Nombre:

Anny Mercy Rosario Jiménez

Matricula:
18-SPSS-7-051

Profesor:
Víctor Cabrera

Asignatura:
Planeamiento Educativo

Tema:
Reporte de Investigación II

Fecha:
29 / 05 / 2021
Santiago, Rep. Dom.
Tarea: Investigar
1- Cada una de las siguientes etapas de la planificación

a) La decisión de planificar

La toma de decisión es un proceso continuo que implica la creación de estrategias

para alcanzar las metas, así como también las estrategias que alteran la base de los
resultados observados. Análisis FODA. Ayudará a examinar los factores internos y
externos que influyen en la capacidad para alcanzar las metas.

b) Identificar los problemas

En esta etapa, el planificador y la comunidad recolectan información para determinar

problemas y necesidades. Puede usarse una variedad de técnicas:

• Encuestas usar todo el censo de un área dada o encuestas por muestreo que enfoquen en
los problemas y preocupaciones.

• Realizar reuniones de la comunidad, villa o pueblo Identificar problemas y temas

clave.

• Entrevistas con otros involucrados tales como otras agencias del gobierno, organismos
no gubernamentales y grupos de la comunidad.

• Usar datos secundarios del censo o encuestas previas para identificar problemas y

necesidades

El planificador y el equipo ven que existen muchos problemas. El planificador puede

trabajar con el equipo para seleccionar problemas que requieren atención.

c) Determinar el Campo de la Planificación

Se entiende por planificación (planeación, planeamiento) al conjunto de acciones y

decisiones creadas para cumplir un objetivo específico, utilizando los recursos a disposición
y en un marco temporal predeterminado. La planificación es la
primera función administrativa porque sirve de base para las demás funciones. Esta función
determina por anticipado cuáles son los objetivos que deben cumplirse y que debe hacerse
para alcanzarlos; por tanto, es un modelo teórico para actuar en el futuro.
La planificación comienza por establecer los objetivos y detallar los planes necesarios para
alcanzarlos de la mejor manera posible. La planificación determina donde se pretende
llegar, que debe hacerse, como, cuando y en qué orden debe hacerse.
La planificación consiste en un documento escrito que describe el objetivo o los objetivos
de la investigación (o trabajo de campo) y aquello que quienes investigan se proponen
hacer para lograrlo o responderlo.