DIRECCION DE GRUPO: TEMA HONESTIDAD E INTEGRIDAD

SECCION BACHILLERATO

OBJETIVO: Que los estudiantes pueden establecer la importancia de ser integro en el actuar en
todos los aspectos de la vida.

La honestidad es una cualidad o valor moral que muestra respeto por la verdad, la
integridad es el acto de ser honestos con nosotros mismos. Estas dos características
hacen de una persona un ser confiable y respetable.
Las personas que son honestas e íntegras, son personas que buscan la verdad sin
importar si les favorece o no, están siempre del lado de lo justo y tratan de aprender lo
más posible de cada situación, en cada error ellas ven una oportunidad de aprendizaje.

En todos los entornos de la sociedad en la cual nos desenvolvemos estas dos virtudes
deben ser premisa en nuestros actos y la vida escolar no es la excepción. Si en una
prueba académica bien sea evaluación, quiz, examen o en trabajaos de índole
académico; no se sigue la instrucción dada por el docente como por ejemplo elaborar los
trabajos de forma individual y acontecen situaciones en las cuales un estudiante
desarrolla la actividad y la multiplica a los demás y la entregan al docente como propia
esta incurriendo en un acto no integro.

Aunque a simple vista pareciera que es un hecho simple; aislado y muchas veces se
excusa el acto en querer cumplir con lo que fue encomendado de cualquier manera esto
no es más que una máscara ante una realidad inherente: la falta de honestidad e
integridad en el actuar.

ACTIVIDAD.

EN EL SIGUIENTE ENLACE ENCONTRARAS UN VIDEO QUE EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE SER

INTREGRO Y SER HONESTO.

https://www.youtube.com/watch?v=g2IrjFrCnaw

1. Con base en la lectura anterior y el video visto: Contesta las siguientes preguntas con tus
propias palabras:

a. ¿Cuál es la principal diferencia entre ser honesto y ser integro?

b. ¿Como evidencias la integridad académica en tu quehacer como estudiante?
c. ¿Si alguien de tu familia no fuera integro contigo? ¿Como se lo haces Saber?
d. ¿Crees que se puede poder volver a confiar en alguien que no ha sido integro en su
actuar? Por que?

2. MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

HACER LECTURA DE LO SIGUIENTE Y DEJAR CLARO A LOS ESTUDIANTES EL TIPO DE FALTA QUE ES
EL HACER FRAUDE, EN ACTIVIDADES ACADEMICAS.

De acuerdo al Manual de Convivencia Escolar en especifico lo referido en el Capitulo VII Articulo 52

numeral 29 es una falta TIPO II “Realizar cualquier tipo de fraude en evaluaciones, actividades
académicas o prácticas”

-Atendiendo a lo anterior y con base en el hecho que el hacer fraude es un acto que falta a la
honestidad y la integridad; el estudiante que incurra en este aspecto tendrá una valoración
cuantitativa de 2.0 en la actividad académica; y dará lugar a aplicar las acciones pedagógicas
señaladas en el Artículo 53 del Manual de Convivencia Escolar.
3. REALIZA LA LECTURA DE ESTAS TRES FRASES Y CON CADA UNA EJEMPLIFICA UNA
SITUACION DE LA VIDA DIARIA EN DONDE SE EJEMPLIFIQUEN

Lic. Sofia Polo Buitrago Lic. Andrés Diaz

Coordinaciones GMSF