CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

BOGOTÁ

Práctica Educativa y Pedagógica Licenciatura en Educación Física, Recreación y

Deporte.

Colegio Paraíso Manuela Beltrán

Nombre de la Institución:
Curso 2 a

Fecha de inicio:
Julián camilo iragorri
Nombre del docente en
formación: Periodo: I
DIARIO DE CAMPO.
ACCIONES Y
CATEGORÍA DE CLAVES DE RELATOS Y ACTIVIDADES ANÁLISIS Y
ANÁLISIS. ANÁLISIS DESCRIPCIONES PARA LA REFLEXIONES.
RELACIONADAS CON EL OBSERVACIÓN
CONTEXTO. DENTRO DEL AULA

CARACTERIZACIÓN El docente explica que la El docente Inicia El docente realiza la actividad con
CONTEXTUAL Se analiza una danza es solo un arte donde se realizando un previo la mejor energía contando con la
CONTEXTO coordinación grupal de utiliza como elemento calentamiento de manera escenografía realizada de manera
GENERAL manera virtual por parte principal el movimiento del cefalocaudal, con un creativa y a su vez usa atuendos
EDUCATIVO. del docente, siendo esta cuerpo generalmente acorde a ritmo alusivo al mapale, alusivos al baile que va a realizar.
acorde con el género del la música que se desea bailar esto con el objetivo de
mapale, en este caso el mapale Baile preparar el cuerpo para el
folclórico de la costa Atlántica movimiento que va a
 realizar a continuación
El docente explica de El docente contribuyen con El docente de manera Indica los pasos de manera concreta
manera lenta y puntos extras a los estudiantes continua hace ver a los y correcta según lo tradicional,
concreta cada uno de que tuvieron un buen estudiantes la historia y aplicados en la población nacional
CONTEXTO los pasos a realizar en comportamiento y la importancia de estos
PEDAGÓGICO. la coreografia participación activa en la clase bailes en la cultura
anterior. regional de nuestro país
El docente le indica El docente hace énfasis en El docente indica al El Docente indica siempre de
a cada uno de los que sus equipos de cómputo estudiante la manera correcta y concreta la
estudiantes que cuenten con cámara y estas importancia de importancia de la disciplina en la
CONTEXTO as u vez sean encendidas prolongar los realización de la clase para
enciendan sus
DISCIPLINAR para el realizar la movimientos para un obtener resultados exitosos en el
(EDUCACIÓN FÍSICA, cámaras para
verificar que se esté retroalimentación de lo mejor desarrollo físico momento de evaluar
RECREACIÓN Y explicado en caso de que el en el mismo
DEPORTE). realizando la
estudiante no este
actividad y/o comprendiendo lo explicado
coreografía de por el docente
manera correcta, en
caso de haber dudas
o inquietudes el
poder solucionarlas
de manera inmediata
Los ritmos El docente incentiva de El docente hace uso El Docente en su gran mayoría
propuestos por el manera positiva a los adecuado de la procura que la atención del
docente van de estudiantes que con su buen indumentaria para el estudiante este en lo que se está
REFERENCIAS DE acuerdo a la comportamiento y desarrollo de la clase realizando evitando al máximo
ANÁLISIS programación participación activa han (traje típico), y ropa distracción alguna para el mismo
RELACIONADAS CON expuesta en donde se desarrollado un adecuado deportiva
EL DESARROLLO DE trabajara los ritmos trabajo durante la clase.
LAS ACCIONES EN EL folclóricos de
AULA. Colombia