de sistemas de
medicin prctica segn los saberes
de la comunidad.
.Observacin y reconocimiento de
terreno en los espacios de la
comunidad.
Apropiacin de habilidades en las
diferencias geomtricas, segn el
entorno prctico.
Anlisis sobe el manejo econmico
de las familias en la comunidad.
Valoracin de la buena
administracin econmica.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Manual dedeterminacin
de figuras y volmenes.
Conocimientos de la suma
de distancias para la
diferencia.
Manejo tecnolgico en
ubicaciones. (gps)

SEXTO AO DE EDUCACIN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA


SEGUNDA FASE (3 Y 4 BIMESTRE) AREA: MATEMATICAS
PRINCIPIO ORDENADOR
EJE ORDENADOR
REA CURRICULAR:
MATEMTICAS
DIME
OBJETIVO
NSIO
HOLSTICO
NES
SER
. Promovemos
el trabajo en
conjunto de
los
estudiantes,
comprobando
SABER las formas de
resolver
los
problemas
lgico
matemtico
del
pueblo
HACER Afroboliviano
con
pensamiento
lateral para la
aplicacin de
la tecnologa.
DECIDI
R

CONSOLIDACIN DE LA IDENTIDAD DEL PUEBLO AFROBOLIVIANO


DIMENSIN ESPIRITUAL
EDUCACIN PARA LA FORMACIN DE
TEMTICA CURRICULAR
LA PERSONA
CONTENIDOS
CALCULO
Calculo de extensin de
terreno para la
produccin.
Modelos de carpas
solares y la concentracin
de calor.
Comparacin de
productos de la regin en
desigualdades. (nmeros
reales y desiguales)
El uso de la elipse en los
tambores y la realizacin
de canastas y cestas.
ESTIMACIN
Crecimiento y desarrollo
de
las
de
la
comunidad.(movimiento
de cuerpos)

ORIENTACIONES METODOLGICAS

Aplicacin de las varas


como sistema de medicin
en
los
diferentes
sembrados con figuras
geomtricas.

Descripcin de la variacin
de cantidad de productos
de un terreno a otro.
Seguimiento a las plantas
desde la germinacin a la
produccin.
Elaboracin grupal de
cestas y canastas a partir
del uso de la elipse.
Visita de anlisis a las
diferentes
reas
de
produccin
de
la
comunidad
para
la
recoleccin de datos.

EVALUACIN
Interpretacin de datos
matemticos de
cualificacin y
cuantificacin
Aplicacin exacta de
figuras geomtricas en
trabajos de aula y de
campo.
Identificacin del
valor de una buena
administracin.
Creatividad en el uso de
instrumentos nativos de
medida.
Construccin de
instrumentos de
medida y de
peso, que sean
utilizados en la
comunidad.

SIMBOLOGA

PRODUCTOS

Manual de la cantidad de
plantas y densidad de
siembra.
Manejo de los conceptos de
aspectos adversos a la
produccin.
Descripcin de los factores
de estudio.