1.

- Justificación de la Asignatura

Esta asignatura es la más importante en la carrera de Electricidad, pues es ésta la que

proporciona a los estudiantes los principios más importantes en el comportamiento del
fenómeno eléctrico, sus principios y leyes que rigen, análisis de circuitos en régimen
permanente, principales métodos de solución de problemas de circuitos eléctricos,
comportamiento de los materiales aislantes, semiconductores y conductores.

Hoy en día no podríamos imaginar nuestra vida sin el uso de la electricidad. Tanto a nivel
doméstico como industrial, el uso masivo de la energía eléctrica ha hecho que en el
último siglo se hayan desarrollado nuevas formas de producción electricidad capaces de
abastecer esa demanda de energía, lo que ha llevado a una creciente preocupación
acerca del impacto que el proceso de generación de electricidad tiene sobre el medio
ambiente. Una de las formas de mitigar dicho impacto es conseguir concienciar a los
consumidores sobre la importancia del ahorro y buen uso de la electricidad.

En la actualidad la industria requiere de profesionales de la electricidad para sus áreas

de mantenimiento, producción, calidad, proyectos, etc. Esta demanda no es cubierta en
su totalidad de manera satisfactoria, por lo cual el egresado en Electricidad tiene la
posibilidad de obtener un empleo.

2.- Relación de la asignatura

Esta asignatura se relaciona directamente con la materia de Teoría de Circuitos I,

también esta relacionada con las materias en las cuales estén implicadas la resolución
de Circuitos como ser Electrónica I, Electrónica II y III, Electrónica Industrial, etc.

3.- Objetivo general de la Asignatura.

Resolver problemas inherentes a la electricidad básica, de acuerdo a los principios

fundamentales y leyes que rigen el comportamiento de la corriente continua,
adquiriendo de ésta manera los conocimientos básicos que servirán como base para
asimilar en forma óptima los contenidos de las asignaturas de semestres posteriores.

4.- Objetivos específicos de la Asignatura.

- Aplicar los conocimientos adquiridos a la comprensión del fenómeno eléctrico en

su estado de reposo y dinámico.

- Analizar el comportamiento de la corriente cuando se presentan diferentes

conexiones de las resistencias y de las fuentes en los circuitos serie y paralelo.
- Resolver problemas de circuitos utilizando las leyes de Kirchhoff. Analizar los
diferentes métodos de resolución de circuitos eléctricos de corriente continua. Resolver
circuitos complejos de corriente contínua aplicando todos y cada uno de los métodos de
resolución.

- Analizar los diferentes teoremas de circuitos eléctricos. Aplicar éstos teoremas en

la resolución de circuitos eléctricos de corriente continua, mediante la sustitución de
circuitos eléctricos equivalente simplificados.

5.- Contenidos mínimos de la asignatura.-

N° TEMAS

1 Principios Fundamentales de la Electricidad

2 La Ley de OHM y el circuito elemental.

3 Análisis de Circuitos Serie y Paralelo

4 Principios de la Corriente Alterna.

6.- Cronograma o plan de actividades

TEMA1: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ELECTRICIDAD

Actividades Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
Publicación 6 de julio
del material de
estudio
Video Lunes 13 de
Conferencia Julio
Cuestionarios Martes 14 Lunes 20 de
de Julio Julio
Evaluación 1 Viernes 31
de Julio

TEMA2: LA LEY DE OHM Y EL CIRCUTO ELECTRICO ELEMENTAL

Actividades Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Publicación Lunes 3 de
del material de Agosto
estudio
Video Martes 11
Conferencia de Agosto
Tarea 2 Miercoles Miercoles
12 de 19 de
Agosto Agosto
Cuestionario 2 Lunes 24
de Agosto
Evaluación 2 Sabado 29
de Agosto

TEMA3: ANALISIS DE CIRCUITOS SERIE PARALELO

Actividades Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Publicación Lunes 31
del material de de Agosto
estudio
Video Lunes 7 de
Conferencia Septiembre
Tarea 3 Martes 8 Sabado 15
de de
Septiembre Septiembre
Tarea 4 Sabado 19
de
Septiembre
Evaluación 3 Viernes 31
de Septi.

TEMA4: PRINCIPIOS DE LA CORRIENTE ALTERNA

Actividades Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
 Publicación Jueves 1
del material de de
estudio Octubre
Video Jueves 8 de
Conferencia Octubre
Cuestionario 4 Viernes 9 Viernes 16
de Octubre de Octubre
Tarea 5 Viernes 23
de Octubre
Evaluación 4 Viernes 30
de Octubre

7.- Actividades – Trabajos Practicos.-

Actividad sugerida

Es aquella actividad que usted no tiene obligación de entregarlos o realizarlas, pero es

importante que las resuelva para reforzar su aprendizaje

Recursos para el módulo

Los recursos preparados para este módulo son documentos PDF, Videotutoriales, y
material de apoyo.

8.- Evaluación.-

Actividades de Evaluación

• Uso de los foros de la plataforma

• Evaluaciones virtuales sobre los temas avanzados

• Construcción de Plataforma Moodle.

Ponderación

La ponderación se basa en la siguiente tabla.

EVALUACIONES PUNTUACIÓN ASIGNADA

Cuestionarios 16%
 Trabajos Prácticos 20%

Evaluaciones 32%

LAB 32%

Total 100%

11. Orientaciones para la Asesoría en línea (Video conferencia)

Teniendo en cuanta la modalidad de los estudios, las sesiones son única y

exclusivamente virtual por lo que me permito hacerles sugerencias.

Para facilitar su comunicación con el docente y sus compañeros participantes debe

hacer los siguiente.

• Para acudir a estas sesiones debe haber leído el material de la unidad

correspondiente.

• Tenga preparadas las preguntas, ya que de esa manera no solo se ganará tiempo,
sino mayor precisión y comprensión de aquellas que decida formular.

• Si hay algo que pueda compartir, hágalo todos aprendemos permanentemente

y el intercambio de experiencias es positivo y necesario.

• Recuerde en todo momento que la forma de dirigirse al docente y compañeros

debe ser respetuosa y con relación a los temas desarrollados en la unidad del
contenido.

Recomendaciones

Al utilizar plataformas virtuales y las clases son en consecuencia también virtuales cada
uno de los estudiantes debe planificar su tiempo y espacion de aprendizaje, sin
embargo, se le recomienda como mínimo destinar 2 horas diarias para la revisión de los
materiales y la realización de las actividades.
La comunicación con el Docente será a través de los foros de cada unidad o tema,
mensajes dentro de la plataforma y las sesiones de videoconferencia.

Se les pide solo usar la plataforma para enviar mensajes al tutor, no se puede enviar
mensajes relacionados al módulo al e-mail personal del tutor.

Todos los trabajos deben subirse de acuerdo a las fechas programadas e indicadas en la
plataforma. La entrega de trabajos estará disponible hasta la conclusión de la semana
de cada unidad.

Las evaluaciones en línea son cuestionario que den responderse en línea, de acuerdo al
material preparado para cada semana.