Está en la página 1de 15

TRABAJO COLABORATIVO

TAREA 6 – PROYECTO FINAL

GRUPO 45

Integrantes:
ESTUDIANTE 1: María Isabel Cuadros Puentes_Cód: 1051316782
ESTUDIANTE 2 (Nombre completo y código)
ESTUDIANTE 3 (Nombre completo y código)
ESTUDIANTE 4 (Nombre completo y código)
ESTUDIANTE 5 (Nombre completo y código)

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE


(ECAPMA)
PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL
Periodo 16-01 de 2021
FASE FINAL
1. Informe escrito con la caracterización del sitio, objetivos,
análisis de resultados, recomendaciones y bibliografía.

1.1 Caracterización del sitio:


NOTA: Describir la zona de trabajo y la información que se ha
proporcionado.

1.2 Objetivos del presente trabajo


NOTA: Describir los objetivos del trabajo que se va a desarrollar

1.3 Análisis de resultados


NOTA: En este apartado se consolidarán los resultados obtenidos y se
debe responder a preguntas determinantes como:
 ¿Cuántos y cuáles son los cantones que se deben evacuar por
estar situados en un riesgo alto de deslave (avalancha)? Señalar
específicamente por medio de una tabla.
 ¿Cuántos y cuáles son los cantones que están ubicados en las
zonas de riesgo medio y riesgo bajo de deslave (avalancha)?
Señalar específicamente por medio de una tabla.
 ¿Cuántas familias están involucradas en cada una de las zonas de
riesgo?

Riesgo Alto Riesgo medio Riesgo Bajo


No Familias

 ¿Cuántos y cuáles son los centros educativos están ubicados en


las zonas de riesgo alto, medio y bajo de deslave (avalancha)?
Señalar específicamente por medio de una tabla.
 ¿Cuántos y cuáles son los centros de salud están ubicados en las
zonas de riesgo alto, medio y bajo de deslave (avalancha)?
Señalar específicamente por medio de una tabla.
 ¿Cuántos y cuáles son los cuerpos de agua (ríos, quebradas o
secciones de los mismos) que tras la intersección con la capa de
elevaciones resultan categorizados en riesgo alto, medio y bajo?
Adicionalmente se deben colocar los siguientes pantallazos.
Imagen 1. Pantallazo de las capas de trabajo cargadas en QGIS. Se debe apreciar en el panel de
capas el orden establecido que permite la visualización en pantalla de los elementos (imagen de la
pantalla completa y la fecha en la que se toma la evidencia).
Imagen 2. Pantallazo de “MDE_ San Miguel” en donde se aprecie la configuración de color aplicada
y se observen los valores máximos y mínimos de altura (imagen de la pantalla completa y la fecha
en la que se toma la evidencia).
Imagen 3. Pantallazo de “MDE_ San Miguel” combinado con el mapa de sombras para la generación
de aspecto 3D. (imagen de la pantalla completa y la fecha en la que se toma la evidencia).
Imagen 4. Pantallazo de la selección por localización de las viviendas que se intersecan con el
escenario de riesgo medio (las viviendas o cantones deben tener una simbología diferencial para
poder reconocerlas).
Imagen 5. Pantallazo de la selección por localización de las viviendas que se intersecan con el
escenario de riesgo moderado o bajo (las viviendas y el polígono de la zona deben tener una
simbología diferencial para poder reconocerlas).
Imagen 6. Pantallazo de los ríos seleccionados de acuerdo con las condiciones requeridas en la
guía: Estar ubicados en cotas mayores o iguales a 1400 metros (imagen de la pantalla completa).
Imagen 7. Pantallazos donde se evidencie la realización de los diferentes buffers aplicados (50, 100
y 200 metros) sobre los segmentos de los ríos del paso anterior. Aplicar la respectiva simbología.
(imagen de la pantalla completa y la fecha en la que se toma la evidencia).
1.4 Recomendaciones
NOTA: Desde un punto de vista técnico y pensando en la utilidad
de los SIG y las decisiones que se pueden tomar tras el
respectivo análisis realizado

1.5 Bibliografía
ANEXO 1: Mapa con los escenarios de riesgo alto, medio y moderado a partir del análisis
de deslizamientos. (Utilizar herramienta composición de impresión de QGis)
ANEXO 2: Mapa con los escenarios de riesgo alto, medio y moderado a partir del análisis
de desborde de ríos. (Utilizar herramienta composición de impresión de QGis)
ANEXO 3: Enlaces de acceso al mapa web con todos los escenarios de riesgo.

Integrantes del grupo Enlace de Aplicativo Online: Parte 1 Enlace de Aplicativo Online: Parte 2
Nombre del Estudiante 1
Nombre del Estudiante 2
Nombre del Estudiante 3
Nombre del Estudiante 4
Nombre del Estudiante 5
ANEXO 4. Presentación en 3d de los archivos de trabajo.

También podría gustarte