Evaluación de Maestría Universidad ISEP

Nombre Asesor(a): Katalina Arrazola S. Fecha: 15/04/2021

1. Escribe el nombre completo de la Maestría

R/ Neuromanagement y Gestión del Talento

2. ¿Cuántos módulos tiene el Maestría?

R/ 14 Módulos

3. ¿A Quién van dirigido?

R/ El Máster en Neuromanagement y Gestión del Talento está dirigido a
graduados de cualquier área que deseen ampliar sus conocimientos, técnicas
y competencias para dirigir organizaciones y el desarrollo del talento humano
de las mismas, garantizando una intervención adecuada.

4. ¿Cuáles son las modalidades?

R/

 Modalidad presencial. Asistirás a sesiones presenciales en nuestra sede de Madrid,

formándote en vivo con expertos de primer nivel.
 Modalidad online. Seguirás el Máster a tu ritmo, con calendarios y horarios totalmente
flexibles y el acompañamiento constante de nuestros expertos.
 Método ISEP At Home©. Exclusivo de ISEP. Asistirás a sesiones vivo con los mejores
docentes, expertos en activo, pero sin salir de tu casa. Si lo deseas, pue-
des incorporarte a la modalidad presencial en cualquier momento

5. Cuáles son los costos del Máster, según su modalidad?

6. Modalidad Online: Al contado: $MXN 120,000,00 – Inscripción $MXN 12,500

Al contado: $USD 4,500 – Inscripción $USD 60

Modalidad presencia o at home: Al contado: $MXN 210,000 – Inscripción $MXN 18,500

Al contado: $USD 10,500 - Inscripción $USD 925

 7. Menciona algún reconocimiento con el que cuente:

R/ El Máster en Neuromanagement y Gestión del Talento cuenta con el

Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) por parte de la SEPyC en
México

8. ¿Qué título es el que recibe al cursar esta Maestría?

R/ Máster en Neuromanagement y Gestión del Talento expedido por ISEP

9. Menciona 5 ventajas o características de esta Maestría;

R/ 1- Utilizar el neuromanagement como herramienta estratégica para aprovechar

El talento humano dentro de una organización.

2- Aplicar de forma adecuada las técnicas de planificación de RR. HH. Permitiendo una
anticipación exitosa a futuros hechos que puedan afectar al funcionamiento de la
organización.

3- Utilizar la neurociencia como vía de optimizar los RR. HH. A través de una adecuada
gestión del conocimiento de la plantilla de la organización. Y Analizar el estado de la
empresa a través de sus estados financieros. Y Reconocer el funcionamiento del
cerebro y la importancia de la zona emocional para la toma de decisiones de compra,
gracias a la moderna neurociencia.

4- Aprender a cómo estudiar la mente y comportamientos de los usuarios para el

desarrollo de estudios.

5- Comprender y crear un plan de branding personal para lograr tener una marca
personal definida.
10. Menciona al menos 5 módulos y sus características:

R/

 MÓDULO 1: Fundamentos de neurofisiología y procesos cognitivos.

Precisar un conocimiento sólido de la neuroanatomía humana como substrato

biológico de la conducta. y Estudiar la organización estructural general del sistema
nervioso central, maduro y en desarrollo

 MÓDULO 2: Neuropsicología y comportamiento organizacional.

Utilizar el neuromanagement como herramienta estratégica para aprovechar el talento

humano dentro de una organización. y Usar las diferentes estrategias y tácticas de RR.
HH. Para el cumplimiento de los objetivos que una Dirección General pueda determinar
en una empresa u organización. Y Aplicar de forma adecuada las técnicas de planifica-
ción de RR. HH. Permitiendo una anticipación exitosa a futuros hechos que puedan
afectar al funcionamiento de la organización.

 MÓDULO 3: Neuromanagement estratégico y del talento humano.

Utilizar de forma práctica las diferentes herramientas de gestión del talento humano.
y Implantar procedimientos de gestión integrada en cualquier tipo de organización.
y Comunicar de forma efectiva los beneficios que una adecuada gestión del
talento humano conlleva para el cumplimiento de los objetivos estratégicos
de una organización.
Y Establecer las medidas correctivas necesarias para dar solución a problemas
Vinculados con una gestión del talento humano ineficaz.

 MÓDULO 4: Gestión integrada del talento humano.

Identificar el funcionamiento del cerebro y la importancia de la zona

emocional para la toma de decisiones de compra, gracias a la mo-
derna neurociencia. y Estudiar la mente y comportamientos para el
desarrollo de programas de neuromarketing que influyan en el pro-
ceso de compra de una forma efectiva, en un mundo globalizado,
tecnológico y muy competitivo.
  MÓDULO 5: Coaching ejecutivo.

Aprender la esencia en la que se basa el coaching para generar

cambios en las personas, a través de los procesos neurales, para
ayudarles a conseguir sus objetivos personales y/o profesionales. Y
Adquirir algunas técnicas y herramientas que utiliza el coach en los
procesos de coaching para desarrollar de forma más rápida el po-
tencial de los clientes.

11. ¿Cuál es el objetivo de la Maestría?

R/ Su objetivo está focalizado en la adquisición de las habilidades técnicas y

personales adecuadas para el desarrollo de una actividad profesional, eficaz y
responsable.

12. ¿Cuál es el método de aprendizaje?

R/ La metodología del máster se fundamenta en la combinación del aprendizaje

práctico y los conocimientos teóricos en el ámbito del neuromanagement de una
forma multidisciplinaria, dinámica y participativa. El alumno de este máster
adquiere sólidos conocimientos en relación con esta materia y desarrolla potentes
herramientas ajustadas al caso concreto y al contexto singular de cada caso.

13. ¿Cuál es la documentación requerida para matricularse en este Maestría?

R/ Documentación necesaria para la formalización de la matrícula:

 Fotocopia del DNI o pasaporte.

 Fotocopia de la titulación requerida (anverso y reverso).

 Alumnos que estén en el último año de Grado: fotocopia de su

expediente académico universitario.

 Alumnos recién graduados: fotocopia del comprobante de pago de

tasas de la expedición de su titulación.
14. Algún comentario que desees realizar sobre este Maestría:
Interesante formación académica para cualquier persona profesional que quiera
enfocar sus estudios a nivel organizacional o manejo de personal.