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DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE ESTUDIO


Contabilidad

Unidades Nombre Tiempo Tiempo estimado


estimado en semanas
en horas
I Control contable del efectivo 32 4
II Control contable del cuentas por 32 4
cobrar
III Control contable del inventarios 32 4
IV Control contable del valores 32 4
negociables
V Control contable del activos 32 4
diferidos
VI Control contable del activos 32 4
intangibles
VII Control contable del propiedad, 32 4
planta y equipo
X Gestion Empresarial Didactica 96 12
TOTAL 320 40

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Modalidad: Comercial y Servicios Especialidad: Contabilidad

Sub-área: Contabilidad Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Control contable del efectivo Tiempo Estimado: 32 horas


Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para que contabilize el efectivo según la normativa vigente

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1. Analizar la partida del 1.1 Definición e El o la docente:  Toma conciencia  Resuelve
efectivo, su registro, importancia de: de la importancia situaciones sobre
valuación y presentación  Efectivo  Define conceptos de contar con un la partida del
en los Estados  Caja teóricos sobre el Sistema de efectivo,
Financieros, de acuerdo a  Bancos efectivo, cuenta Control del su registro,
la normativa vigente.  Caja Chica corriente y cuenta Efectivo. valuación y
 Arqueos de débito presentación en
 Tesorería  Identifica los los Estados
elementos que Financieros, de
1.2 Definición e componen el acuerdo a la
importancia de: Efectivo normativa
 Cuenta corriente  Enumera los vigente.
 Cuenta de débito. documentos que
se utilizan en las
1.3 Documentos cuentas
utilizados: corrientes y
 Funciones cuentas de débito
 Cuentas y sus funciones.
corrientes
 Cuentas de débito
 Cuentas
Electrónicas

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APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.4 Registro contable de  Demuestra el
transacciones con: registro contable
 cuentas corrientes del efectivo y
 cuentas de débito. conciliaciones de
cuentas
1.5 Conciliación bancaria y corrientes y
asientos de ajuste. cuentas de débito
 Saldo ajustados y sus ajustes
 Libros a banco según la
 Bancos a libros normativa vigente
 Asientos de Ajuste  Define el
concepto e
1.6 Fondo de caja general y importancia de
operaciones cuenta de caja
complementarias. general y caja
 Definición e chica
importancia  Explica
 Operaciones de operaciones y
contado. transacciones
 Operaciones a que se dan con
crédito. la caja general
 Operaciones con según la
tarjetas de crédito y normativa vigente
débito.  Explica las
 Recuperaciones. funciones del
 Pagos. custodio de la
caja chica y sus
responsabilidade
 Reconcoe los
documentos
usados en las
transacciones de
aja chica y sus
funciones.

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APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Demuestra el
1.7 Fondo de caja chica. registro contable
 Concepto e de la caja chica
importancia según la
 El custodio y sus normativa
responsabilidades. vigente
 Documentación  Establece las
(vale, comprobante funciones y
de caja chica, responsabilidade
fórmulas de sa de un cajero
reintegro)  Distingue los
 Transacciones con procedimientos
la caja chica de caja
(Creación, operativos y de
reembolsos, control
arqueos, ajuste  Define los
por cierre contable, sistemas y
disminución, equipos de
aumentos, seguridad
eliminación.)  Registrea
contablemente el
efectivo en
moneda
extranjera según
la normativa
vigente
 Represetna
contablemnte la
cuenta del
efectivo en los
estados
financieros

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APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.8 Funciones de El o la estudiante:
Tesorería
 Evoca conceptos
1.9El Cajero teóricos sobre el
efectivo, cuenta
 Funciones y
corriente y cuenta
responsabilidad de débito
es del cajero  Distingue los
 Formas de elementos que
identificación componen el
para la Efectivo
realización de  Ilustra los
trámites documentos que
(personas se utilizan en las
físicas cuentas
corrientes y
(nacionales –
cuentas de débito
extranjeros) y y sus funciones.
personas  .Regista
jurídicas contablemente el
 Procedimientos efectivo y
de caja conciliaciones de
(operativos y de cuentas
control) corrientes y
 Cierre de caja cuentas de débito
 Sistemas de y sus ajustes
seguridad: según la
normativa vigente
Cajas de seguridad
 Concpetúa la
Sistemas de reparto importancia de
Cámaras - Alarmas cuenta de caja
Microfilm - Pólizas general y caja
Bóvedas chica

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APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.10 Efectivo en moneda  Aplica
extranjera. operaciones y
 Transacciones en transacciones
moneda extrajera que se dan con
con efectivo y la caja general
actualización del según la
mismo tanto en normativa vigente
caja chica, cuenta  Determina las
corriente, fondo funciones del
de caja general y custodio de la
tarjeta de débito. caja chica y sus
 Asientos de responsabilidade
ajuste por  .Ilustra los
diferencial docuemntos
cambiario. usados en la caja
 Presentación del chcia y sus
Efectivo en fucniones
moneda nacional  Registra contable
y extranjera en de la caja chica
los Estados según la
Financieros y normativa
notas al pie vigente
1.  Señala las
1. 1.11 Normativa vigente: funciones y
Nacional responsabilidade
Internacional (solo sa de un cajero
mencionarla)  Diagrama los
n procedimientos
de caja
operativos y de
control

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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Ilustra los sistemas
y equipos de
seguridad
 Registrea
contablemente el
efectivo en moneda
extranjera según la
normativa vigente
 Presetna la cuenta
del efectivo en los
estados financieros
según la normativa
2.1 viegente  Toma conciencia  Utiliza la hoja
Hoja Electrónica de la importancia electrónica y/o un
2. Utilizar la hoja
Software de Contabilidad. El o la docente: de contar con un programa de
electrónica o un programa
Demuestra el uso de la Sistema de Control contabilidad
de Contabilidad para el
hoja electrónica y un del Efectivo.
registro y control de
efectivo. programa de contabilidad
como herramienta en el
control contable del efectivo.

El o la estudiante :
 Usa la hoja
electrónica y un
programa de
contabilidad como
herramienta en el
control contable del
efectivo.

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APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
3. Aplicar destrezas, 3.1 Pasantías El o la docente:  Interés por  Elabora un
habilidades y  Explica la aplicar sus informe de las
conocimientos importancia de conocimientos pasantía
adquiridos referentes al las pasantías en una realizada sobre
efectivo en una en las empresa de su el efectivo
empresa del entorno empresas. entorno
 Señala cual es
la filosofía de
las pasantías.
 Describe las
experiencias en
cada una de
las tareas
realizadas en la
empresa.

El o la estudiante :
 . Elabora un
informe de las
pasantía
realizada sobre
el efectivo

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PRACTICAS Y LISTAS DE COTEJO

DESARROLLO DE LA PRACTICA

UNIDAD DE ESTUDIO: Control Contable del efectivo PRÀCTICA No. 1

Propósito:

Escenario: Laboratorio de cómputo Duración:

MATERIALES MAQUINARIA EQUIPO HERRAMIENTA


 Tiza o marcadores  Pizarra
 Libros de texto  Computadoras
 Licencias para el uso del  Impresoras
software  Scanner
 Hojas blancas  Cámara digital
 Fotocopias  Software
 Disquetes
 Cintas o tinta para las
impresoras
 Discos compactos

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Procedimientos
Define los conceptos teóricos sobre el efectivo, cuenta correinte y cuenta debito
Identifica los elementos uq eocmponen el efectivo
Enumera los documentos que se usan en las cuentas corrientas y de debito y sus funciones
Demuestra el registro contablemnte las transacciones de efectivo, conciliaciones de cuentas correintes y sus ajustes según la normativa vigente
Define la caja general y la caja chica y su importancia
Explica transacciones y operaciones de la caja gneral según la normativa vigente
Explica las funciones del custodio de la caja chica y sus responsabilidades
Reconoce los documentos usados en la caja chica y sus funciones
Demuestra el registro contablemente la caja chica según lanormativa vigente
Establece las funciones y responsabilidades de un cajero
Distingue los procedimientos de caja operativos y de control
Define los sistemas y equipos de seguridad
Demuestra el registro contablemente y sin error el efectivo en moneda extranjera según la normativa vigente
Representa la cuenta del efectivo en los estados financieros según la normativa vigente
Demuestra el uso de la hoja electrónica y un program de contabilidad como herramienta en el control contable del efectivo
Demuestra la elaboración de un informe técncio de la pasantía relativa al efectivo

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LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha:

Nombre del o la Estudiante:

Instrucciones:
 A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del o la Estudiante mediante la observación
del mismo. De la siguiente lista marque con una “X” aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumnado durante su
desempeño.

DESARROLLO SI NO NO
APLICA
Evoca acertadamente los conceptos teóricos sobre el efectivo, cuenta correinte y cuenta debito
Distingue correctamente los elementos uq eocmponen el efectivo
Ilustra con presición los documentos que se usan en las cuentas corrientas y de debito y sus funciones
Registra contablemntet y con presición las transacciones de efectivo, conciliaciones de cuentas correintes y
sus ajustes según la normativa vigente
Concpetúa acertadamente la caja general y la caja chica y su importancia
Aplica con exactitud transacciones y operaciones de la caja gneral según la normativa vigente
Determina correctamente las funciones del custodio de la caja chica y sus responsabilidades
Ilustra con presición los documentos usados en la caja chica y sus funciones
Registra contablemente y sin error la caja chica según lanormativa vigente
Señala acertadamente las funciones y responsabilidades de un cajero
Diagrama correctamente los procedimientos de caja operativos y de control
Ilustra sin error los sistemas y equipos de seguridad
Registra contablemente y sin error el efectivo en moneda extranjera según la normativa vigente
Represetna la cuenta del efectivo en los estados financieros según la normativa vigente y sin error
Utiliza con presición la hoja electrónica y un program de contabilidad como herramienta en el control
contable del efectivo
Elabora correctamente un informe técncio de la pasantía relativa al efectivo

OBSERVACIONES:

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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Analizar la partida del Resuelve situaciones Evoca los conceptos C Evoca acertadamente los
efectivo, su regtistro, sobre la partida del teóricos sobre el efectivo, conceptos teóricos sobre el
valuación y presentación efectivo, su regtistro, cuenta correinte y cuenta efectivo, cuenta correinte y
en los estados valuación y presentación debito cuenta debito
financieros según la en los estados Distingue los elementos C Distingue correctamente los
normativa vigente financieros según la uq eocmponen el elementos uq eocmponen el
normativa vigente efectivo efectivo
Ilustra los documentos D Ilustra con presición los
que se usan en las documentos que se usan en las
cuentas corrientas y de cuentas corrientas y de debito y
debito y sus funciones sus funciones
Registra contablemntet P Registra contablemntet y con
las transacciones de presición las transacciones de
efectivo, conciliaciones efectivo, conciliaciones de
de cuentas correintes y cuentas correintes y sus ajustes
sus ajustes según la según la normativa vigente
normativa vigente
Concpetúa la caja C Concpetúa acertadamente la caja
general y la caja chica y general y la caja chica y su
su importancia importancia
Aplica transacciones y P Aplica con exactitud
operaciones de la caja transacciones y operaciones de
gneral según la la caja gneral según la normativa
normativa vigente vigente
Determina las funciones D Determina correctamente las
del custodio de la caja funciones del custodio de la caja
chica y sus chica y sus responsabilidades
responsabilidades
Ilustra los documentos D Ilustra con presición los
usados en la caja chica y documentos usados en la caja
sus funciones chica y sus funciones

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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Registra contablemente P Registra contablemente y sin
la caja chica según error la caja chica según
lanormativa vigente lanormativa vigente
Señala las funciones y C Señala acertadamente las
responsabilidades de un funciones y responsabilidades de
cajero un cajero
Diagrama los D Diagrama correctamente los
procedimientos de caja procedimientos de caja
operativos y de control operativos y de control
Ilustra los sistemas y D Ilustra sin error los sistemas y
equipos de seguridad equipos de seguridad
Registra contablemente P Registra contablemente y sin
el efectivo en moneda error el efectivo en moneda
extranjera según la extranjera según la normativa
normativa vigente vigente
Representa la cuenta del P Represetna la cuenta del efectivo
efectivo en los estados en los estados financieros según
financieros según la la normativa vigente y sin error
normativa vigente
Utilizar la hoja electrónica Utiliza la hoja electrónica Utiliza la hoja electrónica P Utiliza con presición la hoja
y un program de y un program de y un program de electrónica y un program de
contabilidad como contabilidad como contabilidad como contabilidad como herramienta en
herramienta en el control herramienta en el control herramienta en el control el control contable del efectivo
contable del efectivo contable del efectivo contable del efectivo
Aplicar conocimientos, Elabora un informe Elabora un informe P Elabora correctamente un
habilidades y destrezas técncio de la pasantía técncio de la pasantía informe técncio de la pasantía
adquiridos, referentes al relativa al efectivo relativa al efectivo relativa al efectivo
efecivo en una empresa
del entorno

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NORMA TECNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DATOS GENERALES

Titulo: Control Contable de las partidas por cobrar y por pagar


Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar las partidas partidas por
cobrar , las partidas pòr pagar y los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo según la normativa
vigente
Nivel de competencia: Básica

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA


Título Clasificación
Define acertadamente las cuentas por cobrar y su importancia Específica
Enumera correctamente las cuentas por cobar según su naturaleza y origen Específica
Registra, valua y presenta sin error la cuenta por cobrar en los estados financieros según la normativa vigente Específica
Distingue correctamente los métodos para establecer incobrables Específica
Diagrama con presición el método directo de cancelación y el proceso para su establecimiento Específica
Registra contablmente y sin error las cuentas de incobrables canceladas por el método directo Específica
Reconoce le método de estimación para la cancelación de incobrables y su forma de cálculo
Utiliza correctamente el factoreo como medio de financiamiento empresarial Específica
Reconoce acertadamente el concepto de hipotecas y docuemntos por cobrar y la importancia que poseen en la empresa Específica
Contabiliza sin error la hipoteca y documentos por cobrar con interés incluido, acumulado según saldo, con abono, Específica
fiduciiario, prendario e hipotecario
Contabiliza sin error la hipoteca y docuemtno por cobrar descontados con interés incluido según saldo, con abono, Específica
fiduciario prendario, e hipoteca entre fechas de interés con cierre
Diagrama con presición el proceso para establecer el cobro judciial y prptesto de los docuemtos e hipotecas por cobrar Específica
Contabiliza sin error los dcumentos e hipotecas por cobrar en cobro judicial e incobrables
Registra contablemente y sin error transacciones en moneda extranjera relativas a las cuentas por cobrar, documentos Específica
e hipotecas por cobrar según la normativa vigente
Representa sin error la cuenta por cobrar, documentos e hipotecas por cobrar en los estados financieros según la Específica
normativa vigente
Reconoce con claridad el conepto de cuentas por pagar y su impacto en las empresas Específica
Diferencia claramente las cuentas por pagar según su naturaleza y origen Específica
Contabiliza sin error transacciones en moneda extranjera según la normativa vigente Específica
Representa con exactitud la cuenta por pagar en los estados financieros junto con las oepraciones relacionadas según Específica
la normativa vigente
Reconoce correctamente el concpeto e impacto de las hipotecas y documentos por pagar Específica
Contabiliza sin error los documentos por pagar a corto y largo plazo Específica
Calcula con exactitud los interreses en documentos e hipotecas por pagar (incluido, no incluido, con interés según Específica
saldo, tabla de amortización en anualidades ajustes y pago según la normativa vigente

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UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA


Título Clasificación
Contabiliza con exactiud transacciones en moneda extranjera de documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo Específica
según la normariva vigente
Representa sin error los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo en los estados financieros según la Específica
normativa vigente
Utiliza con presición la hoja electrónica y un programa de contabilidad como herramienta en el control contable de las Específica
partidas por cobrar , las partidas pòr pagar y los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo
Elabora correctamente un informe técncio de la pasantía relativa a las partidas por cobrar , las partidas pòr pagar y los Específica
documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo

Elementos de competencia

Referencia Título del elemento


2-1 Contabilizar las partidas partidas por cobrar , las partidas pòr pagar y los
documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo
según la normativa vigente

Criterios de desempeño:
 Resuelve situaciones sobre la partida por cobrar , su registro, valuación y presentación en los Estados Financieros, de acuerdo a la
normativa vigente.
 Resuelve situaciones sobre la partida por pagar , su registro, valuación y presentación en los Estados Financieros, de acuerdo a la
normativa vigente.
 Registra contablemente los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo de acuerdo a la normativa vigente.
 Utiliza la hoja electrónica y o un program de contabilidad
 Elabora un informe de la pasantía realizada

Campo de aplicación:

Categoría Clase
Servicios Prestación de servicios de educación técnica

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Evidencias de desempeño:
Diagrama el método directo de cancelación y el proceso para su establecimiento
Reconoce le método de estimación para la cancelación de incobrables y su forma de cálculo
Utiliza el factoreo como medio de financiamiento empresarial
Diagrama el proceso para establecer el cobro judciial y prptesto de los docuemtos e hipotecas por cobrar
Reconoce el concpeto e impacto de las hipotecas y documentos por pagar

Evidencias de producto:
Registra, valua y presenta la cuenta por cobrar en los estados financieros según la normativa vigente
Registra contablemente las cuentas de incobrables canceladas por el método directo
Contabiliza la hipoteca y documentos por cobrar con interés incluido, acumulado según saldo, con abono, fiduciiario,
prendario e hipotecario
Contabiliza la hipoteca y documentos por cobrar descontados con interés incluido según saldo, con abono, fiduciario
prendario, e hipoteca entre fechas de interés con cierre
Contabiliza los dcumentos e hipotecas por cobrar en cobro judicial e incobrables
Registra contablemente transacciones en moneda extranjera relativas a las cuentas por cobrar, documentos e
hipotecas por cobrar según la normativa vigente
Representa la cuenta por cobrar, documentos e hipotecas por cobrar en los estados financieros según la normativa
vigente
Contabiliza transacciones en moneda extranjera según la normativa vigente
Representa la cuenta por pagar en los estados financieros junto con las oepraciones relacionadas según la normativa
vigente
Contabiliza los documentos por pagar a corto y largo plazo
Calcula los interreses en documentos e hipotecas por pagar (incluido, no incluido, con interés según saldo, tabla de
amortización en anualidades ajustes y pago según la normativa vigente
Contabiliza transacciones en moneda extranjera de documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo según la
normariva vigente
Representa los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo en los estados financieros según la normativa
vigente
Utiliza la hoja electrónica y un programa de contabilidad como herramienta en el control contable de las partidas por
cobrar , las partidas pòr pagar y los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo
Elabora un informe técncio de la pasantía relativa a las partidas por cobrar , las partidas pòr pagar y los documentos e
hipotecas por pagar a corto y largo plazo

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Evidencias de conocimiento:
Define las cuentas por cobrar y su importancia
Enumera las cuentas por cobar según su naturaleza y origen
Reconoce el concepto de hipotecas y docuemntos por cobrar y la importancia que poseen en la empresa
Distingue los métodos para establecer incobrables
Reconoce el conepto de cuentas por pagar y su impacto en las empresas
Diferencia las cuentas por pagar según su naturaleza y origen

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Modalidad: Comercial y Servicios Especialidad: Contabilidad

Sub-área: Contabilidad Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Control contable de las cuentas por cobrar y pagar Tiempo Estimado: 32 horas
Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar las partidas partidas por cobrar , las
partidas pòr pagar y los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo según la normativa vigente

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1. Analizar las partidas por 1.1 Concepto e El o la docente:  Valora la  Resuelve
cobrar, su registro, importancia de las honestidad en el situaciones
valuación y presentación cuentas por cobrar  Explica el cumplimiento de contables sobre
en los Estados concepto de las las tareas las partidas por
Financieros de acuerdo a 1.2 Cuentas por cobrar: cuentas por asignadas en la cobrar, su
la normativa vigente.  Comerciales cobrar y su custodia, manejo registro, valuación
 Socios importancia y registro de las y presentación en
 Empleado  Clasifica las Partidas por los Estados
cuentas por Cobrar y por Financieros de
1.3 Registro de las cobrar de acuerdo Pagar. acuerdo a la
cuentas por cobrar a su naturaleza normativa
 Generación de la y origen. vigente.
cuenta.  Demuestra el
 Descuentos registro,
(Método bruto y evaluación y
neto) presentación en
 Cobros los estados
 Cuentas por financieros.
cobrar en tarjetas Según la
y su tratamiento. normativa vigente
 Identifica los
métodos para el
establecimiento
de un incobrable

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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.4 Métodos para  Explica el método
registrar incobrables: directo de
 Método Directo ( cancelación de
legal) incobrables y el
 Cobro debido proceso
administrativo para su
 Cobro judicial establecimiento.
 Criterio de la  Demuestra el
administración registro contable
tributaria. de cuentas
 Registro contable incobrables
de canceladas por el
establecimiento método directo
de la incobrable, según la
reapertura y normativa vigente
cobro de una  Explica el método
cuenta de estimación
incobrable. para la
cancelación de
1.5 Método de estimación incobrables y sus
de incobrable diferentes formas
de cálculo.
1.6 Porcentaje sobre  Demuestra el uso
ventas netas al del factoreo como
crédito. medio de
financiamiento
1.7 Porcentaje sobre las empresarial
cuentas por cobrar a
clientes.

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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.8 Método de cédula de  Demuestra el
la antigüedad de registro contable
saldos. de transacciones
en moneda
1.9 Registro contable de extranjera y la
la eliminación de la aplicación con las
cuenta por cobrar. cuentas por
. cobrar.
1.10 Registro contable de  Demuestra la
reapertura y cobro de una presentación del
cuenta incobrable. registro contable
de estados
1.11 Factoreo de financieros las
Cuentas por Cobrar. cuentas por
 Concepto e cobrar y sus
importancia operaciones
relacionadas con
1.12 Métodos de las respectivas
Factoreo: notas al pie.
 Pignoración con  Explica el
 Responsabilidad. concepto teórico
 Pignoración sin de las hipotecas y
Responsabilidad. documentos por
 Registro Contable cobrar y la
para ambos importancia que
métodos. poseen para las
empresas

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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Demuestra la
1.13 Cuentas por cobrar contabilización
en moneda de las hipotecas
extranjera. y documentos por
 Concepto y cobrar con interés
origen incluido,
 Registro y acumulado, sobre
ajustes. saldo, con
 Diferencial abonos,
cambiario. fiduciario,
prendario e
1.14 Cuentas por cobrar hipotecario
en los Estados  Demuestra la
Financieros y notas al contabilización
pie del Balance. de hipotecas y
documentos por
1.15 Concepto y origen cobrar
de los documentos e descontados con
hipotecas por cobrar. interés incluido,
acumulado, sobre
1.16 Registro de los saldo, con
documentos e abonos,
hipotecas por cobrar a fiduciario,
corto y largo plazo prendario e
según la operación que hipotecario, entre
los originó. fechas de interés,
con cierres.
 Explica el
proceso para
establecer el
cobro judicial

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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.17 Cálculo de intereses  y protesto de los
para documentos e documentos e
hipotecas por cobrar. hipotecas por
(Incluido, no incluido, cobrar
interés sobre saldo, tabla  Demuestra el
de amortización en registro de
anualidades, ajustes y documentos e
cobro). hipotecas por
cobrar en cobro
1.18 Tipos de judicial e
documentos por cobrar incobrables
(fiduciarios y  Demuestra el
prendarios registro contable
de transacciones
1.19 Descuento de en moneda
documentos por extranjera y la
cobrar a corto y largo aplicación con las
plazo. hipotecas y
 Descuento de documentos por
documentos cobrar.
por cobrar  Demuestra la
como fuente de presentación en
financiamiento. en los estados
financieros las
hipotecas y
documentos por
cobrar y sus
operaciones

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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.20 Métodos para el  Investiga las
descuento de consecuencias
documentos por cobrar. penales al no
 Descuento de cumplir con las
documentos por
deudas
cobrar a la tasa
de interés simple. adquiridas
 Descuento de
documentos por El o la estudiante:
cobrar a  Define el
descuento concepto de las
bancario cuentas por
cobrar y su
1.21 Documentos por importancia
cobrar con interés  Enumera las
incluido. cuentas por
 Descuento en cobrar de
fecha de cobro de acuerdo a su
interés. naturaleza y
 Descuento en origen.
fechas  Registra, evalua y
intermedias de presenta en los
cobro de interés. estados
 Descuentos con financieros.
Cierres Según la
contables normativa vigente
intermedios  Distingue los
métodos para el
establecimiento
de un incobrable

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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.22 Documento por  Diagrama el
cobrar con interés no método directo de
incluidos. cancelación de
 Descuento en incobrables y el
fecha de cobro debido proceso
de interés. para su
 Descuento en establecimiento.
fechas  Registra
intermedias de contablemente
cobro de interés. cuentas
 Descuentos con incobrables
Cierres contables canceladas por el
intermedios. método directo
 Descuentos con según la
interés cancelado normativa vigente
con el principal.  Reconoce el
método de
estimación para
la cancelación de
incobrables y sus
diferentes formas
de cálculo.
 Usa del factoreo
como medio de
financiamiento
empresarial
 Registra
transacciones en
moneda
extranjera y la
aplicación con las
cuentas por
cobrar.

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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.23 Registro de  Representa el
documentos por cobrar registro contable
descontados de estados
 Cuando se envía financieros las
a descontar cuentas por
 Cuando vence el cobrar y sus
documento por operaciones
cobrar relacionadas con
descontado las respectivas
 El cliente: notas al pie.
 Cumple con la  Reconoce el
obligación concepto teórico
 No cumple con la de las hipotecas y
obligacion documentos por
cobrar y la
1.24 Documentos e importancia que
hipotecas por cobrar poseen para las
en cobro judicial y empresas
protesto.  Registra
 Procedimiento y contablemente
cálculo de transacciones en
cobro judicial o moneda
protesto extranjera y la
 Registro contable aplicación con las
de los cuentas por
desembolsos por cobrar
protesto o cobro
judicial.

100
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Registro y cálculo  Representa el
de documentos e registro contable
hipotecas por de estados
cobrar financieros las
incobrables cuentas por
(Método directo y cobrar y sus
de estimaciones) operaciones
 Recuperación de relacionadas con
documentos e las respectivas
hipotecas por notas al pie.
cobrar por vía  Contabiliza las
judicial aplicando hipotecas y
la garantía y los documentos por
embargos. cobrar con interés
 Recuperación de incluido,
documentos e acumulado, sobre
hipotecas por saldo, con
cobrar abonos,
incobrables fiduciario,
(Método directo y prendario e
estimaciones) hipotecario
 Documentos e  Diagrama el
hipotecas por proceso para
cobrar en establecer el
moneda cobro judicial
extranjera y sus
ajustes.

101
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APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.25 Registro y ajuste por  Contabiliza e
diferencial cambiario. hipotecas y
 Intereses. documentos por
 Descuento de cobrar descontados
con interés incluido,
documentos. acumulado, sobre
saldo, con abonos,
1.26 Documentos e fiduciario, prendario
hipotecas por cobrar y los e hipotecario, entre
documentos por cobrar fechas de interés,
descontados en los con cierres.
Estados Financieros y  Registra
notas al pie. documentos e
hipotecas por
cobrar en cobro
1.27 Normativa vigente:
judicial e
nacional, internacional incobrables
(solo mencionarla)  Registra de
transacciones en
moneda extranjera
usando las
hipotecas y
documentos por
cobrar.
 Representa en los
estados financieros
las hipotecas y
documentos por
cobrar y sus
operaciones

102
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la docente:  Valora la  Registra
2. Analizar 2.1 Concepto e honestidad en el contablemente
contablemente las importancia de las  Explica el cumplimiento de las partidas por
partidas por pagar, su cuentas por pagar. concepto teórico las tareas pagar, su
registro, valuación y de las cuentas asignadas en la registro,
presentación en los 2.2 Clasificación de las por pagar y la custodia, manejo valuación y
Estados Financieros cuentas por pagar: importancia que y registro de las presentación en
según la normativa  Comerciales o a poseen para las partidas por los Estados
vigente. proveedores empresas. cobrar y por Financieros
 Socios  Clasifica las pagar según la
cuentas por normativa
2.3 Registro de las pagar de vigente.
cuentas por cobrar. acuerdo a su
 Generación de la naturaleza y
cuenta. origen.
 Descuentos  Resuelve
(Método bruto y situaciones con
neto) transacciones en
 Pagos o abonos. moneda
extranjera y la
aplicación con las
cuentas por
pagar.
 Presenta los
estados
financieros las
cuentas por
pagar y sus
operaciones
relacionadas, con
las respectivas

103
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2.4 Cuentas por pagar en El o la estudiante :
moneda extranjera.
 Concepto y  Reconoce el
origen concepto teórico
 Registro y de las cuentas
ajustes. por pagar y la
 Diferencial importancia que
cambiario poseen para las
empresas.
2.5 Estados Financieros:  Diferencia las
 cuentas por pagar cuentas por
 notas al pie. pagar de
acuerdo a su
naturaleza y
2.6 Normativa vigente: origen.
nacional, internacional (solo  Contabiliza
mencionarla) transacciones en
moneda
extranjera y la
aplicación con las
cuentas por
pagar.
 Representa los
estados
financieros las
cuentas por
pagar y sus
operaciones
relacionadas, con
las respectivas

104
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la docente:  Disposición para  Registra los
3. Registrar los 3.1 Concepto y origen de la aplicación de documentos e
documentos e hipotecas los documentos e  Explica el procedimientos hipotecas por
por pagar a corto y hipotecas por pagar. concepto e para el manejo pagar a corto y
largo plazo 3.2 Registro de los impacto de las de las partidas largo plazo
documentos e hipotecas y por pagar
hipotecas por pagar documentos por
a corto y largo plazo pagar
según la operación  Demuestra la
que los originó. contabilización de
3.3 Cálculo de intereses los dcumnetos
para documentos e por pagar a corto
hipotecas por pagar. y largo plazo
(Incluido, no incluido,  Demuestra el
interés sobre saldo, cálculo de los
tabla de amortización intereses en
en anualidades, documentos e
ajustes y pago). hipotecas por
pagar (incluido,
no incluido, con
interes según
saldo, tabla de
amortización en
anualidades
ajuste y pago
según la
normativa
vigente.

105
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
3.4 Tipos de documentos  Demuestra la
por pagar (fiduciarios contabilización
y prendarios). transacciones en
3.5 Documentos e moneda
hipotecas por pagar extranjera de
en moneda docuemntos e
extranjera y sus hipotecas por
ajustes pagar a corto y
3.6 Documentos e largo plazo según
hipotecas por pagar la normtaiva
y presentación en los vigente
estados financieros /  Demuestra la
Notas al Pie presentación en
2 3.7 Normativa vigente: los estados
nacional , internacional financieros las
(solo mencionarla) hipotecas y
documentos por
pagar y sus
operaciones
relacionadas con
las respectivas
notas al pie.

El o la estudiante:

 Reconoce el
concepto e
impacto de las
hipotecas y
documentos por
pagar

106
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Contabiliza los
dcumnetos por
pagar a corto y
largo plazo
 Calcula de los
intereses en
documentos e
hipotecas por pagar
(incluido, no
incluido, con interes
según saldo, tabla
de amortización en
anualidades ajuste
y pago según la
normativa vigente.
 Contabiliza
transacciones en
moneda extranjera
de docuemntos e
hipotecas por pagar
a corto y largo plazo
según la normtaiva
vigente
 Presenta en los
estados financieros
las hipotecas y
documentos por
pagar y sus
operaciones
relacionadas con
las respectivas
notas al pie.

107
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
4. Utilizar la hoja 4.1 Hoja Electrónica El o la docente.  Interés por el  Utiliza la hoja
electrónica o un 4.2 Software de manejo electrónica y/o
programa de Contabilidad.  Demuestra el uso informático un programa de
Contabilidad para el de la hoja adecuado de la contabilidad
electrónica Excel y
registro y control de las un programa de
partida
partidas por cobrar , las contabilidad como
partidas pòr pagar y los herramienta en el
documentos e control contable de
hipotecas por pagar a las partidas por
corto y largo plazo cobrar , las
partidas pòr pagar
y los documentos e
hipotecas por
pagar a corto y
largo plazo r.

El o la estudiante.

 Usa la hoja
electrónica l y un
programa de
contabilidad como
herramienta en el
control contable de
las partidas por
cobrar , las
partidas pòr pagar
y los documentos e
hipotecas por
pagar a corto y
largo plazo.

108
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la docente:  Interés por aplicar  Elabora un
5. Aplicar destrezas, 5.1 Pasantías  Explica la sus informe de la
habilidades y importancia de conocimientos en pasantía
conocimientos adquiridos las pasantías en una empresa del realizada sobre
referentes a partidas por las empresas. entorno partidas por
cobrar , las partidas pòr  Señala cual es la cobrar , las
pagar y los filosofía de las partidas pòr
documentos e pasantías. pagar y los
hipotecas por pagar a  Describe las documentos e
corto y largo plazo experiencias en hipotecas por
cada una de las pagar a corto y
tareas realizadas largo plazo
en la empresa.

El o la estudiante :
 . Elabora un
informe de las
pasantía
realizada sobre
partidas por
cobrar , las
partidas pòr
pagar y los
documentos e
hipotecas por
pagar a corto y
largo plazo

109
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PRACTICAS Y LISTAS DE COTEJO

DESARROLLO DE LA PRACTICA

UNIDAD DE ESTUDIO: Control Contable de las partidas por cobrar , las partidas pòr PRÀCTICA No. 1
pagar y los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo
plazo según la normativa vigente

Propósito:

Escenario: Laboratorio de cómputo Duración:

MATERIALES MAQUINARIA EQUIPO HERRAMIENTA


 Tiza o marcadores  Pizarra
 Libros de texto  Computadoras
 Licencias para el uso del  Impresoras
software  Scanner
 Hojas blancas  Cámara digital
 Fotocopias  Software
 Disquetes
 Cintas o tinta para las
impresoras
 Discos compactos

110
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Procedimientos
Explica las cuentas por cobrar y su importancia
Clasifica las cuentas por cobar según su naturaleza y origen
Demuestra el registro, valuación y presentación la cuenta por cobrar en los estados financieros según la normativa vigente
Identifica los métodos para establecer incobrables
Explica el método directo de cancelación y el proceso para su establecimiento
Demuestra el registro contable de las cuentas de incobrables canceladas por el método directo
Explica los métodos de estimación para la cancelación de incobrables y su forma de cálculo
Demuestra el uso del factoreo como medio de financiamiento empresarial
Explica el concepto de hipotecas y docuemntos por cobrar y la importancia que poseen en la empresa
Demuestra la contabilización la hipoteca y documentos por cobrar con interés incluido, acumulado según saldo, con abono, fiduciiario, prendario
e hipotecario
Demuestra la contabilización de la hipoteca y docuemtno por cobrar descontados con interés incluido según saldo, con abono, fiduciario
prendario, e hipoteca entre fechas de interés con cierre
Explica el proceso para establecer el cobro judciial y prptesto de los docuemtos e hipotecas por cobrar
Demuestra la contabilización los dcumentos e hipotecas por cobrar en cobro judicial e incobrables
Demuestra el registro contable de transacciones en moneda extranjera relativas a las cuentas por cobrar, documentos e hipotecas por cobrar
según la normativa vigente
Presenta la cuenta por cobrar, documentos e hipotecas por cobrar en los estados financieros según la normativa vigente
Explica el conepto de cuentas por pagar y su impacto en las empresas
Clasifica las cuentas por pagar según su naturaleza y origen
Demuestra transacciones en moneda extranjera según la normativa vigente
Demuestra la presentación de la cuenta por pagar en los estados financieros junto con las oepraciones relacionadas según la normativa vigente
Explica el concpeto e impacto de las hipotecas y documentos por pagar
Demuestra los documentos por pagar a corto y largo plazo
Demuestra el cálculo los interreses en documentos e hipotecas por pagar (incluido, no incluido, con interés según saldo, tabla de amortización en
anualidades ajustes y pago según la normativa vigente
Demuestra transacciones en moneda extranjera de documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo según la normariva vigente
Presenta sin error los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo en los estados financieros según la normativa vigente
Demuestra el uso de la hoja electrónica y un programa de contabilidad como herramienta en el control contable de las partidas por cobrar , las
partidas pòr pagar y los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo
Demuestra la elaboración de un informe técncio de la pasantía relativa a las partidas por cobrar , las partidas pòr pagar y los documentos e
hipotecas por pagar a corto y largo plazo

111
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LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha:

Nombre del o la Estudiante:

Instrucciones:
 A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del o la Estudiante mediante la observación
del mismo. De la siguiente lista marque con una “X” aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumnado durante su
desempeño.

DESARROLLO SI NO NO
APLICA
Define acertadamente las cuentas por cobrar y su importancia
Enumera correctamente las cuentas por cobar según su naturaleza y origen
Registra, valua y presenta sin error la cuenta por cobrar en los estados financieros según la normativa
vigente
Distingue correctamente los métodos para establecer incobrables
Diagrama con presición el método directo de cancelación y el proceso para su establecimiento
Registra contablmente y sin error las cuentas de incobrables canceladas por el método directo
Reconoce le método de estimación para la cancelación de incobrables y su forma de cálculo
Utiliza correctamente el factoreo como medio de financiamiento empresarial
Reconoce acertadamente el concepto de hipotecas y docuemntos por cobrar y la importancia que poseen en
la empresa
Contabiliza sin error la hipoteca y documentos por cobrar con interés incluido, acumulado según saldo, con
abono, fiduciiario, prendario e hipotecario
Contabiliza sin error la hipoteca y docuemtno por cobrar descontados con interés incluido según saldo, con
abono, fiduciario prendario, e hipoteca entre fechas de interés con cierre
Diagrama con presición el proceso para establecer el cobro judciial y prptesto de los docuemtos e hipotecas
por cobrar
Contabiliza sin error los dcumentos e hipotecas por cobrar en cobro judicial e incobrables
Registra contablemente y sin error transacciones en moneda extranjera relativas a las cuentas por cobrar,
documentos e hipotecas por cobrar según la normativa vigente
Representa sin error la cuenta por cobrar, documentos e hipotecas por cobrar en los estados financieros
según la normativa vigente
Reconoce con claridad el conepto de cuentas por pagar y su impacto en las empresas
Diferencia claramente las cuentas por pagar según su naturaleza y origen
Contabiliza sin error transacciones en moneda extranjera según la normativa vigente

112
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LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha:

Nombre del o la Estudiante:

Instrucciones:
 A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del o la Estudiante mediante la observación
del mismo. De la siguiente lista marque con una “X” aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumnado durante su
desempeño.

DESARROLLO SI NO NO
APLICA
Representa con exactitud la cuenta por pagar en los estados financieros junto con las oepraciones
relacionadas según la normativa vigente
Reconoce correctamente el concpeto e impacto de las hipotecas y documentos por pagar
Contabiliza sin error los documentos por pagar a corto y largo plazo
Calcula con exactitud los interreses en documentos e hipotecas por pagar (incluido, no incluido, con interés
según saldo, tabla de amortización en anualidades ajustes y pago según la normativa vigente
Contabiliza con exactiud transacciones en moneda extranjera de documentos e hipotecas por pagar a corto y
largo plazo según la normariva vigente
Representa sin error los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo en los estados financieros
según la normativa vigente
Utiliza con presición la hoja electrónica y un programa de contabilidad como herramienta en el control
contable de las partidas por cobrar , las partidas pòr pagar y los documentos e hipotecas por pagar a corto y
largo plazo
Elabora correctamente un informe técncio de la pasantía relativa a las partidas por cobrar , las partidas pòr
pagar y los documentos e hipotecas por pagar a corto y largo plazo
OBSERVACIONES:

113
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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Analizar las partidas por Resuelve situaciones Define las cuentas por C Define acertadamente las
cobrar, su regtistro, sobre la partida por cobrar y su importancia cuentas por cobrar y su
valuación y presentación cobrar, su regtistro, importancia
en los estados valuación y presentación Enumera las cuentas C Enumera correctamente las
financieros según la en los estados por cobar según su cuentas por cobar según su
normativa vigente financieros según la naturaleza y origen naturaleza y origen
normativa vigente Registra, valua y P Registra, valua y presenta sin
presenta la cuenta por error la cuenta por cobrar en los
cobrar en los estados estados financieros según la
financieros según la normativa vigente
normativa vigente
Distingue los métodos D Distingue correctamente los
para establecer métodos para establecer
incobrables incobrables
Diagrama el método D Diagrama con presición el
directo de cancelación y método directo de cancelación y
el proceso para su el proceso para su
establecimiento establecimiento
Registra contablmente P Registra contablmente y sin error
las cuentas de las cuentas de incobrables
incobrables canceladas canceladas por el método directo
por el método directo
Reconoce le método de D Reconoce le método de
estimación para la estimación para la cancelación
cancelación de de incobrables y su forma de
incobrables y su forma cálculo
de cálculo

114
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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Utiliza el factoreo como P Utiliza correctamente el factoreo
medio de financiamiento como medio de financiamiento
empresarial empresarial
Reconoce el concepto C Reconoce acertadamente el
de hipotecas y concepto de hipotecas y
docuemntos por cobrar y docuemntos por cobrar y la
la importancia que importancia que poseen en la
poseen en la empresa empresa
Contabiliza r la hipoteca P Contabiliza sin error la hipoteca y
y documentos por cobrar documentos por cobrar con
con interés incluido, interés incluido, acumulado
acumulado según saldo, según saldo, con abono,
con abono, fiduciiario, fiduciiario, prendario e hipotecario
prendario e hipotecario
Contabiliza la hipoteca y P Contabiliza sin error la hipoteca
docuemtno por cobrar y docuemtno por cobrar
descontados con interés descontados con interés incluido
incluido según saldo, con según saldo, con abono,
abono, fiduciario fiduciario prendario, e hipoteca
prendario, e hipoteca entre fechas de interés con cierre
entre fechas de interés
con cierre
Diagrama el proceso D Diagrama con presición el
para establecer el cobro proceso para establecer el cobro
judciial y prptesto de los judciial y prptesto de los
docuemtos e hipotecas docuemtos e hipotecas por
por cobrar cobrar

115
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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Contabiliza los P Contabiliza sin error los
dcumentos e hipotecas dcumentos e hipotecas por
por cobrar en cobro cobrar en cobro judicial e
judicial e incobrables incobrables
Registra contablemente y P Registra contablemente y sin
transacciones en error transacciones en moneda
moneda extranjera extranjera relativas a las cuentas
relativas a las cuentas por cobrar, documentos e
por cobrar, documentos e hipotecas por cobrar según la
hipotecas por cobrar normativa vigente
según la normativa
vigente
Representa la cuenta P Representa sin error la cuenta
por cobrar, documentos e por cobrar, documentos e
hipotecas por cobrar en hipotecas por cobrar en los
los estados financieros estados financieros según la
según la normativa normativa vigente
vigente
Analizar contablemente la Registra contablemente Reconoce el conepto de C Reconoce con claridad el
partida por pagar , su la partida por pagar , su cuentas por pagar y su conepto de cuentas por pagar y
registro valuación y registro valuación y impacto en las empresas su impacto en las empresas
presetnación en los presetnación en los
estados financieros estados financieros
según la normativa según la normativa
vigente vigente
Diferencia las cuentas C Diferencia claramente las
por pagar según su cuentas por pagar según su
naturaleza y origen naturaleza y origen
Contabiliza P Contabiliza sin error
transacciones en transacciones en moneda
moneda extranjera según extranjera según la normativa
la normativa vigente vigente

116
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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Representa la cuenta P Representa con exactitud la
por pagar en los estados cuenta por pagar en los estados
financieros junto con las financieros junto con las
oepraciones relacionadas oepraciones relacionadas según
según la normativa la normativa vigente
vigente
Registrar los documentos Registra los documentos Reconoce el concpeto e C Reconoce correctamente el
e hipotecas por pagar a e hipotecas por pagar a impacto de las hipotecas concpeto e impacto de las
corto y largo plazo corto y largo plazo y documentos por pagar hipotecas y documentos por
pagar
Contabiliza los P Contabiliza sin error los
documentos por pagar a documentos por pagar a corto y
corto y largo plazo largo plazo
Calcula los interreses P Calcula con exactitud los
en documentos e interreses en documentos e
hipotecas por pagar hipotecas por pagar (incluido, no
(incluido, no incluido, con incluido, con interés según saldo,
interés según saldo, tabla tabla de amortización en
de amortización en anualidades ajustes y pago
anualidades ajustes y según la normativa vigente
pago según la normativa
vigente

117
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Departamento de Educación Técnica

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Contabiliza P Contabiliza con exactiud
transacciones en transacciones en moneda
moneda extranjera de extranjera de documentos e
documentos e hipotecas hipotecas por pagar a corto y
por pagar a corto y largo largo plazo según la normariva
plazo según la normariva vigente
vigente
Representa los P Representa sin error los
documentos e hipotecas documentos e hipotecas por
por pagar a corto y largo pagar a corto y largo plazo en los
plazo en los estados estados financieros según la
financieros según la normativa vigente
normativa vigente
Utilizar la hoja Utiliza la hoja electrónica Utiliza la hoja electrónica P Utiliza con presición la hoja
electrónica y un y un program de y un programa de electrónica y un programa de
programa de contabilidad contabilidad como contabilidad como contabilidad como herramienta
como herramienta en el herramienta en el control herramienta en el control en el control contable de las
control contable de las contable del efectivo contable de las partidas partidas por cobrar , las partidas
partidas por cobrar , las por cobrar , las partidas pòr pagar y los documentos e
partidas pòr pagar y los pòr pagar y los hipotecas por pagar a corto y
documentos e hipotecas documentos e hipotecas largo plazo
por pagar a corto y largo por pagar a corto y largo
plazo plazo
Aplicar conocimientos, Elabora un informe Elabora un informe P Elabora correctamente un
habilidades y destrezas técncio de la pasantía técncio de la pasantía informe técncio de la pasantía
adquiridos, referentes a relativa al efectivo relativa a las partidas relativa a las partidas por cobrar
las partidas por cobrar , por cobrar , las partidas , las partidas pòr pagar y los
las partidas pòr pagar y pòr pagar y los documentos e hipotecas por
los documentos e documentos e hipotecas pagar a corto y largo plazo
hipotecas por pagar a por pagar a corto y largo
corto y largo plazo en una plazo
empresa del entorno

118
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Departamento de Educación Técnica

NORMA TECNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA


DATOS GENERALES

Titulo: Control Contable del inventario


Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar las partidas del
inventario segun la normativa vigente
Nivel de competencia: Básica

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA


Título Clasificación
Reconoce acertadamente el concepto del inventario Específica
Diagrama sin error la funci{on, organizaci{on y operación de compras Específica
Calcula con presicion las necesidades de compras y establecimiento de una adecuada relaci{on con los proveedores Específica
Determina correctamente los rrequeirimientos para el proceso de compras dentro de la empresa Específica
Calcula con exactitud las bases y metodos para la valoracion de inventarios según la normativa vigente Específica
Contrasta con claridad entre los sistemas de registro Específica
Distingue sin error lasa ventajas de la organizaci{on del almacén de existencias Específica
Investiga correctamente sobre los tipos de inventarios según la actividad de laempresa Específica
Contabiliza con exactitud los inventarios Específica
Reconoce acertadamente los ajustes aplicados a los inventarios Específica
Diagrama los pasos a seguir al ajustar los inventarios Específica
Resuelve con exactitud situaciones sobre los ajustes de los inventarios según la normativa vigente Específica
Interpreta sin error los resultados de las razones de los ajustes Específica
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los inventarios Específica
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasant{a realizada sobre los inventarios Específica

Elementos de competencia

Referencia Título del elemento


3-1 Contabilizar las partidas del inventario segun la normativa vigente

Criterios de desempeño:
 Registra contablemente el inventario considerando la valuaci{on y presetnación en los estados financieros de acuerdo a la normativa
vigente.
 Determina las causas por las cuales se deben ajustar los inventarios
 Utiliza la hoja electrónica y o un programa de contabilidad
119
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Departamento de Educación Técnica
 Elabora un informe de la pasantía realizada

Campo de aplicación:

Categoría Clase
Servicios Prestación de servicios de educación técnica

Evidencias de desempeño:
Diagrama la funci{on, organizaci{on y operación de compras
Contrasta entre los sistemas de registro
Investiga sobre los tipos de inventarios según la actividad de laempresa
Reconoce los ajustes aplicados a los inventarios
Distingue las ventajas de la organizaci{on del almacén de existencias
Diagrama los pasos a seguir al ajustar los inventarios

Evidencias de producto:
Calcula las necesidades de compras y establecimiento de una adecuada relaci{on con los proveedores
Determina los requeirimientos para el proceso de compras dentro de la empresa
Calcula las bases y metodos para la valoracion de inventarios según la normativa vigente
Resuelve situaciones sobre los ajustes de los inventarios según la normativa vigente
Interpreta los resultados de las razones de los ajustes
Utiliza la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los inventarios
Elabora un informe tecnico de la pasant{a realizada sobre los inventarios
Contabiliza los inventarios

Evidencias de conocimiento:
Reconoce el concepto del inventario

120
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Departamento de Educación Técnica

Modalidad: Comercial y Servicios Especialidad: Contabilidad

Sub-área: Contabilidad Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Control contable del inventario Tiempo Estimado: 32 horas


Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar los inventarios según la normativa vigente

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1. Registrar el inventario 1.1 Conceptos, fines y El o la docente:  Disposición para  Registra el
considerando la valuación propósitos de los inventarios  Define el término la aplicación de inventario
y presentación Estados inventario procedimientos considerando la
1.2 Función de compras:
Financieros, según la  Explica la en el manejo de valuación y
normativa vigente.  Identificar las
función, los inventarios presentación
necesidades de organización, Estados
compras operación de las Financieros,
 Importancia de la compras según la
planeación de las  Determina las normativa
compras necesidades de vigente.
 Organización de compra y
las compras en la establecimiento
empresa de una relación
 Clasficación de las
compras
adecuada con los
(propiedad, planta proveedores
y equipo,  Describe los
suministro, materia requerimientos
prima) para el proceso
 Organización del de compras
almacén de dentro de la
existencias empresa
(producto – alfabético)

121
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
Proveedor adecuado:  Explica las bases
 Reclutamiento de y métodos para la
proveedores valoración de
 Calificación del inventarios
producto y el  Diferencia entre
proveedor los sistemas de
 Logística de registro
compra  Distingue
 Punto de re orden ventajas de la
En el momento de la organización del
compra: almacén de
 Negociación existencias
 Reopción de  Describe los
mercancías diferentes tipos
 Condiciones de de inventarios y
pago sus
Documentos y formularios características de
usados: acuerdo con la
 Requisiciones actividad
internas de empresarial.
materiales  Aplica los
 Contratos con inventarios en la
proveedores contabilidad
 Registro de
proveedores
 Cotizaciones y
proformas
 Orden de compra
 Factura

122
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Explica las
bases y métodos
1.3 Sistema de registro para la valoración
de inventarios de inventarios.
 Periódico  Investiga las
 Perpetuo formas de
desecho mas
1.4 Bases y Métodos para comunes entre
la Valoración de las empresas
Inventarios. comerciales y de
 Base del Costo. servicio y el
 Base del Costo impacto
Mercado el mas ambiental que
bajo. produce
 Valores máximos
y mínimos.
 Por Total, o
departamentos y
áreas
 Base de
estimación
Métodos de valuación de
inventarios:
 PEPS
 UEPS
 Promedio
ponderado

123
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Promedio simple
 Ultima factura
 Utilidad Bruta
sobre ventas
netas
 Detallista o
minorista
 Prorrateo o
distribución
1.5 Inventarios según
actividad de la empresa.
 Servicios,
Comerciales
 Industriales,
Hoteleras
 Agropecuarias
Construcción
1.6 Normativa vigente:
nacional , internacional
(solo mencionarla)

124
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2. Determinar diversas 2.1Ajustes a inventarios El o la docente:  Disposición para  Determina
situaciones por las cuales  Obsoletos  Explica los ajustes la aplicación de diversas
se debe ajustar los  Perecederos, de los inventarios. procedimientos situaciones por
inventarios. volátiles  Demuestra los en el manejo de las cuales se
pasos por seguir
 Faltantes en los ajustes por
los inventarios debe ajustar los
 Robos, pérdida inventarios. inventarios.
 Por valuación y  Demuestra la
cambio de resolución de
métodos. situaciones
relacionadas con
los ajustes a los
inventarios según
la normativa
vigente.
 Reconoce las
razones de los
ajustes

El o la estudiante:
 Reconoce los
ajustes de los
inventarios.
 Diagrama los
pasos por seguir
en los ajustes por
inventarios.
 Resuelve
situaciones
relacionadas con
los ajustes a los
inventarios según
la normativa
vigente.
 Interpretar las
razones de los
ajustes

125
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Departamento de Educación Técnica
RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
3. Utilizar la hoja 3.1 Hoja Electrónica El o la docente.  Interés por el  Utiliza la hoja
electrónica o un 3.2 Software de manejo electrónica y/o
programa de Contabilidad.  Demuestra el uso informático un programa de
de la hoja adecuado de la contabilidad
Contabilidad para el
electrónica Excel y
registro y control de los un programa de
partida
inventarios contabilidad como
herramienta en el
control contable de
las los inventarios

El o la estudiante.

 Usa la hoja
electrónica l y un
programa de
contabilidad como
herramienta en el
control contable de
los inventarios

126
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la docente:  Interés por aplicar  Elabora un
4. Aplicar destrezas, 4.1 Pasantías  Explica la sus informe de la
habilidades y importancia de conocimientos en pasantía
conocimientos adquiridos las pasantías en una empresa del realizada sobre
referentes a los las empresas. entorno los inventarios
inventarios  Señala cual es la
filosofía de las
pasantías.
 Describe las
experiencias en
cada una de las
tareas realizadas
en la empresa.

El o la estudiante :
 . Elabora un
informe de las
pasantía
realizada sobre
los inventarios

127
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Departamento de Educación Técnica

PRACTICAS Y LISTAS DE COTEJO

DESARROLLO DE LA PRACTICA

UNIDAD DE ESTUDIO: Control Contable de las partidas de los inventarios PRÀCTICA No. 1

Propósito:

Escenario: Laboratorio de cómputo Duración:

MATERIALES MAQUINARIA EQUIPO HERRAMIENTA


 Tiza o marcadores  Pizarra
 Libros de texto  Computadoras
 Licencias para el uso del  Impresoras
software  Scanner
 Hojas blancas  Cámara digital
 Fotocopias  Software
 Disquetes
 Cintas o tinta para las
impresoras
 Discos compactos

128
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Departamento de Educación Técnica

Procedimientos
Define el concepto del inventario
Explica la funci{on, organizaci{on y operación de compras
Determina las necesidades de compras y establecimiento de una adecuada relaci{on con los proveedores
Decribe los rrequeirimientos para el proceso de compras dentro de la empresa
Explica las bases y metodos para la valoracion de inventarios según la normativa vigente
Diferencia entre los sistemas de registro
Distingue sin error lasa ventajas de la organizaci{on del almacén de existencias
Describe sobre los tipos de inventarios según la actividad de laempresa
Aplica los inventarios contablemente
Explica los ajustes aplicados a los inventarios
Demuestra los pasos a seguir al ajustar los inventarios
Demuestra situaciones sobre los ajustes de los inventarios según la normativa vigente
Reconoce los resultados de las razones de los ajustes
Demuestra el uso de la hoja electrónica y un programa de contabilidad como herramienta en el control contable de las partidas del inventario
Demuestra la elaboración de un informe técncio de la pasantía relativa a las partidas del inventario

LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha:


Nombre del o la Estudiante:
Instrucciones:
 A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del o la Estudiante mediante la observación del mismo. De
la siguiente lista marque con una “X” aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumnado durante su desempeño.
DESARROLLO SI NO NO
APLICA
Reconoce acertadamente el concepto del inventario
Diagrama sin error la funci{on, organizaci{on y operación de compras
Calcula con presicion las necesidades de compras y establecimiento de una adecuada relaci{on con los proveedores
Determina correctamente los rrequeirimientos para el proceso de compras dentro de la empresa
Calcula con exactitud las bases y metodos para la valoracion de inventarios según la normativa vigente
Contrasta con claridad entre los sistemas de registro
Distingue sin error lasa ventajas de la organizaci{on del almacén de existencias
Investiga correctamente sobre los tipos de inventarios según la actividad de laempresa
Contabiliza con exactitud los inventarios
Reconoce acertadamente los ajustes aplicados a los inventarios
Diagrama los pasos a seguir al ajustar los inventarios
Resuelve con exactitud situaciones sobre los ajustes de los inventarios según la normativa vigente
Interpreta sin error los resultados de las razones de los ajustes
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los inventarios
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los inventarios
OBSERVACIONES:

129
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CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Registrar el inventario, Registra el inventario, Reconoce el concepto del C Reconoce acertadamente el
considerando su regtistro, considerando su inventario concepto del inventario
valuación y presentación regtistro, valuación y Diagrama la funci{on, D Diagrama sin error la funci{on,
en los estados presentación en los organizaci{on y operación organizaci{on y operación de
de compras compras
financieros según la estados financieros
Calcula las necesidades P Calcula con presicion las
normativa vigente según la normativa de compras y necesidades de compras y
vigente establecimiento de una establecimiento de una adecuada
adecuada relaci{on con los relaci{on con los proveedores
proveedores
Determina los P Determina correctamente los
rrequeirimientos para el rrequeirimientos para el proceso de
proceso de compras dentro compras dentro de la empresa
de la empresa
Calcula las bases y P Calcula con exactitud las bases y
metodos para la valoracion metodos para la valoracion de
de inventarios según la inventarios según la normativa
normativa vigente vigente
Contrasta entre los D Contrasta con claridad entre los
sistemas de registro sistemas de registro
Distingue las ventajas de la D Distingue sin error lasa ventajas de la
organizaci{on del almacén organizaci{on del almacén de
de existencias existencias
Investiga sobre los tipos D Investiga correctamente sobre los
de inventarios según la tipos de inventarios según la
actividad de laempresa actividad de laempresa
Contabiliza los inventarios P Contabiliza con exactitud los
inventarios

130
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Departamento de Educación Técnica
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Determinar las causas Determina las causas por Reconoce los ajustes D Reconoce acertadamente los ajustes
por las cuales se debe las cuales se debe aplicados a los inventarios aplicados a los inventarios
ajustar el inventario ajustar el inventario
Diagrama los pasos a D Diagrama los pasos a seguir al
seguir al ajustar los ajustar los inventarios
inventarios
Resuelve situaciones sobre P Resuelve con exactitud situaciones
los ajustes de los sobre los ajustes de los inventarios
inventarios según la según la normativa vigente
normativa vigente
Interpreta los resultados de P Interpreta sin error los resultados de
las razones de los ajustes las razones de los ajustes
Utilizar la hoja electronica o Utiliza la hoja electronica o Utiliza la hoja electronica o P Utiliza correctamente la hoja
un programa de contabilidad un program de contabilidad un program de contabilidad electronica o un program de
relativo a los inventarios relativo a los inventarios relativo a los inventarios contabilidad relativo a los inventarios
Aplicar destrezas, Elabora un informe tecnico Elabora un informe tecnico P Elabora correctamente un informe
habilidades y de la pasantia realizada de la pasantia realizada tecnico de la pasantia realizada
conocimientos adquiridos sobre los inventarios sobre los inventarios sobre los inventarios
referentes a los
inventarios

131
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Departamento de Educación Técnica

NORMA TECNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA


DATOS GENERALES

Titulo: Control Contable de los valores negociables


Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar los valores negociables
segun la normativa vigente
Nivel de competencia: Básica

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA


Título Clasificación
Reconoce acertadamente el concepto e importancia de los t{itulos valores como medio de financiamiento Específica
Explica correctamente el papel del mercado de capital de Costa Rica y la Bolsa Nacional de Valores Específica
Enumera sin error los titulos valores según carácterísticas implícitas y explícitas Específica
Calcula con presición el impuesto de renta sobre los rendimiento de las inversiones según la normativa vigente Específica
Calcula con exactitud los valores y las cotizaciones de los títulos valores según la normativa vigente Específica
Valora, registra y presenta con exactitud inversiones en valores negociables permanentes, transitorias y acciones en los Específica
estados financieros y notas al pie del balance según la normativa vigente
Contabiliza con exactitud en moneda extranjera las inversiones en valores negociables según la normativa vigente Específica
Identifica acertamente el concpeto de emisi{on de obligaciones y su importancia como medio de financiamiento Específica
Calcula con exactiud el impuesto de renta retenido a los rendimientos generados en los títulos valores según la Específica
normativa vigente
Calcula, valora, registra sin error la emisión de acciones y títulos patrimoniales y no patrimoniales con sus operaciones Específica
según la normativa vigente
calcula, valora, registra obligaciones a corto plazo y sus operaciones complemetarias según la normativa vigente Específica
Representa sin eror la cuenta de emsión de obligaciones permanentes, transitorias y en títulos patrimoniales y notas al Específica
pie
Contabiliza con exactitud la cuenta de emsión de obligaciones permanentes, transitorias y en títulos patrimoniales en Específica
moneda extranjera
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los valores negociables Específica
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasant{a realizada sobre los valores negociables Específica

Elementos de competencia

Referencia Título del elemento


4-1 Contabilizar los valors negociables segun la normativa vigente

132
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Criterios de desempeño:
 Registra contablemente las inversiones en valores negociables de corto y largo plazo, su valuación, registro y presentación en los
estados financieros de acuerdo a la normativa vigente.
 Registra contablemente la emisión de valores negociables de corto y largo plazo, su valuación, registro y presentación en los estados
financieros de acuerdo a la normativa vigente.
 Utiliza la hoja electrónica y o un program de contabilidad
 Elabora un informe de la pasantía realizada

Campo de aplicación:

Categoría Clase
Servicios Prestación de servicios de educación técnica

Evidencias de desempeño:
Explica el papel del mercado de capital de Costa Rica y la Bolsa Nacional de Valores
Enumera los titulos valores según carácterísticas implícitas y explícitas

Evidencias de producto:
Calcula el impuesto de renta sobre los rendimiento de las inversiones según la normativa vigente
Calcula los valores y las cotizaciones de los títulos valores según la normativa vigente
Valora, registra y presenta inversiones en valores negociables permanentes, transitorias y acciones en los estados financieros y notas al
pie del balance según la normativa vigente
Contabiliza en moneda extranjera las inversiones en valores negociables según la normativa vigente
Calcula el impuesto de renta retenido a los rendimientos generados en los títulos valores según la normativa vigente
Calcula, valora, registra la emisión de acciones y títulos patrimoniales y no patrimoniales con sus operaciones según la normativa vigente
Calcula, valora, registra obligaciones a corto plazo y sus operaciones complemetarias según la normativa vigente
Representa la cuenta de emsión de obligaciones permanentes, transitorias y en títulos patrimoniales y notas al pie
Contabiliza la cuenta de emsión de obligaciones permanentes, transitorias y en títulos patrimoniales en moneda extranjera
Utiliza la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los valores negociables
Elabora un informe tecnico de la pasant{a realizada sobre los valores negociables

133
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Departamento de Educación Técnica
Evidencias de conocimiento:
Reconoce el concepto e importancia de los t{itulos valores como medio de financiamiento
Identifica el concepto de emision de obligaciones y su importancia como medio de financiamiento

134
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Modalidad: Comercial y Servicios Especialidad: Contabilidad

Sub-área: Contabilidad Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Control contable de los valores negociables Tiempo Estimado: 32 horas
Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar las partidas de los valores negociables

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.1 Valores Negociables El o la docente:  Toma conciencia  Resuelve
1. Registrar las  Concepto e  Describe el de la importancia prácticas sobre
inversiones en valores importancia concepto e de contar con un las inversiones en
negociables de corto y  Mercado de importancia que sistema de valores
largo plazo, su registro, capitales en C.R poseen los control para los negociables de
valuación y presentación y la Bolsa Títulos Valores valores corto y largo
en los Estados Nacional de como medios de negociables plazo, su
Financieros, según la Valores. financiación. valuación y
normativa vigente.  Clasificación de  Caracteriza el presentación en
títulos valores mercado de los Estados
según: capitales de Financieros,
 Plazo (Corto Costa Rica y la según la
plazo, largo plazo Bolsa Nacional normativa
y permanentes) de Valores. vigente, en
 Rentabilidad (fijo  Jerarquiza los moneda na cional
o a tasa de títulos y extranjera.
interés y variable valores según
o por dividendos) diversas
características
implícitas o
explícitas en
ellos.

135
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Ente emisor  Determina el
(pública, privada impuesto de
y sujeto a la bolsa Renta sobre los
de valores) rendimientos de
 Garantía (sujeta a las inversiones.
utilidades,  Analiza los
prendaria, valores y las
hipotecaria) cotizaciones de
 Moneda (colones los títulos valores.
y moneda  Demuestra la
extranjera resolución de
 Participación en situaciones sobre
el patrimonio inversiones a
(patrimoniales y largo plazo y
no patrimoniales) títulos
 El impuesto de patrimoniales con
renta en los susu operaciones
rendimientos de complementarias
las  Demuestra la
inversiones. presentación en
 Valores de los los Estados
títulos. (Nominal, Financieros de
mercado, en las inversiones
libros) valores
negociables
permanentes,
transitorios y
acciones según
la normativa
vigente

136
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Cotizaciones de  Demuestra la
los títulos. (A la contabilización en
par, con prima y moneda
con descuento) extranjera y sus
 Inversiones operaciones
temporales en complementarias
títulos valores. de las inversiones
en valores
Métodos de valuación y negociables
registro. según la
 Mercado normativa vigente
 Costo o mercado  Investiga sobre
más bajo las ventajas que
 Registro contable trae al país la
 Asientos de inversión
ajustes extranjera
 Ajuste por los
intereses y por El o la estudiante:
las fluctuación  Reconoce el
del mercado concepto e
 Venta y importancia que
redención de poseen los
Inversiones Títulos Valores
Temporales. como medios de
financiación.
 Explica el
mercado de
capitales de
Costa Rica y la
Bolsa Nacional
de Valores.

137
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.2 Inversiones  Enumera los títulos
permanentes en valores según
obligaciones diversas
características
implícitas o
Métodos de valuación y explícitas en ellos.
registro.  Calcula el impuesto
 Costo de Renta sobre los
 Mercado rendimientos de las
 Costo o mercado inversiones.
 Registro Contable  Calcula los valores
 Adquisición y las cotizaciones
 En la fecha de de los títulos
cobro de valores.
 Valora, registra y
intereses. presenta
 En fechas inversiones a largo
intermedias de plazo y títulos
cobro de interés patrimoniales con
 Con prima o susu operaciones
descuento. complementarias
 Ajustes  Presenta los
 Intereses, con Estados
prima, descuento, Financieros de las
inversiones valores
a la par negociables
 Costo o mercado permanentes,
el más bajo. transitorios y
acciones según la
normativa vigente

138
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Fluctuación de  Cntabiliza en
mercado o moneda
valorizaciones extranjera y sus
 Venta y operaciones
redención de complementarias
inversiones de las inversiones
permanentes en en valores
obligaciones negociables
según la
1.3 Inversión en acciones normativa vigente
y títulos patrimoniales.
 Métodos de
valuación y
registro.
 Costo o Mercado
 Método
económico.
 Método costo o
mercado el más
bajo.
 Registro
Contable.
 Autorización
 Suscripción y
derecho de
suscripción
 Suscripción
desierta
 Adquisición

139
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Al costo o
mercado
 Con prima o
descuento.
 Ajustes
 Dividendos,
utilidades,
pérdidas e
influencia
significativa
(método del
costo y método
económico)
 Fluctuación de
mercado o
valorizaciones
 Venta de
inversiones en
acciones
1.4 Estados Financieros:
 Inversiones
 Permanentes y
Transitorias
 En acciones
 Notas al Pie

140
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE

1.5 Inversiones en
moneda extranjera:
 Tratamiento
contable.
 Inversión
Transitoria
 Inversión
Permanente.
 Inversión en
acciones
 Ajustes por
diferencial
cambiario y
efectos en el
tratamiento
contable.
 Presentación en
los Estados
Financieros, de
las inversiones
en moneda
extranjera y notas
al pie

1.6 Normativa vigente:


nacional, internacional
(solo mencionarla)

141
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2. Registrar la emisión de 2.1Emisión de Valores El o la docente:  Disposición para  Registra la
valores negociables de Negociables:  Define el término la aplicación de emisión de
corto y largo plazo, su  Concepto e emisión de procedimientos valores
valuación y presentación importancia obligaciones y la en el manejo de negociables de
en los Estados  medios de importancia como valotes corto y largo
Financieros, según la financiamiento medios de negoaciables y plazo, su
normativa vigente. financiamiento sus rendimientos valuación y
2.2 Impuesto de renta  Determina el presentación en
impuesto de los Estados
2.3 Obligaciones Renta retenido a Financieros,
temporales en títulos los rendimientos según la
valores. generados en los normativa
 Métodos de títulos valores. vigente.
valuación y  Jerarquiza los
registro. títulos valores
 Mercado sogun
 Costo caracterísitcas
 Registro contable implícitas y
 Emisión y venta explícitas
 En fecha de pago  Demuestra la
de intereses resolución de
 En fechas situaciones
intermedias. donde valore,
 Asientos de registre y
ajustes presente
 Intereses obligaciones a
 Fluctuación del corto plazo y sus
mercado operaciones
complementarias.

142
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2.4 Redención de las  Demuestra la
obligaciones a corto resolución de
plazo (en fecha de pago situaciones
de intereses e donde valore,
intermedias). registre y
presente
2.5 Obligaciones a largo obligaciones a
plazo en títulos no largo plazo y sus
patrimoniales. operaciones
 Métodos de complementarias.
valuación y  Demuestra la
registro resolución de
 Costo y Mercado situaciones
 Fondos de donde valore,
Amortización y registre y
Redención. presente
 Concepto e emisiones de
importancia acciones y títulos
 Operaciones por patrimoniales y
medio del fondo no patrimoniales
 Cálculo y tabla sus operaciones
complementarias
(en fechas de
pago de
intereses, en
fechas
intermedias y
redención
anticipada.

143
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Registro Contable  Presenta
 Emisión y venta en los Estados
 En la fecha de Financieros, de
pago de las emisiones y
intereses. obligaciones
 En fechas permanentes,
intermedias de transitorias y en
pago de interés títulos
 Con prima o patrimoniales y
descuento. notas al pie.
 Ajustes  Demuestra el
 Intereses con registro contable
prima, de obligaciones
descuento, a la en moneda
par. extranjera y sus
 Fluctuación de operaciones
mercado o complementarias.
valorizaciones
 Redención de
obligaciones: El o la estudiante:
 Permanentes en  Reconoce el
títulos no término emisión
patrimoniales de obligaciones y
 Fondos de la importancia
amortización como medios de
financiamiento
 Explica el
impuesto de
Renta retenido a
los rendimientos
generados en los
títulos valores.

144
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2.6 Emisión de acciones  Enumera los
y títulos patrimoniales. títulos valores
 Métodos de sogun
valuación y caracterísitcas
registro (Costo - implícitas y
Mercado) explícitas
 Prima y  Calcula
descuento en situaciones
emisión y capital donde valore,
en exceso. registre y
 Registro Contable presente
 Autorización de obligaciones a
emisión. corto plazo y sus
 Suscripción y operaciones
derechos de complementarias
suscripción.  Calcula
 Emisión situaciones
 Al costo o donde valore,
mercado registre y
 títulos desiertos o presente
no terminados de obligaciones a
cancelar. largo plazo y sus
 Emisión parcial operaciones
según lo complementarias.
cancelado.  Valora, registra y
presenta
emisiones de
acciones y títulos
patrimoniales y
no patrimoniales

145
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Pérdida de  sus operaciones
derechos. complementarias
 Reconocimiento (en fechas de
arbitrario de pago de
los derechos intereses, en
fechas
Distribución de intermedias y
utilidades. redención
 Fecha de decreto anticipada.
 Fecha de registro  Representa
 Fecha de pago en los Estados
 Formas de pago Financieros, de
(en efectivo, con las emisiones y
otros activos y en obligaciones
acciones) permanentes,
 Distribución en transitorias y en
sociedades títulos
anónimas patrimoniales y
 Distribución en notas al pie.
sociedades de  Contabiliza
responsabilidad obligaciones en
limitada moneda
 Con prima o extranjera y sus
descuento. operaciones
 Ajustes complementarias.
 Valoración y
fluctuación de
mercado.

146
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Liquidación de
acciones y títulos
patrimoniales (por
quiebra,
liquidación y
disolución de la
empresa
 Títulos
patrimoniales
readquiridos o en
tesorería

2.7 Emisiones y
Obligaciones:
 Estados
Financieros
 Permanentes
 Transitorias
 Títulos
patrimoniales
 Notas al Pie

147
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2.8 Obligaciones en
moneda extranjera.
 Tratamiento
contable.
 Obligación
Transitoria
 Obligación
Permanente
 Emisión de
acciones y títulos
patrimoniales.
 Ajustes por
diferencial
cambiario y
efectos en el
tratamiento
contable
 Estados
Financieros, de
las obligaciones
en moneda
extrajera y notas
la pie

2.9 Normativa vigente:


nacional , internacional
(solo mencionarla)

148
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
3. Utilizar la hoja 3.1 Hoja Electrónica El o la docente.  Interés por el  Utiliza la hoja
electrónica o un 3.2 Software de manejo electrónica y/o
programa de Contabilidad.  Demuestra el uso informático un programa de
de la hoja adecuado de la contabilidad
Contabilidad para el
electrónica Excel y
registro y control de los un programa de
partida
valores negociables contabilidad como
herramienta en el
control contable de
los valores
negociables

El o la estudiante.

 Usa la hoja
electrónica l y un
programa de
contabilidad como
herramienta en el
control contable de
los valores
negocialbes

149
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RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la docente:  Interés por aplicar  Elabora un
4. Aplicar destrezas, 4.1 Pasantías  Explica la sus informe de la
habilidades y importancia de conocimientos en pasantía
conocimientos adquiridos las pasantías en una empresa del realizada sobre
referentes a los valores las empresas. entorno los valores
negociables  Señala cual es la negociables
filosofía de las
pasantías.
 Describe las
experiencias en
cada una de las
tareas realizadas
en la empresa.

El o la estudiante :
 . Elabora un
informe de las
pasantía
realizada sobre
los inventarios

150
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Departamento de Educación Técnica

PRACTICAS Y LISTAS DE COTEJO

DESARROLLO DE LA PRACTICA

UNIDAD DE ESTUDIO: Control Contable de las partidas de los valores negociables PRÀCTICA No. 1

Propósito:

Escenario: Laboratorio de cómputo Duración:

MATERIALES MAQUINARIA EQUIPO HERRAMIENTA


 Tiza o marcadores  Pizarra
 Libros de texto  Computadoras
 Licencias para el uso del  Impresoras
software  Scanner
 Hojas blancas  Cámara digital
 Fotocopias  Software
 Disquetes
 Cintas o tinta para las
impresoras
 Discos compactos

151
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Departamento de Educación Técnica

Procedimientos
Reconoce acertadamente el concepto e importancia de los t{itulos valores como medio de financiamiento
Explica correctamente el papel del mercado de capital de Costa Rica y la Bolsa Nacional de Valores
Enumera sin error los titulos valores según carácterísticas implícitas y explícitas
Calcula con presición el impuesto de renta sobre los rendimiento de las inversiones según la normativa vigente
Calcula con exactitud los valores y las cotizaciones de los títulos valores según la normativa vigente
Valora, registra y presenta con exactitud inversiones en valores negociables permanentes, transitorias y acciones en los estados financieros y
notas al pie del balance según la normativa vigente
Contabiliza con exactitud en moneda extranjera las inversiones en valores negociables según la normativa vigente
Identifica acertamente el concpeto de emisi{on de obligaciones y su importancia como medio de financiamiento
Calcula con exactiud el impuesto de renta retenido a los rendimientos generados en los títulos valores según la normativa vigente
Calcula, valora, registra sin error la emisión de acciones y títulos patrimoniales y no patrimoniales con sus operaciones según la normativa
vigente
calcula, valora, registra obligaciones a corto plazo y sus operaciones complemetarias según la normativa vigente
Representa sin eror la cuenta de emsión de obligaciones permanentes, transitorias y en títulos patrimoniales y notas al pie
Contabiliza con exactitud la cuenta de emsión de obligaciones permanentes, transitorias y en títulos patrimoniales en moneda extranjera
Demuestra el uso de la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los valores negociables
Demuestra la elaboración de un informe tecnico de la pasant{a realizada sobre los valores negociables

152
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha:


Nombre del o la Estudiante:
Instrucciones:
 A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del o la Estudiante mediante la observación del mismo. De
la siguiente lista marque con una “X” aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumnado durante su desempeño.
DESARROLLO SI NO NO
APLICA
Reconoce acertadamente el concepto e importancia de los t{itulos valores como medio de financiamiento
Explica correctamente el papel del mercado de capital de Costa Rica y la Bolsa Nacional de Valores
Enumera sin error los titulos valores según carácterísticas implícitas y explícitas
Calcula con presición el impuesto de renta sobre los rendimiento de las inversiones según la normativa
vigente
Calcula con exactitud los valores y las cotizaciones de los títulos valores según la normativa vigente
Valora, registra y presenta con exactitud inversiones en valores negociables permanentes, transitorias y
acciones en los estados financieros y notas al pie del balance según la normativa vigente
Contabiliza con exactitud en moneda extranjera las inversiones en valores negociables según la normativa
vigente
Identifica acertamente el concpeto de emisi{on de obligaciones y su importancia como medio de
financiamiento
Calcula con exactiud el impuesto de renta retenido a los rendimientos generados en los títulos valores según
la normativa vigente
Calcula, valora, registra sin error la emisión de acciones y títulos patrimoniales y no patrimoniales con sus
operaciones según la normativa vigente
calcula, valora, registra obligaciones a corto plazo y sus operaciones complemetarias según la normativa
vigente
Representa sin eror la cuenta de emsión de obligaciones permanentes, transitorias y en títulos patrimoniales
y notas al pie
Contabiliza con exactitud la cuenta de emsión de obligaciones permanentes, transitorias y en títulos
patrimoniales en moneda extranjera
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los valores negociables
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasant{a realizada sobre los valores negociables
OBSERVACIONES:

153
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Registrar las inversiones en Registra las inversiones en Reconoce el concepto e C Reconoce acertadamente el
valores negociables, valores negociables, importancia de los t{itulos concepto e importancia de los t{itulos
considerando su regtistro, considerando su regtistro, valores como medio de valores como medio de
valuación y presentación en valuación y presentación en financiamiento financiamiento
los estados financieros los estados financieros Explica el papel del D Explica correctamente el papel del
según la normativa vigente según la normativa vigente mercado de capital de mercado de capital de Costa Rica y
Costa Rica y la Bolsa la Bolsa Nacional de Valores
Nacional de Valores
Enumera los titulos valores D Enumera sin error los titulos valores
según carácterísticas según carácterísticas implícitas y
implícitas y explícitas explícitas
Calcula el impuesto de P Calcula con presición el impuesto de
renta sobre los rendimiento renta sobre los rendimiento de las
de las inversiones según la inversiones según la normativa
normativa vigente vigente
Calcula los valores y las P Calcula con exactitud los valores y
cotizaciones de los títulos las cotizaciones de los títulos valores
valores según la normativa según la normativa vigente
vigente
Valora, registra y presenta P Valora, registra y presenta con
inversiones en valores exactitud inversiones en valores
negociables permanentes, negociables permanentes,
transitorias y acciones en transitorias y acciones en los estados
los estados financieros y financieros y notas al pie del balance
notas al pie del balance según la normativa vigente
según la normativa vigente
Contabiliza en moneda P Contabiliza con exactitud en moneda
extranjera las inversiones extranjera las inversiones en valores
en valores negociables negociables según la normativa
según la normativa vigente vigente

154
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Registrar la emisión en Registra la emisión en Identifica el concpeto de C Identifica acertamente el concpeto de
valores negociables, valores negociables, emisi{on de obligaciones y su emisi{on de obligaciones y su importancia
considerando su regtistro, considerando su regtistro, importancia como medio de como medio de financiamiento
financiamiento
valuación y presentación en valuación y presentación en
los estados financieros los estados financieros
según la normativa vigente según la normativa vigente
Calcula el impuesto de renta P Calcula con exactiud el impuesto de renta
retenido a los rendimientos retenido a los rendimientos generados en
generados en los títulos valores los títulos valores según la normativa
según la normativa vigente vigente
Calcula, valora, registra la P Calcula, valora, registra sin error la
emisión de acciones y títulos emisión de acciones y títulos
patrimoniales y no patrimoniales y no patrimoniales con sus
patrimoniales con sus operaciones según la normativa vigente
operaciones según la normativa
vigente
calcula, valora, registra P calcula, valora, registra obligaciones a
obligaciones a corto plazo y sus corto plazo y sus operaciones
operaciones complemetarias complemetarias según la normativa
según la normativa vigente vigente
Representa la cuenta de D Representa sin eror la cuenta de emsión
emsión de obligaciones de obligaciones permanentes, transitorias
permanentes, transitorias y en y en títulos patrimoniales y notas al pie
títulos patrimoniales y notas al
pie
Contabiliza la cuenta de P Contabiliza con exactitud la cuenta de
emsión de obligaciones emsión de obligaciones permanentes,
permanentes, transitorias y en transitorias y en títulos patrimoniales en
títulos patrimoniales en moneda moneda extranjera
extranjera
Utilizar la hoja electrónica o Utiliza la hoja electronica o un Utiliza la hoja electronica o un P Utiliza correctamente la hoja electronica o
un programa de Contabilidad program de contabilidad relativo program de contabilidad un program de contabilidad relativo a los
para el registro y control de a los valores negociables relativo a los valores valores negociables
los valores negociables negociables
. Aplicar destrezas, habilidades y Elabora un informe tecnico de Elabora un informe tecnico de P Elabora correctamente un informe tecnico
conocimientos adquiridos la pasant{a realizada sobre los la pasant{a realizada sobre los de la pasant{a realizada sobre los valores
referentes a los valores valores negociables valores negociables negociables
negociables

155
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
NORMA TECNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DATOS GENERALES

Titulo: Control Contable de los activos diferidos


Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar los activos diferidos
segun la normativa vigente
Nivel de competencia: Básica

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA


Título Clasificación
Define correctamente que es un activo diferido y su importancia
Reconoce acertadamente el contexto de las operaciones con activos diferidos Específica
Resuekve sin error situaciones donde se registre, valúe y presetne los pagos anticipados y los anticipos a proveedores en moneda Específica
extranejra según la normativa vigente
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos diferidos Específica
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasant{a realizada sobre los activos diferidos Específica

Elementos de competencia
Referencia Título del elemento
5-1 Contabilizar los activos diferidos segun la normativa vigente

Criterios de desempeño:
 Registra contablemente las operaciones relacionadas con activos diferidos, su valuación, registro y presentación en los estados
financieros de acuerdo a la normativa vigente.
 Utiliza la hoja electrónica y o un programa de contabilidad
 Elabora un informe de la pasantía realizada

Campo de aplicación:
Categoría Clase
Servicios Prestación de servicios de educación técnica

Evidencias de desempeño:
Reconoce el contexto de las operaciones con activos diferidos

156
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

Evidencias de producto:
Resuekve situaciones donde se registre, valúe y presetne los pagos anticipados y los anticipos a proveedores en
moneda extranejra según la normativa vigente
Utiliza la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos diferidos
Elabora un informe tecnico de la pasant{a realizada sobre los activos diferidos

Evidencias de conocimiento:
Define que es un activo diferido y su importancia

157
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

Modalidad: Comercial y Servicios Especialidad: Contabilidad

Sub-área: Contabilidad Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Control contable de los activos diferidos Tiempo Estimado: 32 horas
Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar las partidas de los activos diferidos

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1. Registrar las 1.1 Pagos anticipados en El o la docente:  Toma conciencia de  Registra las
operaciones relacionadas moneda nacional y  Reconoce que la importancia de operaciones
con activos diferidos, extranjera. es un activo contar con un relacionadas con
su cálculo, valuación y  Concepto diferido sistema de control activos diferidos,
presentación en los  Registro  Explica el para los activos su cálculo,
Estados Financieros,  Ajustes contexto de las diferidos valuación y
según la normativa  Cierre contable operaciones presentación en
vigente.  Diferencial Cambiario relacionadas con los Estados
activos diferidos Financieros,
1.2 Anticipo a proveedores  Demuestra la según la
en moneda nacional y resolución de normativa vigente.
extranjera. situaciones
 Concepto donde registre,
 Registro valúe y presente
 Ajustes los diferentes
 Cierre contable activos diferidos
 Diferencial Cambiario en la
contabilidad y
los estados
financieros, tanto
en moneda
nacional como
extranjera.

158
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.3 Seguro anticipados y  Investigación
pólizas de seguro en bibliográfica
moneda nacional y relacionada con
extranjera los activos
 Concepto diferidos y su
 Registro registro.
 Ajustes
 Cierre contable El o la estudiante:
 Diferencial  Define que es un
Cambiario activo diferido
1.4 Otros pagos  Reconoce el
anticipados en moneda contexto de las
nacional y extranjera. operaciones
 Concepto relacionadas con
 Registro activos diferidos
 Ajustes  Resuelve
 Cierre contable situaciones
 Diferencial donde registre,
Cambiario valúe y presente
1.5 Gastos no Realizables los diferentes
 Concepto activos diferidos
 Registro en la contabilidad
 Ajustes y los estados
 Cierre contable financieros, tanto
 Diferencial en moneda
Cambiario nacional como
1.6 Normativa vigente: extranjera.
nacional, internacional
(solo mencionarla)

159
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2. Utilizar la hoja 2.1 Hoja Electrónica El o la docente.  Interés por el  Utiliza la hoja
electrónica o un 2.2 Software de manejo electrónica y/o
programa de Contabilidad.  Demuestra el uso informático un programa de
de la hoja adecuado de la contabilidad
Contabilidad para el
electrónica Excel y
registro y control de los un programa de
partida
activos diferidos contabilidad como
herramienta en el
control contable de
los activos diferidos

El o la estudiante.

 Usa la hoja
electrónica l y un
programa de
contabilidad como
herramienta en el
control contable de
los activos diferidos

160
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la docente:  Interés por aplicar  Elabora un
3. Aplicar destrezas, 3.1 Pasantías  Explica la sus informe de la
habilidades y importancia de conocimientos en pasantía
conocimientos adquiridos las pasantías en una empresa del realizada sobre
referentes a los activos las empresas. entorno los activos
diferidos  Señala cual es la diferidos
filosofía de las
pasantías.
 Describe las
experiencias en
cada una de las
tareas realizadas
en la empresa.

El o la estudiante :
 . Elabora un
informe de las
pasantía
realizada sobre
los iactivos
diferidos

161
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

PRACTICAS Y LISTAS DE COTEJO

DESARROLLO DE LA PRACTICA

UNIDAD DE ESTUDIO: Control Contable de las partidas de los PRÀCTICA No. 1


activos diferidos

Propósito:

Escenario: Laboratorio de cómputo Duración:

MATERIALES MAQUINARIA EQUIPO HERRAMIENTA


 Tiza o marcadores  Pizarra
 Libros de texto  Computadoras
 Licencias para el uso del  Impresoras
software  Scanner
 Hojas blancas  Cámara digital
 Fotocopias  Software
 Disquetes
 Cintas o tinta para las
impresoras
 Discos compactos

162
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

Procedimientos
Reconoce que es un activo diferido y su importancia
Explica el contexto de las operaciones con activos diferidos
Demuestra situaciones donde se registre, valúe y presetne los pagos anticipados y los anticipos a proveedores en moneda
extranejra según la normativa vigente
Demuestra el uso de la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos diferidos
Demuestra la elaboración de un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los activos diferidos

LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha:


Nombre del o la Estudiante:
Instrucciones:
 A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del o la Estudiante mediante la
observación del mismo. De la siguiente lista marque con una “X” aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por
el alumnado durante su desempeño.
DESARROLLO SI NO NO
APLICA
Define correctamente que es un activo diferido y su importancia
Reconoce acertadamente el contexto de las operaciones con activos diferidos
Resuekve sin error situaciones donde se registre, valúe y presetne los pagos anticipados y los
anticipos a proveedores en moneda extranejra según la normativa vigente
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos
diferidos
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los activos diferidos
OBSERVACIONES:

163
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIA
APRENDIZAJE)
Registrar los activos Registra los activos Define que es un activo C Define correctamente que es un
diferidos , considerando diferidos, considerando diferido y su importancia activo diferido y su importancia
su regtistro, valuación y su regtistro, valuación y Reconoce el contexto D Reconoce acertadamente el
presentación en los presentación en los de las operaciones con contexto de las operaciones con
estados financieros estados financieros activos diferidos activos diferidos
según la normativa según la normativa Resuelve situaciones P Resuelve sin error situaciones
vigente vigente donde se registre, valúe donde se registre, valúe y
y presetne los pagos presetne los pagos anticipados y
anticipados y los los anticipos a proveedores en
anticipos a proveedores moneda extranejra según la
en moneda extranejra normativa vigente
según la normativa
vigente
Utilizar la hoja Utiliza la hoja electrónica Utiliza la hoja electronica P Utiliza correctamente la hoja
electrónica o un o un programa de o un program de electronica o un program de
programa de Contabilidad Contabilidad para el contabilidad relativo a los contabilidad relativo a los activos
para el registro y control registro y control de los activos diferidos diferidos
de los activos diferidos activos diferidos Elabora un informe P Elabora correctamente un
tecnico de la pasant{a informe tecnico de la pasant{a
realizada sobre los realizada sobre los activos
Aplicar destrezas, Elabora un informe activos diferidos diferidos
habilidades y tecnico de la pasant{a
conocimientos adquiridos realizada sobre los
referentes a los activos activos diferidos
diferidos

164
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
NORMA TECNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DATOS GENERALES

Titulo: Control Contable de los activos intangibles


Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar los activos intangibles
segun la normativa vigente
Nivel de competencia: Básica

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA


Título Clasificación
Reconoce acertadamente el concepto de activos intangibles Específica
Identifica sin error los métodos de contabilización de los activos intangibles Específica
Represetna con exactitud las principales caracterísitcas de los activos intangibles Específica
Explica sin error el contexto de los activos intangibles Específica
Determina con exactitud la amortización de los activos intangibles según la normativa vigente Específica
Ejecuta sin error transacciones que se pueden desarrollar con los activos intangibles y sus caracterísitcas Específica
según la normativa vigente
Aplica con presición la legislación vigente referente a los activos intangibles Específica
Ejecuta con presición los métodos para cambiart activos
Resuelve con exactitud situaciones relativas a activos intangibles en los estados financieros según la Específica
normativa vigente
Registra, valora, presenta con exactitud los activos intangibles en moneda extranjera según la normativa Específica
vigente
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos intangibles Específica
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los activos intangibles Específica

Elementos de competencia
Referencia Título del elemento
6-1 Contabilizar los activos intangibles segun la normativa vigente

Criterios de desempeño:
 Registra contablemente las operaciones relacionadas con activos intangibles, su valuación, registro y presentación en los estados
financieros de acuerdo a la normativa vigente.
 Utiliza la hoja electrónica y o un programa de contabilidad
 Elabora un informe de la pasantía realizada

165
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

Campo de aplicación:
Categoría Clase
Servicios Prestación de servicios de educación técnica

Evidencias de desempeño:
Identifica los métodos de contabilización de los activos intangibles
Representa las principales caracterísitcas de los activos intangibles
Explica el contexto de los activos intangibles
Descrbe los métodos para cambiar activos

Evidencias de producto:
Determina la amortización de los activos intangibles según la normativa vigente
Ejecuta transacciones que se pueden desarrollar con los activos intangibles y sus caracterísitcas según la normativa vigente
Aplica la legislación vigente referente a los activos intangibles
Resuelve situaciones relativas a activos intangibles en los estados financieros según al normativa vigente
Registra, valora, presetna los activos intangibles en moneda extranjera según la normativa vigente
Utiliza la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos intangibles
Elabora un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los activos intangibles

Evidencias de conocimiento:
Reconoce acertadamente el concepto de activos intangibles

166
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

Modalidad: Comercial y Servicios Especialidad: Contabilidad

Sub-área: Contabilidad Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Control contable de los activos intangibles Tiempo Estimado: 32 horas
Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar las partidas de los activos intangibles

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1. 1. Registrar los activos
9.2 1.1 Activos intangibles El o la docente:  Toma conciencia  Registra los
intangibles, su valuación,  Concepto e de la importancia activos
amortización y importancia  Define el término de de contar con un intangibles, su
presentación en los  Ejemplos: activos intangibles sistema de valuación,
Estados Financieros,  Derecho de llave  Distingue los métodos control de activos amortización y
según la normativa  Derecho de marca de intangibles presentación
vigente.  Derecho de autor contabilización de los en los Estados
 Gastos de activos intangibles. Financieros,
organización  Ilustra las principales según la
 Gastos características de los normativa
por investigación activos intangibles vigente
y desarrollo según su
9.3 categorización
9.4 Activos en condiciones  Infiere sobre el
especiales: contexto de los activos
 Mejoras a la propiedad intangibles
arrendada
 Terreno para uso
fututro (solo
mencionarla)
 Otros

167
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
9.5 1.2 Categorización de los  Demuestra la
activos intangibles: resolución de
 Amortizables situaciones donde
 No amortizables se determine la
9.6 amortización de
9.7 1.3 Métodos de los activos
contabilización intangibles.
 Como derechos  Ilustra las
(activos) diferentes
 Como gastos transacciones
(egresos) que se pueden
desarrollar con
1.4 Legislación vigente los Activos
referente a los activos Intangibles y las
intangibles características de
9.2 cada una de
9.3 1.5 Método de ellas.
amortización Línea Recta.  Analiza la
legislación
vigente referente
a activos
intangibles

168
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.4 1.6 Transacciones con  Describe los
Activos Intangibles: diversos métodos
 Adquisición para cambiar
 Desembolsos de activos
capital demuestra la
 Desembolsos de no resolución de
capitales situaciones
 Arrendamientos donde registre y
 Renovación del valúe
activo contablemente
 Abandono y los activos
extinción del activo intangibles y las
 Venta del activo operaciones
 Cambio del activo. relacionadas con
ellos
1.7 Métodos de cambios de  Investigación
activo sobre los
 Legal derechos que
 Bonificación poseen los
9.4 autores de obras
9.5 1.8 Registro Contable de o dueños de
todas las transacciones propiedades
aplicadas a Activos
Intangibles
9.6

169
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
9.7 1.9 Estados Financieros y  Demuestra la
notas al pie. resolución de
problemas donde
1.10 Activos Intangibles se presenten los
en moneda extranjera activos
-Registro y Ajustes intangibles en los
-Diferencial estados
cambiario. financieros.
-Estados Financieros y  Demuestra la
notas al pie. resolución de
situaciones
1.11 Normativa vigente: donde se
nacional, internacional registren, valorar
(solo mencionalra) y presenten
activos
intangibles en
moneda
extranjera

170
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2. Utilizar la hoja 2.1 Hoja Electrónica El o la docente.  Interés por el  Utiliza la hoja
electrónica o un 2.2 Software de manejo electrónica y/o
programa de Contabilidad.  Demuestra el uso informático un programa de
Contabilidad para el de la hoja adecuado de la contabilidad
electrónica Excel y
registro y control de los un programa de
partida
activos intangibles contabilidad como
herramienta en el
control contable de
los activos
intangibles

El o la estudiante.

 Usa la hoja
electrónica l y un
programa de
contabilidad como
herramienta en el
control contable de
los activos
intangibles

171
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la docente:  Interés por aplicar  Elabora un
3. Aplicar destrezas, 3.1 Pasantías  Explica la sus informe de la
habilidades y importancia de conocimientos en pasantía
conocimientos adquiridos las pasantías en una empresa del realizada sobre
referentes a los activos las empresas. entorno los activos
intangibles  Señala cual es la activos
filosofía de las intangibles
pasantías.
 Describe las
experiencias en
cada una de las
tareas realizadas
en la empresa.

El o la estudiante :
 . Elabora un
informe de las
pasantía
realizada sobre
los activos
intangibles

172
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

PRACTICAS Y LISTAS DE COTEJO

DESARROLLO DE LA PRACTICA

UNIDAD DE ESTUDIO: Control Contable de las partidas de los activos intangibles PRÀCTICA No. 1

Propósito:

Escenario: Laboratorio de cómputo Duración:

MATERIALES MAQUINARIA EQUIPO HERRAMIENTA


 Tiza o marcadores  Pizarra
 Libros de texto  Computadoras
 Licencias para el uso del  Impresoras
software  Scanner
 Hojas blancas  Cámara digital
 Fotocopias  Software
 Disquetes
 Cintas o tinta para las
impresoras
 Discos compactos

173
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

Procedimientos
Define el concepto de activos intangibles
Distingue los métodos de contabilización de los activos intangibles
Ilustra las principales caracterísitcas de los activos intangibles
Infiere el contexto de los activos intangibles
Demuestra la amortización de los activos intangibles según la normativa vigente
Ilustra transacciones que se pueden desarrollar con los activos intangibles y sus caracterísitcas según la normativa vigente
Analiza la legislación vigente referente a los activos intangibles
Describe los métodos para cambiart activos
Demuestra la resolución de situaciones relativas a activos intangibles en los estados financieros según la normativa vigente
Demuestra el registro, valoración , presentación de los activos intangibles en moneda extranjera según la normativa vigente
Demuestra el uso de la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos intangibles
Demuestra la elaboración de un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los activos intangibles

LISTA DE COTEJO SUGERIDA Fecha:


Nombre del o la Estudiante:
 Instrucciones: A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del o la Estudiante mediante la
observación del mismo. De la siguiente lista marque con una “X” aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el
alumnado durante su desempeño.
DESARROLLO SI NO NO
APLICA
Reconoce acertadamente el concepto de activos intangibles
Identifica sin error los métodos de contabilización de los activos intangibles
Represetna con exactitud las principales caracterísitcas de los activos intangibles
Explica sin error el contexto de los activos intangibles
Determina con exactitud la amortización de los activos intangibles según la normativa vigente
Ejecuta sin error transacciones que se pueden desarrollar con los activos intangibles y sus caracterísitcas
según la normativa vigente
Aplica con presición la legislación vigente referente a los activos intangibles
Ejecuta con presición los métodos para cambiart activos
Resuelve con exactitud situaciones relativas a activos intangibles en los estados financieros según la
normativa vigente
Registra, valora, presenta con exactitud los activos intangibles en moneda extranjera según la normativa
vigente
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos intangibles
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los activos intangibles
OBSERVACIONES:
174
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE EVIDENCIA


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE)
Registrar los activos Registra los activos Reconoce el concepto C Reconoce acertadamente el
intangibles , intangibles, considerando de activos intangibles concepto de activos intangibles
considerando su regtistro, su regtistro, valuación y Identifica los métodos de D Identifica sin error los métodos de
valuación y presentación presentación en los contabilización de los contabilización de los activos
en los estados estados financieros activos intangibles intangibles
financieros según la según la normativa Representa las D Representa con exactitud las
normativa vigente vigente principales principales caracterísitcas de los
caracterísitcas de los activos intangibles
activos intangibles
Explica el contexto de D Explica sin error el contexto de
los activos intangibles los activos intangibles
Determina la P Determina con exactitud la
amortización de los amortización de los activos
activos intangibles según intangibles según la normativa
la normativa vigente vigente
Ejecuta transacciones P Ejecuta sin error transacciones
que se pueden que se pueden desarrollar con
desarrollar con los los activos intangibles y sus
activos intangibles y sus caracterísitcas según la
caracterísitcas según la normativa vigente
normativa vigente
Aplica la legislación P Aplica con presición la
vigente referente a los legislación vigente referente a los
activos intangibles activos intangibles
Ejecuta los métodos P Ejecuta con presición los
para cambiart activos métodos para cambiart activos

175
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS TIPO SUFICIENCIAS DE


(RESULTADOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIA
APRENDIZAJE)
Resuelve situaciones P Resuelve con exactitud
relativas a activos situaciones relativas a activos
intangibles en los intangibles en los estados
estados financieros financieros según la normativa
según la normativa vigente
vigente
Registra, valora, P Registra, valora, presenta con
presenta los activos exactitud los activos intangibles
intangibles en moneda en moneda extranjera según la
extranjera según la normativa vigente
normativa vigente
Utilizar la hoja Utiliza la hoja electronica Utiliza la hoja electronica P Utiliza correctamente la hoja
electrónica o un o un program de o un program de electronica o un program de
programa de Contabilidad contabilidad relativo a los contabilidad relativo a los contabilidad relativo a los activos
para el registro y control activos intangibles activos intangibles intangibles
de los activos intangibles
Aplicar destrezas, Elabora un informe Elabora un informe P Elabora correctamente un
habilidades y tecnico de la pasantia tecnico de la pasantia informe tecnico de la pasantia
conocimientos adquiridos realizada sobre los realizada sobre los realizada sobre los activos
referentes a los activos activos intangibles activos intangibles intangibles
intangibles

176
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
NORMA TECNICA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DATOS GENERALES

Titulo: Control Contable de los activos propiedad, planta y equipo y los recursos naturales
Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar los activos propiedad,
planta y equipo y los recursos naturales segun la normativa vigente
Nivel de competencia: Básica

UNIDADES DE COMPETENCIA LABORAL QUE CONFORMAN LA NORMA


Título Clasificación
Reconoce acertadamente el concepto e importancia del término propiedad, planta y equipo Específica
Enumera correctamente los propósitos de comprar activos en propiedad, palnta y equipo Específica
Resuelve sin error situaciones contables sobre la propiedad, planta y equipo y su presentación en los estados Específica
financieros según la normativa vigente
Identifica con claridad el concepto de recurso naturales Específica
Explica correctamente las condiciones de la adquisicón de recursos naturales y las formas de explotación Específica
Elabora con exactitud registros contables sobre los recursos naturales y su presentación en el balance de Específica
situación
Elabora con presición tablas de amortización de la contabilización de los recursos naturales según la Específica
normativa vigente
Utiliza correctamente la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos propiedad, planta Específica
y equipo y los recursos naturales
Elabora correctamente un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los activos propiedad, planta y Específica
equipo y los recursos naturales

Elementos de competencia
Referencia Título del elemento
7-1 Contabilizar los activos propiedad, planta y equipo y los recursos naturales segun la
normativa vigente

Criterios de desempeño:
 Registra contablemente las operaciones relacionadas con activos propiedad, planta y equipo y los recursos naturales, su valuación,
registro y presentación en los estados financieros de acuerdo a la normativa vigente.
 Utiliza la hoja electrónica y o un programa de contabilidad
 Elabora un informe de la pasantía realizada

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Departamento de Educación Técnica

Campo de aplicación:
Categoría Clase
Servicios Prestación de servicios de educación técnica

Evidencias de desempeño:
Explica las condiciones de la adquisicón de recursos naturales y las formas de explotación

Evidencias de producto:
Resuelve situaciones contables sobre la propiedad, planta y equipo y su presentación en los estados financieros según
la normativa vigente
Elabora registros contables sobre los recursos naturales y su presentación en el balance de situación
Elabora tablas de amortización de la contabilización de los recursos naturales según la normativa vigente
Utiliza la hoja electronica o un program de contabilidad relativo a los activos propiedad, planta y equipo y los recursos
naturales
Elabora un informe tecnico de la pasantia realizada sobre los activos propiedad, planta y equipo y los recursos naturales

Evidencias de conocimiento:
Reconoce el concepto e importancia del término propiedad, planta y equipo
Enumera los propósitos de comprar activos en propiedad, palnta y equipo
Identifica el concepto de recurso natural

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Departamento de Educación Técnica

Modalidad: Comercial y Servicios Especialidad: Contabilidad

Sub-área: Contabilidad Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Control contable de los activos propiedad, planta y Tiempo Estimado: 32 horas
equipo y los recursos naturales
Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para contabilizar las partidas de los activos propiedad,
planta y equipo y los recursos naturales según la normativa vigente

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1. Registrar 1.1 Propiedad, planta y El o la docente:  Interés por el  Registra
transacciones con los equipo  Explica la medio ambiente transacciones
activos propiedad, planta  Concepto y importancia del con los activos
y equipo, así como su Formas de término propiedad, planta
presentación en el aplicación propiedad, planta y equipo, así
Balance General,  Propósito de su y equipo. como su
según la normativa compra  Describe los presentación en
vigente.  Registro propósitos de la el Balance
 Métodos de compra de General, según
depreciación activos, la normativa
 Corrección de las propiedad, planta vigente.
tasas de y equipo.
depreciación  Formula
 Cambios de situaciones
activos conmtables para
 Donación de propiedad, planta
activos y equipo y su
 Retiro o baja de presentación en
activos el Balance de
 Valuación Situacion .

179
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Revaluación de  Investiga sobre las
propiedad, planta medidas de
y notas al pie seguridad
internas
empleados al
adquirir una
propiedad, planta
y equipo

El o la estudiante:
 Reconoce la
importancia del
término
propiedad, planta
y equipo.
 Enumera los
propósitos de la
compra de
activos,
propiedad, planta
y equipo.
 Resuelve
situaciones
conmtables para
propiedad, planta
y equipo y su
presentación en el
Balance General.

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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
2. Registrar las 2.1 Recursos naturales El o la docente:  Confianza en si  Registra las
transacciones en relación  Concepto  Describe el mismo para transacciones con
con su activo de recursos  Condiciones de la concepto de aplicar sus recursos
naturales y su adquisición y recursos naturales conocimientos y naturales y su
presentación en el formas de  Menciona las destrezas presentación en el
Balance General, según explotación condiciones de la operativas en la Balance General
la normativa vigente  Costos en que se adquisición de los realización de
incurre en su recursos ejercicios
adquisición naturales y las
 Métodos de formas de
distribución del explotación
costo por  Demuestra el
agotamiento registro de las
 Línea Recta transacciones con
 Suma de Dígitos recursos naturales
 Corrección de la y su presentación
tasa en el Balance
de agotamiento. Situacion
 Tablas de  Demuestra la
agotamiento elaboración de
tablas de
2.2 Normativa vigente: agotamiento de
nacional, internacional Recursos
(solo mancionarla) Naturales.

181
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la estudiante:

 Identifica el
concepto de
recursos naturales
 Explica las
condiciones de la
adquisición de los
recursos naturales
y las formas de
explotación
 Elabora el registro
de las
transacciones con
recursos naturales
y su presentación
en el Balance
Situación
 Elabora tablas de
agotamiento de
Recursos
Naturales.

182
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
3 Utilizar la hoja 3.1 Hoja Electrónica El o la docente.  Interés por el  Utiliza la hoja
electrónica o un 3.2 Software de manejo electrónica y/o
programa de Contabilidad.  Demuestra el uso informático un programa de
de la hoja adecuado de la contabilidad
Contabilidad para el
electrónica Excel y
registro y control de los un programa de
partida
activos propiedad, planta contabilidad como
y equipo y los recursos herramienta en el
naturales control contable de
los activos
propiedad, planta y
equipo y los
recursos naturales

El o la estudiante.

 Usa la hoja
electrónica l y un
programa de
contabilidad como
herramienta en el
control contable de
los activos
propiedad, planta y
equipo y los
recursos naturales

183
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
El o la docente:  Interés por aplicar  Elabora un
4. Aplicar destrezas, 4.1 Pasantías  Explica la sus informe de la
habilidades y importancia de conocimientos en pasantía
conocimientos adquiridos las pasantías en una empresa del realizada sobre
referentes a los activos las empresas. entorno los activos
propiedad, planta y  Señala cual es la activos
equipo filosofía de las propiedad, planta
pasantías. y equipo y los
 Describe las recursos
experiencias en naturales
cada una de las
tareas realizadas
en la empresa.

El o la estudiante :
 Elabora un
informe de las
pasantía
realizada sobre
los activos
propiedad, planta
y equipo y los
recursos
naturales

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Departamento de Educación Técnica
Modalidad: Comercial y Servicios Especialidad: Contabilidad

Sub-área: Contabilidad Año: Undécimo

Unidad de Estudio: Gestión Empresarial Didàctica Tiempo Estimado: 96 horas


Propósito: Desarrollar en el o la estudiante los conocimientos, habilidades y destrezas para elaborar funciones propias de su profesión

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - ACTITUDES DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
1.Identificar los Concepto de empresa de El o la docente:  Desaarollo de su  Identifica los
elementos que práctica capacidad elementos que
constituyen la empresa  Define el creativa constituyen la
de práctica Proyecto Labor@: concepto de empresa de
empresa práctica
 Justficación práctica
 Proyecto Labor@  Justifica la
en una institución naturaleza del
 Selección de proyecto Labor@
participantes  Identifica las
 Formación de responsabilidades
una empresa de los docentes y
práctica alumnos para con
(departamento, el proyecto
dinero de la  Distingue los
empresa, productos
contenidos esperados en
mínimos) cada empresa de
 Responsabilidad práctica
del docente y del
estudiante
 Productos o
servicios
esperados

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Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE
El o la estudiante:

 Evoca el
concepto de
empresa
práctica
 Fundamenta la
naturaleza del
proyecto Labor@
 Distingue las
responsabilidades
de los docentes y
alumnos para con
el proyecto
 Identifica los
productos
esperados en
cada empresa de
práctica

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Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE
2. Aplicar con Uso adecuado de los El o la docente:  Desarrollo de su  Aplica con eficiencia
eficiencia equipos y equipos: capacidad creativa equipos y otras
otras herramientas  Define el herramientas en la
en la empresa de  Sumadoras concepto e empresa de práctica
práctica  Fax importancia del
 Equipo de comercio
computo y sus electrónico
periféricos  Describe el uso
 Fotocopiadoras adecuado del
 Telefonos equipo de
cómputo
Comercio Electrónico:  Identifica las
ventajas y
 Concepto consecuencias
 Importancia del comercio
 Ventajas electrónico
 Problemas y  Transmite
causas información vía
 Uso de Internet Internet
como herramienta
de comercio
electrónico

193
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Departamento de Educación Técnica
RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE DESEMPEÑO
APRENDIZAJE ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE
El o la estudiante:

 Identifica el
concepto e
importancia del
comercio
electrónico
 Usa el equipo de
cómputo
 Contrasta las
ventajas y
consecuencias
del comercio
electrónico
 Utiliza Internet
para realizar
comercio
electrónico

194
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
3. Fomentar experiencias Creación de la Empresa El o la docente:  Desaarollo de su
educativas en la simulada: capacidad creativa  Fomenta
formación de una  Identifica la idea experiencias
empresa de práctica  Origen de la idea que dio origen a la educativas en la
empresarial empresa formación de una
 Distingue las empresa de práctica
 Cualidades de la calidades de la
Empresa, empresa, producto
producto o o servicio
servicio:  Demuestra la
Definición creación de la
Descripción estructura
Ubicación y tamaño organizacional y
Misión y visión otros aspectos
Objetivos administrativos
Marco legal  Investiga el
mercado a traves
 Proceso de un FODAR
Administrativo:  Promociona las
Planear ventas
Organizar  Operacionaliza la
Dirigir empresa
Controlar  Demuestra la
contabilización
 Administración según el tipo de
del personal empresa
Estructura organizacional  Confecciona
(funciones especificas por informes técnicos
cada puesto)

195
Ministerio de Educación Pública
Departamento de Educación Técnica
RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE
APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
Mercadeo e Investigación El o la estudiante:
de mercados:
 Ventajas  Distingue la idea
competitivas y que dio origen a la
ventajas empresa
comparativas  Identifica las
 Plan de calidades de la
introducción al empresa, producto
mercado o servicio
(FODAR)  Crea la estructura
organizacional y
Promoción de ventas: otros aspectos
 Marcas administrativos de
 Etiquetas la empresa
 Empaques  Investiga el
 Precios mercado a traves
de un FODAR
Consideraciones  Promociona las
Tributarias: ventas
 Regimen que  Operacionaliza la
aplica según empresa
actividad  Realiza la
comercial contabilidad de la
empresa
Costo de los productos:  Elabora informes
 Materia Prima técnicos
 Mano de Obra
 Carga Fabril
Costo de los servicios

196
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
Estructura de capital:
 Préstamos
 Bonos
 Acciones

Ciclo Contable

Operación de la
empresa:
 Desarrollo de la
empresa afin a
su especialidad
 Rotación de
áreas de trabajo
 Creación de su
propia
documentación
comercial
 Requerimientos
mínimos que
debe tener la
empresa
 Toma de
decisiones
según
cotidaneidad
empresariales

197
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Departamento de Educación Técnica

RESULTADOS DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE VALORES Y ACTITUDES CRITERIOS DE


APRENDIZAJE ENSEÑANZA - DESEMPEÑO
APRENDIZAJE
 Definición e
Otras Condiciones: importacia de
 Normas de los informes
Salud técnicos
Ocupacional  Elaboración de
los infromes
técnicos

Informes técnicos:

 Concepto
 Importancia
 Formato
Areas o procesos
predefinidos para los
informes

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