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Grado: 2.° Área

Fecha: …….de mayo de 2021.
Capacidad: Aplica las nociones temporales a partir de referencias socioculturales que
caracterizan a la escuela y a la comunidad. Vida Social
Tema: Hechos importantes de la escuela y de la comunidad, ocurridos recientemente. y Trabajo –
Clase 11.

¡No bajemos la guardia!

Evita tocar los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente.
Nos cuidamos entre todos.

Con la ayuda del/la docente o la familia realizo las actividades.

1. Recuerdo:

Un hecho social ocurrido en el pasado permanece inalterable por tiempo relativamente largo en la
memoria de las personas. Un ejemplo de hecho ocurrido en el pasado están representados por los
edificios históricos.

2. Observo la imagen y contesto las preguntas.

¿A quiénes observo en la imagen?

¿A qué hecho representa?
¿Qué recuerdo genera?
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Grado: 2.° Área
Fecha: …….de mayo de 2021.
Capacidad: Aplica las nociones temporales a partir de referencias socioculturales que
caracterizan a la escuela y a la comunidad. Vida Social
Tema: Hechos importantes de la escuela y de la comunidad, ocurridos recientemente. y Trabajo –
Clase 11.

3. Leo el texto.
Los hechos ocurridos recientemente son aquellos acontecimientos que acaban de producirse o
que acaban de suceder. Permite calificar lo que sucedió en un tiempo muy cercano, ya sea
minutos, horas, días, semanas o meses. Un ejemplo de este tipo de hecho reciente es la
pandemia del Coronavirus COVID - 19, esta realidad a nivel mundial y comunitario requirió
asumir acciones y conductas en hábitos de higiene de manera rápida. Estos cambios de la
conducta en hábitos son realizados para el cuidado de la población. Por ejemplo: La
cuarentena es una acción en donde las personas son aisladas con el fin de evitar o disminuir el
contagio.

Actualmente ya se cuentan con diferentes vacunas a nivel mundial para la prevención del
COVID - 19. Varios países como Rusia, India, China, Estados Unidos, entre otros, son
fabricantes de vacunas que son proveídas a todos los países del mundo para frenar el avance
del Coronavirus.

En conclusión:
Un hecho relevante y reciente como la pandemia del Coronavirus COVID – 19 requiere
de acciones rápidas para mitigar la enfermedad o disminuir los contagios mediante las
medidas preventivas.

4. Respondo las siguientes preguntas.

¿Qué hechos son representados en las imágenes?

¿Dónde ocurren?
¿Cuál de las imágenes representa un hecho ocurrido en la comunidad?
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Grado: 2.° Área
Fecha: …….de mayo de 2021.
Capacidad: Aplica las nociones temporales a partir de referencias socioculturales que
caracterizan a la escuela y a la comunidad. Vida Social
Tema: Hechos importantes de la escuela y de la comunidad, ocurridos recientemente. y Trabajo –
Clase 11.

¡Recuerda realizar tus tareas y enviar al docente a partir de los siguientes ejercicios!

Fecha: ……..de mayo de 2021. Área: Vida Social y Trabajo – Clase 11.
Nombre y Apellido: ...........................................................................................................
Escuela: .............................................................................................................................
Grado: 2.°
Docente: ............................................................................................................................
a. Observo las imágenes y marco con una X las que representan a hechos ocurridos
recientemente en la comunidad.

b. Leo y marco con una X los hechos más recientes.

1. Algunos adultos mayores ya se aplicaron vacunas anti-COVID – 19 (…)

2. Los partidos de fútbol se juegan con los estadios llenos (…)
3. Todos los estudiantes van diariamente a sus instituciones (…)
4. Las aglomeraciones de personas no están permitidas (…)

Indicadores de evaluación:
1. Identifica hechos ocurridos recientemente en su comunidad.
2. Nombra acontecimientos ocurridos recientemente en la escuela.
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Grado: 2.° Área
Fecha: …….de mayo de 2021.
Capacidad: Aplica las nociones temporales a partir de referencias socioculturales que
caracterizan a la escuela y a la comunidad. Vida Social
Tema: Hechos importantes de la escuela y de la comunidad, ocurridos recientemente. y Trabajo –
Clase 11.

Elaborado por: Elda Bobadilla de Arce y Gladys Lorena Romero

Revisado por: María Eugenia Gadea de Ferreira
Diseñado por: Ramona Isabel Ferreira
Unidad Pedagógica de Innovación. Departamento Ñeembucú.