Experiencia de Aprendizaje N° 2 Profesora: Yuly Andrade

Actividad 2: Analizamos un presupuesto empleando CARACTERÍSTICAS

operaciones con números naturales y decimales FÍSICAS:

Recuerda cómo se llaman

los términos de la
adición y
En la actividad anterior, junto a Susana, entendimos la importancia que tiene un
presupuesto en la familia, sobre todo, si queremos promover acciones para un
emprendimiento. Ahora, desde la Matemática, analizaremos lo importante de los
presupuestos ¡Descubramos más sobre ello juntos!

¿Qué aprenderemos en esta actividad?

Competencia: Resuelve problemas de cantidad
Propósitos de nuestra actividad:
J Establecerás relaciones entre datos “utilizando responsablemente los recursos” y los transformarás a expresiones que
incluyen operaciones con números decimales.
J Expresarás con diversas representaciones tu comprensión sobre los números naturales y decimales.
J Seleccionarás y emplearás estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números
naturales y decimales.
J Plantearás afirmaciones sobre las propiedades de los números naturales.

Para lograr estos propósitos trabajaremos en orden:

PRIMERO: Para iniciar el desarrollo de nuestra actividad, es importante que recordemos

algunos saberes previos.
Recordemos de la actividad anterior:
1. ¿Por qué es importante realizar un presupuesto?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ¿Qué elementos necesitamos para elaborar un presupuesto?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

SEGUNDO: Ahora, elaboremos y analicemos el presupuesto de un emprendimiento, para ello,

veamos el siguiente caso:
La mamá de Milagros se dedicaba a la venta de comida en un puesto del mercado. Ahora, debido a la
emergencia sanitaria, los comensales ya no pueden visitar su negocio, por lo que ella ha optado por la
venta del reparto a domicilio. Milagros, quiere sugerir a su mamá algunas acciones para implementar
una nueva forma de vender sus ricos platos. Para ello, haciendo uso de su creatividad, respetando los
cuidados de la salud y el ambiente; le propone acciones como: ya no entregar bolsas de plástico para la
venta. Ante ello:
1. Elaboremos un presupuesto económico donde se indique un listado de los ingresos y egresos para la
venta de comida para una semana.
 2. Si la mamá de Milagros prevé vender 30 platos diarios, ¿a cuánto consideramos que debe vender,
como mínimo, cada plato de comida para tener una ganancia? Justifiquemos nuestra respuesta.

TERCERO: Comprendemos el caso

Ahora, elaboremos y analicemos el presupuesto de un emprendimiento, para ello, veamos el
siguiente caso:
1. ¿Qué ha sucedido con el negocio de la mamá de Milagros en el mercado?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ¿Qué característica tiene el nuevo emprendimiento de la mamá de Milagros?, ¿cómo
puede ayudar Milagros ante el cierre del negocio de su mamá en el contexto de la
pandemia?
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. ¿Qué nos pide hallar el caso?
________________________________________________________________________

CUARTO: Diseñamos un plan

4. Describe el procedimiento que realizaríamos para dar respuesta a la situación de la
mamá de Milagros.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

QUINTO: Ejecutamos el plan

1. Elabora un listado de todos los egresos que realizaríamos en el negocio en una semana, teniendo en
cuenta que se vende 30 platos al día.
Por ejemplo:
Lunes: ________________ Martes: ____________Miércoles:_________________
Jueves: _________________Viernes:_______________ Sábado:__________________
Pensaremos en todos los ingredientes que debe comprar en el mercado la mamá de Milagros
para cada día, tenemos en cuenta que utiliza productos frescos:
PRODUCTO CANTIDAD VALOR VALOR
UNITARIO S/. TOTAL S/.
PRODUCTO

Lunes Martes Miércole Jueves Viernes Sábado Gas Ayudante total

s
Gast
o

2. Elaboramos un listado con todos los ingresos de dinero que pueda tener el negocio en una
semana.
DÍA PRODUCTO CANTIDAD VALOR UNITARIO S/. TOTAL S/.
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Total

3. Con la información de los ingresos y egresos, elaboramos un presupuesto económico y

respondemos las indicaciones 1 y 2 del caso leído.
Ingresos Egresos Ganancia

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

SEXTO: Reflexionamos lo desarrollado

¿El procedimiento utilizado nos permitió dar respuesta a la primera y segunda pregunta del caso
planteado? Justifica nuestra respuesta.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Evaluamos nuestros avances: Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las
acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Resuelve problemas de cantidad