Metodología de Pestalozzi

El método que mejor define a la pedagogía de Pestalozzi se

conceptualiza como intuición global. Se trata de englobar el
proceso de vida del alumno y orientarlo al aprendizaje de los
contenidos dentro y fuera del colegio. Se define como un método
lógico, de concepción analítica y sistemática.
Estudio de las formas:
Para el estudio de la forma, se insistía en enseñar a distinguir las
propiedades físicas de los objetos (dimensiones y proporciones) a
través de la observación, la medición, el dibujo y la escritura.
Se basa en la explicación sencilla de los objetos para enriquecer la
memoria e interiorizar sus percepciones. Además, sostenía que a
través del dibujo se podían percibir las propiedades del objeto y
también se desarrollaban habilidades para la escritura.
Estudio de los números: En este caso Pestalozzi consideraba la
enseñanza como una unidad, disociando el conjunto a través de
relaciones con otros elementos. Por ejemplo, utilizaba una tablilla
con letras para que los niños acumulen en grupos. Por medio de
este ejercicio se reconocían los números y las letras al mismo
tiempo.
Estudio del nombre:
Para el estudio del nombre, Pestalozzi intentaba familiarizarlos
desde temprano con la identidad de los objetos, para así reconocer
pronto sus formas y las maneras de expresarlos.