1.

1: Pensamiento estadístico, clases de variables y tipos de muestreos (Valor: 35puntos)

Instrucciones:

En esta tarea, trabajarás con los diferentes conceptos de estadística. Tendrás la oportunidad de
explicar esos conceptos básicos y describir los diversos tipos de muestreo. Debes leer los
recursos requeridos del módulo (secciones 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 y 7.8 del libro de texto) para
realizar los siguientes ejercicios, con los cuales se evaluará tu aprendizaje.
Resuelve los ejercicios a continuación según las instrucciones provistas para cada uno.
versión 1; versión 2; versión 3; versión 4; versión 5

1) Se dice que la estadística es una ciencia que se aplica en muchas áreas como las ciencias
sociales, la medicina, la contabilidad, la economía, las finanzas, el mercadeo y los sistemas
de información, entre otras. Explica y presenta un ejemplo de cómo se usa la estadística en el
área de las ciencias sociales. Puedes usar las bases de datos de la Biblioteca Virtual para
conseguir información sobre este particular. (5 puntos)

La estadística es una rama de la matemática que estudia, analiza y procesa una gran variedad de
datos con el propósito de crear conclusiones, probabilidades y soluciones. En el caso de la
utilización de la estadística en las ciencias sociales es una que es fundamental para esta ciencia.
Las ciencias sociales analizan muchos datos tanto de razas, poblaciones, edades, comportamientos
según los cambios y muchos datos de gran relevancia entre los humanos. Es por lo que la
estadística es parte primordial de las ciencias sociales por ejemplo cuando se quiere saber que
grupo de personas le gusta más vivir en urbanizaciones que en residenciales.

Parte II -Población

1) Definimos población como el conjunto completo de todos los individuos, las cosas o los
eventos sobre los que se quiere investigar con respecto a una situación en particular. La
muestra la definimos como un subconjunto de la población. Basándote en los conceptos de
población y muestra; y de lo estudiado en el primer módulo, establece una poblaci‫ؚ‬ón y una
muestra que se relacionen con el concierto más reciente de un artista famoso. A
continuación, se presenta un ejemplo relacionado con los estudiantes de NUC para que
tengas claro lo que vas a hacer en este ejercicio. (4 puntos)

Ejemplo:
Población: todos los estudiantes de NUC del Recinto de Bayamón
Muestra: los estudiantes de NUC del Recinto de Bayamón del Programa de
Justicia Criminal
Población: Todas las personas que asistieron al Guaya Guaya Fest en Orlando.

Muestra: Personas procedentes de Puerto Rico

Parte III- Tipos de variables

1) Identifica en cada caso si es una variable cualitativa, cuantitativa continua o cuantitativa

discreta. (6 puntos)

a) estatura de los estudiantes de cuarto grado de la escuela Luis Muñoz Rivera Cuantitativa
continua
b) raza de las mascotas de los niños de mi vecindario Cualitativa
c) cantidad de textos escolares vendidos en la Librería Norberto González Cuantitativa
discreta
d) peso de los bebés que nacen en el Hospital Auxilio Mutuo Cuantitativa continua
e) color de los autos de la colección de un empresario Cuantitativa discreta
f) preferencia de comida rápida (McDonald's, KFC, Taco Bell, etc.) Cualitativa

Parte IV- Escala de medición

1) Determina cuál de los cuatro niveles de medición (nominal, ordinal, de intervalo o de razón)
es el utilizado en cada situación. (10 puntos)
a) comida preferida de los reporteros de WAPA TV: desayuno, almuerzo, cena Nominal
b) salario de un empleado de AT&T el año pasado Intervalo
c) calificación otorgada por un grupo de amas de casa a un detergente nuevo en el mercado
(1= muy malo, 2= malo, 3= regular, 4= bueno, 5= excelente) Ordinal
d) deporte preferido para practicar con sus hijos en su tiempo libre Nominal
e) existencia o ausencia de violencia de género en el hogar de tu vecino Nominal

Parte V- Tipos de muestreo

1) Determina una ventaja y una desventaja del muestreo aleatorio simple. Puedes usar las bases
de datos de la Biblioteca Virtual para conseguir información sobre este particular. (4 puntos)
 En el muestreo aleatorio simple pude identificar que es ventaja la minimización del tiempo y el
gasto necesario para el análisis. Sin embargo, es desventaja el aspecto de la elección. Desde mi
punto de vista dando un ejemplo de porque es una desventaja en la elección es por la razón de
que si escojo una cantidad de personas para analizar que música es la mas escuchada puedo
tener una probabilidad de que el grupo que pertenece a la muestra solo escucha rock y el resto
que no escogí escuchan otro tipo de genero musical. Esta muestra que se escogió al azar puede
conllevar en un resultado distinto.

Parte VI-Tipos de muestreo (Definiciones de Anderson et al. 2019)

1) En cada uno de los siguientes ejercicios, identifica el tipo de muestreo al que se refiere la
premisa: aleatorio, sistemático, conveniencia, estratificado o por conglomerado: (6 puntos)

a) Funciona mejor cuando cada conglomerado proporciona una representación a menor

escala de la población. Conglomerado
b) Si se desea una muestra de tamaño 50 de una población que tiene 5,000 elementos, se
muestrea uno de cada 5,000/50 = 100 elementos de la población. En este caso, el
muestreo consiste en seleccionar de forma aleatoria uno de los primeros 100 elementos
de la lista de la población. Aleatorio
c) La cantidad de sujetos que pertenecerá a la muestra depende de qué tan homogéneos sean
los elementos dentro de cada grupo. Sistemática