Guía para estudiantes

Asignatura: Matemática
Nivel: I° medio

Nivel 0: Matemática - I Medio

 N°6

Inicio

Estimado estudiante:
Esta guía contiene actividades que te permitirán trabajar tus habilidades y conocimientos sobre el
Recíproco del Teorema de Pitágoras y los tríos pitagóricos.

Objetivo de la clase: Conocer el recíproco del Teorema de Pitágoras y los tríos pitagóricos y
emplear ambos para la resolución de problemas propios de la matemática o de la vida cotidiana.

I. Recíproco del Teorema de Pitágoras

Si las medidas de un triángulo satisfacen la condición del Teorema de Pitágoras, entonces el

triángulo en cuestión es rectángulo (uno de sus ángulos es recto).

Recuerda que el teorema de Pitágoras

Esto quiere decir que, si conoces las medidas
a, b y c de un triángulo y éstas a su vez
satisfacen el teorema de Pitágoras, entonces
puedes asegurar que:
 el triángulo es rectángulo
 su hipotenusa tiene longitud c
mientras que sus catetos miden a y b .
establece una relación entre las áreas que se
forman en cada uno de los lados de un
triángulo rectángulo:
c 2=a2+ b2
En donde c es hipotenusa mientras que a y b
son catetos.

Ejemplo 1: Determina si el siguiente triángulo es rectángulo.

Utilicemos el recíproco del Teorema de Pitágoras

para determinar si es un triángulo rectángulo. Lo
que debemos comprobar es si se cumple que:

502=402 +302

Resolviendo, se tiene:

2500=1600+900
2500=2500

Por tanto el triángulo es rectángulo y, además, la

longitud de la hipotenusa es 50 cm y la de sus
catetos es 40 y 30 cm respectivamente.
Ejemplo 2: Determina si el siguiente triángulo es rectángulo.

Utilicemos el recíproco del Teorema de Pitágoras

 para determinar si es un triángulo rectángulo. Lo
que debemos comprobar es si se cumple que:

92 =4 2+ 62

Resolviendo, se tiene:

81=16+36
81=52 (esto es falso)

Al no cumplirse el Teorema de Pitágoras se puede

concluir que el triángulo no es un triángulo
rectángulo.

Actividad N°1 (15 minutos aproximados)

1. Determina si los siguientes triángulos son rectángulos. Cuando corresponda, indica las
medidas de la hipotenusa y sus catetos.

Si las medidas de los lados de un triángulo Solución:

son 6, 8 y 10 metros, ¿es un triángulo
rectángulo?

Si las medidas de los lados de un triángulo Solución:

son 15, 9 y 17 centímetros, ¿es un
triángulo rectángulo?

Si las medidas de los lados de un triángulo Solución:

son 5, 12 y 13 metros, ¿es un triángulo
rectángulo?

2. Responde: ¿qué condiciones debe cumplir las medidas de un triángulo para que puedas
asegurar que es un triángulo rectángulo?

Actividad N° 2: (30 minutos aproximados)

Utiliza el recíproco del Teorema de Pitágoras para resolver los siguientes problemas.

1) Un agricultor construye un espacio para cultivar verduras y lo cerca con alambre para
evitar que ingresen animales. Su intención es construir un cuadrado y aprovechar el
espacio que hay en él.
Una vez finalizado procede a medir las longitudes de su cerca y obtuvo que uno de sus
lados medía 12 metros, otro 15 metros y 20 metros la diagonal.

Responde:
a) ¿El agricultor construyó un cuadrado? Explica tu respuesta.

b) ¿Qué sugerencias le harías al agricultor para ayudarlo?

2) Determina si los siguientes triángulos son triángulos rectángulos. Justifica empleando el

recíproco del Teorema de Pitágoras en cada caso.

a) b) c)

Solución: Solución: Solución:

3) Calcula la medida del lado x en cada uno de los siguientes triángulos de manera tal que
sean triángulos rectángulos.
 a) b) c)

II. Tríos Pitagóricos

Cuando un trío de números naturales ( N ) satisface el teorema de Pitágoras se denominan tríos

Pitagóricos.

Así, por ejemplo:

3, 4 y 5 es un trío Pitagórico pues Otro ejemplo es el trío 5, 12 y 13 pues

52=3 2+ 4 2 132=122 +52

25=9+16 169=144 +25
25=25 169=169

Hay dos cosas importantes que debes saber sobre los tríos Pitagóricos:

1) Si encuentras un trío Pitagórico puedes formar infinitos tríos a partir de él.

Ejemplo:
A partir del trío 3, 4 y 5 se puede obtener el trío 6, 8 y 10. Para lograrlo, basta con
multiplicar cada uno de los elementos del trío por el mismo número (en este caso fue 2).
Podrías repetir este proceso y multiplicar cada número, por ejemplo, por 3, y obtendrías
un nuevo trío Pitagórico: 9, 12 y 15.

2) Existen infinitos tríos Pitagóricos.

Importante: ¿Cuál puede ser la utilidad de conocer los tríos Pitagóricos?

Es útil conocer los tríos Pitagóricos más frecuentes pues nos ayuda en la aplicación directa
del Teorema de Pitágoras y de su recíproco.
 Actividad N° 3: Práctica independiente (25 minutos aproximados)

Resuelve los siguientes ejercicios:

1. Construye tres tríos Pitagóricos a partir del trío 8, 15 y 17. Explica cómo los obtuviste.

2. Determina si el siguiente triángulo es un triángulo rectángulo. Describe el proceso que

utilizaste para ello.

3. ¿Cuál es el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo? Señala los pasos realizados.

4. Dibuja un cuadrado cuya medida de lado es 4 centímetros. ¿Cuál es la longitud de su

diagonal?
 Actividad de síntesis (20 minutos aproximados)

1. Explica con tus palabras en qué consiste el Teorema de Pitágoras

2. Explica con tus palabras cuál es la utilidad del recíproco del Teorema de Pitágoras.

3. Utiliza la información que aparece en la imagen y responde:

a) ¿Cuál es el área del cuadrado ennegrecido?
b) ¿Cuál es la medida de AC ´ ?