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SISTEMA EVALUACION DE

COORDINACION MOTRIZ
MANUAL DE OPERARIO - POLIREACTIMETRO

Manual de operario del sistema EVALUACION DE COORDINACION


MOTRIZ para realizar las pruebas de ATENCION CONCENTRADA,
COORDINACION BIMANUAL, ANTICIPACION A LA VELOCIDAD,
TIEMPOS DE REACCIONES MULTIPLES EN CONDICIONES DE
ATENCION Y EN CONDICIONES DE NO ATENCION CON
VERIFICACION DE REACCION AL FRENADO, para un conductor.

POLIREACTIMETRO - ADS Plus


18/05/2016
SISTEMA EVALUACION DE COORDINACION MOTRIZ
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CONTENIDO

MODULO DE COORDINACION MOTRIZ ......................................................................................... 3


ATENCIÓN CONCENTRADA ......................................................................................................... 8
TIEMPOS DE REACCIONES MÚLTIPLES ....................................................................................... 12
COORDINACIÓN BIMANUAL ...................................................................................................... 16
ANTICIPACION A LA VELOCIDAD ............................................................................................. 19
TIEMPO PROMEDIO DE RESPUESTA DE REACCION AL FRENADO ....................................... 21
RESULTADOS ................................................................................................................................... 23

INFORMACIÓN DE CONTACTO

ABC POLYSERVICES SAS mail: info@abcpolyservices.com

Calle 127D No. 57B - 22 Of.102 BOGOTA - COLOMBIA.

PBX (571) 4574133

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MODULO DE EVALUACION DE COORDINACION MOTRIZ (PSICO-


MÉTRICA O PSICOMOTRIZ)

Pantalla 01 Acceso directo Escritorio – Psicométrica

En el escritorio del equipo ADS Plus, se encuentra un acceso directo para ejecutar el
programa de EVALUACION DE COORDINACION MOTRIZ.

Haciendo doble clik en ese acceso se abre la siguiente ventana:

Se tiene un menu con dos opciones:

Usuarios Aquí se toman los datos de los USUARIOS (personas a evaluar

Examen En esta pestaña se ejecutan las oruebas

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Pantalla 02 USUARIOS

Se tienen dos opciones:

GESTION USUARIO Para capturar y almacenar los datos de(los) evaluado(s)

SALIR Cierra el programa

Pantalla 03 Usuario - Gestión de usuario

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Una vez se diligencian los datos del usuario se hace clik sobre la opción "Foto"

Pantalla 04 Usuario - Gestión de usuario - Foto

Hacer clik sobre la opción "Aceptar"

Hacer clik sobre la opción "Capturar"

Finalmente, con la captura de la foto y datos completos, hacer clik en la opción "Guardar"

Se puede tomar la información de un nuevo(s) usuario(s), o simplemente dar clik en la X del


recuadro rojo X para cerrar el cuadro de datos y pasar a la opción "EXAMEN"

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Pantalla 05 Examen

Al ingresar por "EXAMEN", aparece la opción "Lista de Usuarios"

Haciendo clik en " lista de Usuarios se despliega el siguiente recuadro:

Aquí aparecen todos los usuarios registrados previamente. Se encuentran ordenados


desde el más reciente en ser registrado hacia abajo.

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Podemos seleccionar el usuario a quien vamos a evaluar, resaltando el nombre del mismo,
o buscándolo por nombre, apellido, o identificación.

Seleccionado el usuario se hace clik en la opción "EXAMEN", para realizar las diferentes
pruebas.

Si deseamos ver/imprimir un reporte, una vez seleccionado el usuario, se hace clik en la


opción resultados.

Pantalla 06 Examen - Listado de usuarios - Examen

Seleccionada la opción de "Examen", se despliega el siguiente recuadro:

Ejecutamos "EVALUAR" en cada uno de los examenes:

• Atención Concentrada y resistencia vigilante a la monotonía

• Reacciones Múltiples

• Coordinación BIMANUAL

• Anticipación a la velocidad

• Reacción al frenado

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ATENCIÓN CONCENTRADA (Y RESISTENCIA VIGILANTE A LA MONOTONIA)

Pantalla 11 Prueba de atención concentrada

En esta prueba debe oprimir:

• El botón izquierdo cuando aparezca un TRIANGULO AMARILLO.


• El botón derecho cuando aparezca un CIRCULO AZUL.
• El pedal derecho cuando aparezca un CUADRADO ROJO.
• El pedal izquierdo cuando aparezca un TONO o PITO

Los dibujos y el pito SIEMPRE a parecerán en el mismo orden, en forma secuencial. Se


presentan 24 estímulos.

Primero vamos a hacer un ensayo. ¿Entendido?

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Pantalla 7 Carga de la prueba de aprendizaje

Luego de las indicaciones del funcionamiento, en la prueba de aprendizaje se pretende


que el usuario haga la asociación de las imágenes y los sonidos con el uso del panel.

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Finalmente aparece la pantalla con los estímulos de la PRUEBA, sin ningún tipo de ayuda:

Pantalla 8 Prueba de atención concentrada

¿Qué busca la prueba?


R/ Sirve para determinar hasta que punto una persona mantiene la calma y la
concentración, maneja las rutinas sin equivocarse, como sucede al conducir por una vía
recta y plana.

Objetivo: Detectar fallas ó bloqueos en la Atención y Concentración (DISPERSION). El


evaluado debe responder (con miembros superiores e inferiores) a una serie de estímulos
visuales y auditivos presentados de manera monótona y repetitiva.

Estímulos de la prueba:
Discriminación de colores
Círculo Azul Mano derecha
Triangulo Amarillo Mano izquierda
Cuadrado Rojo Pie derecho

Discriminación de formas
Círculo Azul Mano derecha
Triangulo Amarillo Mano izquierda
Cuadrado Rojo Pie derecho

Discriminación auditiva
Tono Agudo Pie izquierdo

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La duración de los estímulos o tiempo máximo de respuesta es de 3 segundos para todos


los estímulos y presentaciones, el intervalo interestímulos es de 1.5 segundos previos para
todos los estímulos.

La presentación tiene un orden monótono el cual es: Triangulo Amarillo, Círculo Azul,
Cuadrado Rojo, Tono Agudo, estos se repetirán en el mismo orden cíclicamente hasta
completar 24 presentaciones.

¿Qué variables se miden en la prueba de Atención concentrada y resistencia vigilante a


la monotonía?

R/ Las variables son tres:

NE: Numero de errores, entendiéndose como tales, aquellas respuestas del sujeto
que han sido activas y no han coincidido con las esperadas por las pruebas, además se
contabiliza las contestadas con un tiempo inferior a 2 centésimas de segundo, ya que se
considera error por precipitación.

TMRR: Tiempo Medio de Reacción de Respuestas correctas e incorrectas en


segundos (Precisión en centésimas de segundos). Es la media del tiempo que el sujeto ha
tardado en responder a cada presentación estimular o ítem programado con una
respuesta activa. Hay que hacer notar que para este cálculo no se ha tenido en cuenta si
la respuesta ha sido correcta o no.

TMRA: Tiempo Medio de Reacción solo para las respuestas acertadas.

Variables y rangos de aprobación en atención concentrada:

Mínimo Media Máximo


TMRA 0,44 0,53 0,7
TMR 0,44 0,59 0,8
Número de Errores 0 1,36 4

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TIEMPOS DE REACCIONES MÚLTIPLES

Pantalla 10 Prueba de reacciones múltiples

Estas pruebas son parecidas a la anterior, pero tiene tres cosas adicionales:

Los sonidos y los símbolos aparecen aleatoriamente. A diferencia de la prueba anterior


que aparecían en orden secuencial. Se presentan 24 estímulos.

Cuando aparezcan el CRUZ VIOLETA o el ROMBO VERDE no debe contestar, son símbolos
de inhibición.

Las figuras no cambian:


• El botón izquierdo cuando aparezca un TRIANGULO AMARILLO.
• El botón derecho cuando aparezca un CIRCULO AZUL.
• El pedal derecho cuando aparezca un CUADRADO ROJO.
• El pedal izquierdo cuando aparezca un TONO o PITO

Recuerde que los dibujos y los pitos parecerán en cualquier orden.

Primero vamos a hacer un ensayo. ¿Entendido?

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Pantalla 11 Carga de la prueba de aprendizaje

Luego de las indicaciones del funcionamiento, en la prueba de aprendizaje se pretende


que el usuario haga la asociación de las imágenes y los sonidos con el uso del panel.

Finalmente aparece la pantalla con los estímulos de la PRUEBA, sin ningún tipo de ayuda:

Pantalla 12 Prueba de reacciones múltiples EA (Estado de Alerta o de Atención)

¿Qué busca la prueba?

R/ Mide la capacidad de reacción y velocidad de respuesta de los brazos y piernas,


mediante la medición del tiempo que transcurre entre la presentación de un estímulo
auditivo o visual determinado y la producción de la respuesta correspondiente.

Objetivo: Evalúa la capacidad de discriminar los tiempos de reacción de la persona, la


velocidad de respuestas (con miembros superiores e inferiores), ante estímulos visuales y
auditivos. El aspirante debe responder a una serie de estímulos visuales y auditivos,
presentados en forma aleatoria, sin ninguna correlación de tiempo entre estímulos.

Estímulos de la prueba:
Discriminación de colores
Círculo Azul Mano derecha
Cuadrado Rojo Pie izquierdo
Triangulo Amarillo Mano Izquierda
Cruz Violeta Respuesta de inhibición

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Rombo Verde Respuesta de inhibición

Discriminación de formas
Círculo Azul Mano derecha
Cuadrado Rojo Pie izquierdo
Triangulo Amarillo Mano Izquierda
Cruz Violeta Respuesta de inhibición
Rombo Verde Respuesta de inhibición

Discriminación auditiva

Sonido Agudo Pie Izquierdo

Discriminación de condiciones de respuestas

Rombo Verde y cruz Violeta Respuesta de inhibición


Restantes estímulos Respuesta activa

En esta prueba las figuras aparecerán en un orden no establecido (aleatorio), que no se


repite de una secuencia a otra.

¿Qué variables se miden en la prueba de Reacciones Múltiples?

R/ Las variables son tres:

NE: Numero de errores, entendiéndose como tales, aquellas respuestas del sujeto que han
sido activas y no han coincidido con las esperadas por las pruebas, tanto si la respuesta es
activa como de inhibición.

TMRR: Tiempo Medio de Reacción de respuestas correctas e incorrectas en segundos


(Precisión en centésimas de segundos). Es la media del tiempo que el sujeto ha tardado
en responder a cada presentación estimular o ítem programado con una respuesta
activa. Hay que hacer notar que para este cálculo no se ha tenido en cuenta si la
respuesta ha sido correcta o no. Pero las respuestas erradas por precipitación (Contestar
antes de tiempo) han sido eliminadas.

TMRA: Tiempo Medio de Reacción solo para las respuestas acertadas.

Mínimo Media Máximo


TMR 0,38 0,48 0,96
TMRA 0 0,16 0,5
NE 0 1,58 3,33

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COORDINACIÓN BIMANUAL

Pantalla 14 Prueba bimanual

Tenemos dos bolitas rojas y dos cajas blancas, a la derecha y a la izquierda. Lo único que
debemos hacer es mantener estas dos bolitas dentro de las cajas. Los rectángulos blancos
se moverán aleatoriamente a izquierda o derecha, cada una en forma independiente,
durante 28 segundos. Para eso debemos utilizar estas perillas del panel de control
(indicarlas y moverlas). Primero vamos a hacer un ensayo. ¿Entendido?

Pantalla 15 Aprendizaje bimanual

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Luego de las indicaciones del funcionamiento, en la prueba de aprendizaje se pretende


que el usuario haga la asociación de las imágenes con los sonidos y con el movimiento de
las perillas del panel

Finalmente aparece la pantalla con los estímulos de la PRUEBA, sin ningún tipo de ayuda:

Pantalla 16 Prueba bimanual

¿Qué busca la prueba?

R/ Esta prueba sirve para evaluar la coordinación del sujeto en ambas manos, de forma
simultánea e independiente. Como lo hace al conducir con una mano y efectuar los
cambios con la otra.

Objetivo: Evaluar la función motora en ambas manos, con movimientos de coordinación y


disociación (se tiene en cuenta el tiempo en el error). El evaluado debe mantener bajo
control dos móviles, evitando que salgan del cuadrado, cuando se produce esta situación
sonará un timbre que le indicará que está cometiendo un error, del que deberá salir
rápidamente.

Variables y límites aprobatorios de Coordinación Bimanual:

Mínimo Media Máximo


Tiempo Total en el error 0 1,51 16,56
Número de Errores 0 15,86 32
PTE (Porcentaje Total sobre el error) 0 5% 59%

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PTE - Porcentaje Total sobre el Error hace referencia al promedio de tiempo que dura
cometiéndose el error (una de las bolas rojas haciendo contacto con la banda negra).
Una respuesta de 100% indica que siempre estuvo en contacto una de la bolas rojas con
la banda negra, mientras que 0% de respuesta corresponde a una excelente prueba
donde nunca se puso en contacto una de las bolas rojas con la banda negra. 50% de
respuesta indica que la mitad del tiempo de la prueba una de las bolas rojas siempre
estuvo en contacto con la banda negra. Este resultado se obtiene al dividir sobre 28
segundos el TIEMPO TOTAL EN EL ERROR, y se expresa en porcentaje

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ANTICIPACION A LA VELOCIDAD (o ESTIMACIÓN DEL DESPLAZAMIENTO)

Pantalla 18 Prueba de estimación del desplazamiento

En esta prueba aparece una bolita que se va a desplazar en línea recta hacia las líneas
ROJA y VERDE.

La bolita se esconde detrás de la LÍNEA VERDE y usted debe oprimir cualquiera de estos
dos botones (indicarlos en el teclado de control), cuando crea que la bolita tocará la
LÍNEA ROJA.

Usted debe calcular el momento en que cree la bolita toque la LINEA ROJA para oprimir
el botón. ¿Entendido?

Esta prueba se hace de izquierda a derecha y de derecha a izquierda a diferentes


velocidades de la bolita. Consta de 6 estímulos.

Primero vamos a hacer un ensayo. ¿Entendido?

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Pantalla 19Aprendizaje

Luego de las indicaciones del funcionamiento, en la prueba de aprendizaje se pretende


que el usuario haga la asociación de las imágenes con las teclas del panel de control.

Finalmente aparece la pantalla con los estímulos de la PRUEBA, sin ningún tipo de ayuda:

Pantalla 20 Prueba de estimación del desplazamiento

¿Qué busca la prueba?

R/ Evalúa los posibles problemas que tenga un sujeto para percibir la velocidad al
adelantar o al seguir un vehículo.

Objetivo: Determinar desviaciones perceptivas de la velocidad, (tiempo y distancia)


esencial para maniobras de adelantamiento o seguimiento de un vehículo. Debe seguir
el desplazamiento de un móvil y calcular la velocidad a la que se desplaza.

Variables y rangos de aprobación en Percepción de la velocidad

Mínimo Media Máximo


Tiempo medio de desviación V2 -0,11 0,25 0,74
Tiempo medio de desviación V1 -0,12 0,23 0,38

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TIEMPO DE REACCION AL FRENADO

Pantalla 22 Prueba de tiempo de reacción al frenado

En esta prueba aparece una bolita VERDE, que eventualmente se convertirá en ROJA.
Mientras aparezca en la pantalla la bolita VERDE, usted deberá mantener oprimido el
pedal derecho. Tan pronto aparezca la bolita ROJA, inmediatamente oprimirá el pedal
izquierdo. Una vez realizada esta operación deberá mantener oprimido nuevamente el
pedal derecho, hasta que de nuevo aparezca la bolita ROJA.

Esta operación se realizara durante 10 estímulos, cuyos resultados serán promediados para
obtener el tiempo promedio de respuesta de reacción al frenado

¿Qué busca la prueba?

R/ Evalúa el tiempo promedio de reacción que tiene una persona para dejar de acelerar
y comenzar a frenar frente a una situación de emergencia, medido desde el momento en
que deja de acelerar, decide aplicar los frenos del vehículo hasta el instante en que
comienza a aplicarlos.

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Estímulos de la prueba:
Discriminación de colores
Círculo Verde Pedal derecho (Acelerar)
Círculo Azul Pedal izquierdo (Frenar)

Variables y rangos de aprobación e Reacción al frenado:

Mínimo Media Máximo


Promedio Tiempo de reacción en Seg. 0,09 0,43 0,83

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Al terminar las 5 pruebas se llega al resultado de la prueba Psicométrica:

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