DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURÍMAC

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO
“JOSE MARIA ARGUEDAS”
DE ANDAHUAYLAS

PLAN DE TRABAJO
DEL COMITÉ DE
CALIDAD 2021

ANDAHUAYLAS, 2021

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Director General
Aníbal Salomón Martínez Parra

Jefe de la Unidad Académica

Rafael Díaz Barnett

Jefe de la Unidad Administrativa

Marino Rivas Leguía

Secretario Académico
William Guevara Quispe

Docentes Participantes
Wilfredo Gutiérrez Soto
Jorge Vivanco Chipana
Juan Ríos Tupayachi
Miguel Ángel Castro Chambi
Gerardo Marcial Sarmiento Mena
Elizabeth Díaz Samanez
Mónica Sarela Reynoso Robles
José Luis Rojas Díaz
Tania Vilca Vilavila
René Arévalo Quijano
Víctor Hugo Salcedo Hurtado
Américo Gustavo Arohuillca Huamán
Marco Antonio Mondalgo Delgado
José Orlando Arohuillca Huamán
Miguel Alarcón Barrientos
Roger Eduardo Azabache Namay
Miriam Cabezas Flores
Iván Camacho Blas
Richard Carrión Abollaneda
Alcides Torres Huamán

Administrativos
Yaquelin Porras Oseda
Eladio Cárdenas Palomino
Zenobio Gonzales Hermoza
Edgar Andía Arandia
Walter Viterbo Quino Cárdenas
María Josefina Cárdenas Carrión
Josefina Barboza Delgado
Cristian Quispe Huamán
Mariza Lucy Solar Laura
Alaen Muñoz Navarro
Benigno Quintana Barrientos

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 PRESENTACIÓN

El Instituto de Educación Superior Pedagógico Público "José María

Arguedas" de Andahuaylas, pone a disposición de la Comunidad
Educativa, así como de las autoridades del Sector Educación el presente
Plan de Trabajo del Comité de Calidad

El tema de la calidad es un asunto de primer

orden que compromete directamente a los sistemas
educativos, entre ellos a
los Institutos de Educación Superior Tecnológicos
.
Con la llegada del nuevo
siglo surgen también nuevas demandas y retos que
el Instituto
debe enfrentar con éxito; por lo que ya no
alcanza sólo hablar de la calidad en
la institución
, hace falta dar una muestra objetiva de dicha situación.
Hoy, la consideración de un Instituto
como espacio de reflexión y construcción crítica del conocimien
to
exige un sólido compromiso de sus autoridades en el mejoramiento
de la calidad de los programas y
servicios que presta a la sociedad. Esta orientación responde a
razones como: la globalización; el
crecimiento de la población estudiantil, que demanda may
or número de plazas; los escasos recursos
para su atención y, sobre todo, el creciente reconocimiento por parte de
los gobiernos del rol vital que la
educación superior tiene en el desarrollo de los países. A ello se suma la
competitividad entre los centro
s
educativos superiores para captar un número de alumnos que asegure la
continuidad de sus actividades.
En este contexto, debe entenderse entonces por calidad
educativa
a la condición en que se encuentra la
institución superior
tecnológica
para responder
a las exigencias que demanda una sociedad que busca
la mejora continua de su bienestar y que puede estar definida por
el grado de cumplimiento de tales
exigencias. La mejora de la calidad de la educación superior
requiere de una cultura y un clima
institu

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cional adecuados, así como de correctos procesos de
autoevaluación que conduzcan al
planeamiento y ejecución de proyectos de mejora continua, para lo cual
es indispensable el compromiso
y gestión eficiente de sus autoridades.
El Instituto de Educación Su
perior Tecnológico Huando
, consiente con el compromiso académico y la
responsabilidad social de formar profesionales
Técnicos
de alta calidad de acuerdo a las exigencias
académicas, tecnológica, científicas, humanísticas del mundo actual
tomo la decisión c
on carácter de
urgente iniciar el proceso de auto evaluación que permitirá identificar
fortalezas, oportunidades y
debilidades de las diferentes carreras profesionales que ofrece, a partir de
los cuales permita proponer y
ejecutar los planes de mejora orie
ntada a la autorregulación y aseguramiento de la calidad de la
Institución.
Para tal efecto
el Instituto de Educación Superior Tecnológico Huando
creó
el COMITE
DE CALIDAD, con la finalidad de conducir y monitorear el proceso
de autoevaluación de las dist
intas
escuelas profesionales de la
Institución.

Este Reglamento constituye una herramienta indispensable de trabajo

cotidiano del personal directivo, jerárquico, docentes, administrativo, de
los estudiantes y egresados del Instituto, en el cual se encuentra

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expresado el sentimiento y aspiración Institucional cuyo objetivo principal
es contar con un documento que precise, garantice y establezca las
funciones, perfiles, derechos y obligaciones, así como los estímulos y
reconocimientos de estudiantes y egresados, directivos, docentes y
personal administrativo que conforman la comunidad educativa.

Contar con un Reglamento sistematizado, claro y orientador constituye

una garantía dentro del proceso de la modernización educativa, para una
vida institucional sana, inmersa en los valores fundamentales que eleven
el nivel académico de la Institución y la dignidad de cada uno de los
miembros de la comunidad magisterial; reconociendo la calidad
profesional y humana de los integrantes de los diversos estamentos del
Instituto de Educación Superior Pedagógico Público "José María
Arguedas", reforzando de esta manera la unidad institucional y su futuro.

El presente Reglamento Institucional del Instituto de Educación Superior

Pedagógico Público “José María Arguedas” ha sido enmarcado dentro de
las normas legales vigentes. En él se especifican los principios y fines de
la institución, su estructura orgánica, las funciones generales de sus
órganos, los deberes, derechos y obligaciones del personal Directivo,
Jerárquico, Docente, Administrativo y Estudiantes; los estímulos y
sanciones, bienestar institucional, relaciones interinstitucionales y demás
disposiciones de la gestión administrativa y técnico - pedagógica.

Aníbal Salomón Martínez Parra

Director General

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2021

Reconformación del Comité de Calidad del

Dirección General Mayo
IESPP
Conformación del Equipo de Gestión y
Supervisión del Plan de Mejora del IESPP Dirección General Mayo
JMA
Elaboración del Plan de Trabajo del Comité
Comité de Calidad Mayo
de Calidad 2021
Archivo y registro documentario del Comité
Comité de Calidad Enero - Octubre
de Calidad (físicos y virtuales)
Conformación de la comisión de
Dirección General Mayo
seguimiento del Plan de Mejora
Reuniones de coordinación con instancias Comité de Calidad Junio

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responsables del IESPP JMA para la
ejecución del Plan de Mejora
Seguimiento y monitoreo del Plan de
Comisión de seguimiento
Mejora Junio - octubre
Comité de Calidad
IESPP JMA
Implementación del Plan de Mejora del Comisión de seguimiento
Junio - octubre
IESPP JMA Comité de Calidad
Comisión de seguimiento Setiembre -
Registro de evidencias del Plan de Mejora
Comité de Calidad octubre
Reunión de difusión del Plan de Mejora a Comisión de seguimiento
Mayo - octubre
estudiantes, docentes y administrativos Comité de Calidad
Comisión de seguimiento
Organización de equipos de trabajo Junio - octubre
Comité de Calidad
Seguimiento y monitoreo a la mejora Comisión de seguimiento
Junio - octubre
continua. Comité de Calidad
Seguimiento a los responsables de las
Comité de Calidad Junio - octubre
dimensiones del Plan de Mejora
Comisión de seguimiento
Ejecución del Plan de Mejora Mayo - Diciembre
Comité de Calidad
Recolección de evidencias y fuentes de Comisión de seguimiento
Mayo - Diciembre
verificación Comité de Calidad
Elaboración del Informe 2021 en el Marco
Comité de Calidad Octubre
del proceso de Licenciamiento
Elaboración del Informe de ejecución y
evaluación del Plan de Mejora para el Comité de Calidad Octubre
licenciamiento.
Dirección general
Entrega del Informe Final Noviembre
Comité de Calidad