Visita al docente en aula

para observar la práctica

pedagógica

Talleres de actualización Micro talleres o reuniones

Pasantías
docente de inter aprendizaje

contribuir al manejo técnico

metodológico de las áreas Son espacios de intercambio
son espacios de formación Consiste en la observación
de comunicación y de experiencias y
para docentes directa del desempeño
matemática, y otras aprendizaje para docentes
temáticas

• Permite plantear
• Permite la reflexión sobre • Se ejecutan por lo menos
Metodología participativa Promover que la teoría soluciones a problemas
la práctica pedagógica una vez al mes
cotidianos

Es importante explicar y
perspectiva transformadora
generadas a través de conocer primero la realidad
del proceso de formación
trabajo en equipo para luego buscar marcos
continua
teóricos que la sustentan.