COLEGIO NOVO MUNDO

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
Profesora Eva Valdivia Montecinos

PRUEBA DE LECTURA MENSUAL MAYO

4TO MEDIO A
“COMO AGUA PARA CHOCOLATE”- LAURA ESQUIVEL

Estudiante: ____________________________________ Curso: º__ Fecha: ___/___/2021

Puntaje total: 30 puntos. Puntaje obtenido: Porcentaje de logro:

OA 1: “Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo

con sus preferencias y propósitos”.
Habilidad Recordar Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear

Pregunta Item I Item I Item II Item III

INSTRUCCIONES

• Resolver la guía de manera ordenada y clara, registrando todo el desarrollo.

• Si estas en clases presenciales debes entregar esta guía al profesor una vez finalizada.
• Si estas en clases online debes enviar esta guía al classroom de la asignatura. Puedes
entregarla como archivo o fotografía de la guía impresa o escrita en el cuaderno.
• Se resuelven dudas en Classroom o correo electrónico:
eva.valdivia.mo@portalacademiconovomundo.cl

I. Selección múltiple: Lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta (10
puntos):

1. ¿Por qué Tita estaba destinada a cuidar a 2. ¿Quién enseña a Tita todo lo que sabe
Mamá Elena hasta su muerte? sobre cocina?

a) Porque era la hija mayor. a) Chencha.

b) Porque era la hija menor. b) Mamá Elena.
c) Porque era su única hija. c) Nacha.
d) Porque era la única hija que vivía con ella. d) Gertrudis.

3. ¿Por qué Pedro acepta casarse con
Rosaura?
a) Porque después de conocerla termina
enamorándose de ella.
b) Porque estaba interesado en heredar el fundo
de Mamá Elena, ya que Rosaura es la hija
mayor.
c) Para poder estar cerca de Tita, de quien
estaba profundamente enamorado.
d) Para conseguir estabilidad en su vida.
4. En varias ocasiones los platillos que
preparaba Tita provocaban que los
comensales
a) Experimentaran las emociones y sentimientos
de Tita.
b) Acabaran vomitando por su desagradable
sabor.
c) Acabaran con dolor de estómago por su mala
preparación e higiene.
d) Murieran de envenenamiento.
 5. ¿Qué consecuencias tuvo para Gertrudis
comer las codornices en pétalos de rosa que
Tita había preparado?
a) Que llorara amargamente recordado a un
antiguo amor perdido, lo cual la tuvo varios
meses sumida en una depresión.
b) Que corra desnuda y ardiendo en pasión,
encontrándose con un hombre que se la lleva
en su caballo.
c) Que sufra un ataque de ira debido a las
injusticias de Mamá Elena, lo que provoca que
huya de su casa.
d) Que llorara recordando a un antiguo amor
perdido y la encuentren muerta con una foto de
este sobre su pecho.
7. ¿Por qué Tita termina viviendo en casa del
doctor John Brown?
a) Porque había escapado de la casa de Mamá
Elena y no tenía otro lugar a donde ir.
b) Porque Tita se enamora del doctor y decide
escaparse con él.
c) Porque Tita pierde la razón tras la muerte de
Roberto y el doctor no quiso dejarla en un
manicomio.
d) Porque Mamá Elena obliga a Tita a casarse
con el doctor Brown.
9. ¿Cuál fue la causa de muerte de Mamá
Elena?
6. ¿Por qué Tita culpa a Mamá Elena por la
muerte de su sobrino Roberto?
a) Porque ella comenzó a darle alimentos que
no eran adecuados para un bebé.
b) Porque obligaba a Rosaura a alimentar al
bebé con la leche que salía de sus pechos, la
cual estaba agria.
c) Porque Mamá Elena deja al niño encerrado
llorando al no soportar el ruido que este hacía.
d) Porque manda a Pedro y Rosaura a vivir a
Texas, por lo que el niño muere al no conseguir
ser alimentado como Tita lo hacía.
8. ¿Qué siente Tita por el doctor?
a) Amor y deseo.
b) Cariño y gratitud.
c) Resentimiento.
d) Lástima.
10. ¿Cuál era el temor que sentía Tita
respecto a su sobrina Esperanza?

a) La avanzada edad. a) Que el nacimiento de esta niña consolidara el

b) Un ataque al corazón.
c) Un accidente cerebrovascular.
d) La ingesta prolongada de un fuerte vomitivo.
amor entre Rosaura y Pedro.
b) Que la niña compartiera su destino de cuidar
a su madre hasta la muerte.
c) Que Pedro ya no le tomara atención por estar
pendiente de su hija.
d) Que la niña muriese de la misma forma que
Roberto, ya que también se iría a vivir lejos.

II. Lee el siguiente fragmento de la obra y responde las preguntas presentes a continuación.

Como agua para chocolate- Laura Esquivel

(Fragmento)

Pedro depositó a Tita sobre la cama y lentamente le fue quitando una a una
todas las prendas de ropa que la cubrían. Después de acariciarse y mirarse
con infinita ternura, dieron salida a la pasión por tantos años contenida.
El golpeteo de la cabecera de latón contra la pared y los sonidos guturales
que ambos dejaban escapar se confundieron con el ruido del millar de
palomas volando sobre ellos, en desbandada. El sexto, sentido que los
animales tienen indicó a las palomas que era preciso huir rápidamente del
rancho. Lo mismo hicieron todos los demás animales, las vacas, los cerdos,
las gallinas, las codornices, los borregos y los caballos.
Tita no podía darse cuenta de nada. Sentía que estaba llegando al clímax de
una manera tan intensa que sus ojos cerrados se iluminaron y ante ella
apareció un brillante túnel.
Recordó en ese instante las palabras que algún día John le había dicho: «Si por una emoción muy
fuerte se llegan a encender todos los cerillos que llevamos en nuestro interior de un solo golpe, se
produce un resplandor tan fuerte que ilumina más allá de lo que podemos ver normalmente, y
entonces ante nuestros ojos aparece un túnel esplendoroso y que muestra el camino que olvidamos
al momento de nacer y que nos llama a reencontrar nuestro perdido origen divino. El alma desea
reintegrarse al lugar de donde proviene, dejando al cuerpo inerte”. Tita contuvo su emoción.
Ella no quería morir. Quería experimentar esta misma explosión de emociones muchas veces más.
Éste sólo era el inicio.
Trató de normalizar su agitada respiración y hasta entonces percibió el sonido del aleteo del último
grupo de palomas en su’ partida. Aparte de este sonido, sólo escuchaba el de los corazones de
ambos. Los latidos eran poderosos. Inclusive podía sentir el corazón de Pedro chocar sobre la piel
de su pecho. De pronto este golpeteo se detuvo abruptamente. Un silencio mortal se difundió por el
cuarto. Le tomó muy poco tiempo darse cuenta, de que Pedro había muerto.
Con Pedro moría la posibilidad de volver a encender su fuego interior, con él se iban todos los
cerillos. Sabía que el calor natural que ahora sentía se iba a ir extinguiendo poco a poco, devorando
su propia sustancia tan pronto como le faltara el alimento para mantenerlo.
Seguramente Pedro había muerto en el momento del éxtasis al penetrar en el túnel luminoso. Se
arrepintió de no haberlo hecho ella también. Ahora le sería imposible ver nuevamente esa luz, pues
ya no era capaz de sentir nada. Quedaría vagando errante por las tinieblas toda la eternidad, sola,
muy sola. Tenía que encontrar una manera, aunque fuera artificial, de provocar un fuego tal que
pudiera alumbrar ese camino de regreso a su origen y a Pedro. Pero primero era preciso calmar el
frío congelante que la empezaba a paralizar. Se levantó, fue corriendo por la enorme colcha que
había tejido noche tras noche de soledad e insomnio y se la echó encima. Con ella cubrió las tres
hectáreas que comprendía el rancho en su totalidad. Sacó del cajón de su buró la caja de cerillos
que John le había regalado.
Necesitaba mucho fósforo en el cuerpo. Se empezó a comer uno a uno
los cerillos que contenía la caja. Al masticar cada fósforo cerraba los
ojos fuertemente e intentaba reproducir los recuerdos más
emocionantes entre Pedro y ella. La primera mirada que recibió de él,
el primer roce de sus manos, el primer ramo de rosas, el primer beso,
la primera caricia, la primera relación íntima. Y logró lo que se
proponía. Cuando el fósforo que masticaba hacía contacto con la
luminosa imagen que evocaba, el cerillo se encendía. Poco a poco su
visión se fue aclarando hasta que ante sus ojos apareció nuevamente
el túnel. Ahí, a la entrada, estaba la luminosa figura de Pedro,
esperándola. Tita no dudó. Se dejó ir a su encuentro y ambos se fundieron en un largo abrazo y
experimentan do nuevamente un clímax amoroso partieron juntos hacia el edén perdido. Ya nunca
más se separarían.

1) Tomando en cuenta las palabras que Tita recuerda de John ¿Qué causa la muerte de
Pedro?

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2) ¿Qué visión de la muerte nos presenta el fragmento? ¿Qué opinas de esto?

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III. Responde las siguientes preguntas fundamentado, cuidando ortografía y redacción.

1) ¿Crees que en la actualidad podría darse una historia de amor como la de Tita y Pedro,
marcada por la forzosa separación debido a la familia y sus tradiciones? ¿Por qué?

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2) ¿Crees que Tita hizo bien al elegir a Pedro y no a John? ¿Por qué?

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3) ¿Recomendarías la lectura de esta obra? Sí/ No ¿Por qué?

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N ¿Cómo estuvo…?
°
1 ¿Cómo estuvo mi organización para realizar la guía, según horario en un
espacio o lugar agradable?
2 ¿Cómo estuvo el tiempo dedicado a la realización de la guía es el
recomendado?
3 ¿Cómo estuvo el cumplimiento en cada paso de la guía de las tareas
propuestas?
4 ¿Cómo estuvo mi concentración durante el desarrollo de la guía?

5 ¿Cómo estuvo la activación de conocimientos previos, es decir

contenidos, ideas, palabras y experiencias que ya conocía?
6 ¿Cómo estuvo la relación de conocimientos previos con los nuevos; las
nuevas ideas que se relacionan con las antiguas y quedan arraigas en mi
aprendizaje?
7 ¿Cómo estuvo mi nivel de aprendizaje, lo que incorporé a mis
aprendizajes logrando el desarrollo de las actividades prácticas?