SILABO DEL CURSO TERMODINÁMICA

I. INFORMACIÓN GENERAL:

Carrera
Facultad INGENIERÍA Ingeniería Industrial Ciclo 6° Créditos 4
Profesional

Periodo HT HP HL PC1
2021-1 Requisitos Física 1 Horas
lectivo 2 4 0 0
INTELIGENCIA SOCIAL: El estudiante elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a
través de diversos medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relacion y el aprendizaje mutuo.
El curso aporta a la competencia
general: RESOLUCION DE PROBLEMAS: El estudiante implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que
agreguen valor al proceso, servicio o producto y evalúa su impacto.

El curso aporta a la competencia Según competencias específicas de la carrera.

específica:
El curso desarrolla el Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional 
componente:

II. SUMILLA:

El curso es de naturaleza teórico-práctico y tiene como propósito brindar al estudiante el conocimiento de conceptos generales y de las principales
leyes termodinámicas que gobiernan los fenómenos de transformación y transferencia de la energía y la materia, con carácter aplicativo, con
fuerte énfasis en aplicación industrial de los conocimientos termodinámicos.
Los temas principales son: Las leyes de la Termodinámica, balance de materia y energía, los ciclos de potencia de gas y vapor, transmisión de
calor.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora proyectos de sistemas termodinámicos, utilizando información sobre calderas de vapor,
intercambiadores de calor, sistemas de refrigeración con fines de producción de bienes o productos, demostrando exactitud, precisión y eficiencia.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UN ACTIVIDADES
NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
I PC*
1 Introducción a los cursos virtuales
Magnitudes y unidades: definiciones
previas
Presión, temperatura, magnitudes
LAS LEYES DE LA TERMODINÁMICA: TRABAJO,
2 intensivas y extensivas.
CALOR, ENERGÍA INTERNA, ENTALPÍA Y Problemas. Definiciones previas:
ENTROPÍA. INTRODUCCIÓN SUSTANCIA PURA Y Termodinámica. Sistema
GASES IDEALES termodinámico.
I Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante, Principio cero.
resuelve problemas, a partir de información sobre las Energía. Trabajo Mecánico. Calor
formas de energía y su interacción con aplicación a los 3
Características de un diagrama p-v-T de
diferentes tipos de industrias locales, nacionales e una sustancia pura.
internacionales, teniendo en cuenta las propiedades
Propiedades de sustancias puras
termodinámicas.
Tablas Termodinámicas. Balance No Aplica
4 energético de un sistema cerrado que
operan con sustancias puras.
Evaluación T1
Primera Ley de la Termodinámica en
PRIMERA Y SEGUNDA LEY DE LA 5
sistemas cerrados y sistemas
TERMODINÁMICA abiertos.
II Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante Sistema gaseoso
elabora un informe estructurado, a partir del análisis de Caloríficas. Gases. Ideales. Ecuación
6
materia y energía de un proceso unitario de ingeniería de estado. Procesos diversos.
de minas, demostrando precisión, reacciones químicas Aplicación de la primera ley. Problemas.
adecuadas y corroboración de igualdad de valores en la El ciclo termodinámico ideal y real
entrada y salida del mismo. 7
Evaluación T2
ENTROPÍA Y LOS CICLOS DE POTENCIA DE GAS Y La Segunda ley y Tercera Ley de la
III 8
VAPOR: Termodinámica
 Logro de unidad: Al finalizar la unidad III, El estudiante Desigualdad de Clausius. Entropía.
argumenta a través de una exposición sobre la 9
Procesos isentrópicos
aplicación del gas ideal, ciclo otto, ciclo Diessel y Ciclos de potencia del gas y vapor
Rankine, teniendo en consideración los principios que El Ciclo de Potencia de Vapor. Tipos
rigen dichas leyes. 10 El Ciclo Rankine de Vapor.
Evaluación T3
Ciclo de refrigeración
11 Fundamento s y principios de
Refrigeración industrial.
Transmisión de calor
TRANSMISIÓN DE CALOR 12
Conducción convección estado estable
Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante, Intercambiadores de calor
elabora un informe de la evaluación de la eficiencia de Intercambiadores de doble tubo y de
los intercambiadores de calor, teniendo en cuenta de los 13 envolventes.
IV principios de la transmisión de calor, demostrando Condensadores.
precisión y exactitud en el cálculo. Evaluación T4
14 Retroalimentación final
15 Evaluación final
16 Reflexión y despedida
17 Evaluación sustitutoria
(*) PC= Práctica de Campo /La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN (CURSOS VIRTUALES)

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación

T1* 15% 4 Evaluación T1: Evidencia o desempeño de aprendizaje establecidas en el curso
T2* 15% 7 Evaluación T2: Evidencia o desempeño de aprendizaje establecidas en el curso
T3* 15% 10 Evaluación T3: Evidencia o desempeño de aprendizaje establecidas en el curso
T4* 15% 13 Evaluación T4: Evidencia o desempeño de aprendizaje establecido en el curso
Evaluación final* 40% 15 Evaluación Final: Evidencia o desempeño de aprendizaje establecido en el curso
Evaluación ------- 17
Evaluación Sustitutoria
sustitutoria*
(*) Toda evaluación tendrá solo 01 intento de envío / Los calificativos deben ser publicados en el sistema de
acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
MORAN, FUNDAMENTOS 2004
MICHAEL DE https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnortesp/detail.action?docID=5808940&query=termodinamica
1
J. TERMODINÁMICA
TÉCNICA

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

A) ENLACES IMPORTANTES

REFERENCIA ENLACE
Aplicaciones de la termodinámica http://www.revistavirtualpro.com/revista/termodinamica/10
Conceptos fundamentales http://www.esi2.us.es/DFA/FFII/Apuntes/Curso0607/7_Conceptos_fund.pdf